運動會的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的運動會的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
我身材廋小，小學(xué)階段一直站在隊伍的第一個，經(jīng)常有人說看到我就會想弱不禁風(fēng)這個詞。我也常常誤認(rèn)為自己體質(zhì)很差，但上中學(xué)后的第一次運動會帶給我不小的收獲。
“女子八百米，有誰愿意參加�。课覀儼噙@個項目可不能缺人啊，只要報名，到時候跑不完也可以的�！斌w育委員反復(fù)動員，可就是沒有人響應(yīng)，我實在看不下去了，沖動地舉起了手。
“你跑得動嗎？”同桌小聲提醒我�！安皇强梢圆慌芡陠幔俊蔽一亓艘痪�。體育委員趕緊把我的名字寫了下來，說實話，八百米能不能跑下來，我心里一點底都沒有。當(dāng)我回家把這個消息告訴爸爸媽媽，他們非常贊成，爸爸還陪我開始了訓(xùn)練。
運動會當(dāng)天，我心情緊張地和其她選手站到了屬于自己的跑道上，突然耳旁響起來一陣一陣的加油聲，我抬頭一看，是老師和同學(xué)們的聲音。我朝大家笑了笑，頓時心里也減少了一絲慌張。
隨著發(fā)令槍響，跑步健將們像離弦的箭一樣從起點沖了出去，我使勁地追趕，也只能占了個中間位置。也許是我剛開始用力過猛，不一會兒，我就感覺自己體力要耗盡了，跑了半圈就沒有力氣了。這時候有一些選手超過了我，我有些泄氣，想到了放棄。突然，眼前出現(xiàn)了兩個熟悉的身影，我抬起已經(jīng)感覺重千金的頭，一看，是班主任汪老師和語文陳老師：“加油啊，堅持跑完�。 蓖衾蠋熯吪闩苓吂膭钗�，此情此景，放棄的念頭在我腦海里煙消云散了，我似乎滿血復(fù)活，腳步似乎輕松了許多。“堅持，我一定可以跑到終點，我爭取拿個名次，為班級爭光。”我在心里暗暗地給自己鼓氣。
汪老師也許是看到我的樣子放心了，她停下了腳步，比賽不允許陪跑。不一會兒，我的雙腿又似乎灌了鉛，看到自己與第一名和第二名的距離逐漸拉大，我和前面同學(xué)的距離也開始拉大了，我想停下來喘口氣，這時又傳來熟悉的加油聲，同學(xué)們紛紛從凳子上站了起來，趴在鐵欄桿上，沖著我喊，讓我堅持�？吹酵瑢W(xué)們的熱情，我的腳下似乎生了風(fēng)，我又飛奔了起來，這時候身后傳來了一陣歡呼聲，我的心里不由得也生起一陣陣感動。
快了快了，只有半圈了！此時的我已經(jīng)腦袋發(fā)昏，渾身一點力氣都沒有了，想不顧一切地坐到地上。但我想到13的榮譽，我咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣跑到了終點。此時的我已經(jīng)累得連走路的力氣都沒有了，簡直是要癱了，這時陳老師像神仙一樣地出現(xiàn)了，她一把扶住了我，扶著我慢慢地走回到休息點，汪老師表揚了我的`堅持精神，同學(xué)們都紛紛給我點贊，“你真是深藏不露啊！”同桌遞給我純凈水的同時打趣道。
通過這次的八百米比賽，我的收獲頗豐，我不僅獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和老師的稱贊，我還明白了一個人只要敢于嘗試，在集體中就會不斷地挖掘出自已更多的潛能。
運動會的作文 篇2
體育，現(xiàn)在已經(jīng)被人們是常掛在嘴邊，今年的奧運會在我們家門口舉行，我們學(xué)校的運動會，也已經(jīng)拉開了帷幕。
在操場解散后，我連忙跑到主席臺旁邊的階梯上，準(zhǔn)備觀看精彩的比賽。
我們班的章軼棟在去年的.運動會上取得了第一名的好成績，這一次我非常期待他的比賽。于是，我坐在一邊，準(zhǔn)備觀看他的比賽。
一、男子400米比賽。
“砰”，隨著發(fā)令的槍的響聲，男子400米開始了。章軼棟一開始的時候位于第二，我不禁為他捏了把汗，漸漸地，他好像力量突然增加，加快了速度，很快就超過了原先位于第一的那位同學(xué)，并且領(lǐng)先其他人一段距離。眼看終點就在眼前了，桂冠唾手可得，我站了起來，扯著嗓子喊：“章軼棟加油!章軼棟加油!”終于，他第一個沖向終點，奪得了冠軍。我見了，興奮極了，急忙跑過去向他祝賀。
二、男子接力賽。
400米過后，很快就迎來了男子接力賽。我跑到終點的地方看�！芭椤�!槍聲又響了，過了一會兒，還沒有看到人影，我開始后悔起來：怎么沒有到起點去，邊跑邊看。這時候，人過來了，于啟位于第二，我急了，喊：“于啟加油!”希望他可以超越那位同學(xué)，可他還是第二。成績出來了，結(jié)果可想而知，后來，我跑去問他怎么回事，他氣喘吁吁地說：“都怪朱加琪那小子，他每次都拖后腿，跑得那么慢!”不過，第二的成績也不錯。
……
比賽結(jié)束了，雖然有些比賽沒看到，心里不免有些遺憾，但這次運動會非常精彩，真希望能多舉辦幾次!
運動會的作文 篇3
一年一度的秋季運動會到了，我們相聚在白鶴公園，將在一起度過美好的一天。
隨著一聲哨響，我們的運動會開始了。第一個項目是“吸管傳氣球”，首先出場的同學(xué)用吸管將氣球吸起來往后傳，當(dāng)后面的同學(xué)用吸管把氣球吸住才能松開，并且氣球不能落地。第一輪，只見前面的同學(xué)屏住呼吸，用力吸住氣球傳給向下一位同學(xué)。傳到我時，我看見旁邊的隊都快傳完了，于是我對著氣球用力一吸把它穩(wěn)穩(wěn)地接住，并迅速地轉(zhuǎn)給了后面的`同學(xué)，大家都全神貫注的傳遞著氣球。這時只聽到一聲“比賽結(jié)束！”，大家都還沒緩過神來，老師宣布了比賽結(jié)果，我們隊興奮的跳了起來，另一隊卻像被別人搶了東西似的一臉“氣憤”。
第二輪，從后往前傳，我是倒數(shù)第二個，所以第一個球先傳給我。我像第一輪一樣深吸一口氣屏住呼吸，用力一吸順利的傳給了下一位。氣球就像坐火車一樣不一會到了終點，這一次我們又贏了！
不一會，開始了第二項最振奮人心的“拔河”比賽。我們都準(zhǔn)備好后，只聽裁判一聲哨響，我們就喊著口號“一、二、三拉！一、二、三拉！”拼命地往后拉。中間的小紅線就像跳舞一樣飄來飄去，最終它還是不太喜歡我們跑向了我們對面的五年級。輸了比賽后大家顯得都沮喪，看見我們的樣子只聽有人說：“只要自己努力了，不管結(jié)果怎樣我們都不要后悔！”。
這次運動會很有意義，我從中學(xué)到了很多東西。讓我懂得了人多力量大，團結(jié)就是力量的道理。
運動會的作文 篇4
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實，表達(dá)了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的`愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習(xí)作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。
運動會的作文 篇5
“加油！加油？快點、快點？聽！這是什么聲音？”哦，原來是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生在舉行運動會呀！
12月9日下午，陽光燦爛，我們學(xué)校開始舉行運動會啦。伴著一首激昂嘹亮的旋律，一個班級跟著一個班級的走下教學(xué)樓，來到了寬闊的操場上。運動會的開幕式開始了，第一個上場的是三年級的小朋友，接著就是六年級，他們穿著黑色的衣服，帥極了，伴隨著音樂，跳起了舞，然后是五年級，隨后輪到我們四年級了，我們順利地跳完了舞蹈。精彩的開幕式結(jié)束以后，迎來了各種單項體育比賽。
等啊，等啊，終于，廣播里傳來了“請四年級參加跳遠(yuǎn)的同學(xué)，來檢閱處檢閱”的聲音。我一聽到這個聲音，立刻站起來，排隊去檢閱處檢閱。很快，我們就到了跳遠(yuǎn)場地，我的心撲通撲通直跳，要是我沒得到名次，多不好意思呀！這可是我的強項，代表班級來參賽的呀！于是，我開始做起熱身運動�！八哪昙壍耐瑢W(xué)來跳遠(yuǎn)啦！”一位老師說：“你是第一個，你是第二個，第三個是熊俊婷�！笨吹角皟蓚�同學(xué)跳得那么遠(yuǎn)，我就心里就像有只小兔一樣怦怦直跳，輪到我了，我開始助跑，奮力一跳，進了沙坑，哇，我跳了2。5米！下一次我一定要跳得更遠(yuǎn)，很快又輪到我跳第二輪了，我先深呼吸了一次，又是一個助跑，又是一次跳進沙坑，耶，我跳了2。6米，又進步了！我真是太高興了！可是這一次還不夠遠(yuǎn)，我還要跳得更遠(yuǎn)。只剩下最后一輪了，我一定要好好跳啊。終于等來了最后一輪跳遠(yuǎn)的機會，我信心滿滿，我使勁助跑，再次奮力一跳，我感到往后倒，手碰到沙子了，竟然沒有前兩次跳得好，唉，失誤了。真是可惜呀！我沒有跳好，怎么辦？怎么辦？只能這樣了。
我悶悶不樂地回到座位上，旁邊的`同學(xué)問我跳多遠(yuǎn)，我說：“這次沒跳好”。同學(xué)們說：“沒事，盡力就好了�！边^了好久，廣播里傳來我的名字，我跳遠(yuǎn)獲得第六名！哎，就是在最后那輪跳遠(yuǎn)沒發(fā)揮好，我的手沒有碰到沙子，我的成績一定會更好！
這一次，真遺憾！我知道，跳遠(yuǎn)要向前，不能向后，以后，我會跳得更好的。
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