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幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動方案1
一、活動目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)技能的提高，為了加強(qiáng)我校英語教師的教材處理能力、優(yōu)化課堂教學(xué)策略、提升課堂教學(xué)質(zhì)量，為了我校教師提供一個展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)青年教師成長，并推選我校教師能手參加全鎮(zhèn)英語優(yōu)質(zhì)課評比，經(jīng)研究決定于20xx年10月中旬舉行我校英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。
二、活動安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師參賽的積極性，以此推動課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.我校英語教師全員參與，推選第一名參加全鎮(zhèn)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。
3.活動時間安排：
�。�1）20xx年10月10日—20xx年10月14日，英語組教師抽簽決定課序，并確定執(zhí)教班級，執(zhí)教內(nèi)容。
�。�2）20xx年10月17日—20xx年10月18日，開展我校英語優(yōu)質(zhì)課競賽。
�。�3）20xx年10月18日下午評課活動，地點(diǎn)教師辦公室。校優(yōu)質(zhì)課競賽的`評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真公正地評選參賽的每一節(jié)課。
三、評委名單：
xx
四、參賽人員名單：
xx
五、獎項設(shè)立與獎勵辦法：
優(yōu)質(zhì)課評一、二等獎，一等獎各1名，二等獎1名。獲獎教師有學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予期末考核加分及一定的物質(zhì)獎勵，并推選一等獎參加全鎮(zhèn)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。
幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動方案2
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，通過多視角、多形式主題宣傳活動，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，5月19日，我園開展2018年“我是幼兒園教師”學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式。為了提高我園青年教師的教學(xué)水平，提高青年教師駕馭課堂的能力，有效的促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長，提高我園保教質(zhì)量，特舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、參賽對象：
40周歲以下的保教老師
（本次優(yōu)質(zhì)課評選的內(nèi)容提倡參評教師自己選擇，要求自主設(shè)計活動，修改、或完善教案的'活動設(shè)計。）
二、活動時間
20xx年5月28日—5月29日
三、講課地點(diǎn)：
多媒體活動室
四、活動要求
1.所選教材要符合幼兒年齡階段的認(rèn)識水平，能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式能夠創(chuàng)新，有自己的想法。
3.教學(xué)方式要多變，能豐富幼兒感觀知識經(jīng)驗。
4.教師個人素質(zhì)能充分體現(xiàn)出來，如語言組織能力、欣賞分析能力、現(xiàn)場應(yīng)變能力、活動設(shè)計能力等。
5.除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。
五、評委
評委由園長、教研組成員擔(dān)任。
六、評比獎項設(shè)置
一等獎 2名
二等獎3名
三等獎
6名
六、評分表（附后）
幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動方案3
一、活動目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)青年教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
二、活動安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師的參賽的積極性，以此推動課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比，其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動時間安排：
�。�1）10月24日―11月6日，各教研組上報參加校級優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
�。�2）11月21日―12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競賽。（具體的'活動時間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時另行通知）
4.校優(yōu)質(zhì)課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評選參賽的每一節(jié)課。
5.競賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計算機(jī)學(xué)科。
三、學(xué)�？荚u組成員：
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人： 其他指定人等 文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人: 其他指定人等
四、獎項設(shè)立與獎勵辦法：
優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名，二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎勵。 教研室優(yōu)品課件，意猶未盡，知識共享，共創(chuàng)未來
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