活動方案
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為引領學生成長成才,讓勤奮好學、踏實上進、樂于奉獻、孝順、自強等優(yōu)秀品質成為校園主旋律,文明節(jié)期間,特以社會主義核心價值體系為標準,推出“身邊榜樣”系列評選,F(xiàn)制定方案如下:
一、活動時間
20xx年2月20日—20xx年3月26日
二、活動對象
1、參選對象:初一、初二2、評選獎項:
個人獎:
(1)至善榜樣80名(學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、自強榜樣、鍛煉榜樣、上進榜樣、勤儉榜樣各10名);
。2)魅力女生20名(魅力女生、魅力女生提名獎各10名)集體獎:雷鋒式班級5個
三、承辦單位
指導老師:zz(負責人)、zz
組委會:學習部、社團部、女生部
四、活動流程
1、報名(2月20日—3月5日)
。1)通過海報、廣播站等方式廣泛宣傳;召開班長會議,發(fā)放報名表。
。2)報名方式:
A.至善榜樣:8個獎項中每班任選4個申報;
B.魅力女生:由年級組推薦(高二6名、高一8名、初一初二各3名,共20人);
C.集體獎:可由班級自行申報,亦可由年級組推薦;
。3)所有申報表格于3月5日前上交團委辦公室,可另附文字材料、圖片材料等。
2、評選(3月5日—3月10日)
。1)至善榜樣:組委會對申報者進行分類、投票,每項評選出候選人20名;指導老師組織年級組長、德育老師等對候選人進行再評,確定最終評選結果。
。2)魅力女生:團委組織候選人現(xiàn)場評選(現(xiàn)場問答、才藝展示等),最終確定10名“魅力女生”,其余10名為“魅力女生提名獎”;
。3)集體獎:由教育處、團委、組委會根據(jù)提交的.材料進行評選。
3、宣傳(3月12日—3月26日)
。1)教育處、團委公布評選結果,并召集當選對象開會;
。2)各當選對象自行準備材料(文字介紹、照片、DV影像等),做好宣傳PPT或宣傳片;
。3)組委會對上交的PPT或視頻材料進行審核、整理后,在學校前坪電子顯示屏滾動播放;
。4)宣傳部設計、制作好宣傳展板,在明德中學網站、宣傳櫥窗等處作平面宣傳。
五、其他說明
。1)所有獲得個人獎項的同學,將獲獎結果載入學生檔案;
(2)所有獲獎個人或集體情況,均計入班級(團支部)量化考核。
活動方案 篇2
根據(jù)上級主管部門關于《便民惠民措施實施方案的通知》及清苑縣衛(wèi)生局的有關精神,我院積極組織實施惠民便民工作,及時制定了便民惠民工作的實施方案。
一、指導思想及總體目標
緊緊圍繞緩解群眾看病難、看病貴問題,通過簡化服務流程、提高服務質量、增強服務能力、控制醫(yī)藥費用,使人民群眾在看病就醫(yī)方面得到更多的便利和實惠,真正享受到“服務好、質量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的醫(yī)療服務。
二、具體措施
(一)成立惠民便民工作領導小組,由院長任組長,業(yè)務副院長為副組長,財務、B超、X光、檢驗、藥房、收費等部門工作人員為成員,負責惠民便民工作的領導和落實。
。ǘ)、實行“無假日醫(yī)院”。開展無假日值班制度,無節(jié)假日、無休息日,24小時值班,確保雙休日及節(jié)假日門診質量;合理安排功能檢查與醫(yī)技科室的人員,確保雙休日及節(jié)假日門診的患者能得到及時檢查。
。ㄈ┖喕⻊樟鞒。門診與住院、入院與出院、診斷與治療、轉科與轉院等服務流程合理、便捷、連貫。認真落實首診負責制和會診制度。
。ㄋ模┛s短就醫(yī)等候時間。合理利用醫(yī)療資源,優(yōu)化門診布局結構,劃價、收費、取藥、采血等服務窗口的工作人員,提高工作效率。門診和住院部提供就診咨詢及其他相應的`便民服務,服務環(huán)境和設施清潔、溫馨,服務標識規(guī)范、醒目。
(五)實現(xiàn)新農合即時結報。新農合住院費用即時結報,實
現(xiàn)參合農民“當天出院,當天補償”。
。┤鎸嵤﹥(yōu)質護理服務。加強護患溝通,改善護患關系;建立護理服務質量保證體系,積極開展護理質控活動,確保護理質量與安全,努力提升護理服務和技術水平。
。ㄆ撸┛刂漆t(yī)藥費用。嚴格控制平均處方值和住院次均醫(yī)療費用。在實施臨床路徑的基礎上,開展按病種付費管理;推行同級醫(yī)院之間、有條件的上下級醫(yī)院間醫(yī)學檢驗結果及醫(yī)學影像資料互認工作,促進合理檢查,降低患者就診費用,最大限度的降低群眾的醫(yī)療費用。
清苑縣中醫(yī)醫(yī)院
活動方案 篇3
6月15日是一年一度的父親節(jié),中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。
一、活動主題:
關愛父母行孝心,(商場名稱)好禮獻真情我是你的驕傲,你是我的太陽二、活動時間:6月13日--15日(3天)
三、活動目的:
喚醒人們心中的敬老思想,提醒人們節(jié)日的到來,同時抓住相關的節(jié)日熱點商品,全力促進銷售。
四、活動宣傳語:
父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的.父親五、互動活動:商場父親節(jié)
1、主題:"爸爸,我想對你說。
時間:6月13-15日活動期間,來店的顧客,均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在SEPRIT的位置,展覽2-3天。
2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法:在20米的直線跑道上進行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"球"趕向"球欄",在第二個球進"球欄"一瞬間停表。
比賽規(guī)則:
1、在趕"球"途中,只要有任何一球滾出跑道,當即淘汰。
2、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。
3、以時間多少排列名次,時間少者名次列前。
獎項設置:一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元T恤一件2名三等獎德斯堡路價值298元領帶一條3名鼓勵獎男士襪一雙15名報名時間:5月26-6月15日報名地點:商場服務臺比賽時間:6月19日下午15:00-17:
比賽地點:大門口廣場其他部門協(xié)助事宜:請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當天請防損部安排人員維護秩序六、商品促銷、主題:歡樂購物、驚喜等著你內容:6月19日,父親節(jié)當天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動,單張小票限抽2次獎項設置:一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元T恤一件2名三等獎申磊價值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、主題:感恩回饋激情贈送內容:6月19日,父親節(jié)當天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點:男裝各專柜、6月18-19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起,部分專柜除外、特賣安排:6月15日-21日中廳路展,全場3-5折氣氛及宣傳、氣氛布置:分兩部分。
第一部分場內、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個)、各收銀臺領取活動報名表(共100分)、4樓收銀臺旁設置咨詢臺第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳:
第一部分場內、店內廣播、店頭海報第二部分場外、免費購物巴士宣傳。
5、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。
費用預估:
6、獎品費用3364元(由男裝供應商贊助)、宣傳費用1500元效果評估與預測、拉動龍華的家庭消費,提高男裝的銷售額。
7、活動具有很強的聯(lián)動性,用過游戲,贈品等促銷方法,聯(lián)合超市,把超市旺盛的客流引導到百貨消費,提升三樓,提升百貨的整體銷售。
8、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來龍華地區(qū)消費,提高在同行業(yè)中的競爭力。
9、活動具有連續(xù)性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模,形成龍華商圈獨具特色的商場
活動方案 篇4
一、活動背景意義:
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!
二、活動主題:
夢想在這里啟航
三、活動時間:
20xx年6月23(星期日)下午2:003:30
四、活動地點:
二樓階梯教室
五、參加人員:
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備:
1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)
5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)
6、選拔好主持人(林雪眉負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
10、座位安排:各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程:
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇難忘母校
。1)校園生活回顧(播放)
全體同學詩歌朗誦《告別母校》
。2)林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
。3)給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師
(1)難忘恩師全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞
。2)教師寄語全體六年級老師代表,贈言給學生
(3)感念師恩全體六年級學生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇夢想啟航
。1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)
。2)家長的囑托陳天淶媽媽學生代表獻花
。3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱
。4)在大橫幅夢想,從這里起航上印手印,并簽名,表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結束
短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的
《再見了》)
老師,今天我們畢業(yè)了?晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的`敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學們給老師獻花。
。⿲W校贈送畢業(yè)紀念冊(播放背景音樂《放心去飛》)
今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
。ㄆ撸┖铣陡卸鞯男摹
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響《感恩的心》。
。ò耍┬蓟顒咏Y束
小學生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學;忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)
活動方案 篇5
在天貓商城,數(shù)百萬件商品同場亮相,包括當季新品在內的商品全場5折,買一送一還包郵各種1元搶購更是讓許多漂亮MM熬夜守候。那么,對于商品的促銷,我們是不是可以轉變思路,在20xx年11月11日光棍節(jié)即將到來之際,不妨借鑒以下的促銷方法,也在實體店熱炒這個概念,很好的將網絡銷售和實體店銷售結合起來。
20xx年光棍節(jié)網上促銷活動太擁擠,不用熬夜,不用刷屏我們也可以享受1元購物大狂歡!
1、全場5折。在20xx年光棍節(jié)當天。全場x5折封底,5折秒殺。更有驚喜紅包派送。全場打折,下不封頂,只有你不相信的價格,沒有你想不到優(yōu)惠。20xx年光棍節(jié),你脫光了么?
2、光棍節(jié),我們可以利用雙11這個特別的`數(shù)字,在價格上做一些文章,可以更好的契合光棍節(jié)這個主題。
例如:光棍節(jié)特價商品大選購,1元特價商品,x用品1塊錢,僅要1塊錢。
11元的x精華霜,11元的x按摩膏、11元的x玫瑰精油。1111元的x五行套盒。絕對正品保證,原價數(shù)百元,數(shù)千元的x只需要11元。
3、凡是光棍節(jié)前來購買化妝品,單筆滿150元再減50元。
4、光棍節(jié)VIP卡充值充1元送一元,充11元送11元,回饋老顧客,讓我們的VIP顧客也享受光棍女王的待遇。
5、光棍節(jié)脫光活動原價588元的x項目,現(xiàn)價只需要111元即可享受。其他更多脫光x項目讓您爽到爆!
活動方案 篇6
活動目標
在游戲時學會自我控制,不大聲喊叫,體驗創(chuàng)編歌曲的快樂。
能憑借記憶唱準歌詞,根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編說唱部分。
借助圖譜理解歌詞。
活動準備
圖片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿腸、辣椒、胡蘿卜、西蘭花)
活動流程
1、談話導入
你買過菜嗎?跟誰一起買的?買過什么菜?
2、出示圖譜
第1、2、7、8句的圖譜,教師指圖譜講述歌曲中的'故事。
孫子和奶奶買了些什么菜?
3、教師教唱歌曲
現(xiàn)在老師把它、編成了一首好聽的歌曲,我們一起來聽聽。
。1)、教師范唱歌曲。
孫子和奶奶買了哪些菜?(幼兒基本說出菜名)
。2)、教師邊出示圖譜邊總結幼兒的回答。
師:孫子和奶奶買了……。..小朋友,你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌曲中那一句是沒有曲子的?
。3)、教師再次范唱。
歌曲中那句是沒有曲子的?我們一起來念一念。(練習2遍)同時教師出示節(jié)奏譜。
4、幼兒學唱歌曲
。1)、跟琴聲完整學唱2遍。(慢→快)
。2)、藏圖游戲(2遍)藏圖2、圖3。。
5、歌曲仿編
。1)、教師出示蔬菜圖片。
師:老師準備了許多蔬菜,我們把它們唱在歌里吧。
。2)、幼兒集體選圖仿編。
。3)、幼兒相互仿編。
6、幼兒集體表演唱兒童
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