活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、鍛煉學生體質(zhì)，引導學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。

　　2、激發(fā)和培養(yǎng)學生集體榮譽精神，營造良好的班風、學風、校風。

　　二、活動預期成果：

　　1、跑步步幅整齊，口號響亮。

　　2、廣播體操動作規(guī)范、整齊劃一。

　　3、校園集體舞動作規(guī)范，整齊，有很強的'美感。

　　4、每位同學都能規(guī)范地完成眼保健操，每天第一節(jié)晚自習后堅持鍛煉。

　　三、活動時間與評價辦法：

　　1、早操：

　　（1）每天6:35—6:50進行跑步鍛煉，

　�。�2）每班抽調(diào)一位同學到主席臺和羅志老師、教務處值日領導、學校值周領導一起按照評分標準參加評比，每次評定兩個班級為優(yōu)秀班級，即時公布，并記入班級“課余比活動”考評。

　　2、課間操：

　�。�1）每天10:05—10:15進行廣播體操鍛煉，10:15—10:25進行校園集體舞訓練，

　�。�2）每班抽調(diào)一位同學到主席臺和江錦老師、教務處值日領導、學校值周領導一起按照評分標準參加評比，每次評定兩個班級為優(yōu)秀班級，即時公布，并記入班級“課余比活動”考評。

　　（3）每天安排一個年級一定數(shù)量的同學到主席臺進行展示表演比賽。

　　星期

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　年級

　　七年級

　　八年級

　　七年級

　　八年級

　　3月份選派優(yōu)秀學生

　　男2女2

　　男2女2

　　男2女2

　　每班2人

　　4月份各班學生輪流

　　男4女4

　　男4女4

　　男4女4

　　每班2人

　　5月份

　　學生自愿

　　3、眼保健操：

　�。�1）每天18:55—19:00進行眼保健操鍛煉，

　�。�2）每天由兩位班長同時進行檢查評比，根據(jù)評分標準，每天評定兩個班級為優(yōu)秀班級，第二天課間操公布，記入班級“課余比活動”考評。

　　星期

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　參與班級班長

　　七（1）、八（1）

　　七（2）、八（2）

　　七（3）、八（3）

　　九（1）、九（2）

　　九（3）、九（4）

活動方案 篇2

　　為讓學生更加親近自然，開辟視野，增長知識，進步學生的自理能力和團隊合作能力，六年級組展開以野炊和游戲情勢為主的春游活動。

　　活動地點：Xx

　　活動時間:20xx年xx月xx日

　　活動內(nèi)容：野炊，游戲

　　預備工作：

　　一、事前到實地進行勘察，挑選合適進行野炊的'安全、空闊的場地。六一班：場地東邊;六二班：場地中間;六三班：場地西邊。

　　二、提早對學生進行安全教育。外出春游野炊時應留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等，及時把野炊用火撲滅，以防發(fā)生事故。

　　三、通知學生預備所需的工具和食品。

　　活動流程：

　　一、9:00 集體從學校動身。

　　二、 9:00-9:40各班到指定的地方進行野炊預備工作(撿樹枝、搭鍋架、預備食品)

　　三、 9:40-11：00烹飪和分享食品。

　　四、11:00-12:00各班自主組織游戲或節(jié)目表演。

　　五、12:00-12:30觀察城市污染和霧霾情況;交換、討論減輕空氣污染的措施。

　　六、12:30-13:00清算活動場地衛(wèi)生。

　　七、13:00-13:30組織學生安全返校。

　　八、13:30-15:30 觀看科普電影。

活動方案 篇3

　　根據(jù)縣教育體育局“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的活動精神，為充分發(fā)揮學校全體教師的主體作用，推動學校的教師教學能力的提升，以及教育信息化在教師教學中的服務能力，推動我校年輕教師的培養(yǎng)和上進，決定在我校開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的活動，具體活動方案如下：

　　一，活動目標

　　通過自上而下的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革，提高課堂教學質(zhì)量重要性的認識，充分調(diào)動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，使每一位教師的教學業(yè)務能力都得到充分的提高，發(fā)揮本學校教師中的“名師”先導作用，帶動年輕教師的迅速成長，使我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣最前列。

　　二，活動組織

　　組長：張鵬程

　　副組長：常保健師軍建

　　評委成員：袁升平王睿李菁鄭楠 張紅麗郭亞奇 活動組織中的組長負責整體的監(jiān)督，評委成員做好各教研組的教師的動員工作，做好上交的課堂教學設計，視頻實錄，教學反思的評審工作。

　　三，活動方式

　　1.宣傳

　　利用周末全體教師會，教務處做好本次活動的宣傳工作，各教研組組長利用教研例會活動對本組里的教師進行宣傳和指導，并初步展開評議活動，明確優(yōu)課的標準。

　　2.校內(nèi)“優(yōu)課”的評選活動。

　　第20周周末，全體教師將自己的優(yōu)質(zhì)教學資源上傳學校教務處，評委成員根據(jù)高校課堂的評價標準，對所上交的教學反思，課堂教學實錄，教學反思集體研討評論，集思廣益，形成學校的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評價細則。

　　3.校級表彰獎勵。

　　2月份，學校將各教師的'上交作品返還教師，各科任教師根據(jù)自己的作品和學校所制定的評價細則，對自己的做品反復錘煉，準備參加學校評比。3月份，學校利用教研例會對所有教師的作品進行全員打分評價，評選出我校的“優(yōu)課”和“名師”，并利用開學典禮進行表彰獎勵。

　　4.上報。

　　根據(jù)縣局要求，上報我校的作品。

　　四．內(nèi)容要求

　　教師的曬課，應該包括一堂完整課堂教學的教學設計，所用的課件及相關資源，課堂實錄以及測評練習等。各科任教師以電子稿的形式給學校上交的內(nèi)容包括：教學目標，教學重難點解析，教學思路（教案），教學反思，教學課件，教學實錄視頻。

活動方案 篇4

　　一、比賽主題 ：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園

　　二、比賽目的

　　通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。

　　三、比賽時間 ： 20xx年11月18日（第11周星期一）

　　四、比賽地點 ： 各班教室

　　五、比賽對象 ： 3—5年級全體學生

　　六、參賽要求

　　1、以班為單位參賽，要求全班學生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。

　　2、比賽內(nèi)容由各班自行從《國學經(jīng)典讀本》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等書中去挑選，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。

　　七、評獎辦法

　　1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。

　　2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設獎。

　　三年級：一等獎：3個 二等獎：3個

　　四年級：一等獎：2個 二等獎：3個

　　五年級：一等獎：2個 二等獎：2個

　　八、評分標準

　　比賽采取100分制，其中：

　　a、作品內(nèi)容（xx分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；

　　b、節(jié)目形式（xx分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；

　　c、語言技巧（40分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；

　　d、臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。

　　九、人員安排

　　評委：黃 勇 桂建明 周群意 楊輝宇 朱麗華 鄧英姿

　　胡新蘭 羅 彪 肖麗華 陳 敏 何恒嘉 周碧華

　　統(tǒng)分：李致富

　　攝影：袁 娟

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　回饋業(yè)主的厚愛，為業(yè)主打造一種專屬的健康生活方式

　　老帶新政策的`開展

　　活動主題：

　　名仕·私屬·養(yǎng)生沙龍

　　活動舉行地點：

　　海信·賀府

　　活動時間：

　　20xx.12

　　活動邀請對象：

　　海信地產(chǎn)老業(yè)主及老業(yè)主同圈層的朋友、客戶

　　意向合作雜志的高端客戶資源

　　邀約渠道：

　　邀請函+電話

　　活動主要內(nèi)容：

　　邀請青島資深養(yǎng)生師開展冬季養(yǎng)生講座，并準備養(yǎng)生食材供來賓現(xiàn)場體驗。 活動流程：

　　一、客戶預約：

　　預約客戶時：記錄客戶姓名、電話、職務，以便后期確認是否參加活動。

　　二、賀府會館

　　現(xiàn)場動線指引，客戶來到時，指派專人停車，并引導來賓至賀府會館。

　　賀府會館配備精致冷餐、飲品。

　　現(xiàn)場播放高雅音樂。

　　養(yǎng)生專題：

　　來賓簽到時，由資深養(yǎng)生師分發(fā)贈送冬季養(yǎng)生健康飲品。

　　資深養(yǎng)生師以講座形式講解相關養(yǎng)生專題，期間穿插互動環(huán)節(jié)——包括現(xiàn)場

　　疑問解答，養(yǎng)生知識有獎問答（禮品為高檔養(yǎng)生飲品等）。

　　講座完畢，設置現(xiàn)場體驗，由養(yǎng)生師現(xiàn)場調(diào)配養(yǎng)生食材供在場嘉賓品嘗，并

　　為現(xiàn)場來賓量身定制養(yǎng)生食譜。

　　三、參觀樣板間

　　專人引領感興趣的來賓參觀樣板間

　　四、活動結束

　　專人引導客戶離場。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　“中華情”頌愛國情、圓中國夢誦讀比賽。

　　二、活動目的：

　　通過經(jīng)典誦讀比賽，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，受到經(jīng)典美文的'陶冶，激發(fā)閱讀經(jīng)

　　典興趣，提高文化素養(yǎng)。

　　三、參賽對象：一至六年級的學生。

　　四、比賽時間及地點：

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：校操場

　　五、比賽安排：

　　1、比賽形式：團體誦讀，個體誦讀。

　　2、個體誦讀比賽分三組進行：低年段組（1，2年級）每班限定3名、

　　中年段組（3，4年級）每班限定4名、

　　高年段組（5，6年級）每班限定4名。

　　3、先進行團體誦讀。（團體誦讀按從高年級往低年級順序進行，個體比賽順序按照選手抽簽排序。）

　　六、活動準備：

　　1、各班語文教師高度重視，扎實組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動，積極參加本次比賽，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

　　2、各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報給凌荷老師。

　　附：“中華情”誦讀活動集體賽細則

　　一、評委

　　二、評比細則：

　　1、評分標準

　�。�1）精神面貌好。（3分）

　�。�2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當，停頓合理。（3分）

　�。�3）誦讀時間：5分鐘內(nèi)。（2分）

　�。�4）誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）

　　2、各項比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，7分起評，評分保留兩位小數(shù)。

　　3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。依據(jù)分數(shù)從高到低的順序，各年級組評出一、二等獎。

　　4、指導教師獎的評定：

　　本次比賽活動，團體誦讀指導教師由各班語文教師擔任。獲獎的班級，其語文教師獲得指導教師獎勵。個體誦讀指導老師自愿承擔，指導獲得獎勵為學生相應指導獎。

活動方案 篇7

　　一.活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二.活動目的：

　　這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的'合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

　　三.活動時間：4月1日晚六點半

　　四.活動地點：大學生活動中心多功能廳

　　五.組織機構：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六.活動流程：

　　準備階段：

　　1.時間安排：

　　①3月20日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達成合作共識。

　�、�3月21日——23日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。

　�、�3月26日——31日，對活動進行校內(nèi)宣傳。

　�、�3月29日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

　�、�3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。

　�、�3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2.準備工作：

　�、偻ㄖ�的擬定與下發(fā)。

　�、诨�院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

　�、�3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　�、僦鞒秩耍簝赡袃膳�

　　②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

　　④由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　�、輸z像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

　　20xx大學生愚人節(jié)活動方案二：

　　活動目的及意義：本次特色活動定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

　　活動主題:歡樂愚人節(jié)

　　活動時間:20xx年4月1日

　　活動地點：

　　活動對象：

　　活動流程：

　　1.爆破行動

　　擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內(nèi)答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。

　　2.怪味可樂

　　游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯。

　　3.情侶猜猜猜:

　　游戲規(guī)則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據(jù)準備好的音樂進行模仿與表演

　　4.中場節(jié)目(1)爵士舞秀

　　(2)小提琴獨奏

　　(3)男聲獨唱(樂博昕)

　　(4)女生獨唱(羅璇)

　　(5)小合唱(全體學生會成員)

　　5.非誠勿擾

　　第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據(jù)第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

　　第二關,進入此關后,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規(guī)則同一

　　第三關,此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

　　宣傳方案:學生會宣傳部繪制活動宣傳地標

　　各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

　　前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調(diào)味料

　　宣傳部于當天活動前布置活動會場

　　活動后期安排:文娛部打掃活動會場并開會進行活動總結

　　要求與注意事項:不要損壞教室中各項設備

　　經(jīng)費預算

　　物品名稱

　　可樂5*7=35

　　氣球2*5=10

　　裝飾材料20

　　獎品20

　　總計85元

　　預期效果及展望:

　　我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)!

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