活動方案集合[8篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、 活動目的：

　　進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，通過各種有意義的活動使全體少先隊員具有良好的隊風(fēng)、隊紀(jì)，實現(xiàn)少先隊員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。通過精心安排的隊前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊儀式、豐富多彩的活動體驗、難忘的合影留念等，讓新隊員在元旦度過一個愉快而有意義的.入隊日。

　　二、活動時間：

　　時間：12月26日下午兩節(jié)課后

　　地點：學(xué)校操場

　　參加對象：小學(xué)部學(xué)生、班主任

　　活動主題：慶元旦“少年先鋒隊入隊儀式”

　　活動過程：

　　1、少先隊儀式：出旗、唱隊歌。

　　2、大隊輔導(dǎo)員老師宣讀新少先隊員名單。

　　3.邀請陳校長為新隊員致賀詞。

　　4、由五（3）班優(yōu)秀少先隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾。（好，接下來請一年級小朋友以班級為單位走上主席臺佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。）

　　5、大隊委帶領(lǐng)所有的隊員宣誓。

　　6、少先隊員代表發(fā)言（一名新隊員劉慧琳講話。）

　　7、大隊輔導(dǎo)員給新隊員的寄語。

　　8、大隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊員呼號。

　　9、少先隊儀式：退旗

活動方案 篇2

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、 活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

　　四、 活動地點：學(xué)校內(nèi)。

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3．打印宣傳資料，評分表等。

　　4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

　　5．學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6．制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

　　7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。

　　8．購買獎品。

　　六、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的.演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

　　之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1． 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。

　　2． 讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了埃

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　3． 唱一首《感恩的心》歌曲。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

活動方案 篇3

　　為了將信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師信息化教學(xué)水平和綜合能力，切實讓信息化成為教師的一種習(xí)慣。經(jīng)研究，決定在全校開展教師中開展一師一優(yōu)課、一課一名師的`活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)

　　二、參加人員

　　北壩小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)任課教師人人參與，共計40名。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：趙 禎

　　副組長：馮學(xué)林 王建茹

　　成 員：李 濤 何小紅 賀玨清 林大雙 胡 波

　　李 前 吳明文

　　2.成立學(xué)科評委小組

　　語文組組長：賀玨清

　　評委：何小紅 林大雙 何春梅 趙春紅 尹 紅 古學(xué)東 謝紅梅及同年級同學(xué)科教師

　　數(shù)學(xué)組組長：王建茹

　　評委：馮學(xué)林 吳明文 張清華 楊曉燕 王麗蓉及同年級同學(xué)科教師

　　四、活動規(guī)程及時間安排

　　(一)、一師一優(yōu)課活動：

　　1、活動及日程安排：

　　20xx年5月12--23日，由分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長負(fù)責(zé)，分學(xué)科開展，內(nèi)容自選，具體安排詳見北壩小學(xué)一師一優(yōu)課活動安排表;20xx年5月23--28日，考核總結(jié)。

　　2、評課依據(jù)和要求：

　　(1)教研組長負(fù)責(zé)組織教師相互聽課和評課，并安排一名教師按照三個優(yōu)點+兩個缺點+一條建議的方式主評，以促其信息化與學(xué)科的深度融合;

　　(2)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織評委組公開、公平的對課進(jìn)行評價及統(tǒng)計(參閱附表1)。

　　3、獎勵方案

　　各學(xué)科各段按照得分情況分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，在14春學(xué)期崗位考核中的教學(xué)過程分別加0.3分、0.2分、0.1分。

　　(二)一課一名師活動：

　　1、活動及日程安排：

　　20xx年6月2日 ，由年級組長選定課題，通過抽簽決定時間和節(jié)次，具體詳見北壩小學(xué)一課一名師活動安排表。6月16---20日總結(jié)。

　　2、評課依據(jù)和要求：

　　學(xué)科評委組根據(jù)教學(xué)效果、信息化與知識的融合度進(jìn)行量化，分學(xué)科分課評出該科課的名師。

　　3、獎勵方案：

　　評出的學(xué)科名師上報學(xué)區(qū)，參加高一級的名師展評;學(xué)校要對選出的課進(jìn)行課堂實錄，并作為資源向各級參賽。

　　五、其它要求

　　1、歡迎當(dāng)堂沒課的教師參加聽課，鼓勵跨學(xué)科聽課。

　　2、各學(xué)科評委組組織完優(yōu)質(zhì)課比賽后，要集中進(jìn)行評課，確定等級獎名單(見附表3)，收齊評分相關(guān)資料。

　　3、所有參加教師上交教學(xué)設(shè)計一份。

　　4、賽場準(zhǔn)備(后勤處)：分別懸掛北壩小學(xué)一師一優(yōu)課比賽活動和北壩小學(xué)一課一名師競賽活動標(biāo)語。設(shè)置評委席。

　　5、比賽時老師用小蜜蜂，學(xué)生最好也用小蜜蜂，以保證良好的教學(xué)效果。每堂比賽課結(jié)束后，由當(dāng)堂參賽教師負(fù)責(zé)安排學(xué)生打掃衛(wèi)生。

　　6、馮學(xué)林、林大雙兼職影像資料收集。

　　7、評委老師請自行調(diào)課，按時參加評課活動。

活動方案 篇4

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工業(yè)余活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)員工文藝人才，和諧各部門內(nèi)部關(guān)系。本部擬定于在10月10日舉行河北亮點水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動方案如下： 一、宣傳及報名：

　　1、報名時間：即日起至10月8 日：各部門統(tǒng)一上交報名表至行政文員處。

　　2、報名要求：公司所屬員工均可報名 二、比賽地點：公司三樓培訓(xùn)室 三、比賽類型：

　　1、本次比賽將初賽與決賽合并為一，分第二階段。

　　2、比賽時間：初賽定于10月10 日下午18:00-19:00；；

　　3、評委：各部門長

　　4、第一階段：

　　選拔形式：每位選手準(zhǔn)備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢后根據(jù)每位評委打分匯總結(jié)果，現(xiàn)場宣布晉級名單，晉級3位選手次日進(jìn)行決賽。

　　5、第二階段：

　�。�1）、演唱一首自選曲目，評委打分。 四、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

　　1、演唱指數(shù)：（語言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）

　　①音準(zhǔn)好，歌詞吐字咬字清晰；（3分）

　�、谶x手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)、不離調(diào)；（2分）

　�、勰苷�確理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強(qiáng)；在處理上有各自的獨到之處。（2分）

　�、苈曇糇匀�、圓潤、優(yōu)美、流暢；（1分）

　　2、舞臺指數(shù)：

　　①舞臺表現(xiàn)臺風(fēng)良好，有較好的舞臺氣質(zhì)。演唱時的.表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）

　　五、獎勵： 冠軍： 亞軍： 季軍： 六、部門分工

　　行政部：整場活動的組織、策劃、統(tǒng)籌，主持人與評委的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問及未盡事項，請及時聯(lián)系企管部。 抄送：各部門

活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　20xx年5月1日——5月3日

　　二、活動目的：

　　通過“五一”小長假的時間邀請汽車城各大車行舉辦車輛展銷活動，通過車展活動，增加項目的人流，增強(qiáng)項目的影響力，挖掘新的客源，鞏固目前的銷售態(tài)勢，同時加強(qiáng)對競爭對手客戶的爭奪。

　　三、活動主題：

　　“五一放假哪里去，國際廣場來看車”

　　四、前期營銷推廣造勢：

　　1、電視廣告：自4月23日起，在電視臺游動字幕做告知廣告，具體內(nèi)容為“五一小長假，不用出遠(yuǎn)門，不用人擠人，去國際廣場看車展。冰點出廠價，0利率無息貸款，超值大禮包等你來拿！地址：華人汽貿(mào)城xxxx新能源科技汽貿(mào)有限責(zé)任公司”

　　2、單頁直投及條幅懸掛：根據(jù)本次活動的'主題，制作精美的直投單頁及宣傳條幅，從4月23日起到早市，商場，集市等人員為密集區(qū)域發(fā)放單頁，懸掛條幅。

　　3、DM報發(fā)布：自4月23日起，集中發(fā)布2期車展活動內(nèi)容。（建議多渠道發(fā)放，以便達(dá)到無縫覆蓋的目的）

　　4、宣傳車：——————

　　5、電話邀約：置業(yè)顧問通過電話邀約意向客戶來訪，促進(jìn)成交。

　　6、微信營銷：利用現(xiàn)有的微信平臺，制作本次活動的內(nèi)容（配上精美的圖片），聯(lián)合各大車行，告知客戶。

　　7、現(xiàn)場的殿堂營銷：“五一小長假，不用出遠(yuǎn)門，不用人擠人，去國際廣場看車展”，在現(xiàn)場布置相關(guān)物料（具體的營銷方案詳細(xì)列出）

　　8、現(xiàn)場氣氛的營造及銷售工具的布置：布置彩旗，增加氣氛；制作國五一促銷活動看板等。

　　9、活動預(yù)算。

　　五、活動銷售準(zhǔn)備：

　　1、對活動前期預(yù)熱，中期管理，后期安排：4月23日前讓所有置業(yè)顧問對本次活動內(nèi)容詳細(xì)理解，以便為客戶答疑。要求對活動的銷售政策熟練掌握。

　　2、準(zhǔn)備客戶來訪話術(shù)、電話邀約話術(shù)，來電答疑話術(shù)等。

　　3、協(xié)調(diào)策劃設(shè)計制作宣傳單頁及條幅。

　　4、協(xié)調(diào)安保提前對場地進(jìn)行劃分及安全保衛(wèi)工作。

　　5、協(xié)調(diào)工程等部門，對活動所需要的水電及相關(guān)物料提前到位。

　　六、優(yōu)惠政策：

　　........

　　營銷部

　　20xx.4.20

活動方案 篇6

　　本學(xué)期教師說課活動仍然繼續(xù)進(jìn)行，按照上學(xué)期說課的程序加以改良，搜尋規(guī)律，變?yōu)檠�序漸進(jìn)的一個熟悉進(jìn)步的過程，教師說課活動方案。

　　本學(xué)期主要采取了以下步驟予以進(jìn)行：

　　1、教師說學(xué)期教材

　　說學(xué)期教材部分置于開學(xué)階段，目的就是讓就是要讓教師在學(xué)期之初就能將整個學(xué)期的知識做到胸有成竹，能在以后的教學(xué)者把握更好的方向，做到前后相互關(guān)聯(lián)，最大限度的提高教學(xué)效率。

　　2、教師說單元教材

　　本部分在學(xué)期教材之后，是對上部分的細(xì)化，使得教學(xué)過程變得更加細(xì)膩，增強(qiáng)對教材的細(xì)致把握，但同時扔不失單元整體的觀點。

　　3、教師說課時教材

　　說課時教材是在單元教材之后，具體到某一課時的說課。是最直接的課堂實施前提，能讓教師在說課時教材的過程中，感受課堂的教學(xué)，改善課堂的教學(xué)。

　　本學(xué)期的實施方式：

　　定時間、定地點，現(xiàn)場抽選人員的方式進(jìn)行。隔周四晚6:00——9:00為學(xué)校說課師訓(xùn)的時間，地點固定在銳新樓四樓多媒體教室。每次說課時，都是在三個年級中現(xiàn)場抽取人員進(jìn)行說課。這樣的做法能大大增強(qiáng)教師準(zhǔn)備的參與度，不會成為某幾個人的事情，輻射面變大，效果會大大提高。

　　每次活動一般堅持黨員優(yōu)先說課，做好表率作用。

　　過程材料：

　　9月28日，我們率先在黨員中抽取了高虹、鄧麗麗、戴璐璐三位年輕黨員進(jìn)行說課，三位教師先后上臺，分別展示了自己的說課過程，得到了老師們的精彩評價，使得全體參訓(xùn)教師受益匪淺。

　　20xx年9月28日東明中學(xué)舉行了青年教師說課培訓(xùn)，其中有初一級部的數(shù)學(xué)教師戴老師、初二級部歷史教師鄧?yán)蠋�、初三級部英語教師高老師四位老師進(jìn)行了示范說課。我聽了三位老師的說課有很大的收獲。下面分別講述自己的收獲：

　　戴老師利用多媒體展示出初一數(shù)學(xué)教材的知識網(wǎng)絡(luò)圖，條理清晰，學(xué)情分析到位，很清楚的把握了學(xué)生的認(rèn)知水平與邏輯推理能力，整冊教材重難點明確，突破難點的方法靈活多變。

　　鄧?yán)蠋煹恼f教材整個過程思路清晰，帶著我們在歷史的長河中遨游了一番，整個過程環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，每一章的知識點都很清晰，重難點以及如何突破難點把握到位。

　　高老師的`說教材更是別出心裁，高老師把初三的教材大到整個學(xué)期小到每個模塊，每節(jié)新單詞、每個新語法，高老師都講得條條是道，很詳實。無論從學(xué)情把握還是重難點的突破，高老師都整理的那么認(rèn)真仔細(xì)，非常值得我學(xué)習(xí)。

　　作為一名青年教師，我不僅要熟悉、研究、上好自己的課，還需要多聽聽一些經(jīng)驗豐富的老師上的課，讓自己快速提升。

　　聽了三位老師的說課之后，頗受震動，收益不小。

　　一、教材熟悉，脈絡(luò)明確

　　戴老師展示出初一數(shù)學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)圖，條理清晰，從學(xué)生的認(rèn)知水平與邏輯推理能力出發(fā)，熟練的把握教材，明確重難點，并方法多樣的突破難點。

　　鄧?yán)蠋熑鐚?dǎo)游一般引領(lǐng)著我們在歷史的長河中漫溯，層層遞進(jìn)，思路清晰，可見對教材的把握已經(jīng)十分到位。

　　高老師的說課令人欽佩，初三教材的每一部分內(nèi)容她如數(shù)家珍，而且對教材的把握上她令在座的每一位教師為之折服。

　　二、吸取精華，鍛煉提高

　　我們在說課的時候，要努力學(xué)習(xí)別人的長處，比如戴老師、鄧?yán)蠋熐逦�的說課思路，高老師把握教材的能力，規(guī)劃方案《教師說課活動方案》。說課要注意能力目標(biāo)，注重過程與方法目標(biāo)，像易錯點，易混點，遺漏點的分析，突破的措施是什么。語文教材也是如此，把握每一單元每一課的特點，認(rèn)識到自己要教給學(xué)生什么，學(xué)生需要的是什么。將教材有機(jī)整合，心中有教材，回饋給廣大學(xué)生。

　　9月28日東明中學(xué)各教研組教師在銳新樓四樓多媒體教室進(jìn)行說教材的培訓(xùn)。三位老師分別是初一級部的數(shù)學(xué)教師戴璐璐老師、初二級部歷史教師鄧麗麗老師、初三級部英語教師高紅老師，給我的感觸很深。

　　戴老師對本冊框架進(jìn)行了分類整合，對教學(xué)目標(biāo)有清楚的認(rèn)識，清楚地把握了重難點，對學(xué)生的認(rèn)知水平與邏輯推理能力有清楚的分析，但在關(guān)鍵點、易錯點、易漏點、易混點的突破方法上尚需深入的研究。

　　鄧?yán)蠋煂�教材整個過程思路清晰，過程條理清楚，知識點把握地全面準(zhǔn)確，重難點以及如何突破難點把握到位。整個敘述稍顯平淡。

　　高老師對教材知識非常熟悉，對每個模塊及環(huán)節(jié)的解釋清晰全面，對重難點、易錯、易漏易混點說得明白詳細(xì)。在板書上略顯不足。

　　通過這次說課培訓(xùn)，不僅使得說課教師有很大提高，而且每一個聽課教師也清楚了說教材流程，認(rèn)識到備課的思路，體會到教學(xué)準(zhǔn)備的作用和方法。說教材不僅僅是把教材中每章的內(nèi)容解釋清楚，更主要的是如何來利用教材進(jìn)行教學(xué)，如何利用教學(xué)來進(jìn)行教育，如何利用教育來培養(yǎng)學(xué)生。這就需要先整冊教材章節(jié)與章節(jié)之間的聯(lián)系理順，找出教材的一系列重點、關(guān)鍵點、易錯易漏易混點，并找到突破的好辦法，利用教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生的知識，能力和情感。

活動方案 篇7

　　為了豐富職工的精神文化生活，進(jìn)一步開展醫(yī)院全民健身活動，增強(qiáng)干部職工身體素質(zhì)，加強(qiáng)各科之間相互交流，展示醫(yī)院團(tuán)結(jié)拼搏、共建和諧的良好精神風(fēng)貌，根據(jù)年度工作安排，經(jīng)院黨委同意，定于10月中旬舉辦20xx年度金秋運動會。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，以強(qiáng)身健體、弘揚正氣、促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的，以各種文體活動為載體，大力弘揚我院職工吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的'精神，進(jìn)一步推進(jìn)我院全面快速發(fā)展。

　　二、活動安排

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)：總負(fù)責(zé)人：xxx；拔河比賽（負(fù)責(zé)人）：xxx；登樓（負(fù)責(zé)人）：xxx；競走（負(fù)責(zé)人）：xxx；騎自行車（負(fù)責(zé)人）：xxx；

　　2、運動會主題：我運動、我健康、我拼搏、我快樂！

　　3、運動會時間：20xx年10月中旬（具體時間另行通知）。

　　4、比賽項目：本次運動會共設(shè)4個項目。 集體賽：拔河比賽(分男女組，每組10人)；

　　個人賽： 登樓 (分男女組、夫妻組)；競走(分男女組)；騎自行車 (分男女組，自行車自備)；

　　5、參賽資格及報名辦法：凡報名參賽的均應(yīng)為本院正式在職職工及與本院簽訂合同的臨聘職工，且身體健康者。根據(jù)本人能力可多項報名。報名辦法：拔河比賽以支部為單位集體報名，填寫報名表報黨辦，其他項目以科室為單位報名，各科在登記參賽人員及項目后，及時將表報黨辦，以便統(tǒng)計。

　　6、比賽地點

　　拔河比賽在醫(yī)院籃球場； 登樓比賽在病房大樓；

　　競走、騎自行車比賽在新醫(yī)院東門至觀光大道；

　　三、工作要求：

　　各支部、各科室要認(rèn)真安排，做好選拔、報名、和參賽的各項準(zhǔn)備工作；合理安排工作和比賽的關(guān)系，做到工作比賽兩不誤、兩促進(jìn)。參賽隊員做到遵守比賽規(guī)程，服從指揮，尊重裁判，維護(hù)比賽秩序，文明參賽。

　　四、獎勵方法

　　拔河比賽采用循環(huán)淘汰制，各取男、女前3名給予獎勵；登樓、騎自行車比賽，均按最優(yōu)成績各取冠軍一名、亞軍二名、季軍三名，給予獎勵；競走分男、女兩個項目，每個項目按年齡段分三組（一組：35歲以前、二組：35歲—45歲、三組：45歲以上），每組按最優(yōu)成績?nèi)∧小⑴��?名，給予獎勵；

　　五、注意事項

　　1、凡因病或因其他特殊原因不宜參加比賽的職工不能勉強(qiáng)參加。參賽者需要上班時要跟科主任、護(hù)士長聯(lián)系協(xié)調(diào)好，在不影響工作的前提下參賽。

　　2、運動員本著“友誼第一、比賽第二”的原則參賽，既要賽出水平，更要賽出風(fēng)格，賽出友誼。

　　3、具體比賽規(guī)則，另行制定。

　　此次比賽是我院每年一次的一個大型群眾性活動，以豐富職工精神文化生活為重點，獎品以鼓勵為主。力爭通過這次活動，在全院營造出健康向上、文明和諧、團(tuán)結(jié)拼搏的良好氛圍，讓全院職工以健康的體魄和良好的精神狀態(tài)投入工作。

活動方案 篇8

　　一、教育目標(biāo)：

　　1、通過安全教育周系列活動，幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　2、提高積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

　　二、具體內(nèi)容及要求：

　　1、社會活動

　　小鴨子迷路了

　　目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解基本的生活常識，迷路后不慌張，應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系。

　　2、知道一些主要的生活活動規(guī)則。

　　形式：通過談話、情景設(shè)置等活動來達(dá)到目標(biāo)。

　�。�2）我怎么辦

　　目標(biāo)：幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

　　形式：通過談話、游戲等活動來達(dá)到目標(biāo)。

　　（3）小公雞歷險記

　　目標(biāo)：

　　1、教育幼兒不要輕易聽信別人的話，應(yīng)學(xué)會獨立思考問題。

　　2、教育幼兒關(guān)心、愛護(hù)同伴。

　　形式：通過談話、情景活動等來達(dá)到目標(biāo)。

　　2、健康活動：

　　雷響時，我不出去

　　目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒了解雷電的形成和危害。

　　2、教育幼兒懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天應(yīng)在家，不要出去。

　　形式：通過教學(xué)活動及家園共育達(dá)到目標(biāo)。

　　（2）煤氣開關(guān)不亂動

　　目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解煤氣的`基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。

　　2、使幼兒知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。

　　形式：通過家園共育、教學(xué)活動來達(dá)到目標(biāo)。

　　（3）不攀爬陽臺、窗戶。

　　目標(biāo)：知道攀爬陽臺、窗戶是危險的，懂得在陽臺上、窗戶邊時要注意安全。

　　形式：通過看圖片、談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

　　三、晨間談話

　　在每周一的安全談話中，幫助幼兒建立以下安全意識：

　�。�1）玩大型玩具時不做危險動作，不在滑梯上追逐、嬉鬧。

　�。�2）上下樓梯時要注意安全，不互相嬉鬧。會用手扶住樓梯的扶手。

　�。�3）出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴時會及時喝水。會學(xué)習(xí)保護(hù)自己的眼睛。

　�。�4）不到河邊、建筑工地、電區(qū)、馬路邊、鐵軌等危險處玩，不玩火。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　在活動室的走廊上布置出一塊小天地，以“安全教育”為主題展出保護(hù)自己安全畫廊。

　　五、家園共育：

　　1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

　　2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險物品，共同提高幼兒的自我保護(hù)意識。

　　六、具體措施

　　1、在一日活動中，利用各種契機(jī)向幼兒進(jìn)行安全教育，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位，提高幼兒安全意識。

　　2、爭取家園攜手，共同提高孩子的自我保護(hù)意識和能力。

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