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學前班安全教育活動教案

時間:2024-02-21 08:47:14 教案大全 我要投稿
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學前班安全教育活動教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的學前班安全教育活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學前班安全教育活動教案

學前班安全教育活動教案1

  一、活動地點:

  教室

  二、主持人:

  班主任

  三、活動目的:

  為增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使學生健康成長,通過本次主題班會,掌握一些安全常識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個方面的安全教育:

  1、防交通安全;

  2、放火安全;

  3、在學校注意一些設施方面的安全;

  4、家庭、生活、安全;四、活動過程:

  主持人談各方面的安全1、家庭、生活安全同學們生活愛幸福溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心和愛護,似乎并不存在,什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

 。1)不要亂動煤氣罐,發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,應立即關緊總法門,并打開門窗。

  (2)不要用濕手觸摸電器,不要亂動開關、插座、電燈泡等。

 。3)夏天到了,不要用手去摸電風扇的葉面。

  2、交通安全上學、放學、假日外出、等,除了步行以外,還要做公共汽車,所以,交通安全個問題是我們必須重視的,要從小樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

  (1)在道路上行走要走人行橫道,沒有人行橫道的.要靠右邊走,不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時,要遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。沒有指揮的路口,要左右觀察沒有來往的車輛以后,迅速安全的通過。

  (2)雙休日不要在騎自行車,更不要在馬路上學騎自行車。

 。3)乘坐摩托車是要戴安全帽,抓緊大人,不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車

  3、放火安全人們的生活離不開火。但火使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失,消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面:

 。1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,以免火災。

  (2)在學校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點火燒掉,以免引發(fā)火災。

 。3)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災時,要及時撥打119報警,報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

  (4)發(fā)生火災以后,小學生應盡快離開火場,禁止小學生去參加滅火行動。

  (5)不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火、玩水等游戲。

  4、對一些設施方面的安全

  (1)、學校操場上玩、不打架、不爬樹、不爬墻等。

  (2)、上、下樓梯、不爬欄桿,更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

  (3)、教室內(nèi)的插座任何學生,不可以亂動,不能隨便去插電源。

  (4)、在教室內(nèi)不準追逐打鬧,以免發(fā)生安全事故。

  5、要學會自護自救。

  (1)、讓學生展開討論,討論后組長匯報結(jié)果。

 。1)橫跨馬路時注意什么?

 。2)下雨天注意什么?

 。3)放火安全注意哪些?

 。4)在家中注意那些方面安全

  (2)、主持人總結(jié):

  學校安全人人講,安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪

學前班安全教育活動教案2

  活動分析:

  學前班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災害真的發(fā)生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時,知道自己應該怎樣做,怎樣學會保護自己,學會自救。

  活動目標:

  1、引導幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

  2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

  3、一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

  活動準備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

  活動過程:

  活動一

  1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

  小結(jié):紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

  提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的`用途和危害。

 。1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

 。2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

  3、實驗:火的熄滅

 。1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

 。2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪支蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

  小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

  活動二

  1、組織幼兒討論:

 。1)、發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地

  震、打雷、亂拉亂接電線等)

 。2)、怎么樣防止火災發(fā)生?

 。3)、如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

  A:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。B:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。C:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

  2、逃生演習

  老師發(fā)出發(fā)生火災信號,幼兒自選逃生辦法進行自救

  活動結(jié)束老師總結(jié)。

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