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主持人培訓(xùn)計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的主持人培訓(xùn)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主持人培訓(xùn)計(jì)劃1
一、培訓(xùn)要求:廣東省全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心根據(jù)衛(wèi)生部科教司發(fā)布的社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱—全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士(20xx年版)要求(見附件1及附件2),采取半脫產(chǎn)和業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式和理論講授、小組案例討論、臨床和社區(qū)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,充分利用廣東全科醫(yī)學(xué)網(wǎng)網(wǎng)路課堂等輔助手段開展培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)學(xué)時(shí):醫(yī)生500學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)240學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)260學(xué)時(shí)(其中,臨床實(shí)踐200學(xué)時(shí)、社區(qū)實(shí)踐60學(xué)時(shí))。護(hù)士240學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)120學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)120學(xué)時(shí)。
三、理論考試:培訓(xùn)期間由廣東省全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心組織學(xué)員參加各門課程的結(jié)業(yè)考試及補(bǔ)考。培訓(xùn)結(jié)束后,由各區(qū)(縣級市)衛(wèi)生局組織學(xué)員參加廣東省全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)統(tǒng)一考試。
四、實(shí)踐技能考核:根據(jù)穗衛(wèi)科【20xx】14號文件要求,由各區(qū)(縣級市)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對參加培訓(xùn)的社區(qū)醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士按照《廣東省全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)臨床、社區(qū)實(shí)踐考核手冊》(附件3)進(jìn)行實(shí)習(xí)以及實(shí)踐技能考核,并將考核結(jié)果匯總后交廣東省全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心作為核發(fā)《廣東省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員崗位培訓(xùn)合格證書》的'依據(jù)。
五、培訓(xùn)師資:從廣東省全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)師資庫中選派。
六、培訓(xùn)課程:
七、開班時(shí)間及地點(diǎn)安排:
注:從化市、增城市、花都區(qū)的全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)可委托廣東省全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心(廣州市東風(fēng)西路195號,郵編:510182,聯(lián)系電話:(辦公室))在當(dāng)?shù)亓硇信e辦全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)班。
八、招生人數(shù)及人員要求:每個(gè)班次擬招生180人,招生對象為各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)具有助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)護(hù)士以上資格的醫(yī)護(hù)人員。
九、培訓(xùn)地點(diǎn):廣州醫(yī)學(xué)院南校區(qū)(廣州市江南大道南曉園路123號,原廣州市電視大學(xué))。
十、費(fèi)用:全科醫(yī)生班學(xué)費(fèi)2500元(含書雜費(fèi))。社區(qū)護(hù)士班學(xué)費(fèi)1500元(含書雜費(fèi))。
十一、報(bào)名及地點(diǎn):持執(zhí)業(yè)醫(yī)師證或護(hù)士執(zhí)業(yè)證、身份證原件、復(fù)印件及大一寸彩照三張到江南大道南曉園路123號廣州醫(yī)學(xué)院南校區(qū)招生部(原廣州電大)報(bào)名。
請各區(qū)(縣級市)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)收到通知后制定培訓(xùn)計(jì)劃,并將培訓(xùn)的學(xué)員名單匯總后傳真到廣東省全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心。
主持人培訓(xùn)計(jì)劃2
第一階段
啟蒙班
【教學(xué)目的】
初步培養(yǎng)4—6歲學(xué)員的舞臺意識與舞臺感;解決說話聲音細(xì)弱、不自信、不敢大方說話、不愿與人交流的問題;培養(yǎng)學(xué)員使用普通話溝通的習(xí)慣。
【教學(xué)方式】
運(yùn)用趣味兒歌、簡單的繞口令、簡短的寓言、故事,在肢體動(dòng)作的模仿表演與夸張的語言表演中,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣與熱情,給予學(xué)員正確規(guī)范的語言表演環(huán)境與藝術(shù)審美熏陶,逐步完成上述教學(xué)目的。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)過程中,教師在保證好學(xué)生健康的身心發(fā)展和保護(hù)學(xué)員脆弱的自尊心前提下,循序漸進(jìn)地建立他們的自信心、保持他們的學(xué)習(xí)興趣與熱情,階段性增進(jìn)他們的舞臺意識與舞臺感,最終使之全滿完成第一階段的學(xué)習(xí)。
第二階段:基礎(chǔ)班
【教學(xué)目的】
在正確地呼吸發(fā)聲基礎(chǔ)上,全面矯正學(xué)生不規(guī)范的發(fā)音咬字,并使其用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地交談,再無口齒咬字不準(zhǔn)確的困擾;夯實(shí)學(xué)生的語言基本功,徹底消除舞臺緊張感,使進(jìn)入本階段學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠做到“舞臺注意力集中”,為下一階段的語言表現(xiàn)力訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【教學(xué)方式】
1、運(yùn)用聲樂專業(yè)中的呼吸發(fā)聲方法訓(xùn)練,逐個(gè)指導(dǎo),使學(xué)生找到科學(xué)的呼吸發(fā)聲位置,并利用聲音共鳴腔把聲音傳送出來;
2、大量詞匯、輕讀、兒化音和有針對性的繞口令(兒歌)、短文播報(bào)、故事復(fù)述、故事接龍、寓言故事的累積訓(xùn)練,另配各老師自備的教學(xué)材料,通過示范、競賽、啟發(fā)自主編創(chuàng)、播報(bào)情境模擬再現(xiàn)、一對一輔導(dǎo)等形式,形象生動(dòng)地讓學(xué)生找到咬字發(fā)音的正確位置,初步感受鏡頭前播音的心理狀態(tài)、并使準(zhǔn)確地吐詞發(fā)音變成一種習(xí)慣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
幫助學(xué)生順利完成從“簡單、趣味、輕松“的啟蒙階段學(xué)習(xí)到“復(fù)雜、嚴(yán)格、針對性強(qiáng)”的初級階段轉(zhuǎn)型,迅速地進(jìn)入語言藝術(shù)與主持的基本功訓(xùn)練階段(也是最枯燥最關(guān)鍵的階段)。
幫助解決翹平舌、前后鼻音等發(fā)音不準(zhǔn)確的習(xí)慣。
第三階段:提高班
【教學(xué)目的】
在學(xué)生基本能說有一口流利地普通話后,進(jìn)入語言表現(xiàn)力和感染力的基本技巧學(xué)習(xí)。完成經(jīng)典詩歌、散文的獨(dú)立表演誦。
趣味故事命題話題寫作,并能根據(jù)學(xué)生自己所寫文章大綱口述評論。
【教學(xué)方式】
通過初期的作品模仿、重現(xiàn),到后期的想象人物形象、找尋適合的聲音形象感和語言形象感,訓(xùn)練學(xué)員對作品的分析能力和自主表現(xiàn)、感染力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
學(xué)生對文章所述情感的感受理解力以及語言表現(xiàn)力的培養(yǎng)是這一階段的重難點(diǎn);引導(dǎo)他們拓展創(chuàng)造力,自由尋找采訪和播報(bào)的話題人物,獨(dú)立編創(chuàng)主持稿。
第四階段:精華班
【教學(xué)目的】
培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立完成主持稿的再“創(chuàng)作”,并學(xué)會(huì)通篇把握文章朗誦(新聞播報(bào)、晚會(huì)主持、人物訪談)的節(jié)奏以及邏輯重音;準(zhǔn)確找到語句的'氣口,并熟練掌握偷氣、換氣、聲斷氣不斷等表現(xiàn)技巧。
【教學(xué)方式】
選用學(xué)生年齡段的人物(角色)獨(dú)白,集中訓(xùn)練人物(角色)的聲音、語言特點(diǎn)、語言習(xí)慣塑造。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成片段獨(dú)白的分析、熟練掌握表現(xiàn)技巧并開啟“潘多拉盒子”的情感,融入作品完成朗誦。幫助學(xué)生確立主持風(fēng)格,培養(yǎng)他們文學(xué)知識積累的習(xí)慣。
附:主持詞練習(xí)。
把自己模擬成小老鼠等動(dòng)物,進(jìn)行演講練習(xí)。
親愛的小朋友們,大家好!我的名字叫老鼠,居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳,尖尖嘴,小眼睛,長尾巴。我的牙齒很鋒利,經(jīng)常在夜間出來偷吃人類的東西,大米、地瓜、面包只要人類吃的東西我都想吃,因此,我也常被人類追趕打罵,甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過街老鼠人人喊打”嗎?但是我也很機(jī)靈,一旦聽到有人的腳步聲,我就一溜煙跑得無影無蹤,等人們走了,我又出來偷吃了。我知道,你們認(rèn)識我,但不喜歡我,多么喜歡成為你們的好朋友!
主持人培訓(xùn)計(jì)劃3
為提高檢修維護(hù)部電氣廠用班全體人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì),熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理及維護(hù)事項(xiàng),掌握新設(shè)備、新工藝、新理念,確保兩臺機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行,做好維護(hù)工作,為雙熱公司的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,特制定半年培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的:牢固樹立“安全第一”、“質(zhì)量第一”的思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《檢修工藝規(guī)程》和《檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。檢修中及時(shí)解決技術(shù)難題,督促本班檢修人員做好原始記錄、設(shè)備重要部分和系統(tǒng)改造竣工后的'整理工作。
二、努力鉆研技術(shù),不斷提高自身素質(zhì),及時(shí)掌握先進(jìn)檢修工藝和先進(jìn)檢修工具,并正確地指導(dǎo)工人進(jìn)行操作。樹立成本意識,增強(qiáng)效益觀念,嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)工時(shí)定額和原材料消耗定額,努力降低消耗,節(jié)約原材料。
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、每周進(jìn)行一次技術(shù)講課。
2、每周進(jìn)行一次生產(chǎn)知識考問講解。
3、每月進(jìn)行一次畫圖并進(jìn)行講解。
4、每月針對本月所學(xué)考問講解,進(jìn)行一次生產(chǎn)知識考試。
5、每月進(jìn)行一次工作票填寫。
6、低壓電機(jī)轉(zhuǎn)子的檢修方法
7、二次接線圖可分為幾種
9、電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng)的原因
10、電動(dòng)機(jī)軸承裝配前為什么必須對軸承進(jìn)行仔細(xì)清洗
11、引起絕緣老化的原因
12、高壓電機(jī)在大修時(shí),一般需要進(jìn)行哪些試驗(yàn)項(xiàng)目
13、對于新建、擴(kuò)建電廠主廠房、輸煤、燃油及其它易燃、易爆場所宜選用什么電纜
14、電機(jī)啟動(dòng)時(shí)響聲大,三相電流不平衡的原因?
15、發(fā)電機(jī)定子分幾個(gè)風(fēng)區(qū)?幾進(jìn)幾出?
16、電動(dòng)機(jī)在運(yùn)行時(shí)的常規(guī)檢查內(nèi)容
四、技術(shù)講課內(nèi)容:
1、380v低壓電動(dòng)機(jī)試轉(zhuǎn)與驗(yàn)收
2、電動(dòng)機(jī)外殼帶電由哪些原因引起?
3、如何通過計(jì)算判斷汽輪發(fā)電機(jī)氣隙是否合格?
4、寫出160312軸承型號的意義及最大允許間隙
5、新安裝電動(dòng)機(jī)在什么情況下應(yīng)進(jìn)行抽芯
6、在套裝電動(dòng)機(jī)軸承時(shí)應(yīng)注意什么
7、對電動(dòng)機(jī)繞組進(jìn)行浸漆的目的是什么
8、測量高壓定子線圈絕緣電阻的合格標(biāo)準(zhǔn)
9、高壓電機(jī)轉(zhuǎn)子檢修項(xiàng)目
10、直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速過高的原因
五、獎(jiǎng)懲制度
1、培訓(xùn)計(jì)劃齊全并切實(shí)可行,按照培訓(xùn)計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí);
1)年、月培訓(xùn)計(jì)劃每缺一項(xiàng)口罰50元;
2)計(jì)劃培訓(xùn)不詳(祥到每日一題、一周一畫系統(tǒng)圖及技術(shù)問答)不切合實(shí)際扣罰50元;
3)有培訓(xùn)計(jì)劃不落實(shí)扣罰100元;
2、各種培訓(xùn)臺帳齊全,記錄工整;
1)每差一項(xiàng)扣罰10元;
2)記錄不工整扣罰5元;
3、新員上崗或職工轉(zhuǎn)崗應(yīng)簽定師徒合同,并按培訓(xùn)合同進(jìn)行培訓(xùn);
1)沒有師徒合同扣罰10元;
2)沒有按培訓(xùn)合同培訓(xùn)扣罰10元;
4、技術(shù)講課按計(jì)劃完成;
每缺一次扣罰30元。
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