個人計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的個人計劃5篇，歡迎大家分享。

個人計劃 篇1

　　我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的.范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡 點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水 美術(shù)校本研修計劃來自（繪畫

　　3、升國旗 （繪畫

　　4、夜晚在一棵樹上 （繪畫

　　5、我愛洗澡 （繪畫

　　6、臉譜裝飾 （繪畫

　　7、江南小鎮(zhèn) （繪畫

　　8、黃昏的樹林 （水粉畫

　　9、大公雞真美麗 （水墨畫

　　10、奧 曼 （水粉畫

　　11、生命樹 （水粉畫

　　12、葡萄 （水墨畫

個人計劃 篇2

　　一、工作方面：

　　1、 辦公室的日常工作雖然不難，但多而雜，需要細心謹慎。我辦公室成員依舊秉著認真仔細的工作態(tài)度去完成每日的工作。

　　2、每周四的算分以及簡報工作，我們都以認真謹慎的態(tài)度來對待，并且實行了團隊合作與分工的工作方法，全力培養(yǎng)和提高我部室成員的個人能力與團隊精神。

　　3、管理好辦公室的各項資料，并且要做到及時收取、整理、登記以及存檔。

　　4、我們部室把各個部室成員之間的信息表進行整理、歸類，以便有的部室部長來查找信息時，能夠快速的找到。

　　二、工作重點：

　　1、加強與各部室之間相互協(xié)調(diào)的.工作能力，完善各部室的考核制度。

　　2、加強我系晚自習(xí)管理工作，督促好各部室的巡檢及巡查工作，嚴格控制晚自習(xí)期間隨意出入的情況。

　　3、深入了解X級新成員的工作情況，注重培養(yǎng)X級成員的工作熱情以及提升他們的工作目標。

　　三、優(yōu)點：

　　X級成員的工作熱情很高，他們給團學(xué)聯(lián)合會注入了新的力量、新的活力。這種新的活力秉承著“為他人服務(wù)”的宗旨，創(chuàng)造著新的驚喜。

　　四、不足：

　　1、學(xué)生會各個部室之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作完成得不到位，缺乏整體性和連續(xù)性。因此，全體學(xué)生會成員的綜合素質(zhì)能力有待進一步提升。

　　2、辦公室的工作方法有待進一步提高，應(yīng)當結(jié)合我系的自身特色來開展各項工作。

　　五、具體工作

　　1. 及時做好我系晚自習(xí)值班輪勤的工作（巡檢、巡查等），并做好值班登記情況，對各部室的值班缺勤情況予以備案，以此作為學(xué)生干部考核時的參考依據(jù)。

　　2. 搞好學(xué)生會縱與橫的關(guān)系，著重于各部室之間的聯(lián)系與溝通的同時，也要注重把握好辦公室與其他部室之間的關(guān)系，以便促進我系的各項活動能夠更好的開展。

　　3. 抓好辦公室內(nèi)部的基本工作，辦公室是一個工作量比較大的部室，本部室成員必須做到在各項活動、工作中穩(wěn)中求進，相互配合與相互協(xié)調(diào)。

個人計劃 篇3

　　我擔當這個幼兒老師角色已經(jīng)整整六年了，回首以前的一幕幕，我依稀感覺就在眼前。

　　科學(xué)是第一生產(chǎn)力，要發(fā)展教育，要推動全民素質(zhì)的提高，那就得從幼兒園的娃娃抓起，我深知這份工作的壓力之大、責任之重，我是教育者，孩子是受教育者，我一直本著“一份真誠、一份熱情、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子。

　　在這學(xué)期中，我除了對孩子進行正常的教育教學(xué)，還利用課后時間自己查閱資料及教育叢書，向幼兒灌輸課本外的知識，利用和老教師學(xué)習(xí)合作機會，謙虛地討教工作中的難題，多多練習(xí)自己的各項技能，提高各方面的能力，以讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的各方面知識。

　　在這學(xué)期中，由于校內(nèi)人員的調(diào)動，我又和另一同事搭班，在我們共同的努力下，班內(nèi)取得了很多可喜的成績，我們廣播操比賽取得全園第一名、“六一”節(jié)目在全園比賽中取得第一名、五名幼兒參加全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎，孩子們整體水平的提高，家長工作的配合支持，無不讓我感到欣慰、滿足，付出總是有回報的。

　　取得這些成績的同時，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止，認真聽從領(lǐng)導(dǎo)工作分工，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項制度，以求做到盡善盡美。

　　其實，我知道自己還需再改進，再學(xué)習(xí)，對孩子再多關(guān)心一些，有時一人帶班的`時候，對那些調(diào)皮的孩子真的是傷透腦筋，也會用訓(xùn)斥口氣來呵斥他們。同時應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)。人是要不斷反省自己的，才會發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處。

　　從事這項任重而道遠的事業(yè)這么多年，也相應(yīng)的從教學(xué)生活中總結(jié)了一些教育教學(xué)的經(jīng)驗，使得我更好地來引導(dǎo)、教育、服務(wù)幼兒，加強保教質(zhì)量，以讓幼兒在我的教育下，變得更活潑大方、更聰明可愛、更團結(jié)互助、更好學(xué)上進。

　　和他們在一起的每一天都是開心的、新鮮的。

個人計劃 篇4

　　一、學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期擔任高一（x）班、高一（x）班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態(tài)來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學(xué)生并未真正跟著老師的學(xué)習(xí)步伐。文科8班課堂氣氛較差，學(xué)生思維不活躍，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正�？傮w來說，兩個班的學(xué)生對語文的重視程度不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成，有些學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱，仍不會或不愿預(yù)習(xí)，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào)，不會主動記筆記；大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材內(nèi)容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外，較少一部分學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動性和積極性；學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。

　　二、教材分析

　　必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點各有不同，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素――人物、情節(jié)、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學(xué)生除了要加強背誦，更要學(xué)會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練――議論文，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法，激發(fā)學(xué)生對于自然科學(xué)的.探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點，要求學(xué)生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。

　　另外，語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法。所以，教師還要注意對學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時的積累。通過課內(nèi)外的結(jié)合，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。

　　三、教學(xué)措施

　　一、重視議論文的寫作教學(xué)，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學(xué)生積累議論文的論據(jù)素材。

　　二：教學(xué)以精讀課文為范文，以點帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用，語言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點。

　　三： 重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。

　　四：轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習(xí)冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。

　　五：課堂上鼓勵學(xué)生思考，運用多媒體、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué)、積累的好習(xí)慣。

　　六：每周堅持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。

個人計劃 篇5

　　距離2月份也沒有很長了，1月份也快要結(jié)束了。一月的工作我覺得是不滿意的，我覺得自己還可以做得更好，但是實際上是沒有做好的。那么在迎接2月份到來的同時，我也將為自己制定一份2月份工作計劃，為自己的工作做好規(guī)劃，幫助自己更好的完成工作。以下是我2月份的計劃：

　　一、做好本職工作

　　這第一就是要把屬于自己的那份本職工作給做好，只有完成了自己的工作，才算完成了工作的任務(wù)。在2月份，我會努力把每天的工作給做好，完成上級給我的工作。對于自己的本職工作，那是我的責任，因而我必須對自己的工作負責，爭取做好，才能對得起公司的栽培和信任。2月份，我會把以前工作中出現(xiàn)的錯誤給改正，努力讓自己的工作順利完成，在匯報工作時，才不會覺得有失大家的信任。

　　二、持續(xù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識

　　在工作上，我覺得自己的業(yè)務(wù)理論還有很多的欠缺，還需要去進一步的學(xué)習(xí)，才能讓工作有更多的進步。在即將到來的2月，我會積極的參加公司的人事培訓(xùn)，把人事需要補充的知識學(xué)好。人事這項工作對當前的我來說，還不是很熟悉，還有許多的漏洞要去填補的，所以學(xué)習(xí)是我必須要去做的一件事情，要真正的把人事工作做好，我就必須不斷的學(xué)習(xí)，讓自己不管是理論還是實踐經(jīng)驗都要增長。我會學(xué)習(xí)多多的業(yè)務(wù)知識，讓自己的業(yè)務(wù)能力越來越熟練，讓自己為公司奉獻更多的能力，把工作努力做好，得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的`一致認可。

　　三、積極勤奮工作

　　到了2月，我想我會更勤奮工作，更積極完成工作。在做完了自己的工作后，我會積極的把其他繁雜的事情處理好，不會說完成自己基本的工作后，就不管不顧了，我會努力的去熟悉公司的業(yè)務(wù)和事務(wù)，爭取用一個月的時間，把公司摸熟，那樣我在公司的工作會變得更順利，與大家的交往也會簡單的多。在工作上如果遇到自己無法解決的問題時，我也會主動找他人幫忙，不會干等著別人發(fā)現(xiàn)。

　　以上是2月份我的工作計劃，我知道真正的進入2月，計劃可能有變，但是我會盡力做好手上的每份工作，不會讓大家和領(lǐng)導(dǎo)對我這個人事失望，做事一定三思再去行動，努力的按照自己的計劃把工作做好。

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