活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一：活動(dòng)時(shí)間：
20xx.06.30
二：活動(dòng)地點(diǎn)：
瑞聯(lián)溫州街售樓中心
三：針對(duì)人群：
前期積累客戶
四：活動(dòng)流程：
1:工作人員提前一天布置活動(dòng)場(chǎng)地，溝通活動(dòng)流程。
2：約訪客戶到場(chǎng)后，由置業(yè)顧問(wèn)引導(dǎo)簽到后，領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券。
3：客戶憑抽獎(jiǎng)券領(lǐng)取水晶蠟燭制作材料，并參與現(xiàn)場(chǎng)制作。
4：客戶參與水晶蠟燭制作的同時(shí)也可品嘗現(xiàn)場(chǎng)精美的果盤與冰淇淋。
5：客戶憑抽獎(jiǎng)券，可以免費(fèi)參與幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)（或者飛鏢大輪盤）
五：水晶蠟燭制作：
DIY水晶用輔材：果凍蠟，玻璃杯、海螺貝殼、海沙海星、干花干草、閃光粉、仿真水果、色彩、香精香料、蠟燭芯、鐵座、融蠟器具、加熱器具、攪拌器具。
1::融化蠟塊。取適當(dāng)果凍蠟放入鋼鍋內(nèi)。在電鍋上加熱 ，等其熔化成液態(tài)狀態(tài)后待用。
2：調(diào)色入味，取少許色粉和香精加入到玻璃容器中，在確定蠟溫度適中時(shí)，注入蠟油。
3：融化的蠟油注入玻璃容器中，大概1/5的位置停止注入。冷卻10分鐘左右，等蠟油凝固后，將事先準(zhǔn)備好的海星放入容器中。注意，海星要略高于蠟油的液面。然后倒入第二層融化好的蠟油，超過(guò)海星2到3cm時(shí)停止。再次冷卻，這時(shí)，我們將海螺放入玻璃容器，然后再澆第三層蠟油，高出海螺2到3cm時(shí)停止注入，再將其冷卻凝固，注入最后一層蠟油，在距離杯口2cm時(shí)停止注蠟。
3：冷卻成形。把預(yù)先準(zhǔn)備好的水盆中，將注有蠟油的模具放入水盆中冷卻。
4：制作火焰芯。在蠟油冷卻成形的過(guò)程中。我們可以制作燃燒用的火焰芯。將少量的白石蠟放入鋼鍋內(nèi)，加熱融化成液體，將適當(dāng)長(zhǎng)度和規(guī)格的白沙線放入融化的白石蠟油中浸泡。白紗線的.規(guī)格是根據(jù)所制作物的大小來(lái)決定的。十秒鐘后取出，成直線放置在桌面上。冷卻后成為一根硬線。剪取適當(dāng)長(zhǎng)度作為火焰芯備用。
5：插芯組裝。將冷卻的水晶蠟燭取出，放入透明玻璃托盤中，用牙簽在果凍花正中央扎一個(gè)小孔。在將備用的火焰芯插入，剪去多余的部分。一款屬于自己的水晶蠟燭制作完成了。
六：現(xiàn)場(chǎng)布置：
1：瑞聯(lián)溫州街入口處撐起15米跨度拱門，廣場(chǎng)放置6組空飄。
2:瑞聯(lián)溫州街售樓中心門前撐起12米跨度拱門。
3:自入口處至售樓中心。鋪紅色地毯，渲染活動(dòng)氣氛。
4：售樓大廳南側(cè)放置12組長(zhǎng)條桌，20組貴賓椅，為活動(dòng)制作區(qū)。
5：售樓中心水吧處為冷餐區(qū)，客戶可以在此領(lǐng)取果盤與冰淇淋。
6：接待臺(tái)北側(cè)用氣球編制夢(mèng)幻模型，供客戶拍照留念。
7：布置兒童游戲區(qū)，放置簡(jiǎn)單玩具供孩子玩耍。
8：接待臺(tái)南側(cè)放置飛鏢大輪盤，客戶可憑抽獎(jiǎng)券參與游戲。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國(guó)世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國(guó)的`主題為 “同呼吸，共奮斗“)
2.強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月5日至6月22日
三、參加對(duì)象：全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：紀(jì)華
副組長(zhǎng)：張曉飛、江寧
組員：10位中隊(duì)輔導(dǎo)員
2.開展系列活動(dòng)
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)國(guó)旗下講話。
(2)向四年級(jí)征集“我的綠色消費(fèi)”金點(diǎn)子，向五年級(jí)征集向“恐龍來(lái)到大麥島”環(huán)保征文，六年級(jí)征集“變廢為寶”作品。
(3)開展一次“綠色校園風(fēng) 環(huán)保我先行”的主題班會(huì)，讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，觀看《河長(zhǎng)》教育影片。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1.對(duì)在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào)。
2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參加評(píng)比。
活動(dòng)方案 篇3
xx年新春佳節(jié)即將到來(lái)，為了活躍文化生活，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)友誼。經(jīng)決定舉辦教職工摜蛋（過(guò)去的爭(zhēng)上游）比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間：
初賽時(shí)間：20xx年12月22—26日每個(gè)平行班級(jí)自行安排比賽，決出兩對(duì)選手參加決賽。
決賽時(shí)間：20xx年12月29日下午。（總計(jì)24人12對(duì)6組參加決賽）
二、決賽地點(diǎn)：
三、比賽規(guī)程：
1、執(zhí)行《摜蛋比賽規(guī)則》。
2、比賽采用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權(quán)得0分，過(guò)三圈A為一局定勝負(fù)。
3、兩人抽簽同號(hào)碼為一對(duì)，在整個(gè)比賽過(guò)程中，為了記分方便，在比賽中這一對(duì)人不可更換，比賽采用循環(huán)制，可以與其他11對(duì)對(duì)手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結(jié)束，積分高者為勝。
4、在比賽中每局開局時(shí)，每對(duì)選手自己在發(fā)的表格中填上對(duì)手的姓名，結(jié)束后由對(duì)方打分，分?jǐn)?shù)采用漢字表述的'方式進(jìn)行（叁或壹、零）。每局比賽結(jié)束后，不得繼續(xù)進(jìn)行，必須重新?lián)Q對(duì)手比賽。
5、每對(duì)選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。主動(dòng)棄權(quán)者得0分，對(duì)手得2分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、每對(duì)選手以比賽積分之和決定成績(jī)，積分多者，名次列前。
2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)三名。二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)五名。（獎(jiǎng)品：基礎(chǔ)獎(jiǎng)：絲柏洗衣液；一、二、三等獎(jiǎng)將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）
五、裁判長(zhǎng)：
六、裁判：
七、生日慶祝
活動(dòng)于20xx年12月29日下午6：30開始，請(qǐng)各行政組長(zhǎng)組織好自己的組員，到時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出席生日宴會(huì)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明
禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 分組排練童謠、小品及詩(shī)歌朗誦。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布班會(huì)開始。
二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
三、演小品《進(jìn)校門時(shí)》。
四、小記者采訪：說(shuō)說(shuō)《行為規(guī)范》方面的知識(shí)。
五、全班詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》。
七、班主任講話，提出希望。
親愛(ài)的`同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！
八、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、圣誕帽，動(dòng)物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圣誕節(jié)到了
1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來(lái)一首好聽的歌。
2、你們以前聽過(guò)這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺(jué)?你們這首歌說(shuō)的是什么事情嗎?
3、什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰(shuí)?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?
4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說(shuō)。
二、介紹活動(dòng)材料和要求
1、美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。
2、益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動(dòng)物送了禮物，根據(jù)小動(dòng)物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動(dòng)物我送你幾個(gè)某某禮物。
3、閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事——通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。
2、要求幼兒在操作送禮物的時(shí)候要一邊講述自己的操作過(guò)程。
3、鼓勵(lì)閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽講述自己對(duì)圖片的理解。
四、展示幼兒作品，幼兒互相贈(zèng)送禮物，表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂(lè)教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》
�。ǘ┯變簣@中班親子圣誕活動(dòng)方案
一、體育游戲：親子背背樂(lè)
玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí)；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas！
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
�。�1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時(shí)的要求，
�。�1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
�。�3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
�。�1）教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的`老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
四、圣誕party
在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長(zhǎng)眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒(méi)有絲絲感動(dòng)？
活動(dòng)方案 篇6
科普活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)意義：普及科學(xué)知識(shí)是提高公眾素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，在校大學(xué)生更應(yīng)該積極參與各類科普活動(dòng)，以提高自身的綜合素質(zhì)。本次活動(dòng)以“寓知識(shí)于游戲中”的形式，為大學(xué)生創(chuàng)造有利的條件，讓他們參與當(dāng)中，讓他們學(xué)有所得。
二、活動(dòng)舉辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、信息工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)目的：擴(kuò)大科學(xué)知識(shí)普及，培養(yǎng)大一學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)院系的友誼，豐富大家的課余生活。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年11月5日 足球場(chǎng)
五、活動(dòng)安排：
前期準(zhǔn)備：
1． VCR的錄制 （周三前將所有游戲的VCR錄制完成）
2． 活動(dòng)的上報(bào)及批準(zhǔn)（周一向上上報(bào)活動(dòng)）
3． 活動(dòng)場(chǎng)地（足球場(chǎng)）的申請(qǐng)
4． 活動(dòng)的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經(jīng)貿(mào)兩院大
一各班下發(fā)通知，要求每班一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)6人）
5． 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細(xì)化到個(gè)人）
6． 材料的購(gòu)買（周五之前將材料及道具準(zhǔn)備好）
7． 周六兩院科協(xié)再具體完整的`商討細(xì)節(jié)，做最后的準(zhǔn)備。 活動(dòng)內(nèi)容：
1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊(duì)入場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)安排由。。。負(fù)責(zé)。
2． 下午1：00由主持人宣布信工、經(jīng)貿(mào)科普活動(dòng)開始. 3． 主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓及各代表隊(duì)。
4． 主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則，并由各個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)到主持人處抽簽，確定比賽的順序
5． 由主持人宣布比賽正式開始（此時(shí)各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)）
6. 各個(gè)團(tuán)隊(duì)則按照所抽簽的順序進(jìn)行比賽。
活動(dòng)后期：
1． 活動(dòng)結(jié)束后，大家要認(rèn)真的收拾活動(dòng)道具，將場(chǎng)地打掃干凈； 2． 認(rèn)真思考，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，各部寫出書面性總結(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
經(jīng)費(fèi)共計(jì)：材料費(fèi)：391.5元；打印費(fèi)：50元；交通費(fèi) 20元
證書：10*5元=50元
獎(jiǎng)品：720
一等獎(jiǎng)：U盤 30元*6
二等獎(jiǎng)：鍵盤 20*12
三等獎(jiǎng)：棉拖 10元*18
優(yōu)秀獎(jiǎng)：手套 5元*24
共計(jì)：391.5+50+720+20=1181.5元
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1個(gè)團(tuán)隊(duì)
二等獎(jiǎng)2個(gè)團(tuán)隊(duì)
三等獎(jiǎng)3個(gè)團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)團(tuán)隊(duì)
注：剩下的8個(gè)團(tuán)隊(duì)參加游戲十
八、注意事項(xiàng)：
1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動(dòng)員同學(xué)參加本次活動(dòng)。
2.前期準(zhǔn)備中，VCR一定要仔細(xì)拍好，確保準(zhǔn)確演示效果良好。
3.活動(dòng)過(guò)程中兩學(xué)院的負(fù)責(zé)人盡量到場(chǎng)，科協(xié)內(nèi)部人員在大賽結(jié)束后留下進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并清掃場(chǎng)地。
4.比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題由評(píng)委公正公平解決。
5.成績(jī)核算后如出現(xiàn)并列情況，并列的代表隊(duì)另行答題。
6.安排專人負(fù)責(zé)秩序的維護(hù)，做好處理突發(fā)應(yīng)急事件的準(zhǔn)備。
7.如若比賽當(dāng)天參賽隊(duì)員因事缺席，則取消該團(tuán)隊(duì)資格。
8.活動(dòng)最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)與信工科協(xié)所有。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會(huì)使用“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系等文明禮貌用語(yǔ)，體會(huì)活動(dòng)主題“對(duì)不起真神奇”故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。
3進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂(lè)律動(dòng)《你好》。
2、《對(duì)不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。
4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂(lè)大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖（大20個(gè)、小40個(gè)）
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┞蓜�(dòng)表演：
1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問(wèn)好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂(lè)律動(dòng)《你好》。
2．教師：小朋友們表現(xiàn)的真棒，今天呀，我們班又來(lái)了幾位新朋友他們呀給我們帶來(lái)一個(gè)特殊的禮物，瞧他們來(lái)了。
�。ǘ┬蕾p故事，說(shuō)說(shuō)故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)
1.教師完整講述。
2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀？我們來(lái)給他們投投票吧。（請(qǐng)小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃）
3．請(qǐng)幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量，說(shuō)一說(shuō)為什么要給**投票？ 師：小朋友，你碰到過(guò)這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論，幼兒積極發(fā)言。
（三）主題擴(kuò)展
1．小朋友們，你們還知道那些禮貌用語(yǔ)、文明的言行呢？請(qǐng)小朋友積極討論表述，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見” 等請(qǐng)幼兒分別說(shuō)一說(shuō)自己知道的禮貌用語(yǔ)以及文明禮貌的行為。
2．教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請(qǐng)每位幼兒看看圖片上畫了些什么？請(qǐng)幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀點(diǎn)，最后動(dòng)手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。
�。ㄋ模┯螒蚧顒�(dòng)“快樂(lè)大巴”）
滴滴叭叭??快樂(lè)大巴來(lái)了，小朋友們想不想坐著快樂(lè)大巴去郊游呀？坐我的快樂(lè)大巴可有一個(gè)條件，你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說(shuō)一個(gè)禮貌用語(yǔ)或者文明行為才能上車。（小朋友們排隊(duì)說(shuō)出文明的言行有序上車）快樂(lè)大巴上路了，再見！
（五）延伸活動(dòng)
活動(dòng)一、幼兒識(shí)字活動(dòng)（禮貌用語(yǔ)）
活動(dòng)二、繪畫活動(dòng)《文明禮貌從我做起》
附故事：
有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。 有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一把把蝸牛推出去很遠(yuǎn)，小蝸牛傷心的.哭了：“嗚嗚、嗚嗚、你欺負(fù)人，你要向我道歉”。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。
有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來(lái)一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠 “唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小羊站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“真對(duì)不起把你踩疼了，你沒(méi)事吧？”小老鼠正要發(fā)火，可聽見小羊誠(chéng)懇的道歉看著受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系，”他想“對(duì)不起”可真神奇，我為什么就不能給小伙伴說(shuō)聲對(duì)不起呢？
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