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激情燃燒的歲月高三主題班會(huì)計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-11 10:05:03 計(jì)劃 我要投稿
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激情燃燒的歲月高三主題班會(huì)計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的激情燃燒的歲月高三主題班會(huì)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

激情燃燒的歲月高三主題班會(huì)計(jì)劃

  主題班會(huì)目的:

  1、動(dòng)員全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏,為高三做好充分的準(zhǔn)備;

  2、提高同學(xué)自信心,克服學(xué)習(xí)困難,過(guò)一個(gè)充實(shí)、難忘的高三;

  3、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  活動(dòng)時(shí)間:星期一下午第三節(jié)課

  活動(dòng)地點(diǎn):高三(14)班

  主要形式:演講、對(duì)話、訪問(wèn)、話劇等

  特邀嘉賓:政教處王主任、教導(dǎo)處羅主任、高三級(jí)部謝主任

  學(xué)生主持:劉佳

  活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄:

  主持人:各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們大家下午好,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(14)班全體同學(xué)向各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎。今天我們要討論的主題是“高三——激情燃燒的歲月”。高三了,在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?首先讓我們聽聽a同學(xué)的《走在高三》。

  a學(xué)生:看著高三向自己走來(lái),我知道,我即將踏入一片未知的風(fēng)景區(qū),就在一瞬間,所有的追尋都有了方向。人生的列車沒(méi)有回返的車票,奮斗,已無(wú)須理由。走在高三,我們要有自信,把失敗的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。在青春的路口,我們要走好前方的每一步路。

  主持人:面對(duì)高三,有了方向,還要有不怕吃苦的精神。下面有請(qǐng)b、c同學(xué)來(lái)為我們講講高三的學(xué)習(xí)苦。

  b同學(xué):如今在一些雜志報(bào)刊上都會(huì)看到一些快速學(xué)習(xí)法,學(xué)習(xí)真的能速成嗎?

  c同學(xué):古人云:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的艱苦,我們才可以登上成功的階梯,所以沒(méi)有捷徑可言。

  b同學(xué):苦是一種勤奮與持之以恒精神的體現(xiàn)。一份耕耘,一份收獲。學(xué)到的和理解到的越多就越深刻。

  c同學(xué):有人卻困惑,哀嘆“功夫有負(fù)有心人”哪﹗

  b同學(xué):這只不過(guò)是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,它需要探索,而探索的過(guò)程又是吃苦的過(guò)程。

  c同學(xué):正是由于學(xué)海的無(wú)涯……

  b同學(xué):我們才義無(wú)反顧地去學(xué),去吃苦。

  b、c合:我們是一代開荒者,要開拓未知的荒原﹗

  b同學(xué):我們苦,苦在努力拼搏!

  c同學(xué):我們樂(lè),樂(lè)在超越在我!

  b、c合:學(xué)子舟中,青春路上,我們揚(yáng)帆前行,神采飛揚(yáng),明天不再黯淡無(wú)光,高三十四更加燦爛輝煌!數(shù)載寒窗路,幽幽探索中,為迎高考,我們須下苦功!

  主持人:學(xué)習(xí)要吃苦,還要擁有春天的希望,d同學(xué)的《面朝大學(xué),春暖花開》正為我們點(diǎn)燃希望的火焰。

  d同學(xué):我們懷著興奮而又新奇的心情,踏進(jìn)這所心中的殿堂。如今已走入高三,這矗立在人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一龍門。只有堅(jiān)持到底的人才會(huì)躍出龍門,我們要有一顆執(zhí)著的心去挑戰(zhàn)高考,“不經(jīng)一番痛徹骨,怎得成功撲面來(lái)”,擁有明天的夢(mèng)想與希望,我們需要投入與奮斗,充滿激情地等待破繭成蝶之日,再說(shuō)聲“面朝大學(xué),春暖花開”。

  主持人:是。【妥屜M幕鹧嫒紵酶┌!在這時(shí),我們也需要有平靜的心態(tài)。下面讓e同學(xué)以訪問(wèn)對(duì)話的形式談?wù)勅绾蚊鎸?duì)高三緊張的氣氛。

  e同學(xué):觀眾朋友們,你們好,我是主持人小e,今日訪問(wèn)著名作家余秋雨先生,余先生您好,可以為我們講講怎樣對(duì)待高考嗎?

  余秋雨(e模仿):好。∶鎸(duì)高考的壓力,應(yīng)打開新路。高考無(wú)法改變,要正確對(duì)待高考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,就像螞蟻之所以在大自然里永生不滅,是因?yàn)樗鼈兠鎸?duì)逆境能夠拓出新路。

  ……

  e同學(xué):謝謝您,余先生。這期節(jié)目到此結(jié)束。

  主持人:我們無(wú)法改變高考,但可忘記昨日的失敗,奔向明天。下面請(qǐng)f同學(xué)說(shuō)說(shuō)忘記昨天的意義。

  f同學(xué):……過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,讓我們輕裝上陣,面對(duì)高三,再博一回!大踏步地走向陽(yáng)光地帶,讓這種精神與勇氣洗刷昨日的記憶。

  主持人:演繹人生故事,可以讓我們充滿希望,也會(huì)帶給我們彷徨。下面有請(qǐng)g同學(xué)等給我們帶來(lái)的話劇《人生?泡影》。

  ……

  劇情簡(jiǎn)介:話劇主人公成棟梁是一個(gè)大山溝里的孩子,經(jīng)過(guò)努力,成為全村歷史上唯一一個(gè)考上重點(diǎn)高中的學(xué)生,成為全村的希望。在新學(xué)校里,他卻發(fā)生了翻天覆地的變化,由品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落為一個(gè)地地道道的小混混,最后成了街頭的乞丐,帶著美好的夢(mèng)想和無(wú)盡的后悔在一個(gè)破落的墻角死去。

  主持人:同學(xué)們,相信每一位同學(xué)都為劇中主人公的命運(yùn)感到惋惜,我們更不能讓劇中的悲劇在我們身上重演。面對(duì)高三的歲月,同學(xué)們都從不同的側(cè)面做了詮釋,下面有請(qǐng)班主任講話。

  班主任:高三,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),既是痛苦的一年,也是充滿希望、充滿激情的一年,更是決定命運(yùn)的一年。班主任在這里只衷心的祝愿我們班的每一位同學(xué)迎接挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,創(chuàng)造輝煌,用我們的血水和汗水擦亮今后的人生……

  主持人:謝謝班主任的鼓勵(lì),下面請(qǐng)政教處王主任為這次主題班會(huì)作總結(jié)。

  王主任:首先感謝同學(xué)們的熱情邀請(qǐng),這種班會(huì)的形式很值得贊賞和推廣,我也相

  信同學(xué)們有這種激情去迎接高三,不虛度這段激情燃燒的歲月……

  主持人:謝謝王主任。今天,我們通過(guò)探討如何把握高三這段激情燃燒的歲月,得出一個(gè)結(jié)論:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程(全體同學(xué)齊呼)。班會(huì)到此結(jié)束,再次感謝大家!

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