小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文常用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
20xx年9月14日，下午在運(yùn)動(dòng)會(huì)續(xù)開(kāi)的時(shí)候，我跑了一年女子4×1跑賽，在跑之前，我即緊張又興奮，興奮是因?yàn)槲矣忠淮未戆嗉?jí)參加跑賽了；而緊張是因?yàn)槲遗聸](méi)跑好為班級(jí)拖了后腿，但我知道即使跑不好也是沒(méi)有后路了，誰(shuí)讓我出來(lái)了呢，還是盡力跑吧。
想著想著，該到我跑了，我在心里默念：加油!你一定能行的。我跑了出去，很快離下一棒選手很近了，不知怎么，我一下就倒在了地上，之后反映過(guò)來(lái)才知道是后面的那個(gè)女生把我拌倒在地，雖然不知道她是故意的還是不小心，我還是很生氣。我不顧得想那么多了，立刻起來(lái)跑到接棒處，把棒給了下一個(gè)人，就回到了班級(jí)，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己已是遍體鱗傷，上了藥之后，老師告訴我，下一個(gè)4×4我跑不了了，還是讓別人替我跑一下。我很遺憾，但我知道我現(xiàn)在這個(gè)樣子只會(huì)給班級(jí)拉分。到了4×4開(kāi)始跑的'時(shí)候，老師安慰我說(shuō)，今年你先把勁留下，明年你再好好的發(fā)揮�！椤囊宦晿岉懰齻冮_(kāi)始跑了，我在心中默默的吶喊“加油啊!一定要跑好，別忘了連同我那一份一直拼到底�！焙芸�，她們跑完了，成績(jī)很好獲得了第2名，我很開(kāi)心。
我知道她們是最棒的，是我們的驕傲!!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天是我們學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而今天的校園彩旗飄揚(yáng)，碧綠的操場(chǎng)，天氣也特別好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，顯得格外的晴朗。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)共兩天時(shí)間，第一天就是各年級(jí)的隊(duì)列隊(duì)形比賽。
在莊嚴(yán)雄偉的.國(guó)歌奏響時(shí)，全場(chǎng)師生矚目著五星紅旗徐徐升起。當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕時(shí)，一年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的列隊(duì)前進(jìn)，并喊著口號(hào)，展示出他們的活潑、天真與快樂(lè)；接著是二年級(jí)至五年級(jí)的同學(xué)們，他們以飽滿、樂(lè)觀、積極向上的精神風(fēng)貌向主席臺(tái)走來(lái)，各個(gè)年級(jí)都展示著他們不同的風(fēng)采；該輪到我們六年級(jí)了，當(dāng)激人奮發(fā)上進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹云天時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)缤瓭L的浪潮，如同萬(wàn)馬奔馳，齊頭并進(jìn)�！板憻捝眢w，強(qiáng)健體魄”，這便是我們六年級(jí)參賽的目標(biāo)。這時(shí)我心中暗想：雖然我不是明天的運(yùn)動(dòng)員，但是我仍會(huì)盡我最大的努力，為我們年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們加油、助威。
第二天便是個(gè)人比賽和集體比賽項(xiàng)目。一大早，我就來(lái)到了比賽場(chǎng)地，觀看運(yùn)動(dòng)員們的比賽，我最期盼的還是男子八百米和最激烈的接力比賽。
盼呀盼，終于盼到了男子八百米，我一邊為他們加油，一邊給他們拿東西�！芭椤敝宦�(tīng)一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們釋放出他們的渾身解數(shù)，奔跑了起來(lái)。我全程跟蹤著隊(duì)員們，第一圈，還排在前幾名，第二圈落后了幾位運(yùn)動(dòng)員，第三圈最后一名，第四圈……無(wú)疑這場(chǎng)比賽輸了。我的心一揪，真是遺憾呀！
到了接力賽了，我自告奮勇地參加了，盡管同學(xué)們盡了最大的努力，但還是有些力不從心，我有些氣餒。
雖然，最后沒(méi)能得到名次，但我覺(jué)得我們都盡到了最大的努力，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，重在參與嘛！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，小動(dòng)物們舉行了一年一次的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加的隊(duì)員有小鹿、小松鼠、小兔、小烏龜?shù)鹊取?/p>
小動(dòng)物們選小熊做裁判。小熊一聲令下，說(shuō)：”預(yù)備，開(kāi)始，“小動(dòng)物們都用盡全身的力氣向前跑，本來(lái)是小白兔領(lǐng)先的，可小兔看了看后面，覺(jué)得它們離自己太遠(yuǎn)了，想坐下來(lái)休息休息，然后 它就躺在一棵樹(shù)下睡著了。小鳥看見(jiàn)急了，在上面拼命叫：”小兔，小兔，別偷懶了，快加油�。 �
小兔睜開(kāi)眼一看，哇，所有的`小動(dòng)物都在小兔的前面了。小兔趕緊起來(lái)跑上去，可惜已來(lái)不及了。小兔只超過(guò)了小烏龜和小蝸牛，小鹿已經(jīng)到了終點(diǎn)，得了第一，小松鼠第二，小兔得了第三。小 白兔后悔莫及，心想：我以后一定再也不偷懶了！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今年是二年一度刺激的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，校長(zhǎng)一一介紹來(lái)賓，緊接著就是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，大家都精神飽滿，踏著整齊的步伐，向前走。
下一個(gè)活動(dòng)是八十米個(gè)人競(jìng)賽，是個(gè)人賽中最有獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的項(xiàng)目，我期盼著金牌到我手中，于是我賣力的跑，終于得到了我在小學(xué)第一面金牌，我抱著喜悅的心情，去參加我們的趣味競(jìng)賽“疊疊樂(lè)”疊的時(shí)候，我們都用自己最快的'方式完成，公布成績(jī)，我們班榮獲第二名，大家都很開(kāi)心。異齡接力時(shí)，我們本來(lái)位居第二名，但時(shí)由于六年級(jí)最后一棒交棒不順利，因此落到第五名，我們只好無(wú)奈又失望的走回教室吃午餐。
吃完午飯后，就是緊張的大隊(duì)接力了!我們穿上背心，“碰!”槍聲一響，選手們?nèi)缑擁\野馬般的向前沖，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。“啊!”換我了，接棒時(shí)，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，二班在后頭拼命追趕，我交給最后一棒——陳嘉，他拼命沖，耶!我們達(dá)成了，大隊(duì)接力終于贏二班，得到第一名了!之后我們回到休息區(qū)觀看五、六年級(jí)的大隊(duì)接力，我覺(jué)得他們接棒都很順，十分值得我學(xué)習(xí)。
大隊(duì)接力、趣味競(jìng)賽......等項(xiàng)目是靠團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力、互相鼓勵(lì)，比賽中難免會(huì)出差錯(cuò)，如果有人掉棒我不會(huì)去責(zé)罵他，我會(huì)試著鼓勵(lì)他，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是要培養(yǎng)我們有“勝不驕，敗不餒”的運(yùn)動(dòng)家精神。
評(píng)語(yǔ)：完整呈現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)各種緊張刺激的競(jìng)賽項(xiàng)目，亦有賽后的省思，內(nèi)容鋪排得宜，請(qǐng)保持創(chuàng)作的習(xí)慣，累積語(yǔ)感�。�
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