活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為貫徹落實(shí)學(xué)�！�20xx學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃》精神，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動(dòng)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長和興趣愛好，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的'競爭意識(shí)、成才意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，樹立自信、參與、成功意識(shí)，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
二、活動(dòng)主題
唱紅歌 誦經(jīng)典
展才藝 健體魄
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組 長：包筍
副組長：
成 員：
職 責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)全過程的總體策劃，并結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案；負(fù)責(zé)對(duì)藝術(shù)節(jié)活
動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
四、系列活動(dòng)安排：
具體內(nèi)容及安排如下：
�。ㄒ唬╅_幕式：
時(shí)間：20xx年 月 日上午
地點(diǎn)：學(xué)校操場
開幕式議程：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案及分工安排
2、校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
(二)紅歌展示
1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個(gè)年段進(jìn)行比賽。
2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。
3、參賽時(shí)間： 月 日下午
4、參賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
5、評(píng) 委：
6、評(píng)比辦法：分初一、初二、初三三個(gè)年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
7、音 響：
8、成績統(tǒng)計(jì)：
9、保 衛(wèi)：
�。ㄈ┮�、二年級(jí)講故事、三年級(jí)傳誦經(jīng)典詩詞比賽
1、比賽形式：一、二年級(jí)每班1—3人，故事內(nèi)容必須與紅色思想有關(guān)，每個(gè)故事不超過8分鐘。三年級(jí)傳誦經(jīng)典詩詞每班不得超過5分鐘。
2、比賽時(shí)間： 月 日下午
3、地 點(diǎn)：學(xué)校操場。
4、音 響：
5、評(píng) 委：
6、統(tǒng) 計(jì)：
7、評(píng)比辦法：按年段以評(píng)委評(píng)分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。
(四) 美術(shù)、書法（寫字）手工比賽
1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項(xiàng)目2——4人。
2、比賽時(shí)間： 月 日下午。
3、評(píng) 委：
4、評(píng)比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
5、手工從三年級(jí)開始報(bào)名參加
�。ㄎ澹� 體育項(xiàng)目
1、參加對(duì)象：初一初二初三年級(jí)學(xué)生
2、各班參賽人數(shù)不限
3、評(píng)比辦法：按年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名
4、評(píng)委：
�。ㄆ撸╅]幕式：
時(shí)間：20xx年11月19日下午
地點(diǎn)：學(xué)校操場
宣布獲獎(jiǎng)名單，藝術(shù)周活動(dòng)小結(jié)
校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕
響水初級(jí)中學(xué)
20xx.10.12
活動(dòng)方案 篇2
網(wǎng)咖雙十一預(yù)熱活動(dòng)參考時(shí)間：20—.11.1-20—.11.11
網(wǎng)咖活動(dòng)內(nèi)容參考：1、活動(dòng)期間早場僅需9.9元，還送熱飲一杯!
2、活動(dòng)期間老會(huì)員帶新會(huì)員均送20元網(wǎng)費(fèi)!
3、活動(dòng)期間過生日的網(wǎng)咖會(huì)員朋友可以免費(fèi)上網(wǎng)一天，還有禮品相送!
4、活動(dòng)期間下午6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始會(huì)員活動(dòng)!活動(dòng)是以發(fā)紅包的形式，一個(gè)紅包只有1分錢，這只是一個(gè)名額!活動(dòng)內(nèi)容：充值100元以上充多少送多少;充值500元以上有更多優(yōu)惠。活動(dòng)時(shí)搶到紅包的'會(huì)員才有這個(gè)機(jī)會(huì)!每次限額30名!每次的活動(dòng)有效期為24小時(shí)!
5、活動(dòng)期間會(huì)員充值100元送30元，充值50元送10元。
6、網(wǎng)咖通宵促銷活動(dòng)!活動(dòng)期間網(wǎng)咖3元上網(wǎng)區(qū)通宵只需5元。凡來網(wǎng)咖通宵4人同行1人免單
7、網(wǎng)咖英雄聯(lián)盟活動(dòng)!凡4殺或4連勝即可免費(fèi)獲贈(zèng)爆米花或小禮品，5殺則送英雄聯(lián)盟鑰匙鏈。
8、凡女玩家在11日當(dāng)天進(jìn)入網(wǎng)咖上網(wǎng)消費(fèi)都將獲得精美小甜點(diǎn)一份。
活動(dòng)方案 篇3
為了貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們語言實(shí)際運(yùn)用能力，我們著手建立英語口語社團(tuán)。英語口語社團(tuán)活動(dòng)是英語課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，它著力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語口語的興趣。它與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性。我們本著自愿參加，并在此基礎(chǔ)上任課老師精心挑選的原則（每班限選2名學(xué)生）組建初一和初二英語口語社團(tuán)。
一、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力，并隨時(shí)做好參與南通市及江蘇省英語口語電視比賽的準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)要求：
每個(gè)年級(jí)英語口語社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不宜過多，大約50名左右�；顒�(dòng)固定，每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證活動(dòng)的深度、廣度和密度。要求如下：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)；
2、每周二下午第四節(jié)課進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室；
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，破壞、損壞教室的財(cái)產(chǎn)；
4、每次老師布置的口語練習(xí)，所有社團(tuán)成員都應(yīng)積極參與完成。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、開展形式多樣的英語口語活動(dòng)，通過看圖回答問題，看圖編對(duì)話，自命題演講，命題演講，小對(duì)話、小組合作秀等形式來調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)口語練習(xí)的興趣；
2、讓小組學(xué)生利用課上和課余時(shí)間引領(lǐng)全班同學(xué)參與英語口語訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生對(duì)英語口語學(xué)習(xí)的.積極性。
3、通過本學(xué)期的活動(dòng)，使社團(tuán)所有成員能在一定情境中用英語自由表達(dá)自己的思想。
四、采取的措施
1、做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，各班要挑選有一定英語口語基礎(chǔ)、成績好的學(xué)生參加，每班限報(bào)2人。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長，以便開展協(xié)進(jìn)學(xué)習(xí)，增加每個(gè)成員的英語口語訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
2、所有的培訓(xùn)教師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校英語教學(xué)的重要組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
總之，開展英語口語社團(tuán)活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使參與學(xué)生學(xué)有所得，我們每個(gè)老師都要付出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語口語社團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩、富有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色。
活動(dòng)方案 篇4
一、 背景：
近年來，隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和消費(fèi)者消費(fèi)水平的日益提高，夜場也越來越成為中高檔酒的重要消費(fèi)終端，各種酒企業(yè)也越來越重視夜場終端的開發(fā)。一些中高端的國際品牌已經(jīng)在夜場占據(jù)了絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，也積累了相當(dāng)豐厚的市場操作經(jīng)驗(yàn)，在中國酒水品牌做夜場無論是在品牌影響力還是操作經(jīng)驗(yàn)上都急需迎頭趕上。
二、 夜場解析：
城市尤其是大中城市的夜生活豐富多彩，因而夜生活的消費(fèi)場也多種多
樣，夜場終端根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可分以下種類：
1、按照目標(biāo)消費(fèi)者分類：
A、純娛樂型夜場。此類夜場主要有迪廳、夜總會(huì)、KTV包房、演藝酒吧等，是純娛樂型的場所，在這里消費(fèi)者可以忘我地投入到跳的士高、唱卡拉OK、觀賞文藝節(jié)目等娛樂活動(dòng)中，體會(huì)激情放縱的滋味，精神得到極大地放松。除了瘋狂的音樂，暢飲酒水成為放縱激情的最好方式。此類夜場主要以20至35歲的年輕人為主，是夜場中最主要的啤酒及中端洋酒消費(fèi)場。
B、休閑型夜場。此類夜場主要有西餐廳、音樂酒吧(無演藝)、靜吧、茶社、咖啡廳等，這里高雅、寧靜充滿休閑氣氛，是宴請(qǐng)貴客、商務(wù)溝通、朋友談心甚至是情人約會(huì)的主要場所。這里的消費(fèi)者主要以有較高的經(jīng)濟(jì)收入和文化修養(yǎng)的中青年人為主，而且公款消費(fèi)占有較大的比例。此類夜場是中高端酒的主場，而且在氣氛高雅的環(huán)境中更顯酒水檔次，故此類夜場銷售中高端酒更加合適。
2、按檔次分：
A、高檔夜場。主要有高檔迪廳、夜總會(huì)、KTV、西餐廳、咖啡廳、音樂廳等， 消費(fèi)者所有消費(fèi)均在座位上點(diǎn)單后，由服務(wù)生提供全程消費(fèi)服務(wù)。 B、超市型夜場。隨著城市居民夜生活的日漸豐富，夜場消費(fèi)不再是極少數(shù) 高收入人的專利，中等消費(fèi)水平的居民越來越多地成為夜場消費(fèi)者，超市型夜場應(yīng)運(yùn)而生。這類夜場主要以大型迪吧、KTV超市、演藝酒吧等為主，門票在10元以下或不收門票，建有專門的酒水飲料超市，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的需求自己選擇各種酒水飲料。
C、大眾型夜場。此類夜場主要分布于城鄉(xiāng)結(jié)合部和地縣級(jí)城市，目標(biāo)消費(fèi) 者消費(fèi)水平相對(duì)較低的如在�；騽倕⒓庸ぷ鞯拇笾袑．厴I(yè)生、進(jìn)城打工者、 中等收入市民等，主要場所有設(shè)施簡單、普通的迪廳、KVT包房、歌舞廳等。
3、夜場作為一個(gè)特殊的消費(fèi)場所，具有以下特點(diǎn)：
�、畔M(fèi)量大。單個(gè)夜場的銷量較大，便于新入品牌撕開市場的裂縫
�、� 利潤空間大。
�、� 進(jìn)入門檻高。
�、染哂幸娦Э�、銷量穩(wěn)定、輻射力強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)也存在投入高、風(fēng)險(xiǎn)大、無法體現(xiàn)品牌核心優(yōu)勢(shì)的缺點(diǎn)。除了高額的營銷成本外，夜場還存在許多隱性成本如，由于夜場普遍存在壓賬、經(jīng)營業(yè)主更換頻繁等現(xiàn)象，不但企業(yè)和經(jīng)銷商資金周轉(zhuǎn)率降低，而且壞賬成本較高，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)較大。
⑸夜場消費(fèi)群體比較固定，節(jié)假日人多些，但幅度不會(huì)相差太大。這里的消費(fèi)群體新潮、時(shí)尚，喜歡流動(dòng)于周圍的不同夜場，某個(gè)夜場的“新鮮喝法”很容易在圈子里流行起來，因此，夜場具有一定輻射作用。與酒店相比，夜場尤其是娛樂型夜場消費(fèi)隨機(jī)性強(qiáng)，有利于利潤空間大的非名牌產(chǎn)品運(yùn)作。
4、避免夜場入市的“陷阱”
夜場信譽(yù)度普遍偏低，管理隨意性大，不可控因素多，容易出現(xiàn)危機(jī)。
�、俨灰つ恐亟鹳I場
成熟品牌在夜場表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)，是品牌、經(jīng)銷商實(shí)力、其他渠道促進(jìn)等綜合因素的作用。新銳品牌盲目拼搶夜場，短期內(nèi)可能很容易見到收益，但這種收益建立在高投入的基礎(chǔ)上，一旦投入力度下降，夜場的銷量便會(huì)馬上下滑。因此，對(duì)夜場應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，綜合考慮它在自己的`營銷渠道中所起的作用，理性投入。
夜場的銷量雖然穩(wěn)定，但可持續(xù)增長差，促銷活動(dòng)的現(xiàn)場效果明顯，但不會(huì)有長久拉動(dòng)作用，過多費(fèi)用會(huì)導(dǎo)致投入產(chǎn)出失衡。市場費(fèi)用（進(jìn)場費(fèi)、人員工資、店內(nèi)廣告、促銷品、瓶蓋費(fèi)、店慶費(fèi)等）由于外部競爭的加劇而逐漸攀升，夜場的投入產(chǎn)出比日趨不合理，在企業(yè)市場資源有限的情況下，對(duì)夜場的大規(guī)模投入，使得企業(yè)要承擔(dān)更大的資金壓力和風(fēng)險(xiǎn)。
�、诜智逡箞龇N類，選擇適合產(chǎn)品進(jìn)攻品牌在運(yùn)作夜場的時(shí)候一定要從全局著眼，對(duì)當(dāng)?shù)馗髑澜K端情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，哪些店主走銷量、哪些店樹立形象要有明確分工。
因此，新進(jìn)品牌在選擇做夜場的時(shí)候應(yīng)該分清娛樂型夜場還是休閑型夜場， 并針對(duì)自己產(chǎn)品的特點(diǎn)以及市場所處的階段區(qū)別對(duì)待。
�、郾芙K端賺錢經(jīng)銷商賠錢的局面
從夜場的經(jīng)營過程來看，夜場終端只賺取加價(jià)利潤空間，而營銷成本主要是由經(jīng)銷商和廠家承擔(dān)的。這就很容易造成經(jīng)銷商和廠家承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，夜場賺錢的局面。因此，經(jīng)銷商和廠家應(yīng)該綜合考察夜場的信譽(yù)，爭取規(guī)避一些風(fēng)險(xiǎn)。
④過于依靠夜場對(duì)于品牌不利
企業(yè)運(yùn)作夜場多用買斷方式，由于買斷了銷售權(quán)，產(chǎn)品推廣相對(duì)簡單， 技術(shù)含量低。就算是再不知名的牌子在促銷小姐的促銷攻勢(shì)下也能暢銷， 導(dǎo)致企業(yè)依賴人員促銷而不注重品牌傳播。由于這種夜場對(duì)資金要求高而營銷技術(shù)含量低，易模仿，不具備核心競爭優(yōu)勢(shì)，一旦遇到強(qiáng)勢(shì)品牌的擠壓的時(shí)候，銷量就會(huì)急劇下滑。
活動(dòng)方案 篇5
各鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)），各中小學(xué)及有關(guān)學(xué)校，各社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)：
為全面落實(shí)國家“十三五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要關(guān)于“加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”的戰(zhàn)略任務(wù)，加快我區(qū)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)省、市統(tǒng)一部署，我區(qū)將舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周（以下簡稱“活動(dòng)周”）�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主題和時(shí)間
�。ㄒ唬┲黝}：推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型武進(jìn)
�。ǘ⿻r(shí)間：10月2日—10月29日，啟動(dòng)儀式在武進(jìn)職業(yè)教育中心校舉行（具體時(shí)間另行通知）。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)xx
成員：區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)各成員單位及各鎮(zhèn)（街道）分管領(lǐng)導(dǎo)，各中小學(xué)及有關(guān)學(xué)校、社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院校長，社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵V泛開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。立足活動(dòng)周的主題，面向社區(qū)居民，特別是老年人等重點(diǎn)群體，開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。圖書館、科技館、化館、博物館和體育場館等公共場館開展“學(xué)習(xí)開放日”“主題活動(dòng)日”“專題講座”等活動(dòng)，提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)。農(nóng)村基層綜合性化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、農(nóng)技推廣站等機(jī)構(gòu)，面向農(nóng)村社區(qū)開展宣講、咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。利用信息技術(shù)，探索新型學(xué)習(xí)形式，通過引導(dǎo)和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等模式，提高社區(qū)居民的學(xué)習(xí)積極性和認(rèn)同感。
（二）向社區(qū)開放各類學(xué)習(xí)資。職業(yè)學(xué)校、開放大學(xué)、成人學(xué)校、社區(qū)學(xué)校、老年大學(xué)、科普學(xué)校和其他社會(huì)教育機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)周，發(fā)揮場地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資、師資優(yōu)勢(shì)，就近面向城鄉(xiāng)社區(qū)居民開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與社區(qū)老年教育，開放數(shù)字化資及服務(wù)。
�。ㄈ┕餐苿�(dòng)全民閱讀。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)化、科學(xué)技術(shù)、歷史人等為內(nèi)容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會(huì)、書香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)。組織開展“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”等遴選和宣傳活動(dòng)。各單位、各校應(yīng)認(rèn)真發(fā)掘全民終身學(xué)習(xí)的優(yōu)秀案例和成果，總結(jié)本地、本校開展社區(qū)教育、老年教育、職工教育、農(nóng)民教育、校外教育的典型做法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步宣傳全民終身學(xué)習(xí)的理念，營造良好社會(huì)氛圍。
四、具體要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本屆活動(dòng)周由中共武進(jìn)區(qū)委宣傳部、區(qū)明辦、區(qū)教育局、區(qū)廣新局主辦，武進(jìn)職業(yè)教育中心校承辦，武進(jìn)開放大學(xué)協(xié)辦。武進(jìn)區(qū)全民終身學(xué)習(xí)周指導(dǎo)委員會(huì)全程指導(dǎo)。各單位、各校要加強(qiáng)對(duì)本單位、本�；顒�(dòng)周工作的組織和指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，制訂活動(dòng)周工作方案。
（二）營造良好氛圍。各單位、各校要充分借助新聞媒體廣泛宣傳，營造氛圍。宣傳展示終身教育與終身學(xué)習(xí)的成果；宣傳終身學(xué)習(xí)典型人物事跡；宣傳展示舉辦活動(dòng)周的`典型做法和生動(dòng)事例。組織志愿者進(jìn)社區(qū)，張貼宣傳版面、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等，宣傳終身學(xué)習(xí)理念，營造良好的氛圍。
�。ㄈ┐_保工作實(shí)效。各單位、各校要圍繞活動(dòng)周的主題，緊貼市民和學(xué)生需求，結(jié)合實(shí)際制訂活動(dòng)周實(shí)施方案，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真組織，并及時(shí)將活動(dòng)周的開展情況在“常州終身教育在線”xx投稿信箱：xx“武進(jìn)教育資公共服務(wù)平臺(tái)”xx上展示。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)周活動(dòng)結(jié)束后，各單位、各校要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，于11月日前將總結(jié)材料（字、張配套照片或不超過分鐘的活動(dòng)記錄視頻）報(bào)送武進(jìn)區(qū)教育局職社科（只需發(fā)電子郵，郵箱為：xx聯(lián)系電話：xx
各單位、各校舉辦活動(dòng)周要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)要求，節(jié)儉辦活動(dòng)，努力提升活動(dòng)周的服務(wù)成效。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┌l(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)新能力。
�。ǘ┡囵B(yǎng)動(dòng)手操作能力和探究能力。
�。ㄈ﹪L試運(yùn)用折剪的技能變化圖形以及運(yùn)用各種圖形拼擺出不同的物體。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）掛圖兩幅。一幅為正方形娃娃和圓形娃娃；一幅為教師拼貼的熊貓吃竹子的圖畫。
�。ǘ┐笮〔灰坏母鞣N圖形卡紙或蠟光紙若干；每人一把剪刀；膠水；衛(wèi)生紙或手絹，魔術(shù)箱。
（三）輕音樂磁帶。
三、活動(dòng)過程：
（一）教師出示魔術(shù)箱，引出圖形娃娃。
師：“今天是兩位小客人的生日，我們一起唱生日歌，把他們請(qǐng)出來吧�！弊層變簭哪g(shù)箱中取出正方形和圓形娃娃。
�。ǘ﹪L試剪圖形。
1、說一說。“圖形娃娃過生日，想請(qǐng)它的圖形家族們一起過，它的家里還有誰？”引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，說出自己認(rèn)識(shí)的圖形。
2、折一折，剪一剪。
�。�1）給幼兒提供圓形、正方形、剪刀，讓幼兒進(jìn)行第一次操作嘗試，運(yùn)用折、剪的技能“變”出自己見過的圖形。
�。�2）第二次嘗試，“這些圖形還能不能變？”再小些或再細(xì)些等。讓幼兒充分發(fā)揮折紙和運(yùn)用剪刀的能力。
教師對(duì)幼兒的創(chuàng)造及時(shí)給予鼓勵(lì)。
�。ㄈ白�、變、變”，利用圖形巧組合，啟發(fā)幼兒由易到難嘗試拼貼單個(gè)物體形象。
1、教師邊演示邊說：“變變變，我用半圓、細(xì)長方形變小花�！�
“你的圖形能變小花嗎？誰的花兒更漂亮？”鼓勵(lì)幼兒變出不同樣的花兒。
2、“變變變，我用半圓形、正方形、長方形變成小房子，你的圖形能變房子嗎？誰的房子跟我的不一樣�！惫膭�(lì)幼兒大膽想象，運(yùn)用各種圖形變出不同樣的.房子。
3、“變變變，我用半圓形、圓形變小兔，你變什么小動(dòng)物？”
分享創(chuàng)作：教師發(fā)現(xiàn)誰的作品有特色，就讓他到投影儀下擺一擺，給大家看。
�。ㄋ模┙o圖形娃娃送禮物，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，組合豐富的畫面。
1、引導(dǎo)幼兒看教師送給圖形娃娃的禮物，——熊貓吃竹子的范例，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作更好的禮物。
2、幼兒創(chuàng)作。
師：“圖形變變變，圖形真有趣，圖形還能組合成什么？看誰想的多，拼的巧，做一份禮物送給圖形娃娃吧�！�
此過程重在激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，在提供原有圖形的基礎(chǔ)上，讓幼兒根據(jù)創(chuàng)作的需要剪出自己需要的圖形，體驗(yàn)剪剪、拼拼來創(chuàng)作的快樂。教師支持幼兒富有個(gè)性的創(chuàng)造，對(duì)表現(xiàn)形式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
3、讓幾名幼兒講述自己的作品：什么禮物？用到哪些圖形？
4、全體幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)拼帖的作業(yè)。
（五）擴(kuò)展思維：除了圖形能組合，我們生活中還有什么是組合的？給我們帶來了哪些方便？好處？
�。⿴熒黄鸾o圖形娃娃送禮物，唱生日歌，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園創(chuàng)新智慧游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：下雨好不好
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道下雨的好處和壞處。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從不同的的角度看待問題和分析問題。
活動(dòng)重難點(diǎn)：讓孩子學(xué)會(huì)換個(gè)角度看待同一事物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課本中四幅圖片制成幻燈片
2、環(huán)保購物袋一個(gè)
3、每位幼兒一個(gè)蘋果、一把水果刀。
活動(dòng)過程：
1、談話：現(xiàn)在人們?nèi)コ欣镔I東西的時(shí)候是用什么來裝的？現(xiàn)在人們?cè)絹碓阶⒅丨h(huán)保，所以大部分人都開始使用環(huán)保購物袋。今天老師就帶來了一個(gè)購物袋子，你們看一看袋子是什么樣子的？幼兒看完后，教師再將袋子轉(zhuǎn)向不同的側(cè)面讓幼兒觀察。
2、引導(dǎo)孩子討論：為什么同一個(gè)袋子，我們看到的卻不一樣呢？幼兒討論后教師小結(jié)：我們之所以看到不一樣的袋子，是因?yàn)槲覀冇^察的角度不同。
3、教師：其實(shí)，我們生活中還有許多事情也是這樣的，要從多個(gè)角度去觀察，不能光從一個(gè)方面去看。
比如：現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，經(jīng)常會(huì)下雨，你們喜歡雨嗎？喜歡的小朋友是為什么？不喜歡的小朋友是為什么？
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：下雨的時(shí)候給我們帶來哪些好處和不便的地方。（比如下雨可以使空氣變的很清新，能澆莊稼等，但下雨也讓我們走路不方便……）
教師小結(jié)：小朋友剛才說了對(duì)下雨的不同看法，下雨有好處也有壞處，我們不能單從一個(gè)方面就說它是好或是壞，下面我們來看看圖片中的這些人是怎樣來看待下雨的。
出示幻燈片一：天上下雨了，農(nóng)民伯伯是怎樣說的？
出示幻燈片二：圖片中的這些人為什么不喜歡下雨呢？
出示幻燈片三：這個(gè)小朋友是怎樣看待下雨的？
出示幻燈片四：圖中的這兩個(gè)小朋友為什么這么高興？
幼兒回答后，教師引導(dǎo)孩子總結(jié)下雨的利弊：下雨有時(shí)會(huì)給我們帶來許多好處，也能給人們帶來災(zāi)難，我們要從不同的角度全面的來看待這件事。
4、做實(shí)驗(yàn)：讓孩子切蘋果
教師：現(xiàn)在老師這兒有許多蘋果，你切切試試看，每次切出的蘋果是什么樣的？（分給每位幼兒一個(gè)蘋果、一把小刀，指導(dǎo)幼兒從不同的角度切蘋果，在切的過程中一定要教育幼兒注意安全）。
切完后，引導(dǎo)幼兒觀察：我們每次從不同的角度切出的蘋果樣子是相同的嗎？孩子討論后鼓勵(lì)他們把每次切出的蘋果的樣子畫在紙上，并進(jìn)行比較。
5、教師談話：通過這個(gè)試驗(yàn)，你明白了什么？
小結(jié)：今天我們小朋友都明白了一個(gè)道理，那就是看東西的角度不同，看到的樣子也是不一樣的，我們要從各個(gè)方面去看，不能只看一個(gè)方面，我們生活中還有許多東西是這樣的，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密。
6、活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒在日常生活中從多方面觀察事物，做一個(gè)細(xì)心觀察的好孩子。
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