運(yùn)動會作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會作文 篇1
一年一度的運(yùn)動會終于到了。
運(yùn)動場上人山人海，我好不容易才找到一個座位。
接著，一個個運(yùn)動員就出場比賽了，第一個項目是老師們的跑步比賽。今天真夠滑稽的，竟然是美術(shù)張老師當(dāng)裁判。張老師的發(fā)令槍一響，老師們就像脫韁的野馬一樣沖了出去，跑步的一共有6位老師。三年級的代表吳老師落在了最后第二個，我們班的同學(xué)一看別的年級老師遙遙領(lǐng)先，大家拼命地叫著：“吳老師，必勝！吳老師，加油！”可是，快到終點(diǎn)的時候，最后面的那位老師一鼓作氣的超過了吳老師，結(jié)果吳老師跑了最后一名，不過成績不是最重要的，重在參與嘛！
接下來就是同學(xué)們的比賽了。你看！烈日下，運(yùn)動員們正在進(jìn)行激烈的跑步比賽呢！一上午，我們比賽了60米、100米、200米、立定跳遠(yuǎn)等項目，大家都很努力，很多同學(xué)都等到了獎項。
中午我們稍作休息，因為下午還要進(jìn)行緊張的接力比賽。大致一點(diǎn)左右，接力賽開始了，同學(xué)們飛快地奔跑起來，天氣炎熱，許多同學(xué)跑得滿頭大汗，可卻沒有一個同學(xué)喊熱叫累的`。接力賽結(jié)束后，只見鄭浩垂頭喪氣地回來了，我以為他累了，就問：“你怎么了？”他說：“雖然我們已經(jīng)盡力沖了，但還是沒有得第一。
第二天在入場式上，我們?nèi)?）班喊著響亮的口號昂首挺胸地來到了主席臺，我們用神氣十足的眼光看著樓校長，仿佛在說：”樓校，我們?nèi)?）班是最棒的！“
這次運(yùn)動會我們班得了全年級團(tuán)體第三名，這和同學(xué)們的努力是分不開的。
運(yùn)動會作文 篇2
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn).運(yùn)動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌.所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌.
當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場后,接踵而來的是廣播操的比賽.伴著“時代在召喚”的旋律,所有學(xué)生抬頭挺胸,精神飽滿,節(jié)奏準(zhǔn)確無誤,動作到位有力.在他們的臉上,我們看到了青春的`氣息,青春的價值,青春的活力,似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來.
9：30當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕.你看那田徑賽場上的運(yùn)動員,一個個如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因為在觀眾的心中,這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”.女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動.在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗.參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多.
我們躍過春天的原野
我們迎過秋天的落葉
我們穿過彎曲的小巷
我們跑過寬闊的大街
每天早起和朝霞相約
每天傍晚把晚霞采擷
今天我們要飛過銀色的跑道
向前 向前 向前
把記錄刷出新的一頁
運(yùn)動會作文 篇3
在這陽光明媚日子里，我們伴隨著春天的氣息，邁著輕快的腳步，迎來了盼望已久的校運(yùn)動會。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的.操場一下子熱鬧起來。隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。
你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個比兔子跑得還快，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。
女子1500米和男子3000米是考驗選手體力和毅力的項目。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們揮舞著雙臂，看著實心球化為成功的果實，我在心地佩服他們。
所有選手在寬闊如草原的賽場上，他們似駿馬；在激烈如戰(zhàn)場的賽場上，他們比戰(zhàn)士更堅強(qiáng)。
所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動會作文 篇4
素質(zhì)運(yùn)動會結(jié)束了，素質(zhì)運(yùn)動會的感想-----相信自己。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒有發(fā)揮出自己的水平。
這次素質(zhì)運(yùn)動會我參加的是獨(dú)唱比賽，比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！可人算不如天算，輪到我唱時，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來了，動作做的也不錯。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因為我想不通：為什么？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通�！ぁぁぁぁ�
在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的'表現(xiàn)實在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來，外婆一邊安慰我一邊對我說：“不得獎沒關(guān)系，只要你盡力了就可以了�！甭犃送馄诺脑�，我想：是啊，老師說過素質(zhì)運(yùn)動會是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會做好的！相信自己，一定能行。
運(yùn)動會作文 篇5
星期二下午，我們博愛小學(xué)舉行了盛大的冬季運(yùn)動會。
吃過午飯，我們每個人帶上自己的.小板凳來到操場，那里已經(jīng)有好多的哥哥姐姐了，這是我第一次參加運(yùn)動會。
史校長和魏老師講過話后，我們的運(yùn)動會就正式開始了。
第一個比賽項目是廣播操——《希望風(fēng)帆》。一年級的1班到5班首先進(jìn)行比賽，我們每個小朋友都做得很認(rèn)真，大家都想為班級爭得第一名，爭奪榮譽(yù)。
第一項比賽結(jié)束后，我們來到教學(xué)樓后面的塑膠跑道上坐了下來，期待更加精彩的跳繩比賽。每個班級都派出了代表，這些小朋友可都是跳繩能手，他們在場上表現(xiàn)可好了，我們也在使勁地喊：“一(4)班，必勝!”為這些小朋友加油鼓勁。
雖然現(xiàn)在還不知道比賽的成績，但是我希望一(4)班能夠拿到第一。
我相信，一(4)班必勝!
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