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個人計劃

時間:2024-02-15 07:38:15 計劃 我要投稿

個人計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的個人計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人計劃

個人計劃 篇1

  我校心理健康教育工作貫徹“以預防和發(fā)展為主,以干預和咨詢?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過對學生心理現(xiàn)象的解析,增強宣傳普及心理健康知識的實效,進一步推進普及心理常識、傳授心理調適方法、介紹心理保健途徑的工作

  逐步做好“五個堅持”,即堅持心理健康教育與思想教育相結合、堅持普及教育與個別咨詢相結合、堅持課堂教育與課外活動相結合、堅持教育與自我教育相結合、堅持解決心理問題與解決實際問題相結合,培養(yǎng)學生良好的心理素質和健全的人格,使我校的心理健康教育工作每年都上一個臺階。

  現(xiàn)將計劃制定如下:

  一、加強心育工作隊伍的建設

  1.進一步提高對學生進行心理健康教育重要意義的認識。在我!暗陆桃惑w”向來是我們工作的中心和重心,“人人是德育工作者”,也應該做到“人人是心育工作者”,因為心育是德育及其他各育的基礎。要盡快形成由心理教師為主體,導師長、導師、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍。

  2.更好地提高每位導師長心理素養(yǎng),請心理專家來校進行講座與培訓,學校也要充分利用有限的心理健康教育資源,經常性地開展心理健康教育活動,讓我們的導師長不但具有較好教學經驗,更要有很好的心理素質。好的心理素養(yǎng)是管理好班級的基礎。導師長要充分發(fā)揮角色優(yōu)勢,既要當好班級管理的“行政長官”,又要當好學生的心理導師。

  3.心理輔導教師要加強學習,不斷提高心育工作水平。通過更多更好的培訓和個人學習,更進一步地提高心理咨詢的水平。

  二、繼續(xù)開設心理健康教育課程

  小一,幫助學生進一步認識到學習的重要性,在學習和日常生活中培養(yǎng)堅韌的意志和良好的思想品質;

  初一,幫助學生盡快適應中學的學習生活,青春期性健康教育,加強學習方法與人際交往的指導;

  高一:幫助學生學習科學的'情緒管理、生命教育。

  三、健全心理健康教育制度

  1.完善心理咨詢室。進一步完善心理咨詢室。作為個別心理咨詢的專門場所,它的建立和完善,直接關系到個別輔導的效果。好的心理咨詢環(huán)境能使來訪的學生降低焦慮,消除疑慮,愉悅情緒,達到更好的交流與溝通。。

  2.豐富個別心理咨詢的內容和途徑

  咨詢內容主要有學習心理輔導、情緒心理輔導、交往心理輔導、青春期心理輔導、自我意識輔導等等。

  咨詢途徑:一是學生自愿前往咨詢;二是導師長導師推薦;三是輔導導師訪談。

  3.辦好心理咨詢信箱,使那些不愿和輔導導師見面的學生可以通過多種途徑尋求幫助。同時,要建立健全心理咨詢工作制度(如保密原則等)。

  4.建立學生心理檔案

  心理檔案的建立有助于導師、導師長、學校及時了解學生,有的放矢的開展心理輔導與咨詢工作。

  四、開展心理健康教育專題講座

  根據學生實際需要確定講座的專題,如青春期心理輔導、學習心理輔導、情緒心理輔導、人際交往心理輔導等,原則上每學期舉行一至兩次講座。可請心理專家來學校為師生舉行講座。

  五、發(fā)揮課堂主渠道作用,心理健康教育要滲透到學科教學中去。

  1.教師結合學科教學,可以對學生進行自信心教育;培養(yǎng)學生的學習興趣、注意、記憶、情感、意志品質;指導學生掌握適合自己的學習方法,改變不良的學習習慣,提高學生的心理素質。

  2.創(chuàng)設良好的課堂心理環(huán)境,即教師創(chuàng)設一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍,使學生學習的主動性、積極性、合作性更好的發(fā)揮,促進學習效率的提高。

  3.教師利用教材和課堂,塑造學生健全的人格。

  六、創(chuàng)設良好的校園心理氛圍

  1.做好心理健康教育的宣傳工作。要通過黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網等大力宣傳心理健康知識:如心理保健常識、調節(jié)情緒的方法、教師論壇、學生論壇等等。

  2.通過教師健康向上的心理品質、和諧的人際關系等人文因素,營造良好的校園心理氛圍,使學生在潛移默化中塑造健康人格。

  3.通過創(chuàng)建良好的校風、班風、學風以及校園文化建設,營造良好的校園心理氛圍,使學生耳濡目染,提高心理素質。

個人計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期我校將繼續(xù)以縣教育技術中心工作精神和學校工作重點為指導,充分利用我,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設備,以教育教學工作為中心,全面推進教育信息化工程,為教學服務,為學生服務。從學校的教育和教學工作的實際出發(fā),進一步完善學校教育技術裝備建設,規(guī)范管理,加強應用。繼續(xù)開展整合研究。加強培訓與指導,有效提高教師信息技術應用水平,努力提高師生的信息化素養(yǎng),整體推進學校的教育現(xiàn)代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務,開展現(xiàn)代教育技術應用的研究,大力提升校園網在校園文化中的作用,深入研究信息技術課堂教學,不斷提高電教工作管理水平。

  二、主要工作

  1、強化教技工作常規(guī)管理

  本學期,要繼續(xù)加強信息技術常規(guī)管理工作,在硬件設備的使用和校園網絡的管理方面做好以下工作:

  (1)要依據管理條例,加大檢查力度,減少損耗,提高使用壽命。對機房的電教設備負責保管,并作好使用記錄。

  (2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記,使用后按時歸還。

  (3)定期檢查維修。加強設備的`維護和檢修工作,檢查器材使用情況,并隨時維修各類故障,以確保正常使用。

  (4)努力提高校園網的使用效率,強化教師的網絡道德意識,提高自律能力,工作時間不上與教育無關的網站,不玩游戲,不利用網絡聊天。

  (5)加強網絡安全,實時做好系統(tǒng)和軟件的升級工作,定期做好數(shù)據的備份,用好網絡防火墻和網絡過濾軟件,屏敝不良網站和信息,盡量減少計算機病毒的感染。

  2、推進校園網站建設。

  我校的校園網站已經建立,網站內容充實,信息更新及時。經過幾輪的校本培訓,部分教師都有了個人的網站(博客);谝陨系膶嶋H情況,結合縣電教中心工作意見,本學期校園網的建設要做好以下幾項工作:

  加大校園網站建設力度,豐富校園網功能。

  學校網站是學校對外宣傳的一個窗口,一個好的校園網站,也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善教師個人網站、教研組網站建設,在原有的基礎上更進一步,讓網站展示教師的風采。

個人計劃 篇3

  無論是單位還是個人,無論辦什么事情,事先都應有個打算和安排。有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。

  時間如流水,眨眼間我們就告別了忙碌的20xx,迎來了嶄新的20xx.在20xx年的工作中,我們有付出也有收獲。在工作崗位中,加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃,短安排。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂20xx工作計劃。

  一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育

  首先參加財務人員繼續(xù)教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學習情況報告。

  二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算

  1、根據新的`制度與準則結合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。

  2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調關系.

  3、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

  4、完成領導臨時交辦的其他工作。

  三、個人見意措施

  要求財務管理科學化,核算規(guī)范化,費用控制全理化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。 總的來說,在新的一年里,我會在提高自身業(yè)務操作能力的同時,充分發(fā)揮財務的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

個人計劃 篇4

  一、科學合理地制定暑假活動計劃游民星空

  假期中任務繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時間合理安排,最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行,但還是要注意勞逸結合。

  二、認真復習,迎接中學的“入學編班測試”游民

  這個測試是小學階段學習的一個總結,暑假中,要把六年紀學習的`所有內容認真復習一遍,還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績,給老師們留下一個好印象。

  三、培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長

  根據自己的興趣愛好,積極參加學校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術,掌握一技之長,對將來的發(fā)展是很有幫助的。

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