活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
為了進(jìn)一步形成濃厚的校園數(shù)學(xué)文化氛圍，開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供親近與挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)的`舞臺(tái)，讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情。策劃溫州市園籀小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，具體安排如下。
活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)、挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：第13、14周（20xx年5月13日——5月24日）
活動(dòng)項(xiàng)目：
系列活動(dòng)一：各段組織數(shù)學(xué)游戲。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)年段
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容
“逗猴王”
“魔尺”
“24點(diǎn)”
“數(shù)獨(dú)”
“魔方”
“魔方”
活動(dòng)時(shí)間
周一中午
周二中午
周五中午
周四中午
周五中午
周四中午
活動(dòng)地點(diǎn)
體藝館
三樓
體藝館
三樓
體藝館
三樓
六樓微格教室
階梯教室
體藝館
三樓
負(fù)責(zé)老師
zz
系列活動(dòng)二：數(shù)學(xué)圖片展。（負(fù)責(zé)：zz）
活動(dòng)形式：在學(xué)校知識(shí)長(zhǎng)廊上展出相關(guān)數(shù)學(xué)圖片，各年級(jí)數(shù)學(xué)老師可利用數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課或其它時(shí)間帶學(xué)生參觀。
系列活動(dòng)三：“園籀杯”趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽
時(shí) 間：5月21日（星期二）
活動(dòng)形式：3—6年級(jí)學(xué)生“園籀杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每班不超過(guò)10人參加。監(jiān)考以及改卷人由高段組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，當(dāng)天下午改卷。賽前由數(shù)學(xué)老師帶學(xué)生到餐廳比賽。
三年級(jí)：（時(shí)間：13：00-14：05；地點(diǎn)：餐廳一樓）
四年級(jí)：（時(shí)間：13：00-14：05；地點(diǎn)：東教一樓餐廳）
五、六年級(jí)：（時(shí)間：12：40-14：05；地點(diǎn)：餐廳二樓）
系列活動(dòng)四：數(shù)學(xué)小課題研究報(bào)告評(píng)比
活動(dòng)形式：五六年級(jí)學(xué)生參加，每班推薦5篇以內(nèi)數(shù)學(xué)小課題研究報(bào)告，上交時(shí)請(qǐng)任課教師填寫(xiě)電子表格（根據(jù)模板填寫(xiě)），于第十三周周五前上傳至“資料交流——數(shù)學(xué)組——園籀第一屆數(shù)學(xué)節(jié)——小課題評(píng)比”相應(yīng)文件夾中（電子表格的模板也在這個(gè)文件中）。
系列活動(dòng)五：校小數(shù)學(xué)家評(píng)比
活動(dòng)形式：六年級(jí)每班推選3－4名學(xué)生參加，五年級(jí)每班推選2~3名學(xué)生參加。第14周周五前把推薦表格上傳至“資料交流—數(shù)學(xué)組—園籀第一屆數(shù)學(xué)節(jié)—小數(shù)學(xué)家推薦”中，第15周周三根據(jù)本屆園籀杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽、小課題研究報(bào)告兩項(xiàng)成績(jī)總分推選10名校級(jí)“小數(shù)學(xué)家”和10名數(shù)學(xué)“希望之星”。
活動(dòng)方案 篇2
一、目的意義
為進(jìn)一步提高我校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化水平，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小規(guī)范使用漢字的習(xí)慣，學(xué)校決定開(kāi)展一次“火眼金睛啄木鳥(niǎo)、錯(cuò)別字糾錯(cuò)在行動(dòng)”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
我是城市小主人，我為城市添光彩。
三、參與對(duì)象：3—6年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：3月—4月
五、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段 （3月下旬）
1、學(xué)生動(dòng)員。語(yǔ)文老師召開(kāi)全體學(xué)生動(dòng)員會(huì)，明確什么字是“錯(cuò)別字”及錯(cuò)別字的危害，做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。
2、家長(zhǎng)動(dòng)員。向家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的意義，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持,確保學(xué)生出校后的安全。
3、根據(jù)各班實(shí)際情況成立班級(jí)”啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì)。
（二）實(shí)施階段（4月1-20日）
第一步：校內(nèi)糾錯(cuò)活動(dòng)
1、 學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，在自己的各類(lèi)作業(yè)本中去尋找錯(cuò)別字，及時(shí)記錄下來(lái)并改正。
2、同學(xué)之間互查，找出同學(xué)們?nèi)沼�、作文、手抄�?bào)等作業(yè)中易寫(xiě)錯(cuò)的字，將找到的錯(cuò)別字記錄下來(lái)，并提醒同學(xué)改正。
3、分組查找，課下在組長(zhǎng)的'安排下，在教室內(nèi)、課堂板書(shū)、樓道內(nèi)、校園里口語(yǔ)牌、宣傳欄等凡是有文字的地方及在小組自備的報(bào)刊等雜志上，找錯(cuò)別字及不規(guī)范用字用語(yǔ)情況并記錄下來(lái)。
第二步：校外糾錯(cuò)活動(dòng)
周六周日，隊(duì)員在小隊(duì)家長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，組織學(xué)生在街道、廣場(chǎng)、社區(qū)、各單位的掛牌等地方中查找繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全及漢語(yǔ)拼音等不規(guī)范用字情況；對(duì)電臺(tái)、電視臺(tái)不規(guī)范用語(yǔ)情況進(jìn)行檢查和糾正，記錄好錯(cuò)別字內(nèi)容及正確寫(xiě)法，完成調(diào)查報(bào)告。（確定活動(dòng)口號(hào)，有條件的小組可以制作標(biāo)語(yǔ)）。見(jiàn)附表1
第三步：尋找病因
各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理，尋找造成使用錯(cuò)誤的病因。
第四步：整理匯總過(guò)程資料：將相關(guān)資料（活動(dòng)經(jīng)歷、活動(dòng)心得、調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題手抄板、糾錯(cuò)匯總等）整理裝訂成2冊(cè)，一冊(cè)是《“火眼金睛啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)手抄報(bào)》、另一冊(cè)是《“火眼金睛啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)紀(jì)實(shí)》
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（4月下旬）
1、 4月23前，以年級(jí)組為單位，由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)收齊上交課程中心（西校給莊元秋、東校給田鈺琪）。
2、表彰評(píng)選“捉蟲(chóng)小能手”、“金啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”。
備注
1、《“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)紀(jì)實(shí)》的裝訂順序如下：
目錄索引---------活動(dòng)口號(hào)------錯(cuò)別字、不規(guī)范用字用語(yǔ)摘錄匯編（見(jiàn)附表2，匯編表格各班也可以自行設(shè)計(jì)，以小組為單位匯總）---------活動(dòng)經(jīng)歷、心得、調(diào)查報(bào)告等--------活動(dòng)照片。
2裝訂材料的題目可以自定，封面自行設(shè)計(jì)。
活動(dòng)方案 篇3
一．時(shí)間：
XX年10月25日全天
二．地點(diǎn)：
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三．入場(chǎng)時(shí)間：
25日上午7：30班級(jí)全部進(jìn)場(chǎng)完畢，學(xué)生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四．場(chǎng)地劃分：
主席臺(tái)兩邊：高三年級(jí)從西往東（1）班—（11）班
主席臺(tái)對(duì)面：東面—高二年級(jí)從西往東（1）班—（11）班
西面—高一年級(jí)從西往東（1）班—（11）班
五．程序：
7：40開(kāi)幕式；8：30開(kāi)始比賽（比賽程序見(jiàn)秋運(yùn)會(huì)秩序冊(cè)）
六．具體工作安排：
1．班級(jí)要安排引導(dǎo)員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一（20日）下午班會(huì)課找謝明老師集中訓(xùn)練。
2．班級(jí)方陣：24名學(xué)生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊(duì)，班級(jí)自行組織特色入場(chǎng)訓(xùn)練。可以利用本周早晨、中午午休前的時(shí)間。本周一（20日）下午第四節(jié)課班會(huì)課，班級(jí)自行組織入場(chǎng)式排練；本周三（22日）下午兩節(jié)課后進(jìn)行學(xué)校入場(chǎng)式排練。
3．高一（1）班不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國(guó)旗、校旗隊(duì)，周一（20日）下午班會(huì)課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練；24名男生參加學(xué)校彩旗隊(duì)方陣，周一（20日）下午班會(huì)課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。
4．高一（3）班組織24名女生（鮮花隊(duì)）參加學(xué)校方陣，不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練，周一（20日）下午找體育組李琴老師聯(lián)系。
5．高二（3）班安排2名升旗手在運(yùn)動(dòng)會(huì)前負(fù)責(zé)升旗，周一（20日）下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知本年級(jí)3名護(hù)旗手提前到達(dá)主席臺(tái)。
6．每個(gè)班級(jí)都需要準(zhǔn)備50字以內(nèi)簡(jiǎn)介，下周三（22日）前交到德育處常樂(lè)老師處。
7．廣播操比賽按照年級(jí)進(jìn)行，請(qǐng)抓緊排練。
8．標(biāo)語(yǔ)等條幅一定注意懸掛時(shí)的安全。
七．運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容（集體獎(jiǎng)項(xiàng)部分）：
班級(jí)入場(chǎng)式最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、班級(jí)文明觀眾獎(jiǎng)、班級(jí)廣播操比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分優(yōu)勝獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇4
為豐富廣大教職工業(yè)余生活，促使教師鍛煉，增強(qiáng)校區(qū)交流，經(jīng)研究，20xx年xx月——xx月學(xué)校工會(huì)舉辦則正小學(xué)第二屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽原則上分散在教師鍛煉時(shí)間進(jìn)行。具體安排如下：
一、籃球俱樂(lè)部對(duì)決賽。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xx， 時(shí)間：xx月下旬——xx月）將全校男教師結(jié)合實(shí)力，組成兩支隊(duì)伍。每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練各一名，隊(duì)員8名。組成學(xué)校籃球俱樂(lè)部，長(zhǎng)期開(kāi)展校內(nèi)校外各種友誼賽及聯(lián)賽。在教工運(yùn)動(dòng)會(huì)期間舉行對(duì)決賽。
二、籃球精英賽。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xx， 時(shí)間：xx月下旬——xx月）
各校區(qū)組織一支男教師籃球隊(duì)（校俱樂(lè)部成員不參加），在教工運(yùn)動(dòng)會(huì)期間舉行主客場(chǎng)循環(huán)賽。
三、女教師定點(diǎn)投籃比賽。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xx，時(shí)間：xx月下旬）年級(jí)組為單位人人參與，每人投十次，計(jì)人均投進(jìn)次數(shù)取年級(jí)組集體獎(jiǎng)（體育教師不參加）
四、女教師一分鐘短繩單跳比賽。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：xx， 時(shí)間：xx月下旬）年級(jí)組為單位人人參與，以1分鐘短繩單跳（雙腳落地）次數(shù)的平均數(shù)取名次。同時(shí)取個(gè)人名次（體育教師不參加）。
五、教師50米往返跑比賽。
（負(fù)責(zé)人：xx， 時(shí)間：xx月中、下旬）各年級(jí)組教師人人參與，每人50米往返，根據(jù)個(gè)人成績(jī)計(jì)算出年級(jí)組人均速度取年級(jí)名次。同時(shí)取男女個(gè)人名次（體育教師不參加）。
六、教師拔河比賽。
（負(fù)責(zé)人：xx， 時(shí)間：xx月xx日）全校分成若干組進(jìn)行拔河比賽。
七、體育教師（南區(qū)，北區(qū)，西門(mén)、新北門(mén)合一組）體育技能比賽（負(fù)責(zé)人：xx）。
1、以體育組為單位，30秒短繩雙飛比賽。
時(shí)間：xx月下旬。
2、以體育組為單位，體育教師400米體能比賽。
時(shí)間：xx月中旬。
3、體育教師抽簽分組籃球三女一男混打循環(huán)賽。
時(shí)間：xx月中旬。
活動(dòng)方案 篇5
一、 活動(dòng)目的：
數(shù)學(xué)是思維的體操，語(yǔ)言是思維的外殼。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的`視野，豐富我校數(shù)學(xué)文化實(shí)踐月的活動(dòng)內(nèi)容，我校將舉行“數(shù)學(xué)故事我來(lái)講”比賽。以此鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)，提高學(xué)生感受數(shù)學(xué)的趣味與神奇、豐富與內(nèi)涵、文化和底蘊(yùn)，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力。
二、參加對(duì)象：一、二年級(jí)所有學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：11月8日下午3：00——5：00
四、活動(dòng)步驟： 本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段(11月1日～11月7日)：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位學(xué)生都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出2名學(xué)生代表班級(jí)參加第二階段比賽;
第二階段((11月8日下午3：00——5：00)：各班推選出2名學(xué)生參加學(xué)校講故事比賽。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1、參賽要求：
(1)故事內(nèi)容可以是關(guān)于數(shù)學(xué)家成長(zhǎng)的故事，也可以是數(shù)學(xué)家的趣聞?shì)W事，或者數(shù)學(xué)童話、寓言故事、數(shù)學(xué)典故等。
(2)故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，必須與數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)。
(3)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、敘述流暢、表情豐富。
(4)參賽選手必須在3～6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成(超時(shí)、不能脫稿將酌情扣分)，可以配樂(lè)，配飾，也可以配上與內(nèi)容有聯(lián)系的PPT。
2、評(píng)獎(jiǎng)方式：
按年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、滿分為100分。
2、緊扣主題，富有現(xiàn)實(shí)教育意義。(30分)
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，表情豐富。(20分)
4、精神飽滿、思路清晰、感情真摯、表演得體。(30分)
5、儀表大方、自然。(10分)
6、配樂(lè)、PPT演示或其他輔助手段起到很好的表演效果。(10分)
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和全國(guó)第五次少代會(huì)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，使廣大少先隊(duì)員樹(shù)立崇高的理想，明確肩負(fù)的歷史重任，更加主動(dòng)地投身于全面發(fā)展之中。
二、活動(dòng)主題：
“小手拉大手，文明一起走”
參考內(nèi)容：
1、節(jié)約點(diǎn)滴，從我做起；
2、愛(ài)心助學(xué)，傳播希望；
3、弘長(zhǎng)征精神，做了不起的.張家港人；
4、文明禮儀在我家。
三、活動(dòng)對(duì)象：五——六年級(jí)各中隊(duì)
四、活動(dòng)時(shí)間：12月11日——12月15日（第十六周）
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視，精心組織。從本班實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地確立易于隊(duì)員接受的富有教育意義的主題，發(fā)揮隊(duì)員主體作用，讓他們真正成為活動(dòng)的主人，讓隊(duì)員在輕松愉快的過(guò)程中，接受熏陶，喚起共鳴，達(dá)到良好教育效果。
2、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)形式上要新穎，可采用講、說(shuō)、演、唱、奏、跳等多種生動(dòng)活潑的形式。銜接流暢，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)自然合理，隊(duì)員能夠自主參與，具有較強(qiáng)的示范性。如果是隊(duì)會(huì)，程序上要求規(guī)范。
六、評(píng)比要求：
1、以年級(jí)為單位評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干。
2、評(píng)委：黃迅、蘇秋曉、孫向紅、陳樂(lè)樂(lè)、陳俊、孫靜婭
注：請(qǐng)參加活動(dòng)的中隊(duì)輔導(dǎo)員提前將活動(dòng)時(shí)間上報(bào)蘇秋曉，請(qǐng)所有輔導(dǎo)員老師參加觀摩。
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