復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書(shū)要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)生字，要求會(huì)寫(xiě)的350個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說(shuō)話。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固用“部首查字法”查字典。

　　3、結(jié)合《語(yǔ)文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。

　　4、總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。

　　二、復(fù)習(xí)時(shí)間：

　　20xx1月3日----------20xx1月18日左右

　　三、復(fù)習(xí)形式：

　　以單元復(fù)習(xí)為主，歸類(lèi)復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫(xiě)和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的`興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。

　　四、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　1、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。

　　2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

　　4、抓住《語(yǔ)文園地》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類(lèi)的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　五、復(fù)習(xí)類(lèi)型：

　　1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。

　　2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。

　　3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。

　　4、古詩(shī)的吟誦和填空練習(xí)。

　　5、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)。

　　6、看圖，寫(xiě)幾句話。

　　7、查字典練習(xí)。

　　六、復(fù)習(xí)措施：

　　1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

　　2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。

　　3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

　　4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　5、以看圖寫(xiě)話為核心，鼓勵(lì)嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

　　七、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備：

　　1、字詞部分：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、查字典、根據(jù)偏旁寫(xiě)字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫(xiě)出近義詞、按要求寫(xiě)詞、補(bǔ)充成語(yǔ)、劃去不同類(lèi)的詞語(yǔ)等

　　2、句段部分：連詞成句、補(bǔ)充句子成分、組詞造句、加標(biāo)點(diǎn)、照樣子改寫(xiě)句子等

　　3、寫(xiě)話：整理句序、看圖寫(xiě)話等

　　4、綜合練習(xí)

　　5、模擬試題

　　八、教學(xué)課時(shí)安排：

　　每單元各兩課時(shí)

　　九、潛能生輔導(dǎo)方法：

　　1、因材施教：根據(jù)班內(nèi)同學(xué)對(duì)知識(shí)掌握的水平不同，成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生在完成應(yīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)以后，可以完成一些讓學(xué)生感興趣的提高題。學(xué)困生則著重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，在此之上，可以有所提高。

　　2、課下，為每名學(xué)困生指定小老師，擴(kuò)大幫助隊(duì)伍。

　　3、放學(xué)后，幫助學(xué)困生夯實(shí)當(dāng)天的知識(shí)，不讓問(wèn)題過(guò)夜。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　首先給大家明確兩個(gè)概念：一，考研政治不同于高中政治，不再是文科生的殺手锏，歷年考研政治狀元往往產(chǎn)生于理工科考生當(dāng)中；二，考研政治知識(shí)點(diǎn)的死記硬背只是基本功，從其學(xué)科特性及出題方式來(lái)看，政治學(xué)科實(shí)質(zhì)是在考察輯思維能力及結(jié)合相關(guān)理論對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行分析的能力，需要早作高效備考規(guī)劃及培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，不然把書(shū)背爛了也做不對(duì)題目。簡(jiǎn)言之，政治學(xué)科在所有備考學(xué)科中既是“投入產(chǎn)出比”最高的學(xué)科，又是知識(shí)點(diǎn)紛雜，不好得分的大難。同時(shí)，考研政治是所有考生都需要參加的，即便部分專(zhuān)碩初試不考，復(fù)試也要接受考察。

　　考研政治全程備考規(guī)劃

　　考研政治的全國(guó)平均分長(zhǎng)期徘徊在55上下，與80、90高分檔相差30分的距離，這就產(chǎn)生了名校碩士生與落榜生的差距。前文講到考研政治知識(shí)點(diǎn)的記憶只是基礎(chǔ)功夫，更重要的復(fù)習(xí)過(guò)程中必須要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法與規(guī)劃，以及準(zhǔn)確、到位的邏輯思維方式。小編從歷年考研政治真題出發(fā)，為20xx考生政治備考科學(xué)規(guī)劃，總體來(lái)說(shuō)，考研政治的復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段：

　　基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——20xx年9月至20xx年4月

　　本階段大家要初步了解考研政治各學(xué)科的基本概念、基本原理及基本脈絡(luò)框架。其中，馬克思主義基本原理概論課程的概念、觀點(diǎn)、原理較多，而且比較抽象，尤其是哲學(xué)部分，復(fù)習(xí)起來(lái)有一定的`難度，建議大家從這一階段便開(kāi)始著手復(fù)習(xí)，這是后期強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基石。

　　強(qiáng)化提高階段——20xx年5月至20xx年8月

　　如果有人認(rèn)為考研政治就是一個(gè)字“背”，那就徹底錯(cuò)了。理解也是非常重要的，整個(gè)暑假期間很多同學(xué)會(huì)將精力投入到其他學(xué)科的備考中，但不能完全不顧及政治的復(fù)習(xí)。大家在暑期可以完成馬原的復(fù)習(xí)。這一時(shí)期，做習(xí)題以選擇題為主，理解性記憶與習(xí)題練習(xí)雙管齊下，為后期突破打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　重點(diǎn)突破階段——20xx年9月至20xx年10月

　　這一階段是政治拿分的關(guān)鍵時(shí)期，每年九月中旬發(fā)布新大綱，大家要對(duì)考研政治展開(kāi)系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)政治各個(gè)考點(diǎn)的理解，同時(shí)對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶，切不可將政治備考任務(wù)全部推到十月份之后，這樣，后期復(fù)習(xí)會(huì)壓力巨大。前面提到多選題的難度較大，這一時(shí)期正是攻克多選題的好時(shí)機(jī)，大家要對(duì)自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向聯(lián)系，建立知識(shí)框架，最終達(dá)到以點(diǎn)到面，一線串網(wǎng)的學(xué)習(xí)效果，只有這樣才能爭(zhēng)取到多選題的高分。同時(shí)，練習(xí)量要加大，通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度、補(bǔ)充自己的知識(shí)框架。

　　沖刺�？茧A段——20xx年11月至20xx年12月

　　此階段大家要充分發(fā)揮“近因效應(yīng)”，抓住最后時(shí)期瘋狂記憶。同時(shí)，近年來(lái)考研政治真題與時(shí)政聯(lián)系非常緊密，這在分析題中表現(xiàn)的尤為突出，越來(lái)越側(cè)重考查考生運(yùn)用相關(guān)觀點(diǎn)、原理來(lái)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的能力，希望大家此時(shí)主攻時(shí)政的復(fù)習(xí)，提高應(yīng)試能力，爭(zhēng)取拿高分。對(duì)于習(xí)題的練習(xí)，選擇題可以回顧之前做錯(cuò)的題目，分析題一定要加強(qiáng)練習(xí)，下筆去寫(xiě)，增強(qiáng)自己的答題能力�？记�15-20天，購(gòu)買(mǎi)幾套模擬題或者做近幾年的真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，著重練習(xí)分析題。

　　在政治復(fù)習(xí)中大家一定要摒棄三種傾向：一是前期不努力復(fù)習(xí)，到后期靠突擊；二是死記硬背理論知識(shí)，而不是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶；三是復(fù)習(xí)不全面，到考前靠押題。大家要對(duì)政治樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)，選擇科學(xué)的備考方式，最終拿下政治這門(mén)課程是沒(méi)有什么問(wèn)題的。行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持下去，考研必勝！

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容。

　　1.會(huì)數(shù)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)；會(huì)比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。

　　2.能正確地口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)、兩位數(shù)，會(huì)用加減法解決簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展估算。

　　3.識(shí)別長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，認(rèn)識(shí)時(shí)間。

　　4.認(rèn)識(shí)元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會(huì)用錢(qián)款實(shí)際購(gòu)物并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

　　5.認(rèn)識(shí)厘米、米，了解它們之間的關(guān)系，正確測(cè)量物體的長(zhǎng)度，會(huì)畫(huà)、量線段。

　　6.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過(guò)程，會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)。

　　1.引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

　　2.通過(guò)總復(fù)習(xí)使同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。

　　3.通過(guò)形式多樣化的練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　4.有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助同學(xué)樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)同學(xué)都得到不同程度的發(fā)展。

　　三、復(fù)習(xí)的具體設(shè)想。

　　1.首先組織同學(xué)回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲�？梢宰屚瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺(jué)得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺(jué)學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容等等。也可以引導(dǎo)同學(xué)設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣同學(xué)能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解了同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

　　2.以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。游戲是一年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓同學(xué)在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)玩猜數(shù)、對(duì)口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計(jì)算的'復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣同學(xué)會(huì)厭倦的，可以設(shè)計(jì)爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動(dòng)，同學(xué)邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。

　　3.與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系�？梢栽O(shè)計(jì)一些生活情境畫(huà)面給同學(xué)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題；可以讓同學(xué)到生活中尋找數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后在全班交流，同學(xué)不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

　　4.設(shè)計(jì)專(zhuān)題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專(zhuān)題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，創(chuàng)設(shè)給同學(xué)比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如設(shè)計(jì)同學(xué)調(diào)查班級(jí)同學(xué)最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學(xué)科，同學(xué)在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問(wèn)題，自己解決問(wèn)題。在這個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)中同學(xué)復(fù)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、100以?xún)?nèi)數(shù)、加減計(jì)算，用加減法解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題等知識(shí)，同時(shí)發(fā)展了同學(xué)的合作交流、實(shí)踐操作等能力，得到良好的情感體驗(yàn)。又如"我當(dāng)家"專(zhuān)題活動(dòng)，讓同學(xué)記錄家中一天所發(fā)生的數(shù)學(xué)故事，然后與全班同學(xué)交流。

　　5.以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。實(shí)踐操作是本班同學(xué)最喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。如拼圖、折紙等操作活動(dòng)加深長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認(rèn)識(shí)。模擬購(gòu)物、兌換零錢(qián)的操作活動(dòng)學(xué)會(huì)使用人民幣，進(jìn)行簡(jiǎn)單的錢(qián)款計(jì)算，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　四、復(fù)習(xí)措施：

　�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育，做好同學(xué)的思想教育工作，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。

　�。�2）做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，知識(shí)補(bǔ)差與思想補(bǔ)差雙管齊下；并根據(jù)他們的實(shí)際情況，有針對(duì)性地補(bǔ)差，開(kāi)好“小灶”，讓他們有進(jìn)步。

　　（3）時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多做家訪，與家長(zhǎng)密切配合，共同督促同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　五、復(fù)習(xí)時(shí)間安排。

　　1.生活中的數(shù)（100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)） 1課時(shí)

　　2.加與減（兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運(yùn)算，用加減法解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。）2課時(shí)

　　3.有趣的圖形（認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓）認(rèn)識(shí)時(shí)間 1課時(shí)

　　4.購(gòu)物（認(rèn)識(shí)元、角、分，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。）1課時(shí)

　　5.統(tǒng)計(jì)（收集整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。）厘米、米 1課時(shí)

　　6、綜合練習(xí) 2課時(shí)

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　一、基礎(chǔ)階段

　　1、背單詞。買(mǎi)一本單詞書(shū) 每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過(guò)會(huì)拼寫(xiě)，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)把襲擊的約4000個(gè)單詞全部過(guò)一遍有個(gè)大體印象。順便從網(wǎng)上下載四級(jí)考試大綱詞匯帶著看。

　　2、看課本。新視野大學(xué)生英語(yǔ)，每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫(huà)下來(lái)多看幾遍，能背則背。語(yǔ)法不需要背，如果實(shí)在不懂就不用看語(yǔ)法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新概念。

　　3、練聽(tīng)力。在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽(tīng)力，可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語(yǔ)，因?yàn)樗募?jí)的.聽(tīng)力語(yǔ)速很慢�？梢允褂寐�(tīng)寫(xiě)酷，每天只需要聽(tīng)一篇，但是一定要一邊聽(tīng)一遍寫(xiě)，直到能把英語(yǔ)都寫(xiě)下來(lái)，無(wú)論聽(tīng)多少遍。

　　4、寫(xiě)作。寫(xiě)作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。

　　二、強(qiáng)化階段

　　1、背單詞。將單詞開(kāi)始背第二遍，這一遍要求記牢，無(wú)論中文意思還是拼寫(xiě)都要記住。每天150個(gè)以外，還要背一些詞組單詞永遠(yuǎn)是最重要的，單詞量不過(guò)關(guān)什么也不行。

　　2、看閱讀。將歷年的四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對(duì)照答案的說(shuō)明，然后做一遍，如有不懂可請(qǐng)教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問(wèn)題就不大

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　中考臨近，中考復(fù)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻。各區(qū)現(xiàn)在四月底或五月初都要進(jìn)行第一次模擬考試，這是中考前的練兵，也是檢驗(yàn)每個(gè)學(xué)生前一段的復(fù)習(xí)效果，更是對(duì)自己考試成績(jī)單全面排定。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科中考注重考察數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和基本思想方法；考察數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、運(yùn)算能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，以及應(yīng)用意識(shí)等。

　　回顧過(guò)去中考，試題立意從記憶知識(shí)型轉(zhuǎn)向能力分析判斷，尤其是創(chuàng)新應(yīng)用能力，歷年C級(jí)考點(diǎn)基本上全面覆蓋。

　　知識(shí)要積累（不僅要積累正確知識(shí)，也要積累反面經(jīng)驗(yàn)），不要因?yàn)楹?jiǎn)單而不重視，因?yàn)榉彪y而討厭，一個(gè)很小的障礙就會(huì)是你不能前進(jìn)。

　　扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確理解題的條件，發(fā)現(xiàn)與靈活應(yīng)用定理、性質(zhì)，是我們做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，而一模之前抓好第一遍全面知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，做到查漏補(bǔ)缺，更是為綜合題的復(fù)習(xí)及做好提升打下基礎(chǔ)。

　　一題多解能溝通不同知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，開(kāi)拓思路，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，做題不能追求數(shù)量，要?dú)w納，抓住基礎(chǔ)解題規(guī)律，掌握基本的解題方法和技巧，也能更好做到知識(shí)的拓展與實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用。

　　在時(shí)間緊張的情況下，怎么復(fù)習(xí)效率高，數(shù)學(xué)怎么提分，總的來(lái)說(shuō)要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的精力和體力，才能完成緊張的復(fù)習(xí)任務(wù)。

　　具體情況：

　�。�1）認(rèn)真閱讀中考說(shuō)明中的各項(xiàng)要求，尤其是C級(jí)考點(diǎn)每年試題都會(huì)有變化，但總體保持穩(wěn)中求變，變中求創(chuàng)新；

　�。�2）抓住基礎(chǔ)，無(wú)論處于那一種水平的同學(xué)都要做到，只要會(huì)做的題，就要作對(duì)，否則高分不可得；

　�。�3）注意提高計(jì)算能力，尤其是有字母的代數(shù)式的'運(yùn)算能力；

　　（4）數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)知識(shí)的精髓，在數(shù)學(xué)解題中起到觀念性指導(dǎo)作用，數(shù)學(xué)方法是數(shù)學(xué)思想的具體體現(xiàn)是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的工具。這是做綜合題的突破口，但“綜合題”絕不局限試卷的最后兩道題，這有著豐富的內(nèi)涵，這代表有一定的難度，也會(huì)分布在選擇題。填空題中，綜合題涉及到多方面的數(shù)學(xué)知識(shí)和靈活多樣的技能技巧。因此既要掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，又是能力的體現(xiàn)。這些問(wèn)題，只要你仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)，把它們分割具有獨(dú)立性的問(wèn)題逐一解決，再加以一定的歸納，就可以得到解決。

　　充滿(mǎn)信心，仔細(xì)認(rèn)真，循序漸進(jìn)，做好一摸前的關(guān)鍵復(fù)習(xí)，考出自己的最好成績(jī)。

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