個(gè)人計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的個(gè)人計(jì)劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
樹立正確的服務(wù)思想，根據(jù)我校具體情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支管理，進(jìn)行實(shí)度調(diào)控，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作
財(cái)務(wù)管理力求規(guī)范化，核算精確化，費(fèi)用支出合理化，財(cái)務(wù)監(jiān)督常態(tài)化。嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”、工會(huì)教職工福利、活動(dòng)費(fèi)支出，做到不私立支出項(xiàng)目、不超標(biāo)。細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于規(guī)范化、合理化、健康化。緊跟教育發(fā)展的步伐。
1.精心編制學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行收支預(yù)算計(jì)劃。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2.強(qiáng)化管理意識(shí)，做到規(guī)范及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到收支清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)當(dāng)月財(cái)務(wù)收支狀況，為領(lǐng)導(dǎo)合理安排使用資金提供可靠依據(jù)。
3.積極參加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證等相關(guān)工作。
4.建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理制度，做好資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物品及時(shí)入帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，配合總務(wù)處認(rèn)真完成清產(chǎn)核查工作。
5.及時(shí)做好教職工工資發(fā)放的數(shù)據(jù)、信息更新，確保工資按時(shí)足額發(fā)放。
6.結(jié)合實(shí)際情況，會(huì)同學(xué)校制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的.發(fā)展有章可循，避免重復(fù)無效的投資。
三、抓重點(diǎn)求創(chuàng)新
1.虛心聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的建議，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富頭腦；創(chuàng)造機(jī)會(huì)，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的需求，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
四、其他工作
1.配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2.配合學(xué)校搞好學(xué)生的思想教育工作。
3.完成各項(xiàng)臨時(shí)性、突發(fā)性和計(jì)劃外工作。
4.完成各級(jí)各類統(tǒng)計(jì)工作。
5.及時(shí)做好貧困生資助費(fèi)用的發(fā)放工作。
6.協(xié)助辦公室完成青少年基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
五、財(cái)務(wù)室秋學(xué)期主要工作安排
九月
1.加強(qiáng)教育收費(fèi)宣傳
2.張貼義務(wù)教育收費(fèi)公示
3.修改工資軟件，停發(fā)20xx年9月份班主任津貼費(fèi)
4.發(fā)放教師20xx年9月工資
5.協(xié)助學(xué)校資助中心做好貧困生資助政策宣傳工作
十月
1.統(tǒng)計(jì)秋學(xué)期擔(dān)任班主任情況、各班學(xué)生數(shù)等情況
2.采集各班學(xué)生信息，上報(bào)社保名冊(cè)（網(wǎng)報(bào)）
3.會(huì)同辦公室編制20xx年部門預(yù)算計(jì)劃
4.發(fā)放教師20xx年8月工資、補(bǔ)發(fā)9月份班主任津貼
十一月
1.固定資產(chǎn)清查盤點(diǎn)
2.協(xié)助總務(wù)處做好資產(chǎn)臺(tái)賬增、減錄入工作
3.參加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)
十二月
1.年終與銀行、財(cái)政對(duì)賬
2.做好年終各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作
3.擬寫年度財(cái)務(wù)總結(jié)、年度財(cái)務(wù)狀況分析
4.做好年度財(cái)務(wù)決算的準(zhǔn)備工作
個(gè)人計(jì)劃 篇2
1、將護(hù)理工作做到平�；＜�(xì)致化。
小班中護(hù)理工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責(zé)任心將孩子的護(hù)理工作做好，做到平常化和細(xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)，幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃。
2、將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)各項(xiàng)工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績(jī)，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認(rèn)可，但這是一項(xiàng)長期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級(jí)工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家長的'行為。
第三、真誠對(duì)待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
2、繼續(xù)以"五常"的要求做好班級(jí)各項(xiàng)管理工作。
上學(xué)期，小二班榮幸的推選為五常管理示范班，在班級(jí)各位老師的努力下，班級(jí)管理工作有明顯成效，班級(jí)整潔明亮，班級(jí)物品擺放有序，班級(jí)氛圍積極向上。本學(xué)期，五常作為一種高品質(zhì)的管理方法將在我園全面開展，在繼續(xù)做好班級(jí)五常管理的同時(shí)，配合幼兒園指導(dǎo)各班做好五常管理法，讓五常在幼兒園的每一個(gè)角落得到良好的體現(xiàn)。
3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素養(yǎng)。
讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的電腦培訓(xùn)，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)制作教學(xué)課件，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書，積累幼教理論知識(shí)，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自己全方位發(fā)展。
4、積極參與幼兒園大型活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽(yù)。
每學(xué)期，園內(nèi)都會(huì)舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升。本學(xué)期，幼兒園將進(jìn)行省級(jí)評(píng)估、六一活動(dòng)策劃、五一員工活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任，為幼兒園掙得榮譽(yù)！
根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計(jì)劃，只有做到心中有計(jì)劃、并用心的實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，與幼兒園共同發(fā)展！
個(gè)人計(jì)劃 篇3
人們都說“三分治療，七分護(hù)理”，句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。XX年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階，特制訂XX年護(hù)理工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及�？萍寄苡�(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)�？萍寄艿呐嘤�(xùn)：各科制定出周期內(nèi)�？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)�？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。
(三)、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。
隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二:加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。
(二)、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效
(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)�？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的.歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
我們作為教師是幸福的。
每一個(gè)人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對(duì)幸福認(rèn)識(shí)、感悟和理解不夠。
幸福是夏日的井水；是雨后的朝陽；是雪中送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶來快樂。可從作為追求精神生活和享受的教師來說，幸福在哪里？怎樣感受咱們的工作的幸福呢？
教師的職業(yè)幸福是一種感受，它是教師個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。在物欲橫流的世界，教師追求職業(yè)幸福的腳步應(yīng)當(dāng)朝著精神方面行走。我們教師的人生價(jià)值和理想是為了孩子受到良好的教育，我們很苦但奉獻(xiàn)著、快樂著、幸福著。
教師這個(gè)職業(yè)的本身就是“燃燒自己照亮別人”，有了這種蠟燭、春蠶般的價(jià)值觀、人生觀、幸福觀，就能干好自己的工作；就會(huì)真心對(duì)學(xué)生，就會(huì)用心靈點(diǎn)燃心靈；就會(huì)固守這份職業(yè)，堅(jiān)守這份信念，并綻放出許多精彩與豪邁。
教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師的心態(tài)很重要。有的人會(huì)埋怨事情多，整天煩燥，有的人會(huì)自我調(diào)節(jié)心情，同樣都要做事情，為什么不能高高興興的去做完呢！特別是教師這個(gè)職業(yè)，尤其是班主任工作真的是千頭萬緒，雖談不上日理萬機(jī)，但早出晚歸、披星戴月絕不夸張。如果沒有一個(gè)好的心態(tài)，不僅影響到自己的情緒，更會(huì)影響到教育的效果。試想，學(xué)生整天面對(duì)情緒異常、愁眉苦臉的老師，學(xué)生會(huì)怎么發(fā)展和進(jìn)步呢？所以教師是精神的傳道士，必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì)，這與我們的幸福緊密相關(guān)。
心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對(duì)生活，就能愛每一個(gè)學(xué)生，同他們打成一片，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵(lì)。有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教書為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。本人認(rèn)為，當(dāng)我們教師的`勞動(dòng)被他人、社會(huì)認(rèn)可時(shí)，必然會(huì)帶來無比的快樂，會(huì)被幸福緊緊圍繞。
另外教師的工作還要有責(zé)任心。一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師職業(yè)悠關(guān)學(xué)生前途，責(zé)任之大可想而知。如果教師能從自己的良心出發(fā)，讓家長、學(xué)生、社會(huì)放心，這樣的老師一定是好老師。話是一句，可做起來非常難。如何負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)到什么程度？都全憑教師自己的心態(tài)和素質(zhì)去把握了；二是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校是一個(gè)特殊的服務(wù)行業(yè)，學(xué)生是我們服務(wù)的主體，除了需要教師有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力外，教師的責(zé)任心也是非常重要的，在某些方面，責(zé)任心比業(yè)務(wù)能力更為重要。學(xué)校的生存、發(fā)展，依賴于教師的責(zé)任心，如果每一個(gè)教師的工作都做好了，學(xué)校各項(xiàng)工作也就做好了；
其實(shí)，教師的職業(yè)幸福就是來源于平凡、忙碌而又充實(shí)的每一天。真心希望我的同事、朋友們能快樂地面對(duì)每一天的工作與生活，在工作中去體驗(yàn)生活的樂趣和幸福。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
一、預(yù)算員的工作內(nèi)容
建筑工程預(yù)算員的具體工作內(nèi)容有：
第一，掌握設(shè)計(jì)預(yù)算和施工預(yù)算管理，即二算管理。具體是做好二算編制工作及對(duì)比工作，對(duì)收到設(shè)計(jì)變更、技術(shù)核定單、資料等進(jìn)行增減預(yù)算編制。
第二，發(fā)包合同控制，對(duì)勞務(wù)和專業(yè)承包進(jìn)行合同策劃、起草并發(fā)起相應(yīng)的合同審批流程，對(duì)發(fā)包合同的履約情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
第三，索賠管理，業(yè)主不履行或未能正確履行合同約定的義務(wù)造成建筑方損失，建筑方要向業(yè)主提出賠償要求，起草索賠文件。
第四，工程結(jié)算，根據(jù)竣工資料編制項(xiàng)目工程結(jié)算書、以確定工程最終造價(jià)。
目前預(yù)算員的工資價(jià)位，月薪在2500~4000元左右
它包括土建預(yù)算員和安裝預(yù)算員，不過現(xiàn)在已經(jīng)統(tǒng)一改名為造價(jià)員了。建筑五大員是：預(yù)算員、施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員。這五大員中并沒有預(yù)算員，相對(duì)五大員來說預(yù)算員工資比較高一些。
二、預(yù)算員的從業(yè)資格
預(yù)算員需經(jīng)過培訓(xùn) 考核
考核成績(jī)合格后 發(fā)上崗證書 證書有編號(hào) 鋼印 并有自己的章 章的內(nèi)容是 姓名、證書編號(hào)
預(yù)算員可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢資格和證書編號(hào)
預(yù)算員證又稱造價(jià)員證.現(xiàn)在在我國實(shí)行全國建設(shè)工程造價(jià)員執(zhí)業(yè)資格考試制度，注冊(cè)造價(jià)工程師是全國性質(zhì)的，每年都有考，報(bào)考條件就是上面那個(gè)，但每年的通過率很低，它不是根據(jù)分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)當(dāng)年所有考試人員的總體水平來定分?jǐn)?shù)線。
預(yù)算員是一個(gè)很好的職業(yè)，首先對(duì)于我們個(gè)人來說，它不像施工員、質(zhì)檢員一樣整天跑工地，另外它的含金量比較高，如果不想在原單位干了可以換別的單位，也很好找工作，這可能也是我選擇做預(yù)算員的原因吧。
三、預(yù)算員崗位職責(zé)
1、能夠熟悉掌握國家的.法律法規(guī)及有關(guān)工程造價(jià)的管理規(guī)定，精通本專業(yè)理論知識(shí)，熟悉工程圖紙，掌握工程預(yù)算定額及有關(guān)政策規(guī)定，為正確編制和審核預(yù)算奠定基礎(chǔ)。
2、負(fù)責(zé)審查施工圖紙，參加圖紙會(huì)審和技術(shù)交底，依據(jù)其記錄進(jìn)行預(yù)算調(diào)整。
3、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工程項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)，組織招投標(biāo)，開工前的報(bào)批及竣工后的驗(yàn)收工作。
4、工程竣工驗(yàn)收后，及時(shí)進(jìn)行竣工工程的決算工作，并報(bào)處長簽字認(rèn)可。
5、參與采購工程材料和設(shè)備，負(fù)責(zé)工程材料分析，復(fù)核材料價(jià)差，收集和掌握技術(shù)變更、材料代換記錄，并隨時(shí)做好造價(jià)測(cè)算，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。
6、全面掌握施工合同條款，深入現(xiàn)場(chǎng)了解施工情況，為決算復(fù)核工作打好基礎(chǔ)。
7、工程決算后，要將工廠決算單送審計(jì)部門，以便進(jìn)行審計(jì)。
8、完成工程造價(jià)的經(jīng)濟(jì)分析，及時(shí)完成工程決算資料的歸檔。
9、協(xié)助編制基本建設(shè)計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃，了解基建計(jì)劃的執(zhí)行情況。
個(gè)人計(jì)劃 篇6
一、工作思路
以服務(wù)學(xué)校和教師為宗旨，以提高本學(xué)科教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，探索新課程語文教材教法，加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，改善教學(xué)測(cè)評(píng)，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和教育的均衡發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬├^續(xù)深化課堂教學(xué)研討
1.實(shí)踐教學(xué)模式，在新的課題研究。在已經(jīng)通過結(jié)題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)踐省立項(xiàng)課題“課內(nèi)精讀與課外多讀相結(jié)合的初中語文課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究”。同時(shí)，開展新的省級(jí)立項(xiàng)課題“初中語文‘小課程’建設(shè)的實(shí)踐研究”的研討工作。
2.開展區(qū)域交流，優(yōu)化有效教學(xué)方式。以參加省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，開展課堂教學(xué)研討；認(rèn)真準(zhǔn)備參加新課程教學(xué)研討活動(dòng)，匯集教師教學(xué)中產(chǎn)生的困惑，與兄弟學(xué)校（鳳州中學(xué)）動(dòng)交流，以促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教學(xué)效率。
3.發(fā)揮品牌效應(yīng)，提升教師自己的素養(yǎng)。繼續(xù)辦好“名家講名篇”系列活動(dòng)，將專家講座和教師課堂展示結(jié)合起來。
4.參加各項(xiàng)評(píng)比，推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步交流總結(jié)新課程語文教學(xué)成果，提升教學(xué)思想理念，拓展教學(xué)思路，完善教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程語文教學(xué)積極健康地發(fā)展。激勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)成果，組織參加省、市論文評(píng)比。
5.培訓(xùn)命題技能，改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)策略。指導(dǎo)教師把握知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)與選擇教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。
（二）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)考試研究
1.以“命題實(shí)踐”帶動(dòng)考試研究。我區(qū)教師進(jìn)行試卷的規(guī)范命制；以相關(guān)試卷命制為依托，組織命題交流、研討。以命題小組成員帶動(dòng)各校學(xué)科教師命題能力的提升。
2.以“考試分析”反思語文教學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)寶雞市高中招生考試方案；組織教師分析、研討上學(xué)年初中語文“三部”抽測(cè)試卷，以“考試體現(xiàn)教學(xué)”的原則，教師反思自身課堂教學(xué)思路，更新語文教學(xué)理念。
�。ㄈ┡μ嵘處熽�(duì)伍素質(zhì)
1.以“教學(xué)規(guī)范”為突破點(diǎn)。按照每學(xué)期教學(xué)的計(jì)劃，重點(diǎn)圍繞備課、上課、作業(yè)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)，在專家和骨干教師的引領(lǐng)下，落實(shí)語文學(xué)科教學(xué)規(guī)范。
2.以“兩個(gè)‘小組’”為關(guān)鍵點(diǎn)。通過專家講座、課堂比武、網(wǎng)上交流等形式，快速提升青年教師的教學(xué)實(shí)力。
3.以“骨干教師”為引領(lǐng)點(diǎn)。繼續(xù)開展骨干教師“百人百課？你點(diǎn)我上”等教學(xué)展示活動(dòng)，以提升骨干教師的專業(yè)能力，擴(kuò)大其影響力。
4.以“網(wǎng)絡(luò)教研”為擴(kuò)展點(diǎn)。在已有良好開端的`基礎(chǔ)上，完善博客的欄目設(shè)置，豐富博客的主題內(nèi)容，擴(kuò)大博客的教師點(diǎn)擊率，使“江干語文博客”成為教師教學(xué)的良師益友。
個(gè)人計(jì)劃 篇7
有那么一天當(dāng)你仰望天空時(shí)會(huì)回首一年來的歷程，經(jīng)過一年的磨練我不再是初到學(xué)校時(shí)的無知和單純了，學(xué)生會(huì)真的很鍛煉能力，我深深的喜歡上了這里，我會(huì)好好的珍惜這次機(jī)會(huì)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話我銘記于心。 在這一年里時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，讓我們不得不嘆息時(shí)間的無情，美好的時(shí)光在稍不留意間就悄悄溜走，我們體育部在這一學(xué)期中也開展了各種活動(dòng)，從這些活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多值得深思的問題，在經(jīng)驗(yàn)方面都有所欠缺，在許多方面都做的`不足，從競(jìng)選到正式考核成為體育部干事都是困難重重，但是值得我高興的是，我們是從最開始的一無所有到現(xiàn)在的有點(diǎn)成績(jī)，從最開始的生疏到現(xiàn)在的了解，從最開始的膽怯到現(xiàn)在的可以獨(dú)擋一面，這些都是我值得高興的。體育部是我系學(xué)生會(huì)的部門之一，其主要工作職責(zé)是：
1、積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)，主抓秋運(yùn)會(huì)。
2、督促、協(xié)調(diào)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各體育類社團(tuán)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。
3、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門開展工作。
一、工作分類
體育部工作具有工作時(shí)間相對(duì)集中、工作強(qiáng)度大、工作針對(duì)性強(qiáng)等一系列特點(diǎn)。其主要可以分為運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽、乒乓球賽以及科技文化藝術(shù)節(jié)期間的活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)。
二、具體部分的計(jì)劃內(nèi)容
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)
在迎新工作開展的過程中，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)及體育部進(jìn)行宣傳，并且對(duì)新生進(jìn)行摸底了解，使得有體育特長的新生能夠有機(jī)會(huì)展示自己的才能，作為備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備。積極聯(lián)系往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)具有奪分能力的運(yùn)動(dòng)員，并根據(jù)具體情況安排其項(xiàng)目。新生軍訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)新生宣傳有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的工作。之后，對(duì)12級(jí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的初選，選定新生運(yùn)動(dòng)員，最終擬訂運(yùn)動(dòng)會(huì)錄取名單，上報(bào)系里。根據(jù)具體情況，及時(shí)組織各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備訓(xùn)練工作，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情的服務(wù)精神，體育部將確保所有運(yùn)動(dòng)員的檢錄點(diǎn)名、參賽，并及時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員突發(fā)情況進(jìn)行調(diào)整，從而完成運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有工作。
2、新生籃球賽、乒乓球賽
為促進(jìn)我院12級(jí)新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活、增進(jìn)新生之間的交流，由體育部向系里申請(qǐng)舉新生籃球賽、乒乓球賽。屆時(shí)，我部將向?qū)W校相關(guān)部門請(qǐng)批場(chǎng)地；同時(shí)對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行宣傳。積極組織，周密準(zhǔn)備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達(dá)到促進(jìn)新生友誼，增加我學(xué)院運(yùn)動(dòng)健身的良好氛圍。
每年的科技文化藝術(shù)節(jié)是我院重大的活動(dòng)所以體育部
將隨時(shí)待命，根據(jù)團(tuán)委、系里所下達(dá)的各項(xiàng)命令，積極完成。對(duì)于其他部門的工作，體育部也將盡力配合，來達(dá)到學(xué)生會(huì)工作一體化的目標(biāo)。讓我們?yōu)榱讼乱荒昙佑团^斗吧！爭(zhēng)取把工作做的更好做的更出色。
個(gè)人計(jì)劃 篇8
讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。老師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，因此我將計(jì)劃規(guī)定如下：
一、讀書目標(biāo)：
1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形式的。
2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。
3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的教育教學(xué)水平。
二、讀書內(nèi)容：
1、把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，這學(xué)期我將閱讀以下書：
《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》等教育專著。
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的'腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。
三、時(shí)間安排：
把讀書作為每天必做的功課，如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間。
四、及時(shí)反思：
“反思型學(xué)習(xí)”，顧名思義就是通過對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)。有人說：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的。反思，對(duì)于一個(gè)老師來說異常重要，因此我做了以下計(jì)劃：
1、在自我反思的基礎(chǔ)上，積極和組內(nèi)老師相互交流，相互啟發(fā)，從而達(dá)到共同。集體的力量是無窮大的。因此，我們應(yīng)該多與同事交流，加強(qiáng)交流，及時(shí)反思。積極參與讀書交流活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里。對(duì)自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思。
以上是我的讀書計(jì)劃，但我知道，讀書是一輩子的事�，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為老師，更應(yīng)該做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、能力擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命，相信我們都可以！
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