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個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-07 12:04:08 計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的個(gè)人計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人計(jì)劃

個(gè)人計(jì)劃 篇1

  總體目標(biāo)

  1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為富有歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

  2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)

  3、積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,每年有科研課題的研究和實(shí)施,并取得一定的成果。

  具體目標(biāo)

  (從教育、教學(xué)、科研等方面寫)

  教育方面:

  1. 與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范,落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求,培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年。

  2. 量化目標(biāo):。

  教學(xué)方面:

  1.深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

  2.更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每年要留有痕跡,寫一些教學(xué)筆記和心得。

  3.量化目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng)。爭(zhēng)取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

  4.及時(shí)積累個(gè)案,歸納資料,撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。

  5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫

  具體實(shí)施方案:

  1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。做到“三學(xué)”。

  (1) 堅(jiān)持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

  (2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),然后學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的`目的。

  (3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,然后學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,然后在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  3、樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

  (1) 認(rèn)真及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

  (2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,然后學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇。

  (3) 通過撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,

  通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

  一)、銷量指標(biāo) 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)努力完成領(lǐng)導(dǎo)給予的當(dāng)月銷售計(jì)劃、目標(biāo)

  二)、監(jiān)督,管理銷售展廳和銷售人員的日常銷售工作,制定儀表環(huán)境監(jiān)督卡

  1、儀表著裝:統(tǒng)一工作服并佩戴胸卡

  2、展廳整潔:每天定期檢查展廳車輛

  一、銷量指標(biāo)

  帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)努力完成領(lǐng)導(dǎo)給予的當(dāng)月銷售計(jì)劃、目標(biāo)

  二、監(jiān)督,管理銷售展廳和銷售人員的日常銷售工作,制定儀表環(huán)境監(jiān)督卡

  1、儀表著裝:統(tǒng)一工作服并佩戴胸卡

  2、展廳整潔:每天定期檢查展廳車輛,談判桌的整潔狀況。每人負(fù)責(zé)的車輛必須在9點(diǎn)前搽試完畢,展車全部開鎖。隨時(shí)處理展廳突發(fā)情況,必要時(shí)上報(bào)銷售經(jīng)理。

  3、展廳前臺(tái)接待:如值勤人員有特殊原因離崗,需找到替代人員,替代人員承擔(dān)所有前臺(tái)值勤的責(zé)任。隨時(shí)查看銷售人員在展廳的紀(jì)律。

  4、銷售人員的日常工作,對(duì)于銷售人員的客戶級(jí)別定位和三表一卡的回訪度進(jìn)行提醒督促,對(duì)銷售員的銷售流程進(jìn)行勘察。對(duì)銷售人員每天的工作任務(wù)和需要完成的任務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào),如上牌時(shí)間和廠家出現(xiàn)的`政策變動(dòng)等。隨時(shí)處理展廳突發(fā)情況,必要時(shí)上報(bào)銷售經(jīng)理。每天下午下班前定時(shí)把一整天的工作情況和明天需要完成的工作任務(wù)上報(bào)給銷售經(jīng)理。處理職責(zé)范圍類的客戶抱怨,提升客戶滿意度。

  5、員工請(qǐng)假處理,準(zhǔn)假具體安排辦法制度。

  三、配合市場(chǎng)部,做好銷售拓展和市場(chǎng)推廣工作

  1、對(duì)市場(chǎng)部發(fā)出來的市場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào),如外出拍照片等。

  2、在銷售人員不值班的情況下,可以溝通市場(chǎng)部進(jìn)行外出市場(chǎng)開拓,由市場(chǎng)部定點(diǎn),出外發(fā)單片。

  四、掌握庫存,配合銷售經(jīng)理做好銷售需求計(jì)劃

  每天對(duì)于銷售人員的交車,資料交接,開票,做保險(xiǎn)等進(jìn)行盤查。下班前上報(bào)銷售經(jīng)理登記。對(duì)于時(shí)間過長(zhǎng)車輛對(duì)銷售人員進(jìn)行通報(bào),重點(diǎn)銷售;配合銷售經(jīng)理對(duì)每禮拜一從廠家訂購(gòu)的車型,顏色進(jìn)行建議。

  五、協(xié)助銷售經(jīng)理做好銷售人員的培訓(xùn)計(jì)劃,并組織實(shí)施

  由于現(xiàn)階段的管理制度不完善,銷售員缺少較好的培訓(xùn),通過與銷售顧問的溝通,他們需求更好的競(jìng)品信息,我會(huì)想辦法找出好的口述(已有思路),直接影響銷售業(yè)績(jī)。根據(jù)銷售經(jīng)理和銷售顧問的具體要求,制定相關(guān)的培訓(xùn)材料和計(jì)劃!初步定在每天早晨培訓(xùn)閑置組。

  六、排班安排

  根據(jù)現(xiàn)排班制度,由于有1組為閑置組,閑散情況嚴(yán)重,組織上午學(xué)習(xí)培訓(xùn),每月初月中做競(jìng)品調(diào)查。

  當(dāng)然,所有的計(jì)劃在此都是紙上談兵,所以說,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在今后的工作中,我定當(dāng)努力將這些計(jì)劃付諸于實(shí)踐中,并在實(shí)踐中不斷的提高自己改善團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起,在最優(yōu)情況下完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

  由于多年的教育教學(xué)工作,每年都得按計(jì)劃實(shí)行教學(xué)工作,今年也如此,為了各自提高,我制定了以下計(jì)劃:

  一、發(fā)展教學(xué)工作計(jì)劃

  1、提高引發(fā)學(xué)生的興趣愛好,把自己的'武術(shù)特長(zhǎng)傳授給學(xué)生,加深師生情感。

  2、做好廣播體操的出操狀況,加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)全校實(shí)行做操工作的安排。

  3、認(rèn)真培訓(xùn)太極拳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加太極拳訓(xùn)練,確保安全參加縣組織的太極拳比賽及太極拳展示活動(dòng)。同時(shí)也結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,寫一篇20xx字跡左右的論文。

  二、研訓(xùn)學(xué)習(xí)

  參加教育教研學(xué)習(xí)活動(dòng),參加師法考試,學(xué)習(xí)以鄧小平為指導(dǎo)思想的教育法,教師法,義務(wù)教育法,未成年人保護(hù)法,加強(qiáng)改進(jìn)未成年人的思想道德若干意見,學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,海南省中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn),落實(shí)工作進(jìn)度。學(xué)習(xí)師德師風(fēng)教師事跡,學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué),不斷提高各自學(xué)習(xí)專業(yè),收集各種武術(shù)材料,實(shí)行新理念教育教學(xué)工作。

  三、考核

  鉆研專業(yè)知識(shí),遵守學(xué)校安排的工作,完成自己的教學(xué)課程?傊,教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),才能不斷提高,在學(xué)生的心里做一名合格教師,處處做學(xué)生的好榜樣,才能在教師隊(duì)伍中得到認(rèn)可。

個(gè)人計(jì)劃 篇4

  我們每位教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學(xué)科的`知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。

  為此,我們要堅(jiān)持“誠(chéng)信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn),弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),強(qiáng)化教科研究意識(shí),開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn),做到“組組有課題,人人有專題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì),每學(xué)期都組織不同類型的公開課,教師要利用時(shí)機(jī),觀摩學(xué)習(xí),切磋教藝,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,做到更熱愛學(xué)校,熱愛教育工作。

個(gè)人計(jì)劃 篇5

  放寒假了,根據(jù)老師的`要求,我制定了20xx年寒假“三會(huì)”計(jì)劃。

  一、會(huì)休息

  1、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,保持健康的生活規(guī)律,每天晚上9:30睡覺,早晨9:00起床,保證每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。

  2、勞逸結(jié)合,合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間,做到動(dòng)靜結(jié)合,張弛結(jié)合,藝體結(jié)合,使身心得到交替放松。每天看電視不超過2小時(shí),學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。

  3、藝術(shù)欣賞,觀看一部喜歡的電影:《喜羊羊與灰太狼之開心闖鼠年》

  4、好節(jié)目天天看,堅(jiān)持每天收看蘇州新聞、藝術(shù)、科普類電視節(jié)目,增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),感受新年氣氛。

  5、感恩知恩孝先行,堅(jiān)持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情。

  二、會(huì)自學(xué)

  1、制定寒假計(jì)劃。

  2、按計(jì)劃每日定時(shí)定量完成寒假作業(yè),有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。

  3、每3天背一首唐詩。

  4、每天堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí)。

  三.會(huì)健體

  1、堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),舞蹈、跳繩、爬山等等。

個(gè)人計(jì)劃 篇6

  新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作,要平等對(duì)待每位幼兒,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,以飽滿的熱情參加新的.工作。

  二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

  在做好自己本職工作的情況下,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué)

  學(xué)中玩,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒

  業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,認(rèn)真參加教研活動(dòng),樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

  三、工作方面

  對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),對(duì)幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子

  對(duì)家長(zhǎng)熱情,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理

  加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),做到時(shí)時(shí)處處講安全,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育

  做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動(dòng),如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

  四、家長(zhǎng)工作

  1.及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,加強(qiáng)互動(dòng)。

  2.做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

  五、再多一點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲!

個(gè)人計(jì)劃 篇7

  20xx年8月,我有幸參加了天津市第二批“骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。我將倍加珍惜這次難得的機(jī)會(huì),全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,切實(shí)提高自身教育教學(xué)水平。為了更好的完成本次培訓(xùn)任務(wù),在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里獲得最大的發(fā)展,特制訂如下個(gè)人學(xué)習(xí)方案:

  一、自我分析

  本人于1993年畢業(yè)于天津市二幼師,參加工作后一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),20xx和20xx年先后取得全國(guó)高自考“小學(xué)教育”?茖W(xué)歷和“教育學(xué)”本科學(xué)歷,20xx年晉升為幼兒園高級(jí)教師,并于20xx年5月任命為教學(xué)副園長(zhǎng)。自參加幼教工作至今在教學(xué)一線工作了十二年,輔助行政管理五年,獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)管理工作一年半。

  剖析自我,雖然能做到熱愛幼教事業(yè),對(duì)幼教工作有濃厚的興趣,有較強(qiáng)的求知欲和進(jìn)取心,能積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作;在工作中有豐富的創(chuàng)造力和想象力,經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題,有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,不依賴領(lǐng)導(dǎo)同事,能自己尋找解決困難的辦法;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和研究能力,基本能承擔(dān)組織教研及對(duì)教師的指導(dǎo)與引領(lǐng),但分析自己現(xiàn)有的專業(yè)水平,在教育教學(xué)理論方面有一定基礎(chǔ),對(duì)新《綱要》理念的理解比較理智、客觀,在教育教學(xué)實(shí)踐研究中,基本能理論指導(dǎo)實(shí)踐,但沒有達(dá)到一定的高度;雖然參與并獨(dú)立承擔(dān)過一些課題的研究,但均屬于實(shí)踐行動(dòng)研究,缺乏科學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。究其原因主要是:其一理論積淀不夠,急需充電,尤其是對(duì)近幾年國(guó)內(nèi)外新的一些教育理念與實(shí)踐研究的新成果,以及學(xué)前兒童生、心理特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與深入的認(rèn)識(shí);另外對(duì)于自己剛剛承擔(dān)的教學(xué)管理工作,對(duì)于如何組織好教研、如何剛好的針對(duì)教師的困惑、需求與問題,開展有針對(duì)性的.教研,從而有效提升廣大教師的專業(yè)水平方面欠缺專業(yè)的學(xué)習(xí)與提升。其二在教育教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)管理實(shí)踐中,雖有一些想法與認(rèn)識(shí),也嘗試了一些工作方法與策略,但缺乏及時(shí)的反思、整理與總結(jié)。

  二、發(fā)展目標(biāo)

 。ㄒ唬┒唐谀繕(biāo):(骨干教師培訓(xùn)期)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),多讀書,讓讀書成為一種習(xí)慣;并勤于記錄讀書心得與參與培訓(xùn)的感悟,盡量做到“學(xué)必記、記必思、思必行,行必果”。

  2、圍繞本組專題與同伴們共同進(jìn)行研究,主動(dòng)探索,反思、收集、整理相關(guān)的研究材料,撰寫論文或案例,不斷提高自己的研究能力及水平;并歷經(jīng)研究過程、學(xué)習(xí)研究的方法、獲得研究結(jié)論、感受團(tuán)隊(duì)合作研究的氛圍,為自己進(jìn)行“十二五”課題的研究提供支撐。

  3、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)長(zhǎng),不斷從同伴中學(xué),集他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

 。ǘ╅L(zhǎng)期目標(biāo):力求自己由專業(yè)型、研究型教師向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變。

  1、堅(jiān)定教育信念,樹立科學(xué)的教育理念,較全面的掌握幼教領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和豐富的相關(guān)背景文化知識(shí),全面提升綜合素質(zhì),厚實(shí)專業(yè)文化底蘊(yùn)。

  2、提高專業(yè)技能,能準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng)。

  3、提高學(xué)習(xí)能力、反思能力、研究能力、創(chuàng)新能力以及組織能力,形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)管理風(fēng)格。

  三、具體措施

  1、端正參與培訓(xùn)的態(tài)度,保證出勤,不遲到,不早退,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間的各項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)參與、深入思考、認(rèn)真對(duì)待、學(xué)有所成。

  2、利用每日早晚和周末時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài),瀏覽優(yōu)秀教育教學(xué)網(wǎng)站,廣泛涉獵國(guó)內(nèi)外教育書刊,力爭(zhēng)每?jī)芍芫x一本書,結(jié)合閱讀書籍與教學(xué)實(shí)踐要撰寫出10篇以上學(xué)習(xí)反思筆記;對(duì)每周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容要定期進(jìn)行梳理與消化,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所行、學(xué)有所獲。

  3、積極參加培訓(xùn)研討活動(dòng),認(rèn)真聆聽專家教師所做的相關(guān)報(bào)告內(nèi)容,詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,用心感悟教育真諦,反思調(diào)整自己的教育行為,逐步提升自身的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

  4、認(rèn)真參與小專題的研究,在教研與科研中發(fā)展自己。與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,借助學(xué)習(xí)契機(jī)、集體氛圍提升自己綜合技能包括文字撰寫能力,教學(xué)教育研究能力,語言表達(dá)、溝通交流能力;專業(yè)知識(shí)的理解、運(yùn)用能力等;并將研究所得定期總結(jié),以獲得有價(jià)值的研究資料,最終撰寫成經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告。

  雖然這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)只有短短的幾個(gè)月,但我一定會(huì)非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并堅(jiān)信在各位專家的引領(lǐng)下,在精英團(tuán)隊(duì)的互學(xué)互促中,在一次次挑戰(zhàn)的磨礪中,我將迎來事業(yè)生涯的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),向著更高的山峰攀登。

個(gè)人計(jì)劃 篇8

  根據(jù)我校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,特制定本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確其意義和作用,用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,開展對(duì)教師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)工作,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使教師對(duì)新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng),注重校內(nèi)和校際交流,在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

  二、具體工作

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視提高自身素質(zhì)。

  由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職,對(duì)于新實(shí)施的新教材了解甚少,所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中,我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率

  每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材,根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。

  這些年上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們很重視科學(xué)課的實(shí)施工作,上個(gè)學(xué)期各縣區(qū)都有相關(guān)年級(jí)的抽測(cè),這項(xiàng)工作肯定還會(huì)繼續(xù)開展,所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導(dǎo)處各位領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)情況,我們要將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來。對(duì)集體備課我們要充分認(rèn)識(shí)集體備課的意義和作用。本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課。具體安排每?jī)芍芤淮蔚腵集體備課活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)放在科學(xué)教室。

  平時(shí)我們要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析,對(duì)存在的問題我們要共同研究,尋求對(duì)策,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  (三)加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討,提高教學(xué)水平

  本學(xué)期我們將組織準(zhǔn)備各年級(jí)的一堂科學(xué)課作為研究課。邀請(qǐng)教研室這方面的專家給我們做科學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題和困難。同時(shí)組織老師外出聽課,參加縣級(jí)以上的教研活動(dòng)或?qū)<抑v座。聽課活動(dòng)的教師,在回校后的一周內(nèi)要及時(shí)向教研組上交書面匯報(bào)材料,并在備課組活動(dòng)時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)資源共享,發(fā)揮好最大效益。

  (四)加強(qiáng)青年科學(xué)教師的培養(yǎng)

  教學(xué)實(shí)踐中青年教師要認(rèn)真做好“五個(gè)一”。

  1、每?jī)芍芟蚪萄?備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題;

  2、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究;

  3、每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課;

  4、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件;

  5、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持、參與一項(xiàng)校級(jí)以上課題或編制一份試卷。)以上活動(dòng)列入教研組考核要求之中。

  (五)組建科技興趣組,豐富學(xué)生課余生活

  青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢(shì),積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動(dòng),撰寫科學(xué)小論文,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐,處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系,開展學(xué)生喜聞樂見的“三模”活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。

個(gè)人計(jì)劃 篇9

  一、學(xué)生情況分析

  經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上,因此,學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生對(duì)于為什么這么操作、什么情況下應(yīng)該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏。因此,在上學(xué)期的教學(xué)中,我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng),一個(gè)專業(yè)術(shù)語、一個(gè)基本操作,我都要求學(xué)生達(dá)到規(guī)范。

  一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)生的面貌有了很大的改觀,原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了,什么事情都能問個(gè)為什么了,操作之前都能好好思考一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無錫市的信息技術(shù)會(huì)考,這次考試有一個(gè)比較有難度的方面,就是時(shí)間比較緊張,就40分鐘,這就要求學(xué)生對(duì)于相當(dāng)熟練,而本學(xué)期開學(xué)晚,時(shí)間上肯能不夠,因此,在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起,以便能順利通過此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的,因此,在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué),還得踏踏實(shí)實(shí),和上學(xué)期一樣,一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué),讓學(xué)生掌握真正的'信息技術(shù)知識(shí)

  二、教材分析

  本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6、7模塊以及電子郵件的使用,內(nèi)容包括:用好多媒體計(jì)算機(jī),多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的內(nèi)容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),又是難點(diǎn)。

  知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn):用powerpoint軟件制作多媒體作品。

  三、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

  3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能,能熟練掌握其中的一些主要功能。

  4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

  5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

  6、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來。

  五、教學(xué)措施

  本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

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