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活動方案大全8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動對象：小學(xué)三年級學(xué)生
活動目標(biāo)：
1、通過玩具使小汽車從滑梯滑落的活動，知道玩具小汽車滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關(guān)。當(dāng)光滑度相同時(shí)，坡度越大，滑落的速度越快；當(dāng)坡度相同時(shí)，表面越粗糙，滑落的速度越慢。
2、能大膽運(yùn)用語言交流，表達(dá)、分享探索的過程和結(jié)果的樂趣。
3、養(yǎng)成細(xì)致觀察和積極實(shí)踐的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、玩具小汽車、方形積木若干、長方形KT紙板
2、毛巾若干、紙、布、記錄紙
活動過程：
1、導(dǎo)入活動
同學(xué)們，你們玩過滑滑梯嗎？滑下來是什么感覺呢？今天我們來玩玩具小汽車滑滑梯的游戲，請你們用積木、紙板搭成滑梯，讓玩具小汽車從上面滑落下來，試試怎樣讓玩具小汽車滑得更快。
2、學(xué)生自由操作探索玩具小汽車滑落的速度和斜坡高度的關(guān)系。
（1）教師交代要求：學(xué)生四人一組，兩兩用不同數(shù)目的積木和紙板搭成滑梯，操作小汽車同時(shí)下，比較從哪個(gè)滑梯上玩具小汽車滑得更
快。然后請你們用記錄紙記錄下來�？奢啌Q玩。
�。�2）學(xué)生自由操作實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。要求兩個(gè)玩具小汽車要同時(shí)從頂端松手才能比較
（3）小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
提問：做完實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？怎樣能讓玩具小汽車滑得快？請把你的記錄紙講解一下。
教師示范小結(jié)：剛才同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，下面積木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽車滑得越慢；積木越多，滑梯越高，玩具小汽車滑得就快；滑梯一樣高，滑得一樣快。
3、學(xué)生操作探索：玩具小汽車滑落跟滑梯表面光滑度有關(guān)系。
�。�1）教師交代要求：現(xiàn)在我們在兩個(gè)滑梯下放一樣多的積木，讓兩個(gè)滑梯高度一樣，想一想怎樣讓玩具小汽車從相同高度的滑梯上，一個(gè)滑得快，一個(gè)滑得慢。請你們用自己的方法記錄實(shí)驗(yàn)。
�。�2）學(xué)生操作。
注意不能用手推，大家合作。告訴大家，假如需要的話可以使用毛巾，紙，布。
�。�3）歸納小結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
誰能告訴我，你們用了什么方法使玩具小汽車慢下來的？為什么會這樣呢？
教師示范小結(jié)：原來我們的玩具小汽車滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有關(guān)，表面光滑的`滾落下來速度就快，表面粗糙的滾落速度就慢。
4、活動總結(jié)：小汽車滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影響。當(dāng)
光滑度相同時(shí)，坡度越大，滑落的速度約快；坡度越小，滑落的速度越慢；當(dāng)坡度相同時(shí)，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落的速度越慢。
5、生活中的應(yīng)用，激發(fā)同學(xué)們積極去探索的精神。
�。ㄏ�?qū)W生介紹斜坡防滑的方法）在日常生活中，我們也可以發(fā)現(xiàn)與我們實(shí)驗(yàn)有關(guān)的例子，比如冬天下雪結(jié)冰，汽車在下坡時(shí)，因地面光滑而容易出事故，如果在冰面上灑一些沙子讓地面粗糙，這樣汽車速度就會慢，就不會發(fā)生危險(xiǎn)了。好，請你們在生活中不斷探索，發(fā)明更多的好辦法，幫助人們解決問題。
活動方案 篇2
1．目標(biāo)
�。�1）小朋友們喜歡看圖書，能嘗試多種多樣的閱讀方式；
�。�2）能理解圖片的主要內(nèi)容，并能用簡要的語言描述故事的內(nèi)容；
（3）能一頁一頁的翻看圖書，感受閱讀的快樂，初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣。
2．游戲準(zhǔn)備
材料：圖書，讀書卡，記號筆。
3．游戲過程
�。�1）引入
我：小朋友們，你們家里有像幼兒園里這樣的圖書嗎？
小朋友們：我家有的......
我：那，平時(shí)，你們的爸爸媽媽會講故事給你們聽嗎？
小朋友們：會的啊。
我：嗯，那，你們會不會把自己看過的故事講給你們的爸爸媽媽聽呢？
小朋友們：會的。
我：那，今天把看過的故事講給丹丹老師和其他小朋友聽好不好？
小朋友們：好！
我：那，現(xiàn)在，大家去選自己喜歡看的圖書吧！
�。�2）個(gè)人閱讀
每個(gè)小朋友挑選喜歡的圖書閱讀，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)她們一頁一頁的翻看圖書，教她們學(xué)會愛護(hù)圖書，重點(diǎn)幫助她們理解故事內(nèi)容。
�。�3）制作讀書卡
我：今天小朋友們都讀完了嗎？
小朋友們：讀完了。
我：大家都看到了什么有趣的故事啊？
小朋友們：我看了××××。
我：那，哪位小朋友想把剛才看的'故事和大家分享呢，舉手告訴老師好嗎？
小朋友們紛紛舉手。
我：××小手舉得很好，丹丹老師要請××先來講�！痢粒瑏磉x一張喜歡的讀書卡。
第一個(gè)小朋友敘述故事內(nèi)容，由我做記錄。
我：××講的故事有趣嗎？
小朋友們：有趣！/不有趣�。ㄎ遥旱さだ蠋熡X得××看的故事聽有趣哦。）
我：還有哪位小朋友想跟大家分享剛才看的故事呢？舉手告訴老師。
程序如前。
4．游戲評價(jià)
我：讀書卡都制作好了，很漂亮對吧，以后老師會把這些讀書卡掛在教室里的。o(∩_∩)o老師發(fā)現(xiàn)啊，今天小朋友們看的都非常認(rèn)真，老師還發(fā)現(xiàn)××小朋友看的特別認(rèn)真，但個(gè)別小朋友講話講的很大聲（到處看）都沒認(rèn)真看書，以后要改正哦，丹丹老師喜歡愛讀書的小朋友。
活動方案 篇3
一、活動目的:
為了加強(qiáng)對高中學(xué)生成人意識和公民意識教育，激發(fā)青年學(xué)生的社會責(zé)任感和道德感，通過莊嚴(yán)、神圣、簡樸的成人宣誓儀式，讓十八歲的青年學(xué)生明確社會責(zé)任，使他們在人生新的`起跑線上努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，逐步成為一位合格的公民。
二、活動主題：青春孕育希望，責(zé)任鑄就未來
三、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
四、活動時(shí)間：20xx年5月7日
五、參加人員：
1、學(xué)校有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委、高二級各班主任等。
2、高二級全體師生。
六、活動程序：
1、以班級為單位集合，班主任清點(diǎn)人數(shù)，有秩序進(jìn)入操場，按班級列隊(duì)站好，各班整隊(duì)后班主任分發(fā)成人校章及鮮花。
2、團(tuán)委介紹參加儀式活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、團(tuán)委宣布儀式開始，奏國歌，升國旗。
4、介紹此次成人宣誓儀式的意義與目的（團(tuán)委講話）
5、家長幫學(xué)生佩戴成人校章。
6、面對國旗莊嚴(yán)宣誓（鄒蕾同學(xué)領(lǐng)誓）
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄于學(xué)生希望（李校長講話）
8、家長祝愿（學(xué)生家長代表發(fā)言）
9、成人心聲（余賢華同學(xué)發(fā)言）
10、學(xué)生向家長獻(xiàn)花，感謝家長十八年的養(yǎng)育之恩。
11、團(tuán)委宣布成人宣誓儀式結(jié)束。
活動方案 篇4
一、目的意義
企業(yè)的成敗在安全，發(fā)展的基礎(chǔ)靠安全。要始終堅(jiān)持把安全工作作為壓倒一切的中心任務(wù)，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)單元，班組長是安全作業(yè)的指揮員。要在持續(xù)深入開展明星班組創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，大力開展?fàn)巹?chuàng)“三無”星級班組活動，調(diào)動每個(gè)班組、每名職工的積極性，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)班組“無三違、無工傷事故、無安全隱患”的目標(biāo)，打造本質(zhì)安全型班組；深入開展?fàn)巹?chuàng)“三無”星級班組活動，就是要充分發(fā)揮班組長的核心作用，全面落實(shí)“三基三抓一追究”管理模式，學(xué)習(xí)應(yīng)用“白國周班組管理法”，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)，措施不落實(shí)不生產(chǎn)，隱患不處理不生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量精品化，施工過程無隱患，塑造白國周式的本質(zhì)安全型班組長，通過活動的扎實(shí)有效開展，進(jìn)一步夯實(shí)班組安全建設(shè)。
二、活動方式
結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在創(chuàng)明星班組的基礎(chǔ)上，從全隊(duì)各班組層面推進(jìn)爭創(chuàng)“三無”星級班組活動。
1.健全班組管理制度。按照礦文件精神和要求，進(jìn)一步建立健全本班組各項(xiàng)管理制度，切實(shí)把“三基三抓一追究”管理
模式通過制度安排落到實(shí)處。
2、扎實(shí)推進(jìn)“崗位描述、手指口述”，打牢安全基礎(chǔ)樁 長期以來，我隊(duì)堅(jiān)持開展“崗位描述、手指口述”活動。為把“崗位描述、手指口述”工作法切實(shí)地融入到實(shí)際工作中，我們嚴(yán)格要求各班組成員熟練崗位技能，熟練“崗位描述、手指口述”，對領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)班職工不定時(shí)的考察，對表現(xiàn)熟練優(yōu)秀的給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對表現(xiàn)不合格的給予相應(yīng)的處罰。
另外，隊(duì)部在井上對“崗位描述、手指口述”進(jìn)行集中演練，演練當(dāng)天所得總分?jǐn)?shù)與隊(duì)里月末考核的“五好班組”、“先進(jìn)職工”進(jìn)行掛鉤。除了在井上演練外，我們還要求各班職工要在井下工作現(xiàn)場進(jìn)行演練，正真做到“實(shí)用、會用、學(xué)有所用”。在井下現(xiàn)場演練過程中，要求各變電所配電工做到準(zhǔn)確到位的演練，當(dāng)配電工手指向開關(guān)、保護(hù)、等設(shè)備時(shí)，要求心、口、眼同時(shí)配合到位，充分地發(fā)揮出“手指口述”工作法的真正作用。一次，在己二變電所，一名職工在演練“崗位描述、手指口述”的`過程中，手指向高爆開關(guān)的同時(shí)，眼睛卻沒有看著所指方位。當(dāng)班班長當(dāng)場對那名配電工進(jìn)行嚴(yán)厲批評外，并對他作出了50元罰款的決定。通過長期有效地推行“雙述”工作法，我隊(duì)正向“本質(zhì)安全型班組” 和“本質(zhì)安全型職工”大步邁進(jìn)，為安全生產(chǎn)打下了牢固的安全基礎(chǔ)樁。
3.加強(qiáng)班組精細(xì)化考核。進(jìn)一步推進(jìn)班組精細(xì)化考核，結(jié)合安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、效益等主體指標(biāo)細(xì)化考核辦法，建立考
核臺賬，加大考核獎(jiǎng)懲，發(fā)揮獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)約束作用。
4.加強(qiáng)班組安全確認(rèn)。安全確認(rèn)是避免誤操作的重要手段。進(jìn)一步完善班前會安全確認(rèn)、開工前安全確認(rèn)、作業(yè)中安全確認(rèn)、收工前安全確認(rèn)流程，形成閉合安全確認(rèn)體系，建立安全確認(rèn)示范崗。
5.加強(qiáng)班組長管理。堅(jiān)持班組長選拔標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范班組長任用程序，積極穩(wěn)步推進(jìn)班組長公開選拔制度。大力實(shí)施班組長素質(zhì)提升工程，著力提升班組長的安全、技能、管理、文化素質(zhì)，掌握班組建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理理念。每月開展一次班組長宣誓簽名活動，并將班組長簽名懸掛在隊(duì)會議室。
6、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，有力推進(jìn)班組安全建設(shè)。嚴(yán)格的落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度是保證安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，制度是干好工作的保障，只有不斷地建立建全各種規(guī)章制度，才能達(dá)到完成各項(xiàng)工作的預(yù)期目的。為此，我隊(duì)根據(jù)工作的實(shí)際和需要，制定出了嚴(yán)謹(jǐn)合理制度，主要有：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核、“崗位描述、手指口述”考核、獎(jiǎng)罰機(jī)制、優(yōu)秀職工考核、班組長津貼考核。
7、狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)安全生產(chǎn)�！百|(zhì)量為本，安全為天”。為進(jìn)一步提高全班職工的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化意識，我們認(rèn)為：“質(zhì)量是安全的基礎(chǔ)、是企業(yè)的命根子”，想要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)就必須從抓工作質(zhì)量和工程質(zhì)量入手。為此，我們要求各班職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則》，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè),從“大
至變電所,小至一個(gè)彈簧墊、平墊抓起”真正做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。在井下接班時(shí)，配電工首先對上一班的文明區(qū)衛(wèi)生、高爆開關(guān)，低壓開關(guān)，變壓器等情況逐一檢查。檢查完畢并處理完隱患后，配電工首先對自己所屬文明區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，要求變電所達(dá)到“高、寬、平、直、凈”，各班在進(jìn)行文明生產(chǎn)時(shí)，配電工要作巡回檢查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患時(shí)，要立即通知供電大班并及時(shí)處理。
8、抓違章、反三違，確保安全生產(chǎn)無事故�！鞍踩敲旱V企業(yè)永恒的主題”我們認(rèn)識到，事故大多都是因?yàn)檫`章造成的，要想實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)轉(zhuǎn)，必須加大反“三違”力度。我隊(duì)規(guī)定，班組長每月要完成一個(gè)反“三違”指標(biāo)，完不成任務(wù)者罰款100元，多抓一個(gè)“三違”獎(jiǎng)勵(lì)50元，對抓到嚴(yán)重“三違”者給予重獎(jiǎng)。我們知道，罰款不是目的，只是利用罰款這個(gè)手段，來有效地避免、遏止“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、“三無”星級班組考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則：
全隊(duì)所有班組，均參加先進(jìn)班組考核�？己私Y(jié)果依據(jù)該班組所有人員，當(dāng)月考核情況進(jìn)行評比，做到公平、公正、公開，每月底進(jìn)行張榜公布。
有下列情況之一者，直接取消當(dāng)月“三無”星級班組評比資格，并參照以上考核標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)扣分：班組出現(xiàn)違章、隱患、事故不及時(shí)整改的
活動方案 篇5
一、社團(tuán)介紹
為進(jìn)一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風(fēng)采，讓學(xué)生進(jìn)一步了解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團(tuán)。讓學(xué)生跳出挺拔的體態(tài)，高雅的風(fēng)度，展現(xiàn)出美的追求，提高音樂修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
社團(tuán)主要教授華爾茲，牛仔舞，桑巴舞等，是以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為主，由專門的舞蹈教師教授專業(yè)的交誼舞，拉丁舞知識。并從網(wǎng)上找名師講解示范。
二、 活動意義
交誼舞，拉丁舞作為國際標(biāo)準(zhǔn)舞，推廣面與認(rèn)可度也越來越廣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng)，塑造良好的身形，增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)自信心，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開發(fā)智力。同時(shí)還能強(qiáng)身健體，使學(xué)生的自身氣質(zhì)從其精、氣、神更好的體現(xiàn)出來。
三、活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平;
2. 鍛煉學(xué)生意志毅力，提高藝術(shù)品位，培養(yǎng)審美情操;
3. 使學(xué)生了解拉丁舞的的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生對拉丁舞的學(xué)習(xí)興趣，塑造學(xué)生良好的'身體姿態(tài)，增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質(zhì)等。
四、活動形式
1、學(xué)習(xí)拉丁舞基本的身體姿態(tài)(包括站姿、手位、手型)
2、掌握各個(gè)舞種的音樂節(jié)奏
3、學(xué)習(xí)牛仔舞的基本步
4，學(xué)習(xí)牛仔舞的銅牌套路組合。
5、學(xué)習(xí)華爾茲的基本步，學(xué)習(xí)華爾茲的初級跳法。
5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步
6、學(xué)習(xí)桑巴舞的初級套路組合
7、學(xué)習(xí)恰恰舞的基本步，
8 學(xué)習(xí)恰恰舞的初級套路
主要以傳統(tǒng)的課堂形式為主，從網(wǎng)上找名師講解示范。
五、指導(dǎo)教師介紹
拉丁舞社團(tuán)指導(dǎo)教師——邵長虹 任愛霞
活動方案 篇6
本次活動時(shí)間為七小時(shí)，路線為幸福城-青龍鄉(xiāng)-幸福城。為了避免增加不安全因素，速度過慢或有特殊情況難以按正常速度行進(jìn)的隊(duì)員，如果未能在各點(diǎn)關(guān)門前到達(dá)該處，負(fù)責(zé)收隊(duì)的工作人員將進(jìn)行勸退，乘收容車返回登記，希望隊(duì)員予以配合。
本次活動建議所帶物品：少量飲料（運(yùn)動型飲料）、少量干糧（如：面包、餅干、牛肉干、巧克力）、活動裝備小貼士等：
1、通訊工具（主要是手機(jī)，保持暢通），后勤人員配手臺。
2、盡量帶上護(hù)膝，減輕膝部壓力，帶雙肩包，不提倡手拎物品。
3、不推薦棉質(zhì)內(nèi)衣，推薦快干排汗的內(nèi)衣或T恤，看天氣情況自備雨具（推薦雨衣）。
4、攜帶自己可以準(zhǔn)備的`應(yīng)急藥品，自備凡士林涂抹易擦傷部位。
5、夜晚徒步時(shí)注意交通安全，背包和衣服最好配有反光物。
6、帶足夠的垃圾袋，請勿把垃圾遺留在活動路線。
7、在公路狹窄路段不要超越，如果有隊(duì)員受傷，首先減少任何可能會造成傷員或自己進(jìn)一步受傷害的危險(xiǎn)，把受傷人員移向安全地點(diǎn)，然后與工作人員取得聯(lián)系，工作人員會及時(shí)有效的處理，遇到任何緊急情況，請向工作人員尋求幫助。
8、活動中最大的危險(xiǎn)來自于車禍，請務(wù)必注意過往車輛。
9、活動手臺統(tǒng)一頻率：438、500
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為了慶祝“五一”國際勞動節(jié),豐富教師們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力,經(jīng)學(xué)校研究決定,在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。
二、活動主題:“我健康、我快樂”
三、活動時(shí)間:20xx年4月30日(星期五下午二節(jié)課后,半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)
四、活動地點(diǎn):東校區(qū)操場
五、活動內(nèi)容:趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。
六、參加人員:“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。
七、活動方法:
1.踩氣球:六支隊(duì)分成兩組,一組三支隊(duì)伍進(jìn)行對抗賽,比賽時(shí)間為三分鐘�，F(xiàn)場抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個(gè)氣球,比賽開始,在指定的場地內(nèi)每隊(duì)的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結(jié)束,計(jì)算各隊(duì)隊(duì)員腳上的氣球個(gè)數(shù),總數(shù)多的隊(duì)名次列前,依次排列。規(guī)則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的.內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī),每次犯規(guī)以破碎一個(gè)氣球計(jì)算。
2.傳遞信息:比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈,排尾塑料筐里放著各種活動器材。比賽開始,每隊(duì)的派頭從裁判處得到信息,然后一個(gè)一個(gè)傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著傳第二個(gè)信息,以此進(jìn)行,先完成的隊(duì)為勝,名次依次類推。規(guī)則:必須要一個(gè)一個(gè)地傳,不能越位,否則算犯規(guī),每犯規(guī)一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行,如果犯規(guī)要從頭開始。
八、競賽辦法:每項(xiàng)比賽成績按7、5、4、3、2、1計(jì)分,兩項(xiàng)成績的總分來計(jì)最后的團(tuán)體名次。
九、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì):團(tuán)體獎(jiǎng)取一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
未盡事宜,另行通知。
浦南小學(xué)工會
附名單
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:z
裁判組:z
裁判長:z
裁判員:z
各組教師名單:
第一組:z
組員:z
活動方案 篇8
一、活動時(shí)間：20xx年4月28日-20xx年4月30日
二、活動地點(diǎn)：**區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園多功能廳、操場
三、活動目的及意義：
為慶祝五一國際勞動節(jié)，弘揚(yáng)勞動光榮的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展我勞動，我光榮，我健康，我快樂五一主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓教師度過一個(gè)激情、快樂的勞動節(jié)。
四、活動過程：
(一)勞動最美交流會
時(shí)間：20xx年4月28日
地點(diǎn)：多功能廳
內(nèi)容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的'形式展現(xiàn)幼兒教師真實(shí)的工作場景，讓大家走進(jìn)幼兒教師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗(yàn)勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。
(二)健美操比拼
時(shí)間：20xx年4月30日
地點(diǎn)：多功能廳
內(nèi)容：以班級為單位，進(jìn)行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時(shí)也能展現(xiàn)教師扎實(shí)的基本技能。
五一勞動節(jié)活動方案模板二
五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價(jià)值和勞動美的月份，為迎接我國第個(gè)五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦鎮(zhèn)五一勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以共創(chuàng)繁榮，共建和諧社會為主題。
(2)所有參賽文稿必須用A4紙打印(標(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦老師，電話：社會(機(jī)關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時(shí)間地點(diǎn)：
獲獎(jiǎng)作品從年4月30日-5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
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