五年計劃
時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的五年計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“激活生命夢想”的指導(dǎo)思想，以“真”的轉(zhuǎn)化為目標，以學(xué)生評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生健康成長。
二、工作目標：
1、繼續(xù)推進“我是快樂讀書人”活動，結(jié)合學(xué)校大隊部工作計劃，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、加強少先隊組織、文化建設(shè)，增強少先隊組織的'影響力。
3、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書。
三、年級基本情況：
本年級學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀，學(xué)習(xí)較為積極主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
四、工作安排：
九月份：我是快樂讀書人
1、本中隊開展“我是快樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書室，完善借閱制度，擬訂讀書計劃。
2、啟動“追夢足跡”爭創(chuàng)活動，開展文明禮儀教育。深入開展“常規(guī)訓(xùn)練”活動，
，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、通過競爭進行中隊委員改選，明確職責(zé)。
4、第一期黑板報的主題四選一。（按大隊部9月份工作計劃中的要求進行）
5、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。
十月份：愛我中華
1、結(jié)合“國慶節(jié)”，開展“中華頌”慶�；顒印�
2、開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。
3、以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。
4、出好第二期黑板報。
十一月份：安全文明我最棒。
1、以“全國消防宣傳活動”為主題，組織安全教育活動。
2、開展“親子閱讀”交流會。
3、組織學(xué)生開展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動。
十二月份：家校月
1、結(jié)合學(xué)校工作安排，召開家長會。
2、組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對你說”為主題，給家長寫一封信。3、出好第三期黑板報。
一月份：收獲月
1、組織學(xué)生參加“元旦”慶典。
2、開展“學(xué)習(xí)家庭”評選活動。
3、以讀后感的方式，開展“讀書征文”競賽活動。
4、積極復(fù)習(xí)，準備迎接期末考試。
五年計劃 篇2
一、活動宗指：
四年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實加強備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作目標
1、積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
2、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
3、抓好教學(xué)“七認真”和常規(guī)建設(shè)，力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達標。
4、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣。
5、努力使備課組活動有序性、系列化，加強對平時教學(xué)工作的交流、研討，提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。
三、具體工作
1、認真組織全組成員深入研討教材，有空的話互相聽課，做到有組織、有記錄、有交流，及時進行教學(xué)反思，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、深入開展學(xué)習(xí)新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)理論書籍，加深教師對新課程理念的理解和對蘇教版國標本教材的.理解、掌握和應(yīng)用，讓本組教師把握好課改的方向，把新課程的理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，適應(yīng)新課程的發(fā)展。繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，及時了解教學(xué)信息。
3、深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、認真開展“培優(yōu)補差”活動，對差生要多鼓勵多表揚，增強其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
5、精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。
6、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進行有機整合，提高教學(xué)效率。配合學(xué)校做好教學(xué)工作，推廣教研成果。
五年計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的工作思想為指南，針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評價的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調(diào)動各位教師的能動性，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍，五年級二班班級工作計劃。
二、工作目標
1、組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準，努力轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)教師理解體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的新課程結(jié)構(gòu)和要求，將新的理念帶入課程，以教學(xué)方法、手段的改變來切實提高教學(xué)效益。
2、加強校本研究，有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩、動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，推動學(xué)�？萍冀逃纳钊腴_展。
3、以德育工作為中心，注重對學(xué)生開展“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛校園”、“愛班級”教育，切實做好五年級準畢業(yè)班的工作。
4、做好“老帶新”工作，互相聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進，不斷完善自我。
三、主要措施
1、加強學(xué)習(xí)，增進協(xié)作，有計劃按步驟完成學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)。
2、加強對新課程改革理念的學(xué)習(xí)，在思想上全面把握改革思路，在實踐中全面貫徹教學(xué)改革精神，工作計劃《五年級二班班級工作計劃》。
3、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，向課堂40分鐘要效率，上好每一節(jié)課，加強監(jiān)控。
4、切實抓好每周一次的集體備課，加強研究，重視教育科研，堅持科研興教，每位教師全面實施課題計劃。
5、對學(xué)生加強集體主義教育，利用班會、隊會、晨會與升國旗的時間，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與小主人意識，塑造良好的行為習(xí)慣。
6、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，結(jié)合校本課程的實施，開展小課題研究。
7、抓住五年級學(xué)生準畢業(yè)班的特殊時期，加大指導(dǎo)課外閱讀的'力度，提高閱讀的積極性與主動性，不斷提高學(xué)生的閱讀能力。
8、把學(xué)生帶出校園，通過參觀、游覽、看電影等活動，讓學(xué)生體驗生活，保護環(huán)境，珍惜生命，熱愛地球，做一個合格的小公民。
9、加強班主任工作管理，不定期進行工作經(jīng)驗交流，以建立健康向上的班隊集體為己任，不斷提高班級的管理水平，爭當優(yōu)秀班主任。
10、科學(xué)合理安排學(xué)生在校時間，加大輔優(yōu)補差的力度，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，組織好各種校本課程活動，點面結(jié)合，促進學(xué)生全面發(fā)展。
五年計劃 篇4
本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我擬定了如下五年級班主任工作計劃：
一、自身做示范德高為范。
教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。
用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時，更格外關(guān)注著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。
三、公平待生對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。
對待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的`眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。
四、基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容
如表周序具體工作安排
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。
2、“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
3、對學(xué)生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。
4、對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，并嚴格上課紀律要求。
5、開展愛國主義教育，辦“國慶”專刊、演講比賽。
6、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。
7、進行環(huán)保意識的培養(yǎng)，召開“美化校園，從我做起”的主題班會。
8、對學(xué)生進行“安全與法紀教育”的主題班會。
9、開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加小學(xué)部作文競賽。
10、考風(fēng)考紀教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。
11、期中小結(jié)，召開家長會。
12、與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。
13、開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。
14、準備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。
15、對學(xué)生進行理想教育，并對學(xué)生的日常行為進行考核和討論。
16、組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。
17、在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強化學(xué)生的規(guī)范意識。
18、對學(xué)生進行愛國主義教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動。
19、參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。
20、對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，并作期末考試安排。
21、進行期末考試，做好假期安排工作。
22、對學(xué)生進行暑期教育，發(fā)放素質(zhì)報告單。
五年計劃 篇5
第一單元教學(xué)計劃
一、教材分析：
本單元成長的快樂與煩惱由生活中的快樂、擁有好心情和嘗嘗苦滋味三課組成。
二、教學(xué)目標：
1、理解什么是快樂，感到生活中的快樂，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積極快樂的態(tài)度面對生活。
2、讓學(xué)生知道每個人都會有煩惱，煩惱是我們生活的一部分，關(guān)鍵是如何減少那些人為的煩惱及在有了煩惱如何面對。
3、讓學(xué)生知道在人的一生中，挫折與失敗是不可避免的，如果我們能夠勇敢地面對它們，挫折與失敗將成為人生的財富、進步的階梯。
三、教學(xué)建議：
學(xué)生升入高年級后，隨著自我意識的增強，對他人和外在事物都有較強的敏感度。但是面對自己與外界在互動中所發(fā)生的困惑和沖突，不少學(xué)生不知道怎樣面對，容易被動、任性的情緒化處理問題，而不是尋求積極地解決方式。
1、 本單元側(cè)重于通過閱讀和討論的形式讓學(xué)生進行互動，互相啟發(fā)，互相碰撞，以達到不斷提升對問題的認識水平。
2、 事例來源于學(xué)生生活，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自己生活中感受，讓學(xué)生自發(fā)自覺地悟出一些生活中的道理。
四、課時分配：
生活中的快樂(兩課時)擁有好心情（兩課時）嘗嘗苦滋味（兩課時）
第二單元教學(xué)計劃
一、教材分析：
本單元追根尋源由1、吃穿住話古今(一)2、吃穿住話古今（二）3、火焰中文化：陶與青銅4、漢字和書的故事組成。
二、教學(xué)目標：
1、 知道我國是一個有著幾千年歷史的古國，初步了解人類的發(fā)展進程和幾千年來我們祖先創(chuàng)造的燦爛文化，感受祖國文化的'博大精深，激發(fā)學(xué)生對祖國文化的興趣。
2、 從對古代文化的探究與古今對比中，知道歷史是如何記載下來的，如何去了解歷史。讓學(xué)生學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光看待事物，知道任何事物都有其根源，都有過去、現(xiàn)在與未來。
3、 了解和探究自古以來中國文化對世界做出的巨大貢獻，感受中華民族的聰敏才智，激發(fā)學(xué)生民族自豪和文化認同感。
三、教學(xué)建議：
本單元基本上是從我們現(xiàn)在的衣食住行和漢字、書兩個層面出發(fā)，透過歷史在我們現(xiàn)實生活中的積淀，引起我們探究歷史，探究我們生活中許多事物的來龍去脈，同時體會和感悟我們祖先的紫慧和創(chuàng)造。
1、 在教材的呈現(xiàn)形式上，只是提示了一些示范性的知識和信息資源，給學(xué)生留下探究和思考的空間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)探究歷史的各種方法。
2、 五年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)上以經(jīng)有了一定的能力，所以留給學(xué)生的學(xué)習(xí)空間比較大，我們的教育目的是讓學(xué)生通過歷史學(xué)習(xí)，生成民族的歸宿感、自豪感、使命感，至于用哪些方面的史料說明問題，更多地從方法層面予以考慮、甚至可以讓學(xué)生尋找自己感興趣的歷史事件去學(xué)習(xí)。
四、課時分配：
共有4課每課兩課時 共計8課時
第三單元教學(xué)計劃
一、教材分析：
本單元獨具魅力的中華文化由1、偉大的先人2、我國的國寶3、我們的國粹組成。
二、教學(xué)目標：
1、了解一些在中國歷史上影響比較大的歷史人物，了解他們的思想。
2、了解我國主要的文化遺產(chǎn)，借助文化遺產(chǎn)，進一步認識我國的歷史和文化。
3、感受中華傳統(tǒng)文化當今時代的繼承和發(fā)展以及表現(xiàn)出來的無窮魅力，培養(yǎng)學(xué)生對中華文化的認同感、親近感。
三、教學(xué)建議：
我國是有幾千年文明古國，有著深厚的文化積淀。培養(yǎng)學(xué)生對中國文化的親近與認同感，使中華文化中精華得以弘揚和傳承，是我們設(shè)計這一單元的主旨。
本單元的設(shè)計避免了就人物說人物，就遺跡說遺跡，在展開人物的同時，注意挖掘其身上和思想中表現(xiàn)出的、支撐我國數(shù)千年的民族精神。
四、課時分配：
共有3課每課兩課時 共計6課時
第四單元教學(xué)計劃
一、教材分析：
本單元我們生活的地球由1、蔚藍色的地球2、我們的地球村3、生活在地球村的人們組成。
二、教學(xué)目標：
1、知道有關(guān)地球的形狀、大小、地球上的區(qū)域劃分、人種分布等常識。
2、了解世界上的主要國家，了解人種的語言、文化差異及與居住環(huán)境、氣候的關(guān)系。
3、知道人們在認識地球的過程中經(jīng)歷了漫長的探索，并對這種精神產(chǎn)生崇敬之情。
三、教學(xué)建議
這一單元從人類生活的地球這角度出發(fā)，讓學(xué)生在了解地球的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)的地理、歷史知識。本單元的設(shè)計思路：1、我們生活的地球是什么樣，人們是怎樣一步步的認識它的。
2、我們的地球村的居民在外貌、形體、語言等方面怎樣劃分的。
3、我們的地球村是什么樣，大洲大洋及國家是怎樣劃分的。
四、課時分配：
共有4課每課兩課時 共計8課時
【五年計劃】相關(guān)文章：
五年計劃[經(jīng)典]08-22
（經(jīng)典）五年計劃08-12
五年計劃（經(jīng)典）08-13
五年計劃07-28
五年計劃(經(jīng)典)08-02
(經(jīng)典)五年計劃08-10
【精選】五年計劃08-09
五年計劃10-02
五年計劃10-02
五年計劃10-02