【精華】中班數(shù)學教案：動物運動會3篇

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的中班數(shù)學教案：動物運動會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班數(shù)學教案：動物運動會1

　　活動目標：

　　1、嘗試根據(jù)課件列出7的加減算式題，并能說出所列試題的意思。

　　2、體驗對數(shù)活動的探索興趣。

　　活動準備：

　　1、前期經(jīng)驗。（幼兒已有加減法的相關經(jīng)驗。）

　　2、材料準備：課件、幼兒人手一塊插板、數(shù)字卡。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�、動物運動員入場，引發(fā)興趣。

　　出示ppt1：

　　——今天，老師帶你們?nèi)タ匆粋�動物運動會，看看會有哪些動物來參加運動會？

　　出示ppt2：

　　——請小朋友看看，它們是誰？猜猜它們參加什么項目的比賽？

　　小結(jié)：本次運動會參加飛行比賽的是鴿子，參加跑步比賽的是獵豹，袋鼠參加跳遠比賽。

　�。ǘ�）、動物運動會：嘗試根據(jù)畫面列算式，并說出數(shù)字所表達的意思

　　1、飛行比賽。

　　出示ppt3：

　　——飛行比賽開始了，1只鴿子飛在前面，6只鴿子飛在后面，現(xiàn)在天空中一共有幾只鴿子？（7只鴿子）

　　——這道題是用加法還是減法？這道加法題的算式可以怎樣列？（1+6=7）這三個數(shù)字分別代表什么意思？

　　小結(jié)：“1"表示1只飛在前面的鴿子，“6”表示6只飛在后面的鴿子，“7”表示現(xiàn)在天空中一共有7只鴿子，將數(shù)字合起來算出一共有多少，可以用加法來列式。

　　——看了這張圖，除了用剛才的方法列出的一道加法題，你還可以怎樣列式？并說說這三個數(shù)字分別表示什么意思？

　　2、跑步比賽。

　　出示ppt4：

　　——現(xiàn)在進行的是跑步比賽，看看參加比賽的有幾只獵豹？（7只獵豹）

　　——7只獵豹參加跑步比賽，3只獵豹沖過了終點，還剩下幾只獵豹沒有到達終點？（4只獵豹）

　　——這道題是用加法還是減法？這道減法題的算式可以怎樣列？（7—3=4）這三個數(shù)字分別表示什么意思？

　　小結(jié)：“7”表示有7只獵豹參加跑步比賽，“3”表示3只沖過終點的獵豹，“4”表示還剩下的4只獵豹沒有沖過終點。數(shù)量減少剩下的我們可以用減法來算。

　　——根據(jù)圖片，你還能再列出一道減法題嗎？并說說這道題中三個數(shù)子分別表示的意思？

　　3、跳遠比賽。

　　出示ppt5：

　　——跳遠比賽開始了，看看有幾只袋鼠參加比賽？（7只）

　　——7只袋鼠參加跳遠比賽，兩只袋鼠跳過了沙坑，還剩下幾只袋鼠沒有跳過去？（7—2=5）

　　——這道題用加法還是減法？說說題目里數(shù)字表達的意思。

　　小結(jié)：“7”表示7只參加跳遠比賽的袋鼠，“2”表示跳過沙坑的'2只袋鼠，“5”表示還剩下5只袋鼠沒有跳過去。數(shù)量減少剩下的我們可以用減法來算。

　�。ㄈ�）、幼兒操作：鞏固對看圖列式的理解

　　1、觀察圖意

　　出示ppt6：

　　——比賽接近尾聲的時候，來了幾個小動物，它們這次沒有趕上報名，只能給大家助興表演爬樹，看看它們是誰？（猴子和松鼠）

　　出示ppt7：

　　——請你們根據(jù)這幅畫排一道減法題，并要說出題目中三個數(shù)字表示的意思？

　　2、幼兒列式，教師巡回指導。

　　3、驗證。

　�。�1）幼兒分組相互檢查列式是否正確。

　�。�2）集體糾正錯誤的列式。

中班數(shù)學教案：動物運動會2

　　活動名稱

　　動物運動會（5以內(nèi)序數(shù)）

　　活動建議

　　xxx

　　活動目標

　　1、通過參加動物運動會，變徐游戲變學習，對序數(shù)產(chǎn)生興趣。

　　2、能從不同方向（從左到右，從右到左，從上到下，從下到上）確認物體的排列順序。

　　3、區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的含義，學習用序數(shù)詞（第幾）表示5以內(nèi)物體排列的次序。

　　重難點：

　　重點：引導幼兒理解序數(shù)詞可以正確表示物體的排列次序。

　　難點：引導幼兒理解“有幾個”和“第幾個”的問題是不一樣的。

　　活動準備

　　集體準備：

　　教師用：5種動物的圖片各一張，紅旗一面，座位平面圖一張，黑板

　　自行準備：幼兒用書、筆人手一份；

　　活動過程

　　1、《運動員進行曲》中，逐一出示5種小動物。

　　——森林里要舉行運動會，小動物們排好隊出場了，你們看看，有幾個小動物參加此賽呢？

　　——（將小動物在紅旗后面一字排好）小朋友看看，排在第幾個呢？（強調(diào)孩子對序數(shù)的表述“第幾”）

　　——引導幼兒根據(jù)紅旗擺放的.位置，（從左到右，右到左，然后從下到上，從上到下）點數(shù)，學習序數(shù)。

　　2、小動物找位置

　　——出示座位平面圖觀察座位（以紅旗為參照物）

　　——請個別幼兒根據(jù)老師的要求，（從左到右，從右到左；然后從下到上，從上到下）給每個小動物找到自己的位置

　　——集體檢查，鞏固對序數(shù)的認識。

　　3、幼兒練習，幼兒用書p32、33

中班數(shù)學教案：動物運動會3

　　活動目標：

　　1、能初步感知物體在序列中的位置。

　　2、嘗試用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。

　　活動準備：

　　課件，幼兒學具人手一份，幼兒的個人相片。

　　活動過程：

　　一、動物排第幾。

　　出示課件第一幅，請幼兒觀察排成橫排的動物。

　　“今天小動物們要到草地上來參加運動會，看看誰第一個到？第二個是誰？某某動物是第幾個到的'呀？……”

　　（讓幼兒說說動物排的位置，嘗試用序數(shù)詞來表述。）

　　二、動物運動會。

　　1、出示課件第二幅，確定小動物在跑道上的位置。

　　“跑步比賽馬上要開始了，看看小動物們現(xiàn)在在哪個跑道上？”（讓幼兒說說××動物在第幾條跑道上）

　　2、猜猜誰會得第一。

　　“小朋友，你們認為誰會在跑步比賽中得第一名呢？”讓幼兒說說。

　　3、點擊課件第三幅，進行跑步比賽，再讓幼兒說說動物跑步比賽的名次。

　　“到底誰會得第一名呢？讓我們一起來看看比賽的過程，好嗎？”表揚猜對的幼兒。

　　三、乘汽車回家。

　　“比賽結(jié)束了，我們乘汽車回家好嗎？”

　　出示課件第四幅，讓幼兒初步意識從上到下，從左到右的順序，讓幼兒一起來看看、說說“我坐在幾號汽車的第幾位”

　　四、操作活動。

　　“一起乘坐汽車，并用序數(shù)詞說出一句話，我坐在幾號汽車的第幾位”。

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