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活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
第七屆年度成果網(wǎng)上展評活動學(xué)生類項目包括科學(xué)研究項目和科技實踐活動。申報時間：20xx年3月1日—3月15日。
一、申報資格：必須是“科教合作”項目實驗學(xué)校，每校最多可推薦5項學(xué)生個人研究項目和科技實踐活動項目。
二、申報學(xué)科：工程學(xué)、物理學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康科學(xué)、地球與空間科學(xué)。
三、申報要求：
1)科學(xué)研究項目必須為個人項目，每個項目輔導(dǎo)教師最多不超過三人�？萍紝嵺`活動參與學(xué)生不超過3個。
2)應(yīng)已結(jié)題且形成正式研究報告，須嚴(yán)格按申報說明在線提交電子文檔，不接受紙質(zhì)和實物材料�；顒討�(yīng)具備明確的選題目的、完整的實施過程、完整的活動內(nèi)容、確切的.實施結(jié)果和實際收獲和體會。
3)以下情況不予接受參加本屆年度成果展評活動：參加過往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動、國際高中生科學(xué)與工程大獎賽（ISEF）的項目。
四、獎勵說明
1)評選“優(yōu)秀科學(xué)研究項目”40項，頒發(fā)證書。評選“優(yōu)秀科技實踐活動”若干項，頒發(fā)證書。
2)在“優(yōu)秀科學(xué)研究項目”和“優(yōu)秀科技實踐活動”中擇優(yōu)推薦20項參加第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽（既無須參加市、省選拔）。
活動方案 篇2
龍鳳中心園 小班
幼兒人數(shù)：20人
區(qū)域活動個數(shù)：5個
區(qū)域活動名稱：、娃娃家、益智區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、快樂書吧
所結(jié)合的主題教育活動名稱及目標(biāo)：《能干的小手》
一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)背景：
本班區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是結(jié)合小班幼兒年齡較小，同伴之間的交流較少，語言交往能力，普通話及自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較有局限，真實與虛擬不等分的年齡特點，與主題活動相融合，兼顧本班幼兒實際情況和發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的。
本次區(qū)角展示中我班以：“能干的小手”為主題，計劃開放——娃娃家、益智區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、快樂書吧5個活動區(qū)域。以小主人（教師）帶小貓咪（幼兒）玩游戲引出活動。用小主人與小貓咪的互動對話介紹本次區(qū)角活動的活動內(nèi)容及部分區(qū)域的活動要求。最后以小主人（教師）評價誰是能干的小貓咪來結(jié)束游戲活動。
二、區(qū)域活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力，激發(fā)幼兒參加活動的興趣，讓幼兒在區(qū)域活動中體驗活動的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒自主地在區(qū)角內(nèi)扮演不同的角色、自由的玩耍；樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
3、鼓勵幼兒使用各種材料、工具和方法，探索游戲中的樂趣；
4．在做做玩玩中體驗串項鏈、修輕軌、建高樓等的快樂
5、活動結(jié)束能將材料放回原處，在老師提示下整理場地。
三、各區(qū)域具體設(shè)置說明。
（一）角色（娃娃家）
活動目標(biāo)：
1 培養(yǎng)幼兒對角色扮演的興趣。對所扮演的家庭成員中各個角色的認(rèn)識。 2 增加幼兒之間的交往，發(fā)展語言表達(dá)能力。
3 鍛煉幼兒的動手能力，知道做父母的不易
材料投放說明：
1、娃娃及打扮娃娃所需的各種材料。（動物頭飾）
2、小床，布娃娃以及各種毛絨玩具，炊具，餐具，小桌子，電話。
游戲規(guī)則：自主選擇角色，進(jìn)行模擬游戲
游戲指導(dǎo)重點：教師以客人身份參與活動，并適機幫助幼兒認(rèn)識娃娃家內(nèi)的各種物品，并了解其玩法，告訴幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。引導(dǎo)幼兒如何抱娃娃，喂娃娃、哄娃娃睡覺，給娃娃梳妝打扮
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活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對看書的興趣。
2、發(fā)展幼兒的語言能力，養(yǎng)成堅持講普通話的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。
材料投放說明：各種幼兒圖書、新鮮蔬菜、小白兔、小紅帽等故事書
游戲規(guī)則：自主選擇圖書，進(jìn)行閱讀
游戲指導(dǎo)重點：指導(dǎo)幼兒掌握正確的拿書的方法。 能一頁一頁地翻，告訴幼兒看書的時候不能大聲講話影響別的小朋友看書。形成良好的閱讀習(xí)慣
（三）構(gòu)建區(qū)
活動目標(biāo)：
1、通過建構(gòu)區(qū)活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享玩具、合作玩。
2、培養(yǎng)幼兒的`搭建能力，促進(jìn)空間知覺的發(fā)展。
3、了解各種玩具的使用方法，體驗大家一起玩的樂趣。
材料投放說明：廢舊易拉罐、飲料瓶子，雪花片，積木，各類塑料積插玩具，廢舊紙板等。
游戲規(guī)則：幼兒分組合作，想辦法搭建高樓等建筑物。
游戲指導(dǎo)重點：教師以游戲者身份共同參與游戲，指導(dǎo)幫助幼兒搭建中遇到的困難，比如；高樓要怎樣擺放才不會倒塌。
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活動目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)手指的靈活性，會粘貼花瓶
2、對美術(shù)活動感興趣，會自由涂鴨和粘貼花瓶。
3、學(xué)會把搓長的橡皮泥做成麻花的技能
4、學(xué)會把紙片撕成細(xì)細(xì)的面條的技能。
5、知道橡皮泥和紙不能扔到地上。
6、學(xué)會做完手工后把東西都收齊。
材料投放說明：橡皮泥，舊報紙，紙盤、油畫棒、涂鴨的輪廓水果畫等
游戲規(guī)則：幼兒自主選擇材料，根據(jù)自己的意愿進(jìn)行捏、搓、撕、粘的技能。 游戲指導(dǎo)重點：
1、指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。怎樣才能將紙撕成細(xì)條。
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活動目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的動手能力。會區(qū)分顏色給樹葉寶寶找家
2、發(fā)展幼兒的思維能力，練習(xí)排序，學(xué)會有規(guī)律的串項鏈，。
材料投放說明：廢舊瓶蓋、吸管、鞋帶、不同顏色的邊角泡沫紙，做成樹葉寶寶若干，紙盒蓋隔斷做樹葉寶寶家的家、不同顏色泡沫紙剪成的寫有1——5的幾何圖形若干。
游戲規(guī)則：幼兒自主選擇材料，根據(jù)自己的意愿進(jìn)行操作。
游戲指導(dǎo)重點：指導(dǎo)幼兒有規(guī)律的串項鏈，并將繩頭、瓶蓋和珠子距離要控制的好，按顏色的異同分類給樹葉寶寶找家。
備注：各區(qū)域標(biāo)志設(shè)計，是根據(jù)小班幼兒自己獨特的年齡特點和思維特點，結(jié)合圖文并茂，色彩鮮艷的各種標(biāo)記圖，再加以過塑來設(shè)計制作的。（具體說明 ）
（一）激發(fā)興趣
1、教師以音樂游戲?qū)Τ缎∝堖�，你在哪里》引入活�?/p>
師：小貓咪，小貓咪，你在哪里。
幼兒：喵喵喵，喵喵喵，我在幼兒園，
師：小貓咪，小貓咪，你想玩什么。
幼兒：喵喵喵，喵喵喵，我想玩區(qū)角。
貓咪寶寶又想玩區(qū)角，好，現(xiàn)在小主人就帶貓咪寶寶繼續(xù)玩區(qū)角吧，可是寶寶們要注意了，今天我們的區(qū)域里增加了一些新的材料喲，瞧，我們的構(gòu)建區(qū)里就增加了飲料瓶、紙板，紙盒等材料，小主人希望寶寶們用自己能干的小手將每個區(qū)域的材料都變出好玩的物品來，好，現(xiàn)在寶寶們可以自由選擇區(qū)域和材料進(jìn)行游戲，看誰玩得好，玩得高興，。
�。ǘ⿲嵺`操作
1、孩子們自選區(qū)角游戲。
2、教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)，其要點為：
�。�1）觀察孩子能力有否提高，與同伴的合作、交往能力如何，是否遇到了困難，如何解決的。引導(dǎo)幼兒自主地開展游戲，大膽交往、合作游戲。
�。�2）關(guān)注個別幼兒在活動中遇到困難，及時給予支持。
（3）注意不同幼兒的分層指導(dǎo)，了解其需要，及時調(diào)整。
（三）師幼交流與共享
1、回顧活動：。
�。�1）幼兒說說，今天在哪里玩了，玩了什么？怎么玩的？在活動中遇到困難了嗎？是怎么解決困難的？
�。�2）討論各個區(qū)角個別幼兒有創(chuàng)意的行為。
�。�3）圍繞“我有一雙能干的小手”，請幼兒自由討論，
2、教師總結(jié)：
貓咪寶寶們，今天你們都很能干，在區(qū)域里用自己能干的小手變出了很多好玩的作品，老師希望你們在下次的區(qū)域活動中能用小手變出更多更好的作品來。
活動方案 篇3
活動宗旨：
在全國第十九個助殘日來臨之際，海南小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
活動時間：20xx年5月15日（左右 待定）
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負(fù)責(zé)人：湯海英、顧鳴鵑）
2、校園環(huán)境布置。（具體負(fù)責(zé)人：仇中輝、陸漢相）
3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。（具體負(fù)責(zé)人：朱維娟、許夢漁、衛(wèi)娟）
4、背景、搭臺。（具體負(fù)責(zé)人：陳建平）
5、場地分配、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：范云新、陸麗）
活動地點：操場
活動安排：
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）
2、兩校學(xué)生代表講話。
3、獨舞：《水鄉(xiāng)清韻》 表演者：海南小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊。
6、游戲： 呼啦圈串串燒
規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進(jìn)行，用時最少的.一組勝出。
7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球
比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場，排好隊，第一個同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個同學(xué)從胯下將球傳給下一個同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進(jìn)行，哪組用時最少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語，海南小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學(xué)校舞蹈隊。帶領(lǐng)全場師生共同打手語。（海南小學(xué)學(xué)生共同參與）
15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
活動方案 篇4
一、活動目的
1、利用釣魚活動為現(xiàn)場提供客源量，聚集人氣，促進(jìn)已簽約客戶信心、聚集目標(biāo)客戶視線；
2、活動中，更深入了解目標(biāo)客戶的需求及特點，進(jìn)一步明確下一步推廣工作的方向和重點；
3、通過垂釣活動，宣傳項目生態(tài)環(huán)境，突出項目價值點；
4、樹立品牌形象，推廣強化航天實業(yè)的品牌，有效鎖定目標(biāo)客戶和潛在客戶群；
5、通過線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進(jìn)來電來訪。
二、活動要素
報名時間：
活動時間： 活動地點：XX公園
活動對象：已簽約客戶、意向客戶
活動推廣：電話回訪，向新老客戶發(fā)布活動信息；線上主要通過網(wǎng)絡(luò)、短信、軟文進(jìn)行信息散播、報道和炒作！
三、活動主題
修心·賞湖·漁樂無限
——XX首屆垂釣大賽
四、 活動流程與規(guī)則
1. 活動流程
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2. 活動規(guī)則
本次比賽評獎方式以尾數(shù)為依據(jù)來評出大賽的一、二、三等獎。此種評比方式目的是能讓垂釣者更能感受魚兒上鉤的成就感，給活動制造出一點輕松愉快的'氣氛。
1、參賽者年齡18歲以上，男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可自己攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（組委會提供部分釣具和漁料）；
2、比賽當(dāng)日，所有參賽者在營銷中心集合，抽簽決定釣位。待致開幕詞后，由裁判帶入賽場進(jìn)入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意；
3、比賽開始和結(jié)束均以裁判發(fā)出的信號為準(zhǔn)。試水調(diào)漂的信號發(fā)出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發(fā)出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結(jié)束信號發(fā)出后，立即收竿，超時者所釣魚不計入尾數(shù)；
4、在比賽中，未經(jīng)分區(qū)裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽情緒；
5、 比賽結(jié)束后，釣手全體集合，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒發(fā)獎品，領(lǐng)取紀(jì)念；
6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴(yán)禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護(hù)環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
9、建議配2名救生員，確保整場參賽活動順利進(jìn)行。
五、 人員職責(zé)
六、 活動推廣
七、 活動物料
活動方案 篇5
各單位黨委、總支：
最近中央多次提出，做好新形勢下的黨建和思想政治工作，必須在繼承和發(fā)揚成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)黨建和思想工作的創(chuàng)新，不斷提高針對性和實效性。為進(jìn)一步提高黨建和思想政治工作的實際效果，推動公司各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大政工人員解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、鉆研理論、勇于實踐，公司黨委決定開展黨建和思想政治工作課題研討活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動思路：
認(rèn)真貫徹落實公司經(jīng)濟(jì)工作會議精神和公司黨委工作意見，圍繞企業(yè)深化改革改制和生產(chǎn)經(jīng)營中心，深化黨建和思想政治工作方式、方法、手段和機制的創(chuàng)新，突出抓好企業(yè)黨建和思想政治工作理論與企業(yè)實際相結(jié)合的應(yīng)用研究，多出好經(jīng)驗、好成果，促進(jìn)公司改革發(fā)展和全年經(jīng)營目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
二、課題內(nèi)容：
1、課題研討要圍繞企業(yè)改革、生產(chǎn)經(jīng)營工作實際，圍繞企業(yè)難點、熱點問題(研究課題附后)，組織各級領(lǐng)導(dǎo)干部、政工人員積極開展黨建和思想政治工作調(diào)研。既可以從所附研究課題中選擇，也可結(jié)合企業(yè)和自身實際自定課題。每個企業(yè)黨委(總支)至少要推薦2篇文章參與交流。
2、推薦文章要求課題新穎，中心內(nèi)容突出，文字流暢。可成立課題組集體撰寫，也可個人撰寫。每篇文章不少于4000字。
3、為鼓勵和表彰政工人員參與課題調(diào)研活動，公司黨委將對來稿進(jìn)行評審，并對獲獎集體和個人給予獎勵。黨委將在年內(nèi)召開專題研討會。對一些優(yōu)秀的調(diào)研文章將編輯成冊或在有關(guān)報紙雜志中刊發(fā)。
4、請各單位5月30日前將確定的研討課題報公司黨政工作部。論文于7月28日前交公司黨政工作部。(注明課題參與者和撰稿人)。
希望各單位黨委、總支按照公司黨委要求，結(jié)合實際認(rèn)真組織落實。通過深入扎實有效的黨建和思想政治工作的開展，全面推動公司改革創(chuàng)新和全年目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
附研討課題
1、黨組織如何為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供可靠保證？
2、怎樣正確處理多元投資主體企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作的關(guān)系？
3、如何理解黨管人才的原則？
4、針對不同形式的所有制企業(yè)，黨建工作如何加強，如何改進(jìn)，如何創(chuàng)新？
5、非公有制企業(yè)黨建工作存在哪些問題？應(yīng)采取哪些措施加以改進(jìn)？
6、探索圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建的有效載體和抓好黨建促發(fā)展的有效形式。
7、如何在非公有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域積極推進(jìn)黨、工、團(tuán)的.建設(shè)，充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用？
8、改制企業(yè)如何開展黨建與思想政治工作？
9、如何把握信息化為黨建和思想政治工作帶來的新的發(fā)展機遇，拓展黨建和思想政治工作新的發(fā)展空間？
10、如何發(fā)揮工會、共青團(tuán)、女工委等群眾組織的職能優(yōu)勢，在企業(yè)中建立黨建和思想政治工作齊抓共管的機制？
活動方案 篇6
根據(jù)《全市各黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見》（xx學(xué)組發(fā)〔20xx〕x號）文件精神，現(xiàn)就十月份開展“支部主題黨日”活動通知如下：
一、活動時間
10月8日，以支部為單位，全縣所有基層黨組織都要組織黨員集中開展“支部主題黨日”活動。
二、活動內(nèi)容
各級基層黨組織要嚴(yán)格規(guī)范“支部主題黨日”活動流程，按照“7+X”要求，完成7個規(guī)定動作和1-2個自選動作，重點要落實以下三個方面的內(nèi)容：
1、明確活動主題。可以結(jié)合慶�！笆弧眹鴳c節(jié)以“愛國、愛家、愛集體，我為支部發(fā)展獻(xiàn)一策”為主題，也可結(jié)合單位實際需要自行確定�？h直有駐點扶貧任務(wù)的單位，要結(jié)合扶貧工作，以“黨旗領(lǐng)航，精準(zhǔn)扶貧”為主題，組織機關(guān)黨員和扶貧點黨員聯(lián)合開展“支部主題黨日”活動，以豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，擴(kuò)大活動成效�；顒娱_展前，要召開支部委員會會議為“支部主題黨日”活動把關(guān)定向，認(rèn)真做好主題確定、內(nèi)容選定、人員約定、點評核定等“四定”工作。
2、問題報帳銷號。本次“支部主題黨日”活動上要把上一次黨日活動中提出需解決的問題在本次黨日活動報賬銷號。
3、嚴(yán)明換屆紀(jì)律。開展學(xué)習(xí)要與嚴(yán)明換屆紀(jì)律、確保換屆期間工作穩(wěn)定持續(xù)結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)湖北省市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作簡報第6期刊發(fā)的《新老交接，責(zé)任不能留空缺》、《擔(dān)責(zé)不到位，仕途豈能順?biāo)臁返葍善獙ξ沂≌{(diào)查處理的有關(guān)典型案例的分析點評文章，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取深刻教訓(xùn)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
三、有關(guān)要求
1、各鄉(xiāng)科級單位黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)干部以及基層黨組織書記，都要以普通黨員身份參加所在黨支部“支部主題黨日”。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委班子成員到所在黨支部或深入基層支部講黨課，要實現(xiàn)全覆蓋。
2、各黨支部要提前做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，確保10月份開展的'“支部主題黨日”活動有活動方案（經(jīng)支委會研究，有記錄）、會議通知、主持詞、黨員簽到表、黨員交納黨費登記表、學(xué)習(xí)資料匯編、黨課稿、黨員談體會感言發(fā)言稿、“X”自選動作相關(guān)印證材料、查擺解決問題情況、規(guī)范完整的黨支部活動記錄、黨員活動手冊記錄、活動照片等資料。
3、縣委各督導(dǎo)組要對所督導(dǎo)單位的基層黨組織活動開展情況進(jìn)行督查，至少推薦2個以上活動開展的有規(guī)模、有特色、聲勢大的單位在縣電視臺播出，并及時與縣協(xié)調(diào)辦宣傳組孟本靖（縣廣電臺新聞部主任）做好宣傳對接，聯(lián)系電話13871755985。
4、請縣委宣傳部、縣廣播電視臺組織好宣傳報道工作。
5、各鄉(xiāng)科級單位機關(guān)黨支部開展“主題黨日”活動情況，于10月11日前向縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室上報活動方案、主持詞、黨課稿件、交流發(fā)言提綱和2張活動圖片等資料（郵箱： ）。
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