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愛護(hù)校園環(huán)境活動方案

時(shí)間:2024-02-29 07:19:26 活動方案 我要投稿
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愛護(hù)校園環(huán)境活動方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的愛護(hù)校園環(huán)境活動方案,歡迎閱讀與收藏。

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案1

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的`文明校園極不相稱。“民興是我家,清潔靠大家”,為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,回族小學(xué)特舉行愛護(hù)校園環(huán)境活動。

  一、活動目的

  1、提高學(xué)生的環(huán)保意識。

  2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

  二、參與對象:全體師生

  三、活動時(shí)間:12月12日16日

  四、活動內(nèi)容

  1、召開主題班會,提出此次活動主題愛護(hù)環(huán)境,從身邊做起,發(fā)起倡議。

  2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛(wèi)生死角活動。

  3、征集愛護(hù)校園花草警示語活動。

  4、進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生大檢查好的。

  回族小學(xué)少先隊(duì)

  20xx年xx月xx日

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案2

  一、活動主題

  “愛護(hù)校園環(huán)境爭做文明學(xué)生”

  二、活動目的

  教育學(xué)生養(yǎng)成不買零食,不吃零食、遠(yuǎn)離零食的好習(xí)慣,不亂丟紙屑,看到紙屑,能主動撿紙屑,樹立學(xué)生愛護(hù)校園、珍惜幸福的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),使校園擁有一個(gè)干凈、整潔的教育教學(xué)環(huán)境。

  三、活動時(shí)間

  20xx年9月

  四、活動內(nèi)容

  1、通過各種形式的宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識

  通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播臺、校園櫥窗,向全體同學(xué)發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色文明、做環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議,號召學(xué)生拒絕零食,不亂丟紙屑、看到紙屑,能主動撿起,時(shí)刻注意維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。

  2、圍繞主題,開展班會活動

  各班要認(rèn)真開展一次“愛護(hù)校園環(huán)境爭做文明學(xué)生”為主題的班會活動,積極引導(dǎo)學(xué)生不亂買、亂吃零食,愛護(hù)校園環(huán)境,通過班會活動,提高同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色習(xí)慣。

  3、開展“校園是我家,愛護(hù)靠大家”演講活動。

  (4、5年級)以班級為單位,開展“校園是我家,愛護(hù)靠大家”演講活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感。

  4、開展一次愛護(hù)校園勞動實(shí)踐活動。(各年級)

  各班積極學(xué)習(xí)呵護(hù)美麗校園主題教育活動的倡議書,希望學(xué)生們都能用自己的言行愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

  5、開展一次“感動校園的`精彩瞬間”攝影展。拍攝下活動中精彩的畫面,在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行展示。

  五、總結(jié)深化階段

  認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲,表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案3

  一、指導(dǎo)思想。

  暑期,區(qū)教育局多方籌措資金對我校進(jìn)行了校安工程加固和校園環(huán)境的整治,各校的校園面貌煥然一新。同時(shí),我們的校園文化布置出新完成,漂亮美觀,寬敞的教室、潔白的墻面但是隨之而來的問題也不少。為了加強(qiáng)對學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,樹立學(xué)生愛護(hù)校園、珍惜幸福的意識,促進(jìn)未成年人的健康成長,經(jīng)研究決定在全校開展“愛護(hù)校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生”主題教育活動。

  本次教育活動的設(shè)計(jì)立足于學(xué)生,以生為本,從他們的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)入手,在活動過程中認(rèn)識、體驗(yàn)、感受、反思,從而達(dá)到潛移默化的對他們進(jìn)行愛護(hù)校園的教育滲透。

  二、活動口號。

  “愛護(hù)校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生”

  三、活動時(shí)間。

  8月30日至9月底

  四、活動主要內(nèi)容

  (一)一次國旗下講話

  利用9月10日周一國旗下講話向全校師生發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生”的倡議。向?qū)W生宣傳愛護(hù)公物、維護(hù)校園環(huán)境的意義,并向全體同學(xué)提出倡議

 。ǘ┮淮沃黝}班會

  實(shí)施年級1-6年級,時(shí)間9月10日周一班隊(duì)課。

  各班開展一次以“愛護(hù)校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生”為主題的班隊(duì)會,認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容,通過召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生知道該做什么,不該做什么,明辨是非美丑,感悟形成良好的公德意識,激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,形成一種良好的校園風(fēng)氣。

  (三)一次愛護(hù)校園勞動實(shí)踐活動。

  實(shí)施年級1-6年級,完善班級環(huán)境公物管理,并組織一次全校的大掃除。

  1、各班負(fù)責(zé)本班教室、走廊、包干區(qū)的`清潔衛(wèi)生維護(hù),每天堅(jiān)持早、晚兩掃,班主任要承包到值日生,并每天不定時(shí)檢查

  2、各班班級文化布置,要安排專人管理維護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良行為,及時(shí)教育提醒。

  3、班級公物,以班為單位簽訂承包書,各班細(xì)化班級公物管理維護(hù)制,責(zé)任承包到每一位學(xué)生。

 。ㄋ模┮淮巍靶@是我家,愛護(hù)靠大家”主題演講活動

  實(shí)施年級3-6年級,時(shí)間9月17日周一班隊(duì)課。各班上傳6篇優(yōu)秀演講稿至學(xué)校通道-大隊(duì)部

  各班組織學(xué)生開展“校園是我家,愛護(hù)靠大家”的演講活動。

  (五)一次“感動校園的精彩瞬間”攝影展

  實(shí)施年級3-6年級,各班上傳5張照片(電子版)至學(xué)校通道-大隊(duì)部“感動校園的精彩瞬間”攝影文件夾中。

  9月27日下午下班前完成。要求:各班班主任老師組織學(xué)生拿出相機(jī),找找我們校園里為保持美麗的校園環(huán)境而出現(xiàn)的可愛的角落、可愛的人和事,把美麗捕捉下來與大家一起共賞。

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案4

  一、活動背景:

  隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)校園,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號召下,我班開展了這次主題活動。

  二、活動目的:

  1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的.意識。

  2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。

  3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識。

  4、開班會討論找出“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”的可行辦法。

  三、活動意義:

  通過這次班會活動提高我班同學(xué)的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑臉天空下成長,在愛的源泉河流中沐浴。

  四、活動時(shí)間:

  20xx年10月28日17:30

  五、活動地點(diǎn):

  實(shí)訓(xùn)樓B棟308教室

  六、活動對象:

  機(jī)控1001班全體同學(xué)

  七、活動流程

  一、首先由宣傳委員在本班進(jìn)行活動前期的宣傳工作,讓各位同學(xué)為此次活動做好準(zhǔn)備。

  二、召開開班會:

  1、由主持人宣布班會開始,并向同學(xué)們介紹本次班會的背景,目的及意義。

  2、環(huán)保趣味知識抽簽問答游戲(首先主持人準(zhǔn)備好09號10個(gè)小紙條,然后請一位同學(xué)做嘉賓進(jìn)行抽簽,每個(gè)問題抽簽抽兩次,第一次為組數(shù),第二次為排。假設(shè)第一次抽到數(shù)字1第二次抽到數(shù)字3,則請第一組第3排的同學(xué)回答問題。以此類推,直至游戲結(jié)束。)

  3、自由討論,讓各位同學(xué)對“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”這個(gè)主題展開討論。

  4、現(xiàn)場設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)語,并讓同學(xué)們把優(yōu)秀作品寫在黑板上進(jìn)行評選,評出10個(gè)優(yōu)秀小標(biāo)語進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、簽名活動,讓有興趣成為“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”團(tuán)隊(duì)一員的同學(xué)在宣傳幅上簽名。

  三、班會結(jié)束后,將教室打掃干凈。

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案5

  一、活動主旨:

  “創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒,保護(hù)環(huán)境美校園”

  二、活動背景:

  信息時(shí)代的到來和知識經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對人才的要求更高了,社會越來越需要“全才”“通才”。社會需要什么樣的人才,作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會輸送各級各類人才。21世紀(jì),人才將是綜合素質(zhì)高,動手能力強(qiáng),文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境,在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢,營造優(yōu)美的校園環(huán)境,把育人提升到環(huán)境育人的高度,充分認(rèn)識到優(yōu)美的.環(huán)境對提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力,及高尚人格的培養(yǎng)有著重要的影響。

  校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化,校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景,圍繞教學(xué)活動和校園生活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素,良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡,賞心悅目,將有助于陶冶校園人的情操,對師生員工起到塑造美好心靈,激發(fā)開拓進(jìn)取精神,約束不良風(fēng)氣和行為,促進(jìn)身心健康等起著重要的作用。因此,加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè),是加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健康成長的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。

  在校園文化環(huán)境的建設(shè)中,讓教師與學(xué)生共同確立對校園環(huán)境的自覺保護(hù)意識,以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)環(huán)境,綠化、凈化、美化環(huán)境,使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善。

  作為學(xué)校的一份子,每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)對學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),特此,為了營造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境,我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)的問卷調(diào)研,以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。

  三、活動目的:

  造校園文明氛圍,構(gòu)建節(jié)約型綠色校園,創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過這次校園環(huán)境調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境,愛校園的熱情,并倡議師生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過最終的調(diào)研報(bào)告,向?qū)W校提議,對學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。

  四、活動內(nèi)容:

  (一)、活動時(shí)間:12月20日12月22日

  (二)、活動地點(diǎn):學(xué)校風(fēng)雨操場

 。ㄈ、活動對象:全校師生

  (四)、活動前期準(zhǔn)備:

  1、活動場地的申請:社聯(lián)負(fù)責(zé)

  2、活動橫幅的制作:社聯(lián)負(fù)責(zé)

  3、倡議書問卷調(diào)查表的制作:學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

  4、活動宣傳:

  學(xué)院和各系宣傳部負(fù)責(zé)

  宣傳第一階段:

  學(xué)院各個(gè)負(fù)責(zé)部門以橫幅、展板、倡議書問卷調(diào)查表的形式在活動地點(diǎn)對活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研,直到12月22日活動結(jié)束。

  宣傳方式:活動橫幅三條(橫幅分別放置于學(xué)校正門及校外宿舍正門),活動展板六張,倡議書問卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注:活動每天至少上交500份問卷調(diào)查。宣傳第二階段:五千人簽名活動啟動儀式。

  宣傳方式:12月20日,將所有展板統(tǒng)一放置于,進(jìn)行全天的簽名活動,于當(dāng)日中午在舉行啟動儀式,并請校團(tuán)委老師發(fā)表講話,同時(shí)邀請各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動并合影紀(jì)念。啟動儀式結(jié)束后,可各個(gè)系輪流到展板前簽名。

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  1、12月16日,參與活動的各個(gè)系的主席團(tuán)成員與部長們于當(dāng)日中

  午12點(diǎn)半在階梯教室召開活動交流會,以明確對后面活動工作的分工及注意事項(xiàng)。

  2、12月17日,負(fù)責(zé)人員著手對活動物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅,

  展板6張,1500份問卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動場地的申請。

  3、12月18至19日,統(tǒng)一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場間設(shè)點(diǎn)進(jìn)

  行宣傳。另外還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置,并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問卷調(diào)查。

  4、12月20日,將活動所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場的各個(gè)點(diǎn)

  上,然后進(jìn)行全天的簽名活動,簽名活動期間同時(shí)進(jìn)行問卷調(diào)查,并于當(dāng)日中午12點(diǎn),舉行啟動儀式,并邀請校團(tuán)委老師發(fā)表講話,然后請各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式,并合影紀(jì)念。啟動儀式結(jié)束后,可各個(gè)系輪流到展板前簽名。

 。、人員安排:

  活動期間活動場地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn),下

  午2點(diǎn)至6點(diǎn),總共有六個(gè)點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人

  員。

  具體安排:

  12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人

  值班并做問卷調(diào)查。

  12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問卷調(diào)查。

  12月22日,上午由國際學(xué)院和管理系各安排12人負(fù)責(zé),中午

  本次活動的所有參與人員在風(fēng)雨操場進(jìn)行閉幕式,由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話,最后由代表老師宣布活動結(jié)束。

  注意事項(xiàng):

  1、活動期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書長統(tǒng)一調(diào)配,必須保證

  有足夠的值班人員進(jìn)行問卷調(diào)查。

  2、問卷調(diào)查過程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性,以保證制作的調(diào)研報(bào)告的真實(shí)可靠性。

  五、活動后期工作:

  安排專人整理統(tǒng)計(jì)所有的問卷調(diào)查表,科學(xué)系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研

  報(bào)告,及時(shí)上交。

  六、活動所需物資:

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案6

  一、實(shí)踐主題:

  通過對白色污染進(jìn)行調(diào)查,了解“白色污染”對地球與人類的危害,以便對環(huán)境污染有更深刻的認(rèn)識,提高環(huán)保意識。培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的良好個(gè)人習(xí)慣。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力。走出課堂,培養(yǎng)社會實(shí)踐能力,增進(jìn)同學(xué)間的協(xié)作能力,宣傳環(huán)保概念。因此,我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。

  二、實(shí)踐形式:

  1. 對各年齡段人群進(jìn)行詢問。

  2. 在草坪撿拾廢舊電池。

  3. 去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問

  4. 上網(wǎng)查詢資料

  三、實(shí)踐時(shí)間:

  四、實(shí)踐地址:

  商洛市商州區(qū)文衛(wèi)路42號

  五、實(shí)踐人:樊祎

  六、實(shí)踐過程:

  1、根據(jù)我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現(xiàn)象。有八成的人是將廢舊電池扔掉,其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的,其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。

  2、我們在友愛小區(qū)的一家小快餐店里打聽到:他飯店忙時(shí)會在一天用掉塑料袋150個(gè)左右。而我們農(nóng)場有數(shù)十個(gè)飯店和用餐場所。

  3、在一個(gè)垃圾箱口處,統(tǒng)計(jì)了一下,半個(gè)小時(shí)扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了約200次,中午扔了約100次,晚上扔了約90次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至全球廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。

  4、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。

  “白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

  造成“白色污染”的主要原因:

  (1)塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。

  (2)許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。

  (3)我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

  (4)得知我農(nóng)場為創(chuàng)建文明衛(wèi)生農(nóng)場,自六月份起限塑,硬性規(guī)定使用可降解塑料袋。我們的農(nóng)場變得整潔得許多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

  化學(xué)電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據(jù)有關(guān)專家稱,一節(jié)干電池里含有50 - 100mg的貢,一旦電池中的水銀混入地下水,則可能通過農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體,損傷人的腎臟。更危險(xiǎn)的是,水銀在水中,水銀在水中,由于微生物的作用,無機(jī)水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累,并通過食物鏈不斷富集,使得受水銀污染的水中,魚體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬倍。一旦人使用這種魚過多,甲基水銀便進(jìn)入人的體內(nèi)。又由于甲基水銀容易被吸收,不易降解和排泄,容易在大腦積累,從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞,重者發(fā)瘋至死。所以說,電池中的貢的污染不能低估。有關(guān)方面的資料表明,一枚指甲大小的廢紐扣電池,能污染60萬升的水;一節(jié)1號電池爛在地里,可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。

  除了上述的汞污染之外,廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其中的鉛會破壞神經(jīng)系統(tǒng),影響人的智力。而鎘對于植物的生長發(fā)育有害,也是對人有害的元素。它可通過食物、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體,積累在人的腎臟和骨骼之中,會導(dǎo)致貧血,代謝不正常,患高血壓、腎臟功能失調(diào)等疾病,嚴(yán)重的會引起一種令人可怕的"疼痛病",這種疾病會使人的骨頭變得脆弱,最終會斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集,也會使人免疫力下降!

  七、實(shí)踐體會與結(jié)論

  經(jīng)歷這次的實(shí)踐,我們更加深刻的認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。要保護(hù)環(huán)境,又要發(fā)展經(jīng)濟(jì),就需要建設(shè)環(huán)境友好型社會。當(dāng)前,建設(shè)環(huán)境友好型社會應(yīng)突出解決六大關(guān)鍵問題:

  1、大力倡導(dǎo)建設(shè)環(huán)境友好型社會的倫理價(jià)值觀念。

  理直氣壯地宣傳我國傳統(tǒng)文化中那些優(yōu)秀的環(huán)境倫理觀,反對不符合國情、大肆鋪張浪費(fèi)的思想觀念。要從提高黨的執(zhí)政能力的高度,運(yùn)用馬克思主義自然觀和發(fā)展觀,使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之中。

  2、建立健全有利于環(huán)境保護(hù)的決策體系。

  環(huán)境友好型社會是一種新型的'社會發(fā)展?fàn)顟B(tài),要?jiǎng)?chuàng)造向新的社會發(fā)展階段轉(zhuǎn)型的必要的政治保障條件,特別是建立領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)保政績考核制度、綠色國民經(jīng)濟(jì)核算制度、戰(zhàn)略環(huán)境影響評價(jià)制度和公眾參與制度。

  3、建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

  大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的具體體現(xiàn)。按照“減量化,再利用、資源化”的原則,在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中實(shí)行清潔生產(chǎn),在產(chǎn)業(yè)和工業(yè)園區(qū)進(jìn)行生態(tài)化設(shè)計(jì)與改造,努力實(shí)現(xiàn)廢物的循環(huán)利用,實(shí)行環(huán)境標(biāo)識、環(huán)境認(rèn)證和政府綠色采購制度,完善再生資源回收利用體系。繼續(xù)開展“綠色創(chuàng)建”試點(diǎn)示范活動。

  4、積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式。

  大力倡導(dǎo)適度消費(fèi)、公平消費(fèi)和綠色消費(fèi)。通過環(huán)境友好的消費(fèi)選擇帶動環(huán)境友好產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)。同時(shí),通過生產(chǎn)技術(shù)與工藝的改進(jìn),不斷降低環(huán)境友好產(chǎn)品的成本,形成綠色消費(fèi)與綠色生產(chǎn)之間的良性互動。

  5、大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù)。

  立足于人與自然的和諧,發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產(chǎn)和消費(fèi)體系,使人類對自然的開發(fā)和利用能夠控制在生態(tài)環(huán)境可自我更新的范圍之內(nèi)。

  6、不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍。

  樹立尊重自然的價(jià)值觀和道德觀,通過教育、文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等支持和協(xié)助,使環(huán)境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價(jià)值觀。

  經(jīng)過以上調(diào)查和分析,可以看出我們的環(huán)保意識還有待提高。政府應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度,加強(qiáng)垃圾的管理和回收。多數(shù)人知道亂扔廢電池對環(huán)境有危害,但苦于找不到可回收電池的場所,只能扔進(jìn)普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責(zé)任,政府應(yīng)積極應(yīng)對。

  人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動起來,為了地球上的生命,為了保護(hù)我們賴以生存的空間,從我做起,從身邊的小事做起。我相信,有了科學(xué)的方法,再加上我們的實(shí)際行動,在不遠(yuǎn)的將來,我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天。

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案7

  為響應(yīng)上級要求,我校開展“清潔校園、美化環(huán)境”志愿者活動,以全面改善師生生活環(huán)境,保障師生身心健康,提高全體師生的衛(wèi)生意識,使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,自覺參加到維護(hù)校園衛(wèi)生的行動中來,維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序,創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、自然和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,特結(jié)合我校實(shí)際,制訂如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔的管理工作,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境,優(yōu)化凈化育人環(huán)境,著力構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔工作的宣傳教育,提高師生衛(wèi)生意識;扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生管理措施,以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),推動創(chuàng)建“清潔校園、美化環(huán)境”活動,為共同構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立學(xué)校創(chuàng)建“清潔校園、美化環(huán)境”志愿者活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:校長

  副組長:曾超英林慧瓊

  成 員:班班主任及科任老師

  三、活動時(shí)間

  “清潔校園、美化環(huán)境”志愿者活動時(shí)間:

  20xx年9月—11月

  四、宣傳發(fā)動

  旗儀式上對全體師生作一次宣傳發(fā)動,讓全體教職工領(lǐng)會上級文件精神,提高認(rèn)識,從思想上重視這次活動的開展。

  五、具體措施

  1、整修、綠化、美化校園

  (1)徹底整修老家屬樓。將老家屬樓內(nèi)外墻壁重新粉刷,樓梯加固,安裝新門窗,完善室內(nèi)設(shè)施。

  (2)重新規(guī)劃校園綠化,整修草坪,栽種花草樹木,美化校園環(huán)境。

  2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  通過校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等形式,以“清潔校園,美化環(huán)境”為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動,講究衛(wèi)生,美化校園的教育對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和美化校園的教育,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,從而形成良好的行為習(xí)慣。

  3、抓好健康教育,確保學(xué)生身心健康

  通過健康板報(bào)宣傳健康教育知識,普及衛(wèi)生常識,大力宣傳衛(wèi)生防疫知識,提高學(xué)生衛(wèi)生意識,倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并做好學(xué)生心理健康教育,使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

  總之,衛(wèi)生工作是學(xué)校的.形象工程,強(qiáng)化衛(wèi)生管理既是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),也是推進(jìn)素質(zhì)教育,健全學(xué)生人格,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需要。清潔優(yōu)美的校園環(huán)境、良好文明的衛(wèi)生習(xí)慣從一個(gè)側(cè)面折射出學(xué)校和班級的管理水平、學(xué)生的文明程度,在這次活動中,我們要加大衛(wèi)生管理工作力度,努力創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的二高校園。

愛護(hù)校園環(huán)境活動方案8

  一、活動的目的:

  通過開展“愛護(hù)校園環(huán)境,共建文明校園”主題活動,讓學(xué)生在面對面貌一新的校園時(shí),懂得愛護(hù)學(xué)校潔白墻壁,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的良好情感。運(yùn)用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式,營造有利于學(xué)生自身健康成長的氛圍;使學(xué)生在自覺參與中受到潛移默化的影響,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

  二、活動主題

  講衛(wèi)生、講文明,從我做起,從現(xiàn)在做起。共建校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生

  三、活動宗旨

  為全面推動我校內(nèi)涵文化建設(shè),提升師生綜合素質(zhì),迅速轉(zhuǎn)變部分學(xué)生隨意破壞公物、亂涂亂畫、亂扔亂拋陋習(xí),進(jìn)一步深化文明禮儀和行為養(yǎng)成教育,在3月份采取多種形式,廣泛開展校園環(huán)境整治、美化校園環(huán)境宣傳教育活動,做到人人知曉,人人參與,通過校園環(huán)境整治大體驗(yàn),增強(qiáng)全體學(xué)生學(xué)校即我家的主人翁意識,營造文明學(xué)習(xí)健康生活的濃厚氛圍,在全校掀起愛護(hù)環(huán)境、美化校園的熱潮。

  四、簽名活動內(nèi)容與要求

  1、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“愛護(hù)校園環(huán)境,共建文明校園”的倡議,宣讀倡議書,公布校園十大不文明行為。

  2、各班級依照秩序在班主任、隊(duì)干部的引導(dǎo)下進(jìn)行簽名活動。

  3、希望各班級積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議,要將這次活動作為一項(xiàng)重要工作來抓,充分認(rèn)識此次活動對加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和加強(qiáng)校園建設(shè)的`重要意義,明確要求,積極組織。

  4、要以求真務(wù)實(shí)的精神,從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā),增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性,增強(qiáng)活動的吸引力和感染力。

  5、要注意總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),要充分發(fā)揮學(xué)生干部和廣大少先隊(duì)員模范帶頭作用,全體積極參與,務(wù)求實(shí)效和長效。要通過各種形式宣傳這項(xiàng)活動,各班級要以此次簽名活動為契機(jī),通過不同的方式,廣泛開展愛護(hù)校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生活動。

  五、活動時(shí)間:3月20日周三上午

  六、活動流程:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  2、學(xué)生代表宣讀倡議書。

  3、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣誓。

  4、簽名。

  革嶺小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

  20xx年3月20日

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