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活動方案

時間:2024-01-23 08:33:02 活動方案 我要投稿

【必備】活動方案8篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】活動方案8篇

活動方案 篇1

  晨間活動:

  1、桌面玩具。

  2、晨會:點名。

  活動之二:《和哥哥姐姐一起玩》

  活動目標(biāo):

  1、懂得上課的基本規(guī)則,能集中注意力,認(rèn)真參加活動。

  2、養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  鋼琴、錄音機等。

  活動重點:

  懂得上課的基本規(guī)則。

  活動難點:

  能集中注意力,認(rèn)真參加活動。

  活動過程:

  1、 師生問好!

  2、 組織幼兒參觀。

  師:“請小朋友仔細(xì)看看中班、大班的`哥哥姐姐是怎樣上課的?”

 。ㄗ屑(xì)聽老師講,不插嘴,勇敢地舉手發(fā)言)

  3、 談話活動:

  師:“大班哥哥姐姐是怎樣上課的?我們來學(xué)一學(xué)!

  “小朋友喜歡上幼兒園嗎?喜歡老師嗎?為什么?”

  (提醒幼兒發(fā)言先舉手,學(xué)習(xí)講普通話。)

  4、 衛(wèi)生教育:

  教育幼兒注意穿干凈的衣服,養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

  5、 教師總結(jié):

  師:“大家要做個講衛(wèi)生、愛干凈的好孩子!

  下午活動:

  活動之一:《我會自己入廁》

  活動目標(biāo):

  1. 對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,禮貌教育。

  2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的上廁所和洗手的方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的坐和站的姿勢。

  活動準(zhǔn)備:

  各種玩具、鈴鼓

  活動過程:

  1、穩(wěn)定幼兒的情緒。

  2、使用禮貌用語,師生互相問好。

  3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢,提醒幼兒站的時候手放在褲子的旁邊,要抬頭挺胸。

  4、 教育幼兒玩玩具時不與同伴之間爭搶玩具,要有好相處。

  活動之二:組織幼兒到圖書室學(xué)看圖書,重點教會翻閱圖書的技能。

活動方案 篇2

  一、活動背景

  為了落實我區(qū)少先隊組織手拉手傳統(tǒng)活動項目,廣泛地匯聚公益力量,全面了解貧困團隊員的思想、生活、學(xué)習(xí)狀況,力所能及的解決他們的燃眉之急,以幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。同時,通過活動的開展,希望向全體少先隊員和兒童團員傳達(dá)“公益”的理念,進(jìn)而在全校營造“全民公益”、“人人公益”的文化氛圍。用我們每個紅綠領(lǐng)巾的.一份愛心,給我們身邊的貧困小伙伴送去一份溫暖,讓他們過一個快樂的新年。

  二、活動原則

  以各中隊組織為主體,在校每一位兒童團員、少先隊員以自愿為主捐獻(xiàn)1元零用錢(貧困隊員不必參加),量力而行,捐獻(xiàn)數(shù)額不攀比,原則上不多于5元。

  三、活動過程

  1、宣傳動員:學(xué)校按照區(qū)少工委的要求,對活動作出統(tǒng)一部署,各中隊少先隊組織要積極組織實施。

  2、主題教育:利用12月25(星期五)的班隊會課,結(jié)合核心價值觀,對學(xué)生進(jìn)行“友善”和“公益”理念教育,并可讓學(xué)生自行制作愛心捐助箱,各中隊少先隊組織要結(jié)合各自的實際情況,集中開展形式多樣的捐獻(xiàn)儀式,掀起幫助身邊小伙伴的新高潮(每個中隊上交一張班級捐贈留影)。

  3、集中募捐:12月28日(星期一)升旗儀式上請各中隊將所募得的款項裝好,將金額寫在信封上,由大隊委員宣讀倡議書,由中隊長放入學(xué)校集體愛心募捐箱,進(jìn)行集中募捐。

  4、資金匯繳:籌的款項,將全部用于對本校貧困隊員的幫扶工作,主要用于為每位貧困隊員購置學(xué)習(xí)和生活用品。后續(xù)由學(xué)校安排人員根據(jù)排摸名單進(jìn)行走訪慰問工作。

活動方案 篇3

  一、活動說明:

  活動目的:通過商城的資源推廣結(jié)合商家全場5折包郵的促銷力度引爆流量,提升商家的銷售額及購買轉(zhuǎn)化。繼去年雙十二的光輝歷史再創(chuàng)新高!

  活動時間:12月12日

  活動資源:央視廣告,門戶外推,淘寶首頁,商城首頁等,流量巨大!

  二、關(guān)于活動促銷形式:

  全場5折包郵,現(xiàn)售價5折,無論購買幾件均包郵!店鋪后臺設(shè)置滿2元減1元促銷工具。

  三、商家報名要求:

  1 商家提供的促銷方式(必選):全店參與現(xiàn)售價5折包郵,無論購買幾件均包郵,活動當(dāng)天店鋪后臺設(shè)置滿2元減1元促銷工具。雙十二活動標(biāo)題2 保證活動期間冬裝新品款式豐富,庫存充足。報名入選后缺貨者,取消活動資格一個月。

  3 按照活動要求對店鋪首頁進(jìn)行設(shè)置,包括活動主題banner;活動頁面上展示的單品需在店鋪首頁提供入口。

  4 做好公司內(nèi)部上下動員溝通,確保運營,倉庫,客服等核心部門了解活動的全部細(xì)節(jié),活動上線時正確地解答買家疑問,提前做好客服快捷回復(fù)以及買家Q&A,提高本店鋪的導(dǎo)購效率及銷售。

  5 確保活動期間,旺旺在線時間早上9:00—晚上24:00

  6 活動期間,小二隨時檢查,或者暗訪,一旦發(fā)現(xiàn)未按要求執(zhí)行者,立即取消活動資格并計入活動黑名單。

  7 報名單品為秋冬外套,以模特海報圖作為店鋪入口展示,月銷量30件以上,評分4.5分以上,商品標(biāo)題標(biāo)準(zhǔn)為:[品牌]+商品名稱

  8 模特海報圖效果與8月底大促提交圖片風(fēng)格類似,淺色背景,海報風(fēng)格,要求體現(xiàn)品牌感、潮流感、產(chǎn)品質(zhì)感。

  四、報名格式:

  1.店鋪logo鏈接(80*40)

  2.圖片鏈接(未定)實拍白底圖、非白底圖(共兩張)正方形填滿框,清晰、無拼接、無邊框、無水印、無盜用的圖片

  3.產(chǎn)品鏈接

  4.店鋪鏈接

  5.店鋪名稱

  6.產(chǎn)品名稱(12字以內(nèi))標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題為:品牌+商品名稱 (如:【only】襯衫領(lǐng)格仔連身裙 )

  7.超值價

  8.市場價

  9.庫存數(shù)量

  五、報名截止:12月1日上午10:00

 。1)目標(biāo)設(shè)定

  可能有人會問,這種大活動如何來設(shè)定目標(biāo)?這的確是一個比較難以估算的問題。我們是從幾個因素來考慮的:去年雙十二的業(yè)績、淘寶商城今年的增長比率、進(jìn)入商城的一二線品牌的增長量、以及淘寶今天對雙十二的期望和市場投入力度;最終我們通過多次的討論,估算了一個區(qū)間值,3500萬至5000萬,前者作為我們的保底目標(biāo),后者作為我們的沖刺目標(biāo),所有的推廣費用和活動投入按3500萬來計算,商品規(guī)劃、物流配貨發(fā)貨能力、客服人員配備按5000萬來準(zhǔn)備。由于當(dāng)天是全場5折的活動,各項基礎(chǔ)準(zhǔn)備資源再以*2要求來計算。

  (2)商品準(zhǔn)備

  “兵馬未動,糧草先行”,對于雙十二這場戰(zhàn)役,商品的重要性不言而喻,因為家紡的生產(chǎn)周期基本上在2個月,所以我們的商品準(zhǔn)備工作在8月中旬就開始,在8月下旬完成商品規(guī)劃及下單,同時敦促供應(yīng)廠商務(wù)必在10月中旬完成發(fā)貨入倉。此次新下單的秋冬季的商品總金額為1個億,加上原有庫存的8000萬,線下商品可臨時調(diào)撥的4000萬,總計商品規(guī)劃為2.2億,按5折價售賣可支撐1個億以上的銷售。我們將此2.2億的商品做了詳細(xì)的分類,按熱銷、主推、引流三個維度進(jìn)行了劃分,選擇有深度的商品(3000件以上)進(jìn)行單獨的策劃包裝,做成明星商品,同時還定義了在明星商品、引流商品同頁面呈現(xiàn)的關(guān)聯(lián)銷售商品,定義活動當(dāng)天的首頁陳列商品及替換商品,以保證當(dāng)流量進(jìn)來時,最大化的拉動銷量。

  (3)物流/客服/系統(tǒng)準(zhǔn)備

  此次雙十二活動淘寶商城非常強調(diào)用戶體驗,明確規(guī)定參與雙十二的商家必需保證在二天內(nèi)發(fā)完京、滬、廣、深、杭五地的`貨,七天內(nèi)發(fā)完全部的貨。去年雙十二我們一共是7萬單,4條流水線,4500平米的倉庫面積,7天發(fā)完。今年根據(jù)1億的發(fā)貨要求,預(yù)計將產(chǎn)生25-30萬單,我們在1.2萬平米的倉庫里安排了10條流水線,按每天可發(fā)5萬單來設(shè)計流程和配備人員。物流的改造確定在10月中旬完成,在10月下旬完成一次盤點,以再次確定實際的倉庫庫存。我們現(xiàn)有客服35名,分為售前售后二個部門,考慮到雙十二當(dāng)天的咨詢的壓力,我們決定在活動當(dāng)天將所有售前轉(zhuǎn)為售后,售前服務(wù)通過自動回復(fù)和自助購物來實現(xiàn),售后客服再分為幾個小組,下單、查件、電話接聽、投訴處理、催款,并統(tǒng)一對他們進(jìn)行活動商品的培訓(xùn),同時在9月份聯(lián)系服務(wù)公司,另行招募了15名人員作為臨時備用的客服人力。9月底我們的系統(tǒng)開發(fā)人員與淘寶開放平臺進(jìn)行對接,對信息系統(tǒng)的處理容量、穩(wěn)定性、提單能力進(jìn)行了復(fù)核,并根據(jù)淘寶商城的發(fā)貨要求對發(fā)貨模塊進(jìn)行了改造,使之能完全匹配。

活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校周中心工作安排,本周主題為“教學(xué)研討沙龍”。此次教學(xué)研討,旨在促使教師深度交流,就教學(xué)中存在的問題與同事進(jìn)行深層次研討,實現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗的共享,讓教師暢談自己教學(xué)教研心得、感想和困惑,分享他人的收獲、體會和經(jīng)驗,扎實提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、研討主題:加強教學(xué)經(jīng)驗交流,扎實提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  三、研討時間:20xx年12月10日下午5:30分

  四、研討地點:集體辦公室

  五、參加人員:語外組成員

  六、研討內(nèi)容

  1、分析教材特點,學(xué)生學(xué)情。教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性和延續(xù)性,同時又有變化。因此,在教師分析教材時,其他教師也能從中找到自己所忽略的'聯(lián)系點,明確新知和復(fù)習(xí)。

  2、探討語文教學(xué)過程中的困惑。我們語文教研組的所有教師,一直在努力尋找著適合我們教師,適合我們學(xué)生的的教育之路。但在探索的道路上有點滴收獲,同時也產(chǎn)生了很多困惑。只要我們提出困惑,敢于挑戰(zhàn)、勤于實踐探索,在討論中碰撞出思維的火花,那我們就一定能在困惑中成長起來!

  3、探討如何提高語文教學(xué)質(zhì)量。隨著“教育教學(xué)質(zhì)量年”的活動不斷深化,語文教學(xué)質(zhì)量的提高成為語文教師面臨的艱難挑戰(zhàn)。語文成績要提高舉步維艱,只有發(fā)揮集體的智慧,通過交流教學(xué)中成功

  的經(jīng)驗,分享收獲,啟迪各位教師靈感。扎實提高語文教學(xué)成績。

  七、研討口號:碰撞思維的火花,伸展智慧的翅膀。

  八、活動后續(xù):再思考、再總結(jié)、再實踐。

活動方案 篇5

  為配合20xx級新生軍訓(xùn)工作的全面開展,展示軍訓(xùn)成果,增強國防意識,激發(fā)愛國熱情,秉承優(yōu)良軍事傳統(tǒng),傳播國防知識,學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng),弘揚校園文化,院團委特舉辦20xx級新生軍訓(xùn)征文比賽。為做好比賽的各項工作,特制訂如下實施方案。

  一、活動對象

  20xx級全體新生。

  二、活動要求

  1、20xx級全體新生每人必須至少上交一篇有關(guān)軍訓(xùn)生活感悟的文章,由各班級輔導(dǎo)員收集。

  2、行文內(nèi)容主要是軍訓(xùn)和新學(xué)期的`感想和體會,文體不限。

  3、內(nèi)容積極、充實、生動,聯(lián)系自己的所觀、所感,及軍訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)、生活和參加活動的情況,字?jǐn)?shù)1000字內(nèi)。

  4、來稿請寫上自己的姓名、專業(yè)、班級,字跡工整。

  5、各班級由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)初選工作,按班級人數(shù)10%的比例選送優(yōu)秀的文章參加學(xué)院的新生軍訓(xùn)征文比賽活動,院團委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10點。

  三、評選事項

  院團委將組織相關(guān)教師組成評審組,按照公平、公正、公開的原則,對征文稿件進(jìn)行認(rèn)真評審,從中評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名,并頒發(fā)榮譽證書。評審結(jié)果將在新生軍訓(xùn)匯演公布。

活動方案 篇6

  一、活動目的:

  為了慶祝第33個教師節(jié),弘揚和實踐社會主義核心價值觀,進(jìn)一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,營造尊師重教的濃厚社會氛圍,使大家過一個充實、有意義的節(jié)日,特組織老師開展“青春大舞臺,你我秀風(fēng)采”教師才藝展示活動。

  二、組織機構(gòu)

  三、活動時間:

  (1)20xx年9月10日(周日)下午4點

  四、活動地點:

  五、參加人員

  六、活動內(nèi)容:教師才藝展示

  教師展示特長,選擇自己比較拿手的`才藝進(jìn)行展示,如:唱歌、朗誦、講故事等。每個人的展示時間為3-5分鐘,請教師在選擇節(jié)目時把握好時間。

  七、活動評委:

  八、活動獎項:

  本次活動設(shè)三個獎項,最佳風(fēng)采獎2名,最佳才藝獎3名,最佳人氣獎4名。

活動方案 篇7

  項目:

  一、 系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽

  二、 整理書包比賽(第四周,方案另附)

  附

  系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽活動方案

  時間:

  第三周周四大課間

  地點:

  LED屏下

  選手:

  全體學(xué)生

  規(guī)則:

  分一二三年級和四五六年級兩組,以班為單位參賽。選手提前將自己的鞋帶解開,手里準(zhǔn)備一條平整的領(lǐng)巾。從六年級開始,四五年級班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況,其他年級同此。程冬陽負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的'鞋帶,常月負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾,要求美觀、大方、得體、符合要求。全部完成后舉手示意裁判,班級成績以最后一名完成計算。

  基數(shù):

  六年級2分鐘10秒;五年級2分20秒四年級2分30秒;三年級2分40秒,二年級2分50秒;一年級3分鐘。

  集體成績:

  合格人數(shù)除以參賽人數(shù),得數(shù)最多為獲勝班級。

  個人成績:

  同樣質(zhì)量比時間,少者勝;同樣時間比質(zhì)量,優(yōu)者勝。

  流程:

  1、陳宣布比賽規(guī)則

  2、程發(fā)布比賽開始信號

  3、裁判打分公布獲獎班級,為優(yōu)勝選手頒發(fā)獎狀

  準(zhǔn)備:

  秒表、音響、評分表、獎狀,學(xué)生自備領(lǐng)巾,穿系帶鞋。

活動方案 篇8

  活動目的:

  為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

  活動對象:

  全園幼兒。

  活動時間:

  5月1日--5月31日。

  活動主要負(fù)責(zé):

  各班正、副班主任、保育員。

  活動口號:

  十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動過程:

  一、且歌且吟——故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的.。

  二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

  1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

  2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

  (二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

  2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

  (三)大班——勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

  2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。

  3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。

  三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班:穿衣服比賽。

  中班:剝毛豆比賽。

  大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

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