幼兒園師帶徒總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園師帶徒總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園師帶徒總結1

　　我園采取老、中、青三結合的帶徒方式，老教師育人經(jīng)驗豐富，中年教師思路清晰、理論扎實，青年教師積極熱情，大膽創(chuàng)新。這樣可以優(yōu)勢互補，各取所長。在幫帶的過程中，思想的火花的相互碰撞和相互滲透使老、中、青教師都得到了不同層次的進步。

　　在這樣的推動下我們舉行各種各樣豐富的.活動：教師專業(yè)成長計劃：新老師這一學年里對班級管理、教科研、家長工作等方面的制定與規(guī)劃，老教師跟進指導。

　　各類教學活動觀摩：新教師將自己的專業(yè)成果以教學活動的形式進行展示，由老教師對新教師的成果進行點評與指導。

　　老教師的展示活動：老教師將優(yōu)質(zhì)的教學活動進行展示，分析與探討。學期末總結并制定下一學年計劃：根據(jù)這一學年的成果與收獲進行剖析與反思，并合理制定好下一學年的計劃。

　　通過多元化的活動對教師的專業(yè)成長進行合理的規(guī)劃與有效的促進，不僅僅有利與教師的成長，更加提升了教師與幼兒之間的關系，教師與家長之間的關系，讓教師與幼兒之間、教師與家長之間、家長與幼兒之間的溝通平臺更加的寬泛。

幼兒園師帶徒總結2

　　美好而充實的日子總是過得很快，不經(jīng)意間一學期就過去了，大三班的孩子們順利畢業(yè)了。今年是我第一次接觸保教工作。在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。在這一學期我有幸成為孟會東老師的徒弟，受益匪淺。孟老師的傳，幫，加速了我的成長。在師傅的關愛下，我學到了很多保育教育方面的知識，使自己在工作中一步步的成熟，業(yè)務水平不斷提高。在這里，我也該整理一下我的思緒，對自己之前在師徒結對過程中所學到的東西做一個總結，以便更好地提高自己的各項工作水平

　　剛入園的時候，我對很多工作都不知道如何做起，一頭霧水。經(jīng)驗的缺乏，情況的生疏，總是不能很好的處理這樣那樣的問題。打掃衛(wèi)生的.時候做的有些慢，別人需要十分鐘做完，我可能需要做十五分鐘。每天忙忙碌碌，但是出的結果卻與付出的勞動不成正比，我也不知道工作中具體應該執(zhí)行什么標準。孟老師是一個工作經(jīng)驗非常豐富的老師，特別細心，有耐心。她先給我講了一日的常規(guī)，讓我記住每天該干什么，什么順序進行下來能夠做的更快更好。還有一些她自己平時積累的經(jīng)驗，事無巨細的都講給我聽。讓我節(jié)省了不少時間，少走了很多彎路。慢慢下來，當我掌握了一定的工作流程，還有有效的方法，合理的時間分配，我發(fā)現(xiàn)這份工作也并沒有那么累，我也能做的得心應手。

　　我還要提感謝一下我鄰居班中四班的王云萍王老師，她是一個非常善良熱心腸的人。雖然我不是她的徒弟，但她也對我很關心。在我一開始業(yè)務不熟練的時候，她經(jīng)常來我們班來看我的工作，告訴我我有哪些不足的或者忽略了的地方。第一次洗被子鋪床單的時候，我發(fā)現(xiàn)我不知道怎樣才能把床單繃的像軍被一樣平平整整。王老師忙里偷閑的過來指導我，親手給我示范，現(xiàn)在我也終于可以把床單鋪的挺不錯。有時候我對保育工作的有些事情不知道，王老師也會主動提醒我，別忘了做什么。

　　在師傅和各位老師們的共同幫助下，我逐漸步入了正規(guī)，逐漸提高了自己的工作水平。了解了作為一個保育員應該做的事情。

　　人的成長需要一個環(huán)境，馬蘭幼兒園的這項師徒結對工作，的確給我們這群第一次接觸保育工作的新老師一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會。生活中要像師傅學習的東西真的太多了，師傅的知無不言，言無不盡，更是讓我受益匪淺。

　　今后我要繼續(xù)向師傅和其他老師學習，把他們的經(jīng)驗吸取過來，加強字節(jié)的師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛生，努力鉆研業(yè)務，為人師表。努力讓自己成為一個合格的保育員老師。

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