活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
52110，健康快樂行
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年“5.20”期間
三、活動(dòng)范圍：
以20xx年實(shí)施食堂供餐學(xué)校為重點(diǎn)，在全縣各中小學(xué)校開展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種宣傳方式，走進(jìn)社區(qū)、校園、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營養(yǎng)知識(shí)，倡導(dǎo)健康的膳食行為。
�、旁谥行W(xué)校開展為期一周的專題校園活動(dòng)，由縣營養(yǎng)辦、縣疾病預(yù)防控制中心印制發(fā)放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹立食育(合理營養(yǎng)、平衡膳食)理念 促進(jìn)學(xué)生健康”的主題，開展靈活、生動(dòng)、多樣的宣傳活動(dòng)，可邀請(qǐng)學(xué)生家長和媒體參與，以引起社會(huì)和家長對(duì)學(xué)生營養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。
�、评眯@廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵(lì)師生積極參與宣傳活動(dòng)。
3. 開展“膳食指導(dǎo)進(jìn)校園”專題活動(dòng)�！�5.20”中國學(xué)生營養(yǎng)日當(dāng)天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)�？梢蚤_展以下宣傳教育活動(dòng)：
�、鸥鲗W(xué)�？山M織各班級(jí)召開1次“學(xué)生營養(yǎng)與健康成長”的主題班會(huì);
⑵各學(xué)校為學(xué)生家長、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“中小學(xué)生膳食指導(dǎo)”的`科普講座。
五、總結(jié)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開展相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)的過程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動(dòng)結(jié)束后10日內(nèi)撰寫活動(dòng)總結(jié)，連同影像資料報(bào)教育局營養(yǎng)辦。
活動(dòng)方案 篇2
一、前言
1、對(duì)聯(lián)
有一幅對(duì)聯(lián)，被譽(yù)為現(xiàn)代營銷模式最為貼切表達(dá)，左右聯(lián)是：“會(huì)道者一線藕絲牽大象，盲從者千斤鐵錘砸蒼蠅”，橫批是：“道法自然”。
2、教授說商
前不久聽清華大學(xué)營銷學(xué)教授說商，可說是一語驚醒在座人，他說全世界商人分布的事實(shí)是：“億萬富翁大約是初中畢業(yè)、千萬富翁大約是高中畢業(yè)、本科畢業(yè)也能成為百萬富翁、到碩士以上大概只能打工了”。
到底為什么呢？學(xué)習(xí)越多其實(shí)是了解更多的常識(shí)、常識(shí)是用來打破的，了解太多反而把常識(shí)當(dāng)作規(guī)則，形成局限成就當(dāng)然有限。
3、營銷規(guī)則
現(xiàn)代營銷大概只有這兩句話：“找到品牌與消費(fèi)者的最短距離，發(fā)現(xiàn)與目標(biāo)消費(fèi)群的廉價(jià)傳播途徑”。
現(xiàn)代營銷組織卻只需要一句話：“知常識(shí)、了細(xì)節(jié)、能控制、通曉策略”。這一句話又是這位教授說的。
4、策略
教授說：從商業(yè)戰(zhàn)略的角度來說，那么多如蘭德咨詢、安達(dá)信、麥肯錫等這些國際一流咨詢公司，提供了大量思想與方法，這些思想與方法都是值得我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用的，但是都沒有超過我們老祖宗《孫子兵法》的戰(zhàn)略思想。其策略思想就7字，體會(huì)到了必定受用無窮；
正與奇：“以正合、以奇勝”，正是排兵布陣的，缺一不可，但勝利的關(guān)鍵在與“奇”；
攻與守：“攻動(dòng)于九天之上、守藏于無形之中”；現(xiàn)代營銷必須知道哪些地方、哪些時(shí)間安排攻守問題，該攻的地方攻，該守的地方守，這是其一；再是攻擊時(shí)就應(yīng)該有充分準(zhǔn)備，畢竟“下戰(zhàn)攻城”，各種營銷方法與武器都用上，并且有不計(jì)代價(jià)，甚至可能失敗的接受心理，才能打贏這種戰(zhàn)爭，這就是“攻動(dòng)于九天之上”。
虛與實(shí)：如何選擇正與奇、攻與守呢，孫子說“避實(shí)就虛”。
二、營銷時(shí)代劃分
1、營銷時(shí)代最細(xì)膩的劃分
對(duì)于營銷時(shí)代的劃分，最細(xì)膩應(yīng)是最大化營銷兩位作者，把營銷時(shí)代劃分為：
短缺營銷：只管把產(chǎn)品生產(chǎn)出來就行了；
強(qiáng)制營銷：有錢打廣告，把貨物輔導(dǎo)全國；
整體營銷：廣告創(chuàng)意、媒體選擇和促銷方式；
細(xì)分市場：學(xué)習(xí)放棄一部分市場；
深度定位：從消費(fèi)者內(nèi)心深處開始營銷
一對(duì)一營銷：前面所有的招數(shù)失靈，開始一對(duì)一營銷。
2、過度競爭時(shí)代來臨
細(xì)致的劃分營銷時(shí)代，給每一個(gè)商人帶來一種不同的觀點(diǎn)來分析自己的生意，同時(shí)告訴大家一個(gè)事實(shí)。我們已經(jīng)迎來了“產(chǎn)品過度、廣告過度”的社會(huì)，所有出現(xiàn)了的理論和經(jīng)驗(yàn)正在失效，現(xiàn)代營銷正在面臨一場十分個(gè)人化、個(gè)性化創(chuàng)造年代。
3、結(jié)論
產(chǎn)品：幾乎所有的大品牌都延伸到全品類，產(chǎn)品已經(jīng)多到失去理性、失去必要性的地步；
品牌：品牌多如牛毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過消費(fèi)者的腦容量和記憶能力，95%的新品牌是注定要死掉的，這個(gè)比例還在放大；
媒體：媒體自身也在爆炸，包括電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)以及各種新型媒體，除了一兩個(gè)幸運(yùn)品牌，所有廣告僅僅成了廣告商的一種期盼，同時(shí)創(chuàng)造廣告“噪聲”，在噪聲中痛苦掙扎。
新思想：傳統(tǒng)思路的受阻，同時(shí)涌現(xiàn)太多的新思想，各種名詞蜂擁而出：“眼球經(jīng)濟(jì)”、“體驗(yàn)營銷”、“直效營銷”、“品牌管家”、“全球經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)據(jù)庫營銷”、“管理咨詢”等等。一時(shí)間又難辨真假。
三、高檔奶粉市場
從觀念回到現(xiàn)實(shí)，也回到本文的主題。高檔奶粉市場該如何運(yùn)作呢，還是先從解剖的角度分析市場。
1、什么是高檔奶粉市場
高檔奶粉市場其實(shí)就是一個(gè)觀念，接近母乳，母乳是嬰幼兒最好最神圣的觀念。誰的產(chǎn)品最接近母乳，誰就是最好的產(chǎn)品。因此AA和DHA當(dāng)然就成為這一輪的主角，因?yàn)槠渌缇S生素、微量元素已經(jīng)成為十分必要的過去。
2、高檔奶粉市場的成功模式
研究成功可能是這個(gè)過度經(jīng)濟(jì)年代最有效的策略。縱觀高檔奶粉市場幾種成功品牌，典型的有以下三種模式：
國際品牌的醫(yī)學(xué)傳播模式：以婦科、產(chǎn)房孕婦、新生兒母親為對(duì)象，展開知識(shí)教育和產(chǎn)房贈(zèng)送等，并形成數(shù)據(jù)庫進(jìn)行多次操作，是國際品牌的主要手段，如惠氏、美贊臣、多美滋等都是這種模式，非常成功，處于省會(huì)城市市場的主導(dǎo)地位；貝因美的知識(shí)傳播：貝因美采用多種的`知識(shí)傳播手段，嬰兒成為獨(dú)特的第二種模式；較為傳統(tǒng)的中國企業(yè)，通過農(nóng)村保衛(wèi)城市的策略，形成第三種模式。由于城鎮(zhèn)市場范圍大、個(gè)體市場需求量小、網(wǎng)絡(luò)龐大而復(fù)雜，如同娃哈哈的眼光一樣：“城鎮(zhèn)是肉、城市是骨頭，要先吃肉后啃骨頭”，先行一步的企業(yè)如“飛鶴乳業(yè)”、“青島圣元”，在城鎮(zhèn)市場利用傳統(tǒng)的廣告與促銷，占據(jù)一大塊市場份額。
3、競爭趨勢
幾乎所有的乳制品生產(chǎn)商都開始盯住這個(gè)市場，在未來的兩至三年里，高檔奶粉市場將是一場國際國內(nèi)品牌同時(shí)出場的品牌大戰(zhàn)、廣告大戰(zhàn)同時(shí)也是一場資本大戰(zhàn)。但是最終的勝利者將必然是“智慧”而不是“資本”。這場戰(zhàn)爭需要更多的是“戰(zhàn)略”和技巧，傳統(tǒng)的因素僅起到輔助作用。
四、如何在高檔奶粉市場的制勝
1、廣告漏底現(xiàn)象——傳統(tǒng)大品牌更容易獲得勝利
高檔奶粉市場面對(duì)只是一個(gè)非常小的目標(biāo)市場，國際品牌和市場研究結(jié)構(gòu)證實(shí)，95%的媒體廣告是命中注定是浪費(fèi)了的，因此針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群的活動(dòng)將更為有效。這樣傳統(tǒng)大品牌由于有較好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和品牌信任度將對(duì)營銷非常有幫助。大品牌所有者要用最好最有名的品牌直接延伸過來，啟用一個(gè)新品牌將是一個(gè)極度錯(cuò)誤的戰(zhàn)略。
2、短期忠誠
由于喂奶期比較短，過度注重長期教育和品牌忠誠是一種錯(cuò)誤，直接引導(dǎo)消費(fèi)和購買是極為關(guān)鍵的因素。
3、過度關(guān)心
這是一個(gè)父母過度關(guān)心的人群，關(guān)愛將是最好借用的營銷工具，一些新觀念如品牌精神和體驗(yàn)營銷將發(fā)揮十分重大的作用。
4、競爭慘烈
競爭將是十分慘烈的，戰(zhàn)略是長期獲勝的關(guān)鍵，孫子兵法中的“奇與正”、“攻與守”、“虛與實(shí)”是制定長期獲勝的理論基礎(chǔ)。
5、“差異化營銷”營銷規(guī)則
最后提供一點(diǎn)寶潔公司的“差異化營銷規(guī)則”，它將是高檔奶粉制定各種營銷戰(zhàn)術(shù)的重要依據(jù)。
直接與最有價(jià)值目標(biāo)消費(fèi)群體直接溝通；
“資訊量”和“消費(fèi)者涉入度”是兩個(gè)最重要的設(shè)計(jì)變量；
DM（直接郵件）將是最重要的營銷手段；
從一開始就培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠度（如嬰幼兒互動(dòng)操等）；
遵守20/80原則，80%的收入來自20%的消費(fèi)者，因此營銷的投入直接在20%的消費(fèi)群中；
差異化營銷是電話營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、聚會(huì)營銷和DM結(jié)合體；
媒體廣告的品牌配合和引導(dǎo)大眾參與。
活動(dòng)方案 篇3
1、優(yōu)惠券
采用優(yōu)惠券促銷的目的包括了銷售促進(jìn)的三大目標(biāo)，與現(xiàn)金折扣不同的是這種方式能更多地吸引沒有計(jì)劃購買服裝的消費(fèi)者找到確定活動(dòng)的終端進(jìn)行消費(fèi)。
方案一：在目標(biāo)消費(fèi)群集中的地方進(jìn)行每個(gè)單位有限額度的有限時(shí)間的優(yōu)惠券派發(fā)，并進(jìn)行新產(chǎn)品說明，爭取新顧客。
方案二：大型百貨商場門前的產(chǎn)品小單頁發(fā)放與優(yōu)惠券活動(dòng)結(jié)合，雖有短期實(shí)際銷售效果，不過會(huì)對(duì)品牌造成傷害。一般不建議使用此種方式，除非競爭導(dǎo)向趨向于激烈的價(jià)格競爭。
方案三：可與產(chǎn)品品味相襯的地區(qū)性購物雜志聯(lián)系，認(rèn)可該雜志所做的優(yōu)惠券，并進(jìn)行產(chǎn)品銷售。
2、現(xiàn)金折扣
對(duì)于服裝行業(yè)而言，打折是促進(jìn)活動(dòng)運(yùn)用最多的手段，現(xiàn)金折扣在實(shí)際運(yùn)用中更多的'是購買前讓消費(fèi)者知道產(chǎn)品所能產(chǎn)生的折扣。在購買后提供折扣更能吸引消費(fèi)者，加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)品牌的親近感。
方案一：在終端公示并直接在購買時(shí)體現(xiàn)現(xiàn)金折扣，例店慶七折特價(jià)。
方案二：不在終端公示而在消費(fèi)者產(chǎn)生購買意向后給予意外的現(xiàn)金折扣。
方案三：將產(chǎn)品分為形象款，主銷款，促銷款三種類型。只對(duì)促銷款開辟專區(qū)進(jìn)行現(xiàn)金折扣活動(dòng)，避免大范圍損害品牌形象。
3、贈(zèng)品
贈(zèng)品是除現(xiàn)金折扣外應(yīng)用最多的一種促銷方式，活動(dòng)形式多種多樣極富變化性�，F(xiàn)在眾多品牌運(yùn)用的普通買贈(zèng)手段越來越難引起消費(fèi)者的關(guān)注。不過，在贈(zèng)品促進(jìn)這一環(huán)節(jié)，需要注意的是贈(zèng)品的選擇，好的贈(zèng)品可以讓消費(fèi)者因?yàn)橘?zèng)品而感到物超所值。
方案一：在某些確定的特價(jià)品種中，進(jìn)行買一套即送任選另一套的特價(jià)活動(dòng)。
方案二：進(jìn)行買即贈(zèng)的活動(dòng)。發(fā)放的贈(zèng)品與服飾相關(guān)的產(chǎn)品為宜。如帽子、圍巾等。
4、特價(jià)包裝
這種促銷方案的目的是為了增強(qiáng)產(chǎn)品價(jià)格及形象競爭優(yōu)勢，主要包括減價(jià)包和組合包兩種形式。
方案一：季節(jié)組合包。事先組合好同類型不同季節(jié)的產(chǎn)品組合或顧客現(xiàn)場搭配。例春季，凡購春季+冬季各一款，組成季節(jié)組合包裝，即獲贈(zèng)禮。
方案二：普通的特價(jià)組合包。兩件八折，三件七折等這種折扣累計(jì)方式。
最后，小編提醒您，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，雙十一前，備貨是關(guān)鍵。
一方面貨品的需要大量增加，會(huì)導(dǎo)致上游供貨商貨源不足;另一方面快遞負(fù)荷過大，導(dǎo)致貨品流通不暢。所以等到成交后再拿貨，需要承擔(dān)相當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)。淘寶方也表示：雙十一購物狂歡節(jié)對(duì)于整個(gè)貨品、整個(gè)服務(wù)能力的要求是非常高的，雙十一看上去是一個(gè)節(jié)日，但結(jié)果不是當(dāng)天決定的，而是從開始準(zhǔn)備就決定了。廣大商家要提前做好生產(chǎn)備貨，以備當(dāng)天所需。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流和合作,展示同學(xué)們的藝術(shù)才華，釋放學(xué)生的`激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排，特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對(duì)象：1—6年級(jí)各班選3—5名同學(xué)參加比賽。
活動(dòng)要求：服裝自備
比賽時(shí)間： 11月17日中午 12：15開始
參賽地點(diǎn)：后操場
將根據(jù)評(píng)委評(píng)比，評(píng)出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時(shí)間、地點(diǎn)：11月18—20日分批次進(jìn)行，試報(bào)名（）情況而定 學(xué)校階梯教室
參賽對(duì)象：1——6年級(jí)每班推薦若干名同學(xué)參加。一名同學(xué)也可以兼報(bào)。
活動(dòng)要求：
�、傺莩髌穬�(nèi)容健康，感染力強(qiáng)，有利于體現(xiàn)時(shí)代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r(shí)間不超過5分鐘，若有伴奏請(qǐng)自帶。
�、畚璧割惖淖髌凡徽摯笮。部梢允切〗M合。伴奏帶也請(qǐng)自備。
�、苷�(qǐng)于11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報(bào)名單上交。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合情況評(píng)定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號(hào)，在此基礎(chǔ)上另評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：為鍛煉學(xué)生的組織能力和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)“自己的活動(dòng)自己搞，自己的陣地自己建，自己的'事情自己管”。我校少先隊(duì)大隊(duì)正式向二至六年級(jí)全體隊(duì)員公開選拔一批具有良好思想品德、愿意為大家服務(wù)、樂于為大家服務(wù)和有較強(qiáng)組織能力的大隊(duì)委員。
二、競選宗旨： 公平 公正 公開
三、競選條件：
1、二至六年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員；（每班向?qū)W校推薦2名候選人）
2、能夠嚴(yán)格要求自己，起到模范帶頭作用，有一定的組織能力；
3、熱心少先隊(duì)工作，有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動(dòng)，富有創(chuàng)新精神。
四、競選職務(wù)
大隊(duì)長 1人 學(xué)習(xí)委員 2人 文娛委員2人 組織委員1人 宣傳委員 1人 衛(wèi)生委員 2人 體育委員 1人
四、競選辦法：
1、初選（利用中隊(duì)主題會(huì)）：（1）隊(duì)員首先向中隊(duì)輔導(dǎo)員自薦，然后各中隊(duì)全體隊(duì)員投票推選出2名候選人。
�。�2）候選人報(bào)名表上交大隊(duì)部。
2、全校公開競選
�。�1）競選演說：作簡單的自我介紹（個(gè)人情況、競選優(yōu)勢），對(duì)大隊(duì)部工作的看法或建議，以及上崗后的工作打算或創(chuàng)新活動(dòng)的思路三方面來寫。（競選者請(qǐng)于競選演說結(jié)束后把競選稿上交大隊(duì)部)
（2）才藝表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長，來向隊(duì)員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。
�。�3）以上兩項(xiàng)必須參加，每位候選人限時(shí)5分鐘。
3、投票人員：全體少先隊(duì)員
4、按票數(shù)產(chǎn)生大隊(duì)委成員。小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部20xx.9侯邊莊小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)委職務(wù)設(shè)置與職責(zé)
活動(dòng)方案 篇6
一、課題提出
目前，無論是學(xué)校教育還是家庭教育，其重心過分傾斜在孩子的智力培養(yǎng)與發(fā)展上，輕視對(duì)孩子社會(huì)角色的培養(yǎng)與教育，致使我們有些孩子對(duì)各種社會(huì)角色缺乏了解，對(duì)其所承擔(dān)的責(zé)任不夠明確，無法辨別各種社會(huì)角色對(duì)社會(huì)所做事情利弊影響，有些孩子生活在以自我為中心的環(huán)境中，缺乏自立精神和關(guān)心他人，與人合作的能力，角色體驗(yàn)活動(dòng)方案。如何讓孩子由一個(gè)生物體轉(zhuǎn)化為一個(gè)社會(huì)的人呢？社會(huì)角色體驗(yàn)研究就是要幫助孩子在生長過程中促進(jìn)其社會(huì)化進(jìn)程，即學(xué)習(xí)知識(shí)技能，掌握行為規(guī)范，形成個(gè)性品質(zhì)，具備履行一定社會(huì)角色的能力。因此，感知、體驗(yàn)社會(huì)角色是對(duì)孩子進(jìn)行教育的目標(biāo)，又是教育的手段。通過對(duì)孩子進(jìn)行有意識(shí)的社會(huì)角色的訓(xùn)練，使孩子成為符合社會(huì)要求的全面和諧發(fā)展的人才。孩子進(jìn)入幼兒園，標(biāo)志著他已經(jīng)走出一家一戶的家庭小圈子，由倍受家長呵護(hù)的“寵兒”成為必須遵守園內(nèi)活動(dòng)常規(guī)的幼兒，遵循一定的社會(huì)行為規(guī)范來與其他小伙伴交往、游戲等，它使孩子的社會(huì)角色地位發(fā)生變化，促進(jìn)孩子的心理得以迅速發(fā)展。開展“幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)研究”，讓教師更加明確對(duì)孩子社會(huì)角色的培養(yǎng)與教育的目標(biāo)，為幼兒提供角色游戲的環(huán)境，通過孩子們?cè)谟螒蛑心７赂鞣N社會(huì)角色的言行舉止，體驗(yàn)各種社會(huì)角色的感受，對(duì)孩子將來承擔(dān)社會(huì)真正角色起奠基作用。讓正確、規(guī)范的體驗(yàn)，給孩子以美好的啟迪，在他們幼小的心靈里播灑下健康的幼芽，幫助他們?cè)诼L的人生道路上走出堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著對(duì)未來美好的憧憬走向生活。
二、課題界定
“幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)研究”主要是指讓幼兒了解各種社會(huì)角色，知道各種社會(huì)角色所承擔(dān)的.社會(huì)責(zé)任，對(duì)幼兒進(jìn)行自強(qiáng)自立、關(guān)心他人、與人合作的教育，讓幼兒在一定的游戲環(huán)境中，通過模仿、表現(xiàn)、扮演等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，通過社會(huì)角色體驗(yàn)活動(dòng)讓幼兒大膽交往、增加信心，促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展，同時(shí)讓他們體驗(yàn)未來社會(huì)、人生的美好，培養(yǎng)其積極向上樂觀的人生態(tài)度，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活的良好情感，規(guī)劃方案《角色體驗(yàn)活動(dòng)方案》。
三、研究目標(biāo)
1、調(diào)查分析幼兒對(duì)各種社會(huì)角色了解的現(xiàn)狀及成因，為研究對(duì)策提供依據(jù)。
2、探索解決幼兒社會(huì)角色教育存在的問題的方法。
3、探討幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)在幼兒社會(huì)化發(fā)展中的作用，從而為教師提出有效的教育方法，幫助幼兒完成其社會(huì)化進(jìn)程。
四、研究原則
1、遵循幼兒年齡特點(diǎn)，尊重身心發(fā)展規(guī)律的原則。
幼兒階段身體的發(fā)育和機(jī)能的健全發(fā)展是其它一切發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)研究要根據(jù)其認(rèn)知、思維特點(diǎn)，讓幼兒充分利用游戲情境獲得正確體驗(yàn)。
2、發(fā)揮一日生活整體教育功能的原則。
一日生活都是教育，發(fā)揮一日生活整體教育功能，將體驗(yàn)活動(dòng)滲透到幼兒的一日生活之中，使幼兒在一日生活的各種環(huán)節(jié)中獲得積極的情感體驗(yàn)。
3、游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則。
游戲最符合幼兒的心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平、活動(dòng)能力，能最有效地滿足幼兒的需要。
4、面向全體與因材施教的原則。
卓越的幼兒教育是要選擇和創(chuàng)造適合每個(gè)兒童的教育，只有找準(zhǔn)其最近發(fā)展區(qū)，提出切合幼兒各自發(fā)展水平的教育要求，才能引起幼兒積極主動(dòng)的活動(dòng)，才能獲得最大發(fā)展。幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)也不盡如此。而每個(gè)幼兒各方面發(fā)展的特征必然不盡相同，教師要根據(jù)個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒獲得所需的體驗(yàn)。
五、研究方法。
1、選取研究對(duì)象的方法：確立現(xiàn)小一班、小二班、中二班、中三班、大一班、大五班為研究對(duì)象。
2、運(yùn)用觀察法、調(diào)查法、測驗(yàn)法、行動(dòng)研究法、敘事研究法等方法收集資料。
3、收集起來的資料由專職人負(fù)責(zé)整理，課題組負(fù)責(zé)人進(jìn)行歸納、分析，請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)、論證。
六、研究階段。
1、準(zhǔn)備階段（20xx.9至20xx.10）
�。�1） 確定課題、人員
（2） 制定方案
（3） 課題申報(bào)
2、研究階段（20xx.12至20xx.1）
�。�1） 幼兒對(duì)社會(huì)角色了解的現(xiàn)狀調(diào)查。
�。�2） 探索解決幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)存在的問題的方法。
�。�3） 探討幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的作用。
3、總結(jié)階段（20xx.2至20xx.7）
撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、結(jié)題、鑒定。
七、研究組織領(lǐng)導(dǎo)
1、顧問：荊門市教研室副主任唐士杰
2、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：朱正蘭
副組長：丁紅霞
組 員：田運(yùn)春 王苗苗 趙華軍
3、實(shí)驗(yàn)小組
組長：王苗苗
組員：梅 依 陳竹玉 趙華軍 李冬平 張衛(wèi)霞 田運(yùn)春
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
三、活動(dòng)過程
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
（一）“語言美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌
小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場）
活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好！）
活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見！）
活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好�。�
活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請(qǐng)�。�
小隊(duì)長：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌
小隊(duì)長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
�。ǘ捌返旅佬￡�(duì)”上場
小隊(duì)長：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的.小幫手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢�。ㄕ故颈壅陆o大家看）
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評(píng)了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
小隊(duì)長：講文明、品質(zhì)高，我們?nèi)巳艘龅�，傾聽品德美小隊(duì)問我們大家演唱：我們是雷鋒式的好少年
�。ㄈⅰ芭e止美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌
小隊(duì)長：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提出一個(gè)問題，舉止美的具體要求有哪些？
�。ǜ麝�(duì)員一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
�。�1）稍息、立正。（展示站姿）
�。�2）齊步走，一——二——一（展示行姿）
�。�3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）
小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國功夫。
輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）
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