實用的個人計劃經(jīng)典【6篇】
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的個人計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
個人計劃 篇1
這個學期能夠有幸成為柳江縣數(shù)學低年級中心組的成員,我感到十分高興,同時也感受到了很大的壓力。因為我之前一直從事低年級語文教學，所以對我來說，加入中心組是一個很大的挑戰(zhàn)，同時也是我全新學習的機會。為了更好地提升自己的.教學水平，我制定了以下2年內(nèi)個人發(fā)展計劃：
一、積極主動地參加課改中心組舉辦的各種教學教研活動，并隨時作好記錄，以便日后收集材料寫反思或論文。
二、多與圈內(nèi)同行進行交流，積極主動閱讀其他圈友發(fā)布的論文、教案，并提出自己的看法，共同探討，共同進步。
三、每學期在學校上一節(jié)研討課（本學期我安排在12月4日進行）
四、自己不斷充電學習。繼續(xù)完成本科學習，并經(jīng)常上網(wǎng)或通過其他途徑閱讀有關(guān)教育教學理論知識，以提高自己的教學水平。
五、堅持理論聯(lián)系實際。在教學過程中，我要努力使數(shù)學生活化，有趣化，讓學生愛上學數(shù)學。
六、堅持寫教學反思與教學論文。只有在不斷地反思、不斷地總結(jié)中，我們才與更大的進步。
總之，我會努力地自我完善，同時也希望各位研討員、各位圈友多多指導，多多幫助。
個人計劃 篇2
時光如白駒過隙，一年一度的年度考核如約而至，20xx年，是來到計劃財務部的第5個年頭，這一年，財務集中上收，財務從“會計核算”職能逐漸向“財務管理”職能過渡；這一年，個人所得稅免征額發(fā)生重大變動，減稅效果初步顯現(xiàn)；這一年，資金頭寸的截止時點由原來的16:00點延長到16:15，大幅減少了頭寸的偏差量和流動性成本；這一年，本部大樓購置合同順利簽訂；這一年在領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，在同事們一如既往的努力下，在工作上取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、財務初審方面，財務審批是一個“糾錯”的過程，18年通過財務檔案會審的培訓形式，縣支行報賬員的”犯錯”概率大幅減少，同時，通過日常不斷的溝通和交流，報賬效率也大幅提高；
2、稅務管理，這項工作并不復雜，做好需要以下兩點：一是要及時關(guān)注國家有關(guān)政策的.變動，進而分析對全行稅負的影響；二是要細心負責，稅額的計算和繳納不能出現(xiàn)一絲差錯，20xx年全年進項稅認證抵扣1496份，抵扣金額2684719.97元，專票取得率和認證抵扣
3、資金頭寸管理，18年6月末開始資金頭寸管理的工作，在大家看來，頭寸工作異常簡單，僅僅是下午16:00前修改幾個數(shù)字而已，但就是這么一項最簡單的工作，一旦稍有疏忽便會釀成巨大的成本，18年通過頭寸培訓以及按月通報頭寸管理數(shù)據(jù)，頭寸管理整體效果明顯提升；
4、憑證整理及歸檔，18年我主動接下了憑證整理歸檔的工作，有人問我這項工作又不是核心工作，又繁瑣，為什么做？我說，憑證歸檔沒有大家想象中那么容易，這個崗位既需要掌握賬務處理，又需要耐心和責任心，我笑談“只有我”能勝任這項工作。一項工作要做對可能只需要一兩個月的時間，但要想做好，則需要付出持續(xù)不斷的努力和心血。
以上是我對18年所做工作的一個總結(jié)，此外，在日常工作中，非常感謝領(lǐng)導給予我的信任和幫助，讓我有機會嘗試不同的工作，人是需要不斷磨練的，也是需要不斷變通的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同時也感謝同事的信賴和幫助，財務是一個友好的團隊，只有大家互幫互助，我們的日常工作才能有條不紊的進行，20xx年我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度做好每一項工作，加油吧！
個人計劃 篇3
主題計劃：
利用周邊環(huán)境，引導幼兒學會觀察，提高解決問題的能力
個人教育教研重點
把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是我今后進行工作的教育宗旨。我們將開展的“探究活動”“十萬個為什么”活動的目的是使幼兒學會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，使班上的幼兒都能健康成長。
自我專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃
本學期自己在工作中要進一步轉(zhuǎn)變思想，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，提高自己的理論水平和教學研究能力，提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做好創(chuàng)新教育的探索研究。積極參加繼續(xù)教育和各種業(yè)務訓練，具有寬廣厚實的業(yè)務知識，以及終身學習的能力的自覺性，努力在工作中不斷總結(jié)和完善自己的工作
個人教學方法提煉
本學期自己擔任計算、常識和體育活動，在教學活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的計算方法，培養(yǎng)幼兒的計算興趣；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；培養(yǎng)幼兒良好的課堂規(guī)則，坐姿、握筆、按時完成作業(yè)提高學習效率，自己加強學習、不斷反思，努力提高教學水平。及時進行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進行研究，不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，促進幼兒的學習和發(fā)展。
園本課題研究，園本課程方案完善
繼續(xù)以園本課程為基礎(chǔ)，圍繞課題“利用自然、人文環(huán)境培養(yǎng)幼兒主動探究意識”為目標，我班本學期主要研究目標為“引導幼兒學會觀察、善于表達”。在本學期，我們將重點從以下方面著手：
一、引導幼兒學習有目的的、細致的觀察。
二、幫助幼兒掌握觀察的方法。
三、結(jié)合我園環(huán)境課程，為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的觀察機會，并引導孩子將觀察到的情境以語言描述、繪畫、手工等多種形式加以表征。同時，我們還將積極的參加本園課題培訓，認真總結(jié)、反思。使本班的課題研究始終與大目標相一致。
教育敘事研究
與孩子朝夕相處，有許多有趣的事情，可能隨著時間的推移，也會逐漸忘記，自己在今后的工作中，要勤于動筆，多記錄孩子身邊發(fā)生的事情，從中了解孩子的想法和動機，善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，提高自己觀察了解幼兒的能力，有效指導幼兒各項活動，探索在愉快的活動中提高幼兒能力的方法。
養(yǎng)成教育
根據(jù)幼兒園的教研計劃，我班在幼兒養(yǎng)成教育方面將繼續(xù)落實一日活動中緊抓養(yǎng)成“做事輕輕”的文明行為培養(yǎng)，本學期以培養(yǎng)幼兒講話輕輕為重點，落實“一人講話大聲講、兩人講話輕輕講、大家講話輪流講”的培養(yǎng),對幼兒反復的進行教育，鼓勵孩子在上學期的基礎(chǔ)上有更大的進步。
本班教學特色研究經(jīng)過小班、中班兩年的英語學習，我們班幼兒的英語水平已得到了很大的發(fā)展，作為雙語特色教學，我們根據(jù)班級的特色為幼兒布置了相適應的環(huán)境。本學期，我們將在孩子原有的基礎(chǔ)上，加強孩子的學習意識，班上教師一起積極參加幼兒園組織的各類教育教研活動，探討教育工作中存在的疑問和不足，使環(huán)境與幼兒真正的互動起來，進一步發(fā)揮環(huán)境的教育作用。進一步認真分析和研究園本課程。配合外教老師的英語教學和各種活動相結(jié)合，定期帶領(lǐng)幼兒走進自然和社會，引導幼兒觀察、體驗大自然的美麗風景，并通過繪畫、唱歌、詩歌、手工等形式的表征促進多方面的發(fā)展。和幼兒一起動手，創(chuàng)設(shè)布置具有本班雙語教育特色的環(huán)境。并隨季節(jié)的變換，及時的增添和更改，讓孩子成為真正的活動主人。
幼兒戶外活動研究
1、不斷變換運動形式，讓幼兒喜歡參與體育活動，保證幼兒每天足夠的體育活動時間和運動量。
2、教師自制體育活動器械，充分運用各種器械鍛煉幼兒身體，使戶外活動形式多樣、內(nèi)容豐富。
3、根據(jù)不同的季節(jié)，安排適當?shù)倪\動量。
4、鼓勵膽小幼兒大膽地嘗試各種體育活動。
5、以游戲、故事、律動等穿插于體育活動中，讓幼兒在情境中鍛煉身體的各個部分，關(guān)注個體差異，促進每個幼兒的.發(fā)展。
6、指導幼兒在運動中自覺遵守規(guī)則，逐步形成幼兒的自我保護和安全意識，有公平競爭、合作創(chuàng)新的精神。
家長工作
1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。
2、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
預期教研成果
1、利用周邊環(huán)境，幼兒能主動的探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性的表現(xiàn)周圍的生活環(huán)境。
2、幼兒能將在活動中獲得的認知經(jīng)驗進行創(chuàng)造，主動與同伴、老師交流，享受合作的快樂，陶冶性情，增強自信。
3、觀察記錄幼兒在活動中的認知體驗、探索精神、創(chuàng)造性的表現(xiàn)和孩子側(cè)重的觀察點，為下學期的工作做好充分的準備。
4、了解家長對開展探索活動對孩子發(fā)展的好處，請家長參與、支持孩子的活動。
5、培養(yǎng)孩子喜歡參加探索活動，有一定的規(guī)則意識，能主動將探索，在生活實踐中，獲得各方面的提高，形成自主學習的習慣。
個人計劃 篇4
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。
一、讀書目標：
1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照校園讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2 .通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。
二、讀書活動安排：
1．自購圖書閱讀，加強學習。
本學年我要自己訂購一種跟學習有關(guān)的雜志《小學生天地》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。
3．讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的`瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋，倡導藏書。
4．積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結(jié)合起來。
5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加校園舉辦的學生讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6．平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。
三、計劃讀書內(nèi)容
1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》
2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學》《小靈通漫游未來》
3、每月必讀：《小學生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學》《唐詩宋詞》
個人計劃 篇5
一、自我現(xiàn)狀分析
1、優(yōu)勢：在幼兒園一線工作9年，大本學歷，幼教高級職稱。工作期間，曾擔任大、中、小班教師。工作認真、踏實。了解每個年齡階段幼兒特點，能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學有效地實施五大領(lǐng)域的教育，促進幼兒的全面發(fā)展。在日常教學中積極開展教科研工作，協(xié)助園內(nèi)開展各項科研課題，同時也積累了一些研究的有效策略，有多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎，有多項教育活動在市、區(qū)級獲獎。
2、不足：理論學習的意識不強，理論基礎(chǔ)還需要進一步扎實。指導教師活動的能力還有待提高。
二、個人發(fā)展目標
1、加強專業(yè)理論學習，提高師德修養(yǎng)，樹立科學的幼教理念，增強事業(yè)心和責任心。
2、提高專業(yè)水平。學習先進的幼兒教育教學方法和教育經(jīng)驗。能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，形成屬于自己的教育風格。
3、提高教科研能力。通過《幼兒園教育質(zhì)量評價標準的研究》的專題研究，積累做科研課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握一些實用性強、操作性強的研究方法與手段，提高自身教科研能力。
4、提高指導教師能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干教師多加溝通，學習其他園所和教師的先進經(jīng)驗。
三、實施措施
1、自主學習：閱讀幼教專業(yè)理論書籍。認真撰寫讀書筆記、教育活動隨筆，積極與他人交流感想，開闊視野，提高自己的理論水平，更新教育理念。
備選書目如下：
教育理論：《教育學》、《心理學》、《學前教育學》、《兒童心理學》、《學前游戲論》、《中國教育改造》、《兒童發(fā)展》、《教育心理學《教育科學與兒童心理學》等。
幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個成功的.教育細節(jié)》、《給教師的建議》、《成長在路上》、《教師的20項修煉》、《影響教師一生的100個好習慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個細節(jié)》等。
幼教雜志：《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等。
各領(lǐng)域優(yōu)秀教案、教育活動錄像。
2、參與式學習：珍惜每一次參與式學習的機會，在學習過程中，認真思考老師提出的問題，積極參與研討。多于姐妹園所溝通交流，學習其他園所和教師的先進經(jīng)驗。
3、小組研修：結(jié)合小組研究課題《繪本教學的指導策略研究》的專題研究，通過各種方式查閱相關(guān)資料，學習多種科研方法，為科研提供理論依據(jù)，開展課題《關(guān)于繪本教學中有效性提問的研究》評價標準的實踐操作與研究。提高團隊意識和與人合作能力。
4、向?qū)＜�、指導教師學習：學習專家、指導教師的先進教育理念，并不斷反思，結(jié)合自己的實際工作不斷改進、提升。
5、在教學實踐中不斷提升：認真記錄培訓內(nèi)容，勤思考，多實踐，在教學實踐中不斷錘煉自己，努力成為理論、實踐都擅長的專家型教師。
我深知教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在以后的培訓過程中虛心學習、認真思考。通過學習新的知識，引入新的教學理念，提高自己的教學水平，充實自己，成為幼兒園教育改革的主力軍。
個人計劃 篇6
一、嚴格律己，加強思想管理
作為客服人員，在思想方面，我缺乏對自身的管理和控制。盡管在與客戶的交流中保持著較好的服務和嚴格的工作規(guī)定，但卻欠缺耐心，不能將自身的優(yōu)勢長久的保持下去。偶爾在工作中，我也會忍不住在心中抱怨客戶。這不僅是對客戶的不尊重，也同樣會在服務中給我們帶來不足和漏洞。
此外，我更要學會調(diào)整自己。作為客服人員，在工作中聽多了客戶的抱怨確實容易受到負面的影響，容易影響到工作的的狀態(tài)。但我更要針對這個弱點進行的突破，改進定自我的調(diào)整能力，為客戶更長久的保持梁紅啊的服務，保證工作的順利！
二、加強能力，提高知識儲備
在20xx的工作中，我要擴寬自身的消息來源，及時的收集好新的'信息，拓展自我的知識儲備。
在知識擴展這方面，我手心要重點了解我們公司產(chǎn)品和業(yè)務的知識，尤其是在去年工作中遇到不少不清楚的問題，以及一些更加專業(yè)性的知識。當然，對于市面上同款的產(chǎn)品與業(yè)務我也同樣要學習并了解，這不僅能更好的在工作中介紹我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，更能解決更多的客戶的問題，得到客戶的滿意以及對公司評價的提升。
三、在團隊中的提升和發(fā)展
回顧上一年，我在公司團隊這方面并沒有做出太多的努力，張也導致我在很多方面沒能跟上團隊的發(fā)展，這讓我在工作中略微的有些脫節(jié)，但好在沒有造成直接的影響。
但在今后的的工作上，我會更加重視團隊的力量，完善好自身責任。并在工作中為團隊積極的創(chuàng)造價值，完成自己在工作中真正的使命！
如今，我在工作中的成績并不值得太過高興和興奮，機關(guān)確實是不錯的成績，但比起其他同事，就還有太多的不足！但在未來的工作中我會更加努力，更好的完成自己的任務。
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