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幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考

時(shí)間:2024-01-30 07:22:53 工作計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考

  時(shí)間流逝得如此之快,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考

幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考1

  本著“目標(biāo)一致、職責(zé)分明、互惠互利、資源共享”的思想,在工作中我們多方通力合作,積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件,真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制,我們通過(guò)共同社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們調(diào)整后將在下半年完成活動(dòng)。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財(cái)力,保證每次活動(dòng)的參與率和有效性,為社區(qū)0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用,以下為制訂的20xx年工作計(jì)劃:

  一、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目。

  針對(duì)不同年齡段,開(kāi)展“父母沙龍”,“祖輩聊天室”,以及“保姆培訓(xùn)班”等對(duì)成人培訓(xùn)、交流的定向活動(dòng)。

 。ǘ┍A籼厣耐瑫r(shí),使活動(dòng)不斷出新,更具主題色彩。

  在年底迎新的活動(dòng)中,我們結(jié)合“和諧社會(huì),和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手”主題,專門(mén)為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng),讓社區(qū)所有的`嬰幼兒共同健康成長(zhǎng)。

  二、工作落實(shí):

  1、繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識(shí),提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長(zhǎng)》、《快樂(lè)親子園實(shí)用教材》等,學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次,另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn),并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導(dǎo)站的成員交流共享。

  2、繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通,商議本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作,堅(jiān)持每月一次參加街道組織召開(kāi)的居委干部會(huì)議,互通信息,互惠共贏。

  3、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開(kāi)的指導(dǎo)員月會(huì),密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。

  三、具體安排:

  二月:

  回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與)。

  三月:

  期初家長(zhǎng)會(huì),家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

  “三八”節(jié),開(kāi)展家園同樂(lè)會(huì)。

  早操觀摩(家長(zhǎng)參與)。

  幼兒“穿、戴比賽”。

  組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)

  四月:

  社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”。

  開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育。

  舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

  五月:

  班級(jí)拍球比賽,家長(zhǎng)參與。

  開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  六月:

  舉行“六一”慶祝會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。

  開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

  填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  舉行散學(xué)典禮,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  七八月:

  發(fā)放育兒資料和“快樂(lè)小精靈”活動(dòng)報(bào)名表

  做好“快樂(lè)小精靈”資料收集工作。

  慰問(wèn)邛崍市敬老院

  九月:

  “快樂(lè)小精靈”評(píng)選

  結(jié)合“快樂(lè)小精靈”頒獎(jiǎng)活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)主題,開(kāi)展“老少同樂(lè)”聯(lián)歡會(huì)

  十月:

  “祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)

  育嬰師送教上門(mén)指導(dǎo),內(nèi)容:空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭:寶北居委

  十一月:

  “彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動(dòng)

  時(shí)間:20xx年11月8日上午9:30

  地點(diǎn):哈密路幼兒園

  出席家庭:各居委

  “父母沙龍”第一期

  時(shí)間:20xx年11月22日

  出席對(duì)象:25—30個(gè)月齡的父母

  十二月:

  發(fā)放科學(xué)育兒資料

  “和諧社會(huì),和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)

幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考2

  共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒園老師的責(zé)任,想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育,幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo)

  1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的.情況。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

  2、本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(zhǎng)會(huì),在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

  3、注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),熱情接待家長(zhǎng),提高服務(wù)水平。

  三、具體措施

  1、學(xué)前進(jìn)行家訪,向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

  3、用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

  4、月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

  5、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  四、月份安排

  九月份:

  1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。

  2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。

  3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)

  十月份:

  重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng))

  十一月份:

  邀請(qǐng)專家下園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(禮儀方面)

  十二月份:

  舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  元月份:

  召開(kāi)家委會(huì)

  召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考3

  一、現(xiàn)狀分析

  本學(xué)年我們都是新組織的小班,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和日常生活比較陌生,沒(méi)有參加過(guò)幼兒園的各種教學(xué)活動(dòng)。教師對(duì)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解,教師和家長(zhǎng)都有一個(gè)需要溝通和了解的過(guò)程,這給我們的工作帶來(lái)了一定的難度。因此,教師需要花費(fèi)大量的時(shí)間收集家長(zhǎng)的需要,向家長(zhǎng)宣傳正確的教育理念,了解家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)的`參與到家園互動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過(guò)加大對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度及密切聯(lián)系程度,進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作關(guān)系。

  2、重視各種宣傳工作,設(shè)計(jì)新穎的家教專欄、家長(zhǎng)園。

  3、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度。

  4、充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源,為幼兒提供多彩的園內(nèi)社區(qū)活動(dòng)。

  三、具體措施

  1、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)和新生家訪工作,了解家長(zhǎng)的基本情況和教育觀念,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,宣傳幼兒園科學(xué)的教育理念。

  2、豐富家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)、幼兒安全知識(shí)、向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的計(jì)劃及參與事項(xiàng),對(duì)家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo),鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合保證主題活動(dòng)的順利實(shí)施。

  3、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通,對(duì)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行透明化的展示,向家長(zhǎng)展示班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。

  4、每個(gè)星期向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的情況,介紹班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展的情況,提醒家長(zhǎng)需要配合及準(zhǔn)備的活動(dòng)事項(xiàng)。

  5、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,提高約訪效率,增加約訪人數(shù),通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解。

  6、邀請(qǐng)有特長(zhǎng)或特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)園做客,充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源。多組織親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子,家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng),使家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。

  四、具體安排

  九月:

  1、新生家訪。

  2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與)。

  3、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園設(shè)施。

  十月:

  1、更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。

  2、家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

  3、帶領(lǐng)幼兒感受國(guó)慶熱鬧的氛圍。

  十一月:

  1、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  2、對(duì)近兩月情緒及學(xué)習(xí)上變化大的幼兒進(jìn)行及時(shí)家訪。

  3、利用家長(zhǎng)資源請(qǐng)一位特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園做客,為幼兒介紹其職業(yè)的特征。

  十二月:

  1、更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

  2、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)富有圣誕節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  3、家教活動(dòng)指導(dǎo)。

  元月、

  1、家園社區(qū)工作總結(jié)。

  2、帶領(lǐng)幼兒通過(guò)對(duì)園內(nèi)動(dòng)植物的觀察感受冬天的特征。

幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年我園家長(zhǎng)與社區(qū)工作繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái),全面實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒、為社區(qū)服務(wù),用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)及社會(huì)的信賴,共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  二、主要任務(wù)和措施

 。ㄒ唬、為家長(zhǎng)提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道。本學(xué)年我園將在以往工作的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)設(shè)條件,為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)能在幼兒園教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。

  1、定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議,在每一個(gè)主題開(kāi)展之前,要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說(shuō)明,并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論,分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等。

  2、開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩,觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足,與老師交流,有針對(duì)性地采取一致方法,實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要,積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

  3、開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)。各班根據(jù)主題需要,與家長(zhǎng)幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境,使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與,發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開(kāi)展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng),增進(jìn)家園、親子感情。

  4、與家長(zhǎng)共同填寫(xiě)“主題評(píng)價(jià)表”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”,定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流,所寫(xiě)內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,與家長(zhǎng)不斷交流信息。

  5、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄,注意內(nèi)容的整合歸類,與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論,也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平。

  6、成立園家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì),充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)做好班費(fèi)的管理、審核、公布等工作。

  (二)、開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,不斷提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平。

  1、聘請(qǐng)區(qū)教研員張青來(lái)園講學(xué),采取專題講座與咨詢相結(jié)合的方式對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、以年段為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。

 。ㄈ、建立服務(wù)制度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

  1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實(shí)際,以“告家長(zhǎng)書(shū)”的.形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。

  2、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不同類型的家長(zhǎng),講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間,向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng),及時(shí)了解幼兒在家情況,使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意。

  3、不斷提高保育質(zhì)量,開(kāi)展幼兒一日生活護(hù)理的“六無(wú)”服務(wù)(即:無(wú)反鞋、無(wú)錯(cuò)扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(zhǎng)指甲)。

 。ㄋ模、密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

  1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座,開(kāi)展家教咨詢活動(dòng),解決家長(zhǎng)教育方面的問(wèn)題,把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。利用節(jié)假日開(kāi)放園內(nèi)大型活動(dòng)設(shè)施,與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼“聯(lián)歡活動(dòng)。到福利院看望孤兒,為孤兒送去歡樂(lè)。

  2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展《我們的社區(qū)》主題活動(dòng)。

幼兒園進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃參考5

  一、指導(dǎo)思想

  孩子是祖國(guó)的花朵,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面的健康成長(zhǎng)過(guò)程中,離不開(kāi)教育和引導(dǎo)。家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的共同作用,將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的'日益封閉,幼兒的交往需要得不到滿足,各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進(jìn)行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),雙管齊下,從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

  二、措施

  1、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座,討論,知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng),以從中受到啟迪,提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。

  2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。組織家長(zhǎng)參加半日活動(dòng),使家長(zhǎng)更好的了解教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

  3、注重宣傳工作。通過(guò)“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息;并及時(shí)發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊(cè)”,實(shí)施家園同步教育。

  4、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場(chǎng)所,激發(fā)幼兒對(duì)參與社區(qū)活動(dòng)的興趣。到社會(huì)上走一走,看一看,聽(tīng)一聽(tīng),了解周圍的環(huán)境及成人的工作,懂得勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)艱辛,萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的情感,學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí),提高孩子們的社會(huì)交往能力,使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  5、在社區(qū)活動(dòng)中要形成德育基地,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,提高家長(zhǎng)、老師、社會(huì)全面配合的協(xié)調(diào)性,更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  三、活動(dòng)安排

  九月份:

  1,家園聯(lián)系冊(cè)第一期;家長(zhǎng)學(xué)校第一期。

  2,參觀華聯(lián)超市。

  十月份

  1,秋游活動(dòng)。

  2,觀看國(guó)慶的節(jié)日氣氛。

  十一月份:

  1,觀看農(nóng)民伯伯秋收,知道糧食來(lái)之不易,不能浪費(fèi)糧食。

  2,家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

  十二月份:

  1,參觀服裝廠。

  2,家長(zhǎng)學(xué)校第二期。

  一月份:

  與家長(zhǎng)共同協(xié)商社區(qū)活動(dòng)。例:帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動(dòng),游公園、逛商店,向孩子介紹成人勞動(dòng),教育孩子要尊敬長(zhǎng)輩。

  二月份:

  家園聯(lián)系冊(cè)第一期

  三月份:

  參觀春耕,了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動(dòng)工具。

  四月份:

  1,清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

  2,幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)

  五月份:

  1,春游活動(dòng)。

  2,家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  六月份:

  1,慶六一家園同樂(lè)。

  2,家長(zhǎng)學(xué)校第二期。

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走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案02-04

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