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《花蝴蝶》幼兒園小班春天主題教案
作為一名教學(xué)工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的《花蝴蝶》幼兒園小班春天主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《花蝴蝶》幼兒園小班春天主題教案1
課程目標(biāo)：
花開(kāi)的季節(jié)，五彩斑斕的蝴蝶吸引著孩子，他們多么渴望與蝴蝶追逐、嬉戲。根據(jù)3-4歲孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)這節(jié)美術(shù)活動(dòng)《花蝴蝶》，鍛煉寶寶手指靈活性，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手繪畫(huà)的操作能力
課程材料：
素描紙、水粉、樹(shù)葉、毛筆、吹風(fēng)機(jī)、關(guān)于花蝴蝶的圖片資料
自我介紹（老師、孩子相互介紹）
美德環(huán)節(jié)——學(xué)會(huì)感受色彩
感知環(huán)節(jié)
�。�1）摸一摸，看一看：教師準(zhǔn)備不同的樹(shù)葉，讓兒童感受樹(shù)葉不同的紋理
�。�2）嘗試：把樹(shù)葉涂上顏料，兒童嘗試拓印，感受拓印的獨(dú)特肌理效果
創(chuàng)作環(huán)節(jié)
第一步：在老師的引導(dǎo)下，在素描紙上畫(huà)出蝴蝶的造型。
第二步：觀(guān)察各種蝴蝶的特性和飛舞的姿態(tài)
第三步：添加蝴蝶身體，并形象地與樹(shù)葉的拓印畫(huà)結(jié)合（培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用身邊常見(jiàn)事物進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的能力）①盡量的使蝴蝶的身體和翅膀相結(jié)合，提示兒童注意畫(huà)面的遮擋關(guān)系②提醒兒童拓印時(shí)樹(shù)葉盡量不要多次重合，影響畫(huà)面效果
第四步：.作業(yè)評(píng)賞：本課作業(yè)通過(guò)拓印樹(shù)葉的肌理效果和冷色調(diào)的'獨(dú)特方式，奇妙的表現(xiàn)了蝴蝶的特點(diǎn)，培養(yǎng)兒童學(xué)會(huì)觀(guān)察生活、表現(xiàn)生活、創(chuàng)造新事物的能力。
欣賞環(huán)節(jié)
家園互動(dòng)
在黑板上展示幼兒作品，幼兒自評(píng)，教師總結(jié)。指導(dǎo)語(yǔ)請(qǐng)畫(huà)好的小朋友把自己的蝴蝶飛到花叢中來(lái)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪只蝴蝶，為什么？今天小朋友都畫(huà)了一只漂亮的花蝴蝶，又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)叫對(duì)印壓畫(huà)，表現(xiàn)得真不錯(cuò)！
《花蝴蝶》幼兒園小班春天主題教案2
課程目標(biāo)：
花開(kāi)的季節(jié)，五彩斑斕的蝴蝶吸引著孩子，他們多么渴望與蝴蝶追逐、嬉戲。根據(jù)3—4歲孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)這節(jié)美術(shù)活動(dòng)《花蝴蝶》，鍛煉寶寶手指靈活性，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手繪畫(huà)的操作能力
課程材料：
素描紙、水粉、樹(shù)葉、毛筆、吹風(fēng)機(jī)、關(guān)于花蝴蝶的圖片資料
自我介紹（老師、孩子相互介紹）
美德環(huán)節(jié)
——學(xué)會(huì)感受色彩
感知環(huán)節(jié)
1.（1）摸一摸，看一看：教師準(zhǔn)備不同的樹(shù)葉，讓兒童感受樹(shù)葉不同的紋理
2.（2）嘗試：把樹(shù)葉涂上顏料，兒童嘗試拓印，感受拓印的`獨(dú)特肌理效果
創(chuàng)作環(huán)節(jié)
第一步：在老師的引導(dǎo)下，在素描紙上畫(huà)出蝴蝶的造型。
第二步：觀(guān)察各種蝴蝶的特性和飛舞的姿態(tài)
第三步：添加蝴蝶身體，并形象地與樹(shù)葉的拓印畫(huà)結(jié)合（培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用身邊常見(jiàn)事物進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的能力）①盡量的使蝴蝶的身體和翅膀相結(jié)合，提示兒童注意畫(huà)面的遮擋關(guān)系②提醒兒童拓印時(shí)樹(shù)葉盡量不要多次重合，影響畫(huà)面效果
第四步：。作業(yè)評(píng)賞：本課作業(yè)通過(guò)拓印樹(shù)葉的肌理效果和冷色調(diào)的獨(dú)特方式，奇妙的表現(xiàn)了蝴蝶的特點(diǎn)，培養(yǎng)兒童學(xué)會(huì)觀(guān)察生活、表現(xiàn)生活、創(chuàng)造新事物的能力。
欣賞環(huán)節(jié)
家園互動(dòng)
在黑板上展示幼兒作品，幼兒自評(píng)，教師總結(jié)。
指導(dǎo)語(yǔ)請(qǐng)畫(huà)好的小朋友把自己的蝴蝶飛到花叢中來(lái)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪只蝴蝶，為什么？今天小朋友都畫(huà)了一只漂亮的花蝴蝶，又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)叫對(duì)印壓畫(huà)，表現(xiàn)得真不錯(cuò)！
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