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幼師大班健康社會(huì)活動(dòng)教案《緊急撤離》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的幼師大班健康社會(huì)活動(dòng)教案《緊急撤離》，歡迎大家分享。
幼師大班健康社會(huì)活動(dòng)教案《緊急撤離》1
一、教材分析
大班幼兒已具備一定的自我保護(hù)意識(shí)和方法，但在遇到突發(fā)事件和危險(xiǎn)狀況時(shí)往往因?yàn)榛艁y無(wú)措，造成不必要的傷害。引導(dǎo)幼兒懂得面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)不慌張、積極應(yīng)對(duì)、安全逃生是非常重要的。波川大地震是近些年影響很大的事件，震后涌現(xiàn)的成功撤離新聞和真實(shí)的感人事跡是非常好的素材。這些素材既可以引導(dǎo)幼兒掌地震發(fā)生后躲避、逃離、脫離困境的方法，又可以引導(dǎo)幼兒在感受地震給人們帶來(lái)傷害的同時(shí)，體驗(yàn)災(zāi)難發(fā)生后人們的相互關(guān)愛(ài)之情。本活動(dòng)通過(guò)交流討論、觀看視頻、現(xiàn)場(chǎng)模擬及分析真實(shí)事例等方式，將情感教育貫穿活動(dòng)始終，使幼兒知道遇到地震不慌張，聽(tīng)從指揮迅速躲避和撤離的重要，提高幼兒遇到地震等突
發(fā)危險(xiǎn)時(shí)的逃生能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解發(fā)生地震時(shí)的自救常識(shí)，掌握自救的方法。
2、能大膽交流自己知道的自救常識(shí)，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，要勇取、聽(tīng)從指揮
3、感受災(zāi)難中和災(zāi)難后人們的互相關(guān)愛(ài)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自備汶川地震前后的圖片和《川地震》系列視頻，自備《震后脫險(xiǎn)》、《大愛(ài)無(wú)）課件，創(chuàng)設(shè)藏的場(chǎng)地，“幼兒學(xué)習(xí)材料”一一《我健康我快樂(lè)》。
2、幼兒在家長(zhǎng)的幫助下了解地震發(fā)生后的自救常識(shí)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、出示汶川地震前后的圖片，引導(dǎo)幼兒了解地震給汶川帶來(lái)的災(zāi)難。
出示圖片并提問(wèn)：你覺(jué)得這里的風(fēng)景怎樣？是什么讓這座城市變成一片廢墟？
2、請(qǐng)幼兒觀看視頻和圖片，了解地震的危害及自救的重要性。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀看四川省波川縣發(fā)生大地震的視頻。
提問(wèn)：在錄像片里，你都聽(tīng)到了什么？地震來(lái)臨時(shí)，是什么樣的？
小結(jié)：地震是一種自然災(zāi)害，發(fā)生時(shí)大地?fù)u晃，房屋倒塌、給人們?cè)斐珊艽蟮膫ΑＴ阢氪ǖ卣鹬杏泻芏嗳耸チ松?/p>
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看汶川發(fā)生地震后的災(zāi)害視頻，感受地震的無(wú)情和可怕
�。�3）講述川安縣桑棗中學(xué)全校師生安全進(jìn)生的故事，引導(dǎo)幼兒了解自救的重要性
3、請(qǐng)幼兒觀看《震后脫險(xiǎn)》課件，交流、討論地震自救知識(shí)，掌據(jù)地震發(fā)生后難、逃離、脫離困境的方法，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，要勇敢、聽(tīng)從指揮。
�。�1）引導(dǎo)幼幾交流自已了解的有關(guān)地震中自救的知識(shí)。
小結(jié)：地震中自教的`方法有很多，主要有進(jìn)離、意等。
�。�2）引導(dǎo)幼兒討論發(fā)生地震時(shí)藏和進(jìn)離的順序。
提問(wèn)：你認(rèn)為緊和通離這兩種方法在地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該先做什么？為什么？幼兒觀看（震后脫險(xiǎn)》課件，了解地震發(fā)生的規(guī)律以及先解避再進(jìn)離的自救順序
（3）請(qǐng)幼兒閱讀《我健康我快樂(lè)》，學(xué)習(xí)并練習(xí)地震中藏的方法。
請(qǐng)幼兒自主閱讀《（我健康我快樂(lè)》第27頁(yè)，現(xiàn)場(chǎng)選擇教室可供躲藏的地方并說(shuō)明理由。
小結(jié)：發(fā)生地震時(shí)不要慌張，積極想出應(yīng)對(duì)的方法，可以選擇墻角、堅(jiān)固的家具底下或旁邊，去狹小的空間（衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等）等相對(duì)安全的藏地點(diǎn)。有電、有玻璃、高處有東西容易墜落、陽(yáng)臺(tái)等地方不能躲避。
（4）請(qǐng)幼兒閱讀（我健康我快樂(lè)》第27頁(yè)并交流、討論，了解逃離的注意事項(xiàng)。
小結(jié)：樓梯和安全通道是逃離的正確路線，逃離時(shí)，要聽(tīng)指揮、有序撤離，火災(zāi)時(shí)要掩住口鼻彎腰逃離。
�。�5）講述地震中成功自救的真實(shí)故事，引導(dǎo)幼兒分析如果沒(méi)有及時(shí)地跑出去被困住怎么辦。
小結(jié)：被困住后要勇敢堅(jiān)強(qiáng)、沉著冷靜，克服害怕心理，保持清醒、平靜的等待救援，積極想辦法進(jìn)行自救。
4、觀看《大愛(ài)無(wú)疆》課件，了解地震發(fā)生后多方給予的援助，感受災(zāi)難后人們的互相關(guān)愛(ài)。
幼師大班健康社會(huì)活動(dòng)教案《緊急撤離》2
【教材分析】
大班幼兒已具備一定的自我保護(hù)意識(shí)和方法，但在遇到突發(fā)事件和危險(xiǎn)狀況時(shí)往往因?yàn)榛艁y無(wú)措，造成不必要的傷害。引導(dǎo)幼兒懂得面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)不慌張、積極應(yīng)對(duì)、安全逃生是非常重要的。波川大地震是近些年影響很大的事件，震后涌現(xiàn)的成功撤離新聞和真實(shí)的感人事跡是非常好的素材。這些素材既可以引導(dǎo)幼兒掌地震發(fā)生后躲避、逃離、脫離困境的方法，又可以引導(dǎo)幼兒在感受地震給人們帶來(lái)傷害的同時(shí)，體驗(yàn)災(zāi)難發(fā)生后人們的相互關(guān)愛(ài)之情。本活動(dòng)通過(guò)交流討論、觀看視頻、現(xiàn)場(chǎng)模擬及分析真實(shí)事例等方式，將情感教育貫穿活動(dòng)始終，使幼兒知道遇到地震不慌張，聽(tīng)從指揮迅速躲避和撤離的重要，提高幼兒遇到地震等突
發(fā)危險(xiǎn)時(shí)的逃生能力。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1．了解發(fā)生地震時(shí)的自救常識(shí)，掌握自救的方法。
2．能大膽交流自己知道的自救常識(shí)，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，要勇取、聽(tīng)從指揮
3．感受災(zāi)難中和災(zāi)難后人們的互相關(guān)愛(ài)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1．自備汶川地震前后的圖片和《川地震》系列視頻，自備《震后脫險(xiǎn)》、《大愛(ài)無(wú)）課件， 創(chuàng)設(shè)藏的場(chǎng)地，“幼兒學(xué)習(xí)材料”一一《我健康我快樂(lè)》。
2．幼兒在家長(zhǎng)的幫助下了解地震發(fā)生后的自救常識(shí)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1．出示汶川地震前后的圖片，引導(dǎo)幼兒了解地震給汶川帶來(lái)的災(zāi)難。
出示圖片并提問(wèn)：你覺(jué)得這里的.風(fēng)景怎樣？是什么讓這座城市變成一片廢墟？
2．請(qǐng)幼兒觀看視頻和圖片，了解地震的危害及自救的重要性。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀看四川省波川縣發(fā)生大地震的視頻。
提問(wèn)：在錄像片里，你都聽(tīng)到了什么？地震來(lái)臨時(shí)，是什么樣的？
小結(jié)：地震是一種自然災(zāi)害，發(fā)生時(shí)大地?fù)u晃，房屋倒塌、給人們?cè)斐珊艽蟮膫�。在汶川地震中有很多人失去了生命�?/p>
�。�2）引導(dǎo)幼兒觀看汶川發(fā)生地震后的災(zāi)害視頻，感受地震的無(wú)情和可怕
�。�3）講述川安縣桑棗中學(xué)全校師生安全進(jìn)生的故事，引導(dǎo)幼兒了解自救的重要性
3．請(qǐng)幼兒觀看《震后脫險(xiǎn)》課件，交流、討論地震自救知識(shí)，掌據(jù)地震發(fā)生后難、逃離、脫離困境的方法，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，要勇敢、聽(tīng)從指揮.
（1）引導(dǎo)幼幾交流自已了解的有關(guān)地震中自救的知識(shí)。
小結(jié)：地震中自教的方法有很多，主要有進(jìn)離、意等。
�。�2）引導(dǎo)幼兒討論發(fā)生地震時(shí)藏和進(jìn)離的順序。
提問(wèn)：你認(rèn)為緊和通離這兩種方法在地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該先做什么？為什么？幼兒觀看（震后脫險(xiǎn)》課件，了解地震發(fā)生的規(guī)律以及先解避再進(jìn)離的自救順序
�。�3）請(qǐng)幼兒閱讀《我健康我快樂(lè)》，學(xué)習(xí)并練習(xí)地震中藏的方法。
請(qǐng)幼兒自主閱讀《（我健康我快樂(lè)》第 27 頁(yè)，現(xiàn)場(chǎng)選擇教室可供躲藏的地方并說(shuō)明理由。
小結(jié)：發(fā)生地震時(shí)不要慌張，積極想出應(yīng)對(duì)的方法，可以選擇墻角、堅(jiān)固的家具底下或旁邊，去狹小的空間（衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等）等相對(duì)安全的藏地點(diǎn)。有電、有玻璃、高處有東西容易墜落、陽(yáng)臺(tái)等地方不能躲避。
（4）請(qǐng)幼兒閱讀（我健康我快樂(lè)》第 27 頁(yè)并交流、討論，了解逃離的注意事項(xiàng)。
小結(jié)：樓梯和安全通道是逃離的正確路線，逃離時(shí)，要聽(tīng)指揮、有序撤離，火災(zāi)時(shí)要掩住口鼻彎腰逃離。
�。�5）講述地震中成功自救的真實(shí)故事，引導(dǎo)幼兒分析如果沒(méi)有及時(shí)地跑出去被困住怎么辦。
小結(jié)：被困住后要勇敢堅(jiān)強(qiáng)、沉著冷靜，克服害怕心理，保持清醒、平靜的等待救援，積極想辦法進(jìn)行自救。
4．觀看《大愛(ài)無(wú)疆》課件，了解地震發(fā)生后多方給予的援助，感受災(zāi)難后人們的互相關(guān)愛(ài)。
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