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實用的活動方案范例【6篇】
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動主題：“團結(jié)互助，增進友誼”集體春游活動
二、活動目的和意義：通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，既可以促進員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富員工的'業(yè)余生活，能夠在放松心情的同時加強員工間的集體意識，懷著感恩的心積極的投入到未來的工作當(dāng)中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。
三、活動時間：5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根據(jù)實際情況調(diào)整。)
四、活動地點：澳多奇農(nóng)莊
五、活動內(nèi)容：踏青/燒烤
六、活動對象：公司全體人員
地點優(yōu)勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動。園內(nèi)空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。
七、活動流程
下午1:00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車
1:30準(zhǔn)時啟程前往澳多奇農(nóng)莊
1:50左右到達澳多奇
2:20踏青(游覽區(qū)、行知文化園、二十四孝子等)并進行小游戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等)，游戲期間每人發(fā)放紀(jì)念品，并合影留意
6:00烤全羊——8點左右集合坐車回家。
具體時間根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
活動方案 篇2
為完善社會保障體系，促進社會保險事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，根據(jù)《社會保險法》、《勞動合同法》等有關(guān)規(guī)定，按照上級統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，決定在全區(qū)集中開展社會保險擴面活動。
一、任務(wù)目標(biāo)
以貫徹落實《社會保險法》為總抓手，按照“廣覆蓋、�；�、多層次、可持續(xù)”的基本要求，加快推進覆蓋城鎮(zhèn)居民的社會保障體系建設(shè)，實現(xiàn)企業(yè)養(yǎng)老保險、城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險分別擴面新增2600人、65000人、300人、1050人、1300人。
二、方法步驟
本次社會保險擴面集中活動自開始，至結(jié)束，共分三個階段進行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。召開全區(qū)會議，安排部署擴面集中活動，下達年擴面任務(wù)指標(biāo)。廣泛宣傳社會保險相關(guān)政策、目的、意義和具體操作辦法，為集中擴面活動營造良好氛圍。
第二階段：組織實施階段。將區(qū)政府下達的任務(wù)指標(biāo)分配到企業(yè)，具體到靈活就業(yè)人員，逐一落實，做到應(yīng)保盡保。凡列入?yún)⒈７秶模婪ㄟM行社會保險登記，組織參加社會保險。對應(yīng)參保而不參保的企業(yè)用人單位，耐心細致地講解政策，必要時運用法律手段促進參保。
第三階段：檢查考核階段。區(qū)政府組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和工業(yè)園區(qū)社會保險擴面工作情況進行檢查，并對各單位擴面工作完成情況定期通報。前，各單位將任務(wù)完成情況形成書面材料報區(qū)政府督查室，作為年終考核依據(jù)。
三、擴面重點
本次社會保險擴面繼續(xù)以非公有制經(jīng)濟組織和靈活就業(yè)人員、農(nóng)民工為重點。具體到險種，企業(yè)養(yǎng)老保險重點做好未參保集體企業(yè)和“五七工”、“家屬工”等調(diào)查摸底工作，按照上級政策做好參保及后續(xù)經(jīng)辦管理問題，積極研究城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險問題，同時切實抓好規(guī)模以上企業(yè)及其職工的參保繳費工作。醫(yī)療保險重點抓好在校學(xué)生和困難企業(yè)、關(guān)閉破產(chǎn)集體企業(yè)退休人員和失地農(nóng)民參保工作，并按照《社會保險法》規(guī)定，做好將領(lǐng)取失業(yè)金期間的失業(yè)人員全部納入職工基本醫(yī)療保險工作。失業(yè)保險重點抓好城鎮(zhèn)企業(yè)及其職工、事業(yè)單位及其職工、社會團體及其專職人員、民辦非企業(yè)單位及其職工、有雇工的個體工商戶及其雇工參保工作。工傷保險以工業(yè)園區(qū)農(nóng)民工和符合規(guī)定的事業(yè)單位、民間非盈利組織參保為重點，確保完成“平安計劃”二期任務(wù)。生育保險重點抓好國有集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、城鎮(zhèn)私營企業(yè)及其職工參保工作。
四、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各有關(guān)部門要高度重視社會保險擴面工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠上抓，積極幫助協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。區(qū)人社部門要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，積極開展指導(dǎo)服務(wù)，發(fā)揮監(jiān)察執(zhí)法優(yōu)勢，依法推進擴面征繳。各級各有關(guān)部門要積極履行職責(zé)，通力協(xié)作，努力形成齊抓共管的合力，確保我區(qū)社會保險擴面工作的順利開展。
（二）強化行政執(zhí)法。對不依法辦理社會保險登記的用人單位，由社會保險行政部門責(zé)令限期改正；逾期不改正的.，對用人單位處應(yīng)繳社會保險費數(shù)額一倍以上三倍以下的罰款，對直接負責(zé)人和其他直接責(zé)任人員處五百元以上三千元以下罰款。對未按時足額繳納社會保險費的用人單位，在責(zé)令限期仍未繳納或補足的，可以書面通知其開戶銀行或其他金融機構(gòu)劃撥社會保險費。
（三）嚴格考核通報。擴面集中活動期間，區(qū)政府將組織有關(guān)部門對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和工業(yè)園區(qū)擴面進展情況進行督導(dǎo)檢查，并對擴面工作進展情況實行一周一通報；完不成擴面任務(wù)的單位，主要負責(zé)同志要向區(qū)政府寫出說明，并在年終綜合考核時給予“一票否決”。
活動方案 篇3
教學(xué)意圖：
現(xiàn)在的孩子已經(jīng)養(yǎng)的越來越自我了，因為家長們都想要給孩子最好的，孩子的要求也會盡力滿足，這就造成了越來越多的孩子比較以自我為中心，不愿意分享，教師們要培養(yǎng)孩子懂得分享的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀看多媒體課件及錄像，引導(dǎo)幼兒分析、討論，了解一些朋友間交往的方法。
2、創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒體驗，友好協(xié)商，才能獲得友情，感受快樂。
3、能結(jié)合自己的實際生活，體驗助人為樂的快樂。
教學(xué)重點：
學(xué)會與他人交流、感受分享的快樂，培養(yǎng)良好的參與、合作意識。
教學(xué)難點：
理解分享是種快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、信箱背景，信（有畫面），攝像機，事先錄好的錄像（幼兒生活中的一些交往情景），多媒體課件1、課件2。
2、創(chuàng)設(shè)四個活動區(qū)域。（根據(jù)幼兒的人數(shù)，準(zhǔn)備一些玩具、書等 新奇的東西）。
3、墻面布置“快樂屋”
教學(xué)過程：
一、出示信箱，引起興趣：
1、師：“又到看寶寶信箱的時候了，我們來看看今天誰的`信箱里有信？”
2、師讀信（一封有關(guān)幼兒在家里能與客人有禮貌的說話的表揚信），師問：“xx，你聽后有什么感覺？”
幼1：說話有禮貌，誰都會喜歡的。
幼2：客人表揚xx，他一定很高興、很快樂。
3、師：為什么會高興和快樂？在生活中，小朋友做哪些事情還會感到快樂？”
應(yīng)對措施：如果幼兒說不出什么是快樂或不快樂的事情，師引導(dǎo)“快樂”一詞的含義。
幼1：說話有禮貌，大人們會夸獎我們，說我們是懂事的好孩子。
幼2：老師喜歡有禮貌的孩子，所以我們會高興。
幼3：幫助小朋友系鞋帶，我很快樂。
幼4：小朋友跌倒了，我把他扶起來，我會很高興�！�
引出下一個環(huán)節(jié)
師：我這里也發(fā)生了一件事情，不知道是快樂的事情，還是不快樂的事情，請小朋友們看一看。
二、觀看多媒體課件1，引導(dǎo)討論：
1、 畫面上兩個小朋友發(fā)生了什么事？（兩個小男孩正在奪搶玩具槍的課件）
2、他們臉上有什么樣的表情？（明明橫眉立目，冬冬流著眼淚）
3、他們這樣做會快樂嗎？為什么？
幼1：他們都不會快樂的。
幼2：這樣做很沒禮貌，他們沒有互相謙讓。
幼3：如果把玩具槍搶壞了，誰也完不成了，他們就高興不了了。
幼4：如果沒有打仗的伙伴了，一個人玩玩具槍也不好玩。
3、我們小朋友有什么好辦法可以幫助他們，讓他們都高興起來？
實錄：幼1：玩具應(yīng)該大家一起玩，不應(yīng)該搶。
幼2：應(yīng)該大家一起分享玩具，這樣才會快樂。
幼3：明明應(yīng)該讓著冬冬，哥哥要學(xué)會照顧弟弟。
幼4：明明和冬冬應(yīng)該好好商量誰先玩，誰后玩，這樣就不會打架了。
4、再次觀看課件2（課件內(nèi)容：明明主動把槍讓給冬冬玩，并說：“冬冬你小，還是你先玩吧，冬冬高興得說聲“謝謝”，兩人都高興得笑了。）說一說：“明明和冬冬快樂嗎？他們是怎樣解決的？如果是你，你會怎樣解決這個問題？”
引出下一環(huán)節(jié)
師：“瞧，他們都在干什么？”
三、播放錄像（提前錄好的有關(guān)幼兒之間發(fā)生的一些事情）
1、讓幼兒觀察錄像中有哪些快樂的事情；有哪些不快樂的事情？（錄像內(nèi)容：①一個幼兒主動幫助小朋友系鞋帶，并說了一些有禮貌的用語。②小朋友在排隊洗手時互相擠③小朋友在活動區(qū)里能友好合作④大姐姐把正在哭著的小弟弟送回教室⑤兩個小朋友正在吵架，另外一個小朋友給他們說和好了）
2、xx事情為什么是不快樂的？如果是你，你會怎么做？
幼1：一個小朋友主動幫助系鞋帶，他會很快樂，因為他幫助別人做好事了，所以會很快樂。
幼2：洗手時應(yīng)排隊，不排隊會很擠、很亂，這樣我會很不高興。
幼3：我們都會說：“對不起、沒關(guān)系”就會很快樂�！�
3、在與小朋友玩耍時，都會遇到哪些不快樂的事情？我們應(yīng)該怎樣解決？在此我們會使用哪些禮貌用語
�。◣熖崾荆喝绻阆胪鎰e人東西時，應(yīng)該怎樣做、怎樣說…）
引出下一環(huán)節(jié)
師：“今天活動室里開設(shè)了許多活動區(qū)域，想一想應(yīng)該怎樣與小伙伴一起玩�！�
四、創(chuàng)設(shè)情景，幼兒體驗：
幼兒自由結(jié)伴，分別到已創(chuàng)設(shè)的活動區(qū)域自由選擇玩，教師當(dāng)場捕捉有價值的進行錄像。
五、播放剛才幼兒游戲?qū)崨r錄像，再次討論：
1、剛才你們是怎么玩的？你們喜歡和誰在一起？快樂嗎？為什么？
2、幼兒情景表演
（1）體驗想玩別人的東西時，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：如果要別人東西玩，可以有很多方法解決，關(guān)鍵要有禮貌，征得對方同意，大家一起玩既是快樂的，又會有很多朋友。
�。�2）想借東西時，應(yīng)該怎樣說？
小結(jié)：如果想像別人借東西，必須說一些禮貌的話，這樣別人才會高興的給你使用。
�。�3）別人遇到困難了，你看見后會怎樣做？（模仿一些交往的方法，如禮貌用語等）
小結(jié)：當(dāng)別人遇到困難時，你主動地幫助別人，不僅會給對方帶去快樂，同時你自己也會很快了。
活動延伸：
展示“快樂屋”墻飾
師小結(jié)：每個人每天都會有一些快樂的事情，如果你的快樂也會給別人帶來快樂，那么，你將會得到一顆快樂星放到快樂屋里，小朋友們趕快行動起來吧！
活動方案 篇4
根據(jù)(關(guān)于20xx屆畢業(yè)生文明離校單體活動的通知)要求，結(jié)合xx技術(shù)學(xué)院的實際情況，深化以“愛國情、母校情、師生情、同學(xué)情、校友情”為主線的“五情”教育，特舉辦畢業(yè)生文明離�；顒樱唧w活動安排如下：
一、活動主題
憶時光，戀流年
二、活動背景
xx技術(shù)學(xué)院獨特的文化孕育了莘莘學(xué)子豐富多姿的校園生活，領(lǐng)略校園風(fēng)情，感受校園文化的內(nèi)涵，尋找那曾經(jīng)被忽略的'美妙時光，完美瞬間，是每個學(xué)子共同的愿望，在畢業(yè)前夕，讓廣大畢業(yè)生們用自己獨特的方式來照攝出學(xué)校獨特的風(fēng)韻。
三、活動目的
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，本次活動以“憶時光，戀流年”為主題，激勵同學(xué)去留心留目，在生活的細節(jié)中尋找往昔的碎片，取之于瞬間，藏之于永恒。
四、活動對象
20xx屆畢業(yè)生
五、活動時間
20xx年12月—20xx年3月
六、活動內(nèi)容
面向20xx屆畢業(yè)生收集攝影作品，題材風(fēng)格不限，但攝影作品必須反映出“憶時光，戀流年”的主題，圍繞校園生活、人文景觀、展示師生風(fēng)采等中心，收集在校期間的瑣碎記憶，體現(xiàn)在校期間的成長歷程，展示出在校期間的成熟提高。
(一)作品要求
1、畫面清晰，黑白彩色不限，內(nèi)容積極、健康、向上、新穎、創(chuàng)新，符合主題，所拍照片內(nèi)容可以是校內(nèi)景色，可以是人與景的結(jié)合，也可以是人物特寫，能表達出當(dāng)代大學(xué)生的情懷；
2、作品必須為學(xué)生在校期間拍攝的照片(時間在XX年9月至20xx年3月區(qū)間即可)，攝影作品必須為原創(chuàng)首發(fā)，不得從網(wǎng)上下載，不得使用制作合成、添加、改變色彩等技術(shù)處理；
3、參賽者以個人為單位，注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、聯(lián)系方式、電子信箱、作品拍攝時間；
4、作品必須以電子檔形式上交，照片格式；
5、作品后必須另附針對作品的詳細的word說明，字數(shù)不限，仿宋四號字，表達出作者對作品的獨特情懷和親身感受；
6、組照參賽，一組作品控制在3-5張；
7、參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
(二)評獎標(biāo)準(zhǔn)
1、評比規(guī)則
(1)將每個作品編號并進行評分，堅持公開、公平、公正的原則對參賽作品進行實名制評分；
(2)每件作品按細則評分，總分100分，按照得分多少排定等次，比賽結(jié)果將于20xx年4月公布。
2、評比細則
(1)攝影作品必須為原創(chuàng)首發(fā)；(10分)
(2)內(nèi)容真實，主題鮮明，表現(xiàn)力強；(10分)
(3)背景必須能夠襯托主體且不能壓過主體，背景應(yīng)該和主題相得益彰。后期與視覺表現(xiàn)效果較好(包括光控、對焦、視角、尺寸等)；(15分)
(4)標(biāo)題和文字說明準(zhǔn)確，流露真情實感；(35分)
(5)構(gòu)思新穎獨到，神態(tài)、動作等精彩瞬間抓拍恰到好處；(30分)
3、獎項設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：4名
三等獎：8名
最具視覺獎：10名
最佳創(chuàng)意獎：10名
真情動人獎：10名
優(yōu)秀獎：若干
(三)稿件收�。簠①愖髌芬詨嚎s文件形式上報，署名為學(xué)院、年級、專業(yè)、班級、姓名，通過郵件發(fā)送到郵箱。截止時間20xx年3月18日。
七、獎勵
評選出獲獎作品，匯編成冊，做成彩頁影集，發(fā)給獲獎?wù)�、全院�?yīng)屆畢業(yè)生作為紀(jì)念。
活動方案 篇5
一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）
四、班會方案：
（一）班會時間：10年12 月17 日pm6:00
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（三）班會人員：會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
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五、班會步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：
星期一、 星期二、
星期三、 星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：
�。�1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發(fā)言：
�。�1）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的.闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
�。�1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。
�。�2）班中的體育用品安全問題。
�。�3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)。
（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
15、班長宣布班會結(jié)束。
活動方案 篇6
一、活動設(shè)計思路
每年的“4月23日”是世界讀書日，今年4月開始我園舉行“圖書漂流”活動，希望以此為教育契機，促進師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓幼兒園漂滿書香，傳遞信息，傳遞友誼、傳遞思想，讓我們的每一個班級漂流知識、漂流文明，使孩子們更加熱愛讀書、愛惜圖書，在讀書分享中健康成長。
二、圖書漂流活動的口號
童心如歌，書香如蜜
三、圖書漂流活動的目的
1.幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進親子情感。
2.通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣。
3.通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書。
4.通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，提高幼兒的表達和表現(xiàn)能力。
四、圖書漂流具體方法
1.每個幼兒帶2～3本適合本年齡段閱讀的書籍到幼兒園參加圖書漂流活動。
2.活動初期以班級為單位開展，逐漸推廣為班級之間開展，請家長配合填寫圖書卡，及時填寫所讀書目。
3.漂流時間：每周五離園時將漂流的圖書帶回家，周三早上來園時將其帶回。
五、圖書漂流活動禮儀要求
1.珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補，并告知班級老師。
2.閱讀完圖書后請及時返回幼兒園，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。
3.請家長指導(dǎo)幼兒認真閱讀，并及時填寫閱讀卡記錄。
六、圖書漂流活動準(zhǔn)備
1.請家長和孩子一起為參加漂流的圖書制作一個標(biāo)簽，寫好班級、姓名。
2.利用班級QQ群、家長會宣傳“圖書漂流”活動的相關(guān)內(nèi)容，動員教師、家長和幼兒將家中閑置的、適合教師、家長及各年齡段閱讀的圖書帶到園里，由教師統(tǒng)一整理，確定漂流書籍目錄。
3.班級設(shè)置圖書漂流中轉(zhuǎn)站。
七、圖書漂流活動的要求
1.請珍愛每一本漂流圖書，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補，并告知班級老師。
2.為了能與更多的朋友分享您的閱讀喜悅，建議每次領(lǐng)取一冊。
3.閱讀期為5天，閱讀完圖書后請及時返回幼兒園（如遇幼兒生病不能來園，請家人代為送還），以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。如提前完成可轉(zhuǎn)漂給其他同伴，但要按時將圖書返回漂流中轉(zhuǎn)站（班級漂流角）。
4.請家長指導(dǎo)幼兒認真閱讀，建議家長把每晚睡前30分鐘定為“親子閱讀時光”，享受閱讀的樂趣。
5.家長可以為孩子建立記錄本，確定合適的名稱，用來記錄孩子讀書的'時間、圖書的名字，讀書中孩子的話語以及感想等，為孩子留下閱讀的寶貴財富！讓孩子成為“書香寶貝”，讓家庭成為“書香家庭”！
6.圖書漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數(shù)的一部分。如不慎遺失，請按原價賠償（不論新舊）。
圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，圖書漂流的游戲規(guī)則是“愛就釋手”，一旦違背誠信而“愛不釋手”，圖書就會觸礁沉沒。漂流書香，漂流知識，漂流信任，圖書漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做圖書漂流的文明使者。
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