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個人計劃

時間:2024-01-27 08:45:23 計劃 我要投稿

個人計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的個人計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

個人計劃

個人計劃 篇1

  劉xx,男,19xx年3月出生,19xx年12月參加工作,中專文化,中共正式黨員,現(xiàn)任xx縣計劃生育服務(wù)站主管中藥師。

  個人自19xx年1月被聘任為主管中藥師以來,緊緊圍繞計劃生育工作重點,認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行(中華人民共和國人口與計劃生育法)、(計劃生育技術(shù)管理條例)、(醫(yī)療事故處理條例)以及有關(guān)醫(yī)藥法規(guī),不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng),始終堅持以全心全意為廣大育齡群眾服務(wù)為宗旨,工作勤勤懇懇,任勞任怨,盡心盡責(zé),對技術(shù)精益求精,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

  自任職以來,始終堅持工作質(zhì)量第一,服務(wù)質(zhì)量第一。工作中,嚴(yán)格按照(藥品管理法)的規(guī)定,加強(qiáng)對藥品質(zhì)量的控制把關(guān),嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時,做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理,確保臨床用藥安全有效,防止舞避現(xiàn)象的發(fā)生;積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)指定和完善單位藥品管理制度、先后指定了(藥品質(zhì)量管理制度)、(藥品保管制度)、(藥品發(fā)放工作制度)等管理制度,使單位的藥品管理趨于制度化、規(guī)范化,避免了違規(guī)操作和差錯事故的發(fā)生;工作學(xué)術(shù)方面有了很大的進(jìn)展,積累了較多的工作經(jīng)驗,提高了自己的業(yè)務(wù)技能,較好地完成了本職工作。以醫(yī)藥法規(guī)為準(zhǔn)則,時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅決糾正和杜絕醫(yī)藥行業(yè)中的不正之風(fēng),使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了主管藥師的.水平。工作中,明確自己的職責(zé),兢兢業(yè)業(yè),較好地完成了各項工作與任務(wù)指標(biāo),認(rèn)真做好缺藥登記、效期登記,認(rèn)真對待處方的審核、化價、調(diào)配、發(fā)放工作,嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度,認(rèn)真按照“三查七對”處方審查制度,嚴(yán)格操作,發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯,能及時與醫(yī)生聯(lián)系,準(zhǔn)確調(diào)配,認(rèn)真復(fù)核,近五年來,發(fā)放藥品32300張?zhí)幏,未出現(xiàn)任何差錯事故,為群眾提供了快捷、準(zhǔn)確、優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。同時,積極主動地向服務(wù)對象宣傳計劃生育、避孕節(jié)育和生殖保鍵知識,協(xié)助醫(yī)生做好計劃生育技術(shù)指導(dǎo)、咨詢以及有關(guān)的臨床醫(yī)療服務(wù),工作中,嚴(yán)格執(zhí)行“麻醉的藥品”、“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”、“精神的藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。熟練掌握藥品的微機(jī)化管理技術(shù),在一定程度上保證了藥品的財務(wù)管理的準(zhǔn)確性,做到微機(jī)化價,操作熟練、迅速,盡可能減少病人化價等候時間,對發(fā)放到病人手中的藥品,能主動向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項,尤其對孕產(chǎn)婦用藥注意事項作耐心解答,使病人在服藥時良好地遵守醫(yī)囑。積極參加本專業(yè)的各項活動,加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí),不斷充實和更新自己的知識,了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動向,熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本操作技能,利用藥學(xué)專業(yè)知識指導(dǎo)臨床合理用藥。

  隨著醫(yī)藥改革的不斷深入,藥學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展,藥師職能的轉(zhuǎn)變,積極參加臨床藥學(xué)藥物咨詢和新制劑、新劑型的研究工作,不斷吸收應(yīng)用國內(nèi)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法,了解和掌握藥品的新動向,及時向臨床提供有價值的藥物信息資料,并與有關(guān)臨床醫(yī)護(hù)人員共同探討最佳治療方案,促進(jìn)合理用藥,同時開展新藥咨詢和藥物監(jiān)測工作,建立不論不良反應(yīng)報告制度,使臨床用藥更科學(xué)、更合理,以適應(yīng)計劃生育工作的需要;在學(xué)術(shù)方面,能夠虛心向老同志請教,吸取他人之長。豐富個人知識,同時加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí),先后自學(xué)了(藥學(xué))、(藥理學(xué))、(中藥學(xué))等醫(yī)學(xué)專著及文獻(xiàn),做讀書筆記近30萬字。每年還訂閱一定數(shù)量的醫(yī)學(xué)刊物如(中國藥學(xué)雜志)、(中國醫(yī)院藥學(xué)雜志)、(中國藥房)等,及時了解和掌握藥學(xué)新進(jìn)展、新動向,積極探索新理論,研究新方法。近幾年來,利用中醫(yī)藥理論,采用中西醫(yī)結(jié)合的方法,治療先兆流產(chǎn)65例,取得了滿意醫(yī)療效果。能力鉆研、刻苦學(xué)習(xí)不斷提高藥品新知識水平,注意加強(qiáng)醫(yī)藥信息溝通。任職以來,先后有近十篇論文在盛市學(xué)術(shù)會議上宣讀交流,其中3篇分別在(中華新醫(yī)學(xué))、(宜春學(xué)院學(xué)報)、(中華臨床新醫(yī)學(xué))上發(fā)表;199x年9月參加了xx省中醫(yī)學(xué)院藥劑專業(yè)學(xué)習(xí),通過一年半的刻苦學(xué)習(xí),取得了大專專業(yè)證書,從而使工作和理論有了系統(tǒng)性的提高。 任職以來,積極培養(yǎng)指導(dǎo)下級人員開展專業(yè)技術(shù)工作,自19xx年以來,長期擔(dān)任大、中專實習(xí)生進(jìn)修生及鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)站人員的臨床實習(xí)帶教工作,先后在縣鄉(xiāng)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班上擔(dān)負(fù)(藥學(xué))、(藥理學(xué))授課任務(wù),為全縣計生系統(tǒng)培養(yǎng)了近百名合格的業(yè)務(wù)技術(shù)人員,他們都在各自的工作崗位上發(fā)揮著骨干作用。

  在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持熱情關(guān)懷下,經(jīng)過個人的積極努力,先后于1997、XX、200x年三次被縣評為先進(jìn)工作者。200x年9月,受計生局指派到xx鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)站幫助指導(dǎo)工作,在六個月的時間里,先后對站內(nèi)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步充實和完善了各項管理制度,使管理更加科學(xué),各項工作上了新臺階,在200x年度評比中名列前茅。

個人計劃 篇2

  我縣教育系統(tǒng)在全縣中小學(xué)內(nèi)開展了以“關(guān)愛一個學(xué)生,聯(lián)系一個家庭”為主題的教師“一幫一”愛生活動,做好學(xué)困生的工作是本次愛生活動的一項,同時也是學(xué)校教學(xué)工作中的一項重點工程,是提高學(xué)科成績的重點,針對所幫扶的學(xué)困生的主要情況,現(xiàn)制定了本年度的個人幫扶計劃和措施:

  一、學(xué)困生姓名:五年三班陳賀

  二、主要措施

  1、把學(xué)困生失去的自信心找回來。首先要包“思想”,了解陳賀同學(xué)導(dǎo)致學(xué)困的主要原因,了解其家長對待陳賀同學(xué)上學(xué)的態(tài)度,針對實際情況經(jīng)常與幫扶對象進(jìn)行交流、談心,及時掌握和了解幫扶對象的學(xué)習(xí)、品質(zhì)、生活等狀況,有的放失地進(jìn)行幫扶。另外,長期以來以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀,導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視,多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有了方向和動力。針對這一狀況,我們教師要改變對他們的看法,尊重他們的人格,鼓勵他們抬起頭來,大膽地說話和做事,使學(xué)困生自然覺醒,充滿信心。

  2、要從思想上使自己有一個正確的認(rèn)識,要正確看待學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為自己工作的重點。在工作過程中做到個體分析與群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出學(xué)生的優(yōu)點和缺點,用發(fā)展的眼光看待一個人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價。

  3、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)困生有了自信心,有了挑戰(zhàn)困難的勇氣,那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望。對學(xué)困生來說,自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識之間存在一段距離。因此,要設(shè)法把學(xué)困生引入情境,帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍,一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他動手、動腦,指導(dǎo)他去尋找解決問題的答案,解決問題之后,帶領(lǐng)他領(lǐng)略成功的喜悅。由此,學(xué)困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認(rèn)識的.全過程,在這個過程中,自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法。在恢復(fù)學(xué)困生的信心,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法。據(jù)觀察,學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點、思維呆滯、記憶力差等方面。因此,教師也要激勵學(xué)困生勇敢地面對困難,接著訓(xùn)練他們的思維,促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性,進(jìn)而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路,力求創(chuàng)新,從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識的過程中,要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵他們獨立思考,步步為營,天天有所進(jìn)步。

  5、要投入真情,把幫扶對象當(dāng)成自己的親人,在幫扶中要做到“三注重”,即:注重上門面對面交流,不可托人代替了解情況和捎帶慰問品;注重贈送物品與幫教相結(jié)合,不能送些錢、物就算完成任務(wù),還要有思想上、感情上的溝通,將贈送轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)上的動力;注重長效幫扶,不搞一次性終結(jié)制。

  6、認(rèn)真做好幫扶跟蹤記實,建立幫扶檔案。幫扶過程中要詳細(xì)記好每一次的幫扶內(nèi)容、方法、幫扶對象的變化、進(jìn)步,不斷積累和總結(jié)幫扶經(jīng)驗,提高幫扶效果。

  總之,對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,首先要心態(tài)平和,少批評多鼓勵,要有忍耐力,不但要細(xì)心更要再三耐心。學(xué)生的學(xué)習(xí)信心才可以進(jìn)一步得到鼓勵和激發(fā)。所以要結(jié)合他的身心特點,在培養(yǎng)其信心的同時還要進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等方式來進(jìn)行培養(yǎng)。爭取讓其在學(xué)習(xí)方面有一定程度的提高。

個人計劃 篇3

  編號:

  ______公司:

  本人______在______年____月____日向貴司______借現(xiàn)金______元整用于______。口頭約定在______年____月____日還款。由于本人經(jīng)濟(jì)困難,現(xiàn)提出如下還款計劃。

 。、一次性還款

  本人______于______年____月____日一次性將______元整借款還于貴司,如到期未還或者未還完,則按照______元同期銀行貸款利率的四倍支付利息,直至還款之日止。

 。、分______期還款

  風(fēng)險提示:

  還款計劃書的目的是債務(wù)人向債權(quán)人承諾及時還款。除了還款進(jìn)度和違約責(zé)任的承諾外,對于欠款的性質(zhì)、時間、金額也必須明確,以免雙方對該筆款項的'內(nèi)容認(rèn)定不一而產(chǎn)生糾紛。

  此外,正常情況下,金額的填寫最好包括大寫和小寫兩種方式,以供對照,盡可能避免筆誤或后期改動等情況。

  ______年____月____日還款人向貴司還款貴司______元,以后每個月還款貴司______元,直至______年____月____日全部還完。如到期未還或者未還完,則按照______元同期銀行貸款利率的四倍支付利息,直至還款之日止。

  風(fēng)險提示:

  除每一期的還款截止時間和金額外,如有必要,可指定還款方式。

  無論是否制定還款方式,或指定何種還款方式,在實際收到款項時,都必須保留相關(guān)的有效還款憑證,以免對方不認(rèn)賬。

  本人______提供______作為抵押,用于保障貴司的權(quán)益,還款期限到期后,貴司權(quán)向法院申請拍賣抵押物,用于償還借款及其利息,需要備案登記的,由本人______辦理相關(guān)手續(xù),貴司有協(xié)助的義務(wù)。

  ______還款人

  年 月 日

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