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醫(yī)生護(hù)士述職述廉報(bào)告
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的醫(yī)生護(hù)士述職述廉報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
醫(yī)生護(hù)士述職述廉報(bào)告1
在經(jīng)歷了5個(gè)月的實(shí)習(xí)后，讓我有了深刻的體會(huì)。在學(xué)校里體驗(yàn)從未有的感覺，在書本上學(xué)不到知識(shí)。這里，我歸納出以下要點(diǎn)：
第一，角色轉(zhuǎn)換問題。實(shí)習(xí)生剛開始，對(duì)很多事情都不了解，雖然之前也做過實(shí)習(xí)生，但是真正要實(shí)際操作的時(shí)候，我還是覺得底氣不足。如果我的想法是錯(cuò)誤的，那我會(huì)做錯(cuò)什么嗎？做事總是縮手縮腳，再加上跟我一起實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師們都很喜歡他們，事情似乎也輪不到我了，天天盲目跟著基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本來想說讓我也試一試的，但是不敢。所以我覺得角色轉(zhuǎn)換是一個(gè)坎，我必須努力克服這個(gè)坎。教學(xué)方法主要是靠主動(dòng)的，我發(fā)現(xiàn)，只要能主動(dòng)問問題，能主動(dòng)提出作業(yè)要求，老師都很樂意教。不再像在學(xué)校那樣，等待老師要求你做什么。
第二，理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)老師的都是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而且中國式的教育一直都是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多知識(shí)，雖然考了那么多次，但是現(xiàn)在我的知識(shí)似乎已經(jīng)沒有了蹤跡，只好不斷翻閱書籍。每當(dāng)老師問起這件事時(shí)，又一次啞口無言，才意識(shí)到自己記不清的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶就像沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)似乎很明顯，卻經(jīng)不起時(shí)間的洗禮。
第三，鍛煉膽魄。對(duì)著病人，尤其是外科的病人，常常是看見血，看見病人痛苦的呻吟，尤其是手術(shù)時(shí)，心臟總是提到嗓子眼，所以要小心，束手束腳，反而會(huì)給病人帶來更大的痛苦。所以，膽魄必須鍛煉得更大更大。大膽是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確、快速地解決病人早期的痛苦。
第四，微笑服務(wù)：在這里，我看到了滿面笑容的臉孔，所有人也都覺得特別的美麗和可愛，讓我有種感覺，如果我是一個(gè)病人，我會(huì)毫不猶豫的`選擇住在這里。所以我也要求自己不要把情緒帶入工作中，每天保持陽光微笑，讓病人感覺溫暖！
第五，無菌理念和規(guī)范操作。手術(shù)實(shí)習(xí)期間，每一位老師都強(qiáng)調(diào)無菌理念，因次，本人深知無菌理念，操作時(shí)便不自覺的遵守。而且規(guī)范操作也確實(shí)是非常保守和安全的做法！說到新方法，創(chuàng)新思維，那也要熟悉情況再談。
總之，這五個(gè)月來，是適應(yīng)的過程，是許多缺點(diǎn)需要改進(jìn)的過程，是學(xué)習(xí)的過程，是許多觀念被修正的過程，雖然辛苦勞累，但相信自己一定可以克服。剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，將來還需要不斷的摸索，同時(shí)也要對(duì)自己有要求，才會(huì)有收獲。我認(rèn)為下一次實(shí)習(xí)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
醫(yī)生護(hù)士述職述廉報(bào)告2
20xx年根據(jù)護(hù)理部、內(nèi)科工作計(jì)劃，結(jié)合本科實(shí)際情況，制定內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃，在主管院長(zhǎng)、護(hù)理部及大科護(hù)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作能按計(jì)劃完成，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、消毒供應(yīng)室驗(yàn)收工作：
對(duì)照自治區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒供應(yīng)室驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在主管院長(zhǎng)、護(hù)理部、大科及院感科的領(lǐng)導(dǎo)下，反復(fù)自查自糾，不斷完善工作制度、優(yōu)化工作流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，科內(nèi)進(jìn)行各級(jí)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)考核，順利的通過了自治區(qū)消毒供應(yīng)室的評(píng)審驗(yàn)收，為醫(yī)院創(chuàng)“三甲”奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)三甲工作：
根據(jù)創(chuàng)甲辦及護(hù)理部的指示，嚴(yán)格按照《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、國家中醫(yī)院管理局《三級(jí)中醫(yī)院分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合《醫(yī)院管理年活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，通過自查自糾，不斷的整改，不斷的完善，做好消毒供應(yīng)中心的內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)科室人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn)及完善相關(guān)臺(tái)賬資料的整理。同時(shí)及時(shí)檢查督促各區(qū)域重點(diǎn)工作環(huán)節(jié)、工作流程的規(guī)范執(zhí)行，為創(chuàng)三甲迎檢做好充分的準(zhǔn)備，順利通過自治區(qū)衛(wèi)生廳檢查組的三甲評(píng)審。對(duì)三甲檢查中專家提出的意見及建議虛心聽取，并及時(shí)組織討論，逐步落實(shí)整改。
三、開展20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)
積極配合醫(yī)院開展20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“說話和著說，服務(wù)著做”，深入科室實(shí)行下收下送，滿足臨床需要，并了解供應(yīng)物品的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，不斷提高服務(wù)水平，各種醫(yī)療用品的分類清洗、消毒、包裝、滅菌都有嚴(yán)格的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，由護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)檢員在工作中隨時(shí)隨機(jī)檢查，確保醫(yī)療用品消毒滅菌效果。無菌物品合格率達(dá)100%，器械清洗質(zhì)量達(dá)98%。
四、質(zhì)控工作：
根據(jù)護(hù)理部、大科系統(tǒng)以及供應(yīng)室質(zhì)控計(jì)劃開展科內(nèi)質(zhì)控工作，一級(jí)質(zhì)控人員每月進(jìn)行質(zhì)控檢查2次；二級(jí)質(zhì)控每月檢查一次；三級(jí)質(zhì)控每月檢查一次。對(duì)存在的問題做到有原因分析，有整改措施、有反饋、有復(fù)查。根據(jù)科室質(zhì)控情況完成科室的質(zhì)控總結(jié)。
五、培訓(xùn)情況：
根據(jù)護(hù)理部、大科的培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合科室的.情況制定每月培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，包括“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)、中醫(yī)知識(shí)與中醫(yī)技能培訓(xùn)計(jì)劃、供應(yīng)室人員�？浦R(shí)培訓(xùn)及應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)，新入科護(hù)士培訓(xùn)等。1月完成全院業(yè)務(wù)小講課一次。
科內(nèi)每月對(duì)工作人員進(jìn)行院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作人員的消毒隔離意識(shí)，嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，防止因人為因素造成的院內(nèi)感染流行。
六、教學(xué)情況：
完成實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教總結(jié)，根據(jù)護(hù)理部的教學(xué)計(jì)劃，制定20xx年實(shí)習(xí)生教學(xué)計(jì)劃。明確帶教內(nèi)容，組織實(shí)施。
七、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)：
上半年開展新業(yè)務(wù)兩項(xiàng)，分別為全自動(dòng)清洗消毒器和凱斯普低溫生物培養(yǎng)箱，根據(jù)生產(chǎn)廠家的指導(dǎo)，分別制定操作規(guī)程、流程，并組織科室人員培訓(xùn)。
下半年繼續(xù)在主管院長(zhǎng)、護(hù)理部、院感科及大科的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，針對(duì)科室的不足，加以改進(jìn)整改并逐步落實(shí)。
醫(yī)生護(hù)士述職述廉報(bào)告3
經(jīng)過一個(gè)月的工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的精心指導(dǎo)下，在同事們的支持和幫助下，我不斷地加強(qiáng)了自己的思想政治學(xué)習(xí)，精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在個(gè)人的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下：
第一，政治思想方面：
始終堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式、新的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，積極參與各項(xiàng)政治活動(dòng)，以病人為本，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
第二，提高法律意識(shí)：
通過對(duì)《護(hù)士法》及其相關(guān)法律法規(guī)的`學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，法律制度日趨完善，法制觀念日益增強(qiáng)，依法辦事，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益已經(jīng)成為大家的共識(shí)。現(xiàn)代化的護(hù)理質(zhì)量理念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理工作提出的更高、更新的要求，這就要求我要豐富法律知識(shí)，加強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)士懂得法律，運(yùn)用法律，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
第三，工作和學(xué)習(xí)方面。
嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)和護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)各項(xiàng)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，確保產(chǎn)婦和新生兒安全。堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，以文明禮貌為服務(wù)宗旨，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到每一個(gè)工作崗位，做到工作時(shí)間儀容整潔，著裝整潔，舉止文明，態(tài)度和藹，語言規(guī)范。
對(duì)于年輕護(hù)士，要認(rèn)真?zhèn)鲙蛶�，做好護(hù)工工作，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量和護(hù)工檔案合格率；對(duì)于出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要認(rèn)真總結(jié)、分析，找出工作隱患，防止事故發(fā)生。
在工作過程中，我深感自己的不足，對(duì)各種傳染病的知識(shí)了解甚少，明顯感覺到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的迫切性。
第一，從書本上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；
第二，從身邊的同事那里學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班；
第三，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，完善自我，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
本人時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，以無私忘我為重點(diǎn)，培養(yǎng)人格。不要受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起；在工作中嚴(yán)于律己，恪盡職守，防微杜漸，堅(jiān)定全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
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