大班綜合活動(dòng)方案紙杯面具

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的大班綜合活動(dòng)方案紙杯面具，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用剪、粘、畫、涂色等方法來表現(xiàn)動(dòng)物。

　　2、增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)造出不同的動(dòng)物臉譜。

　　活動(dòng)方式：

　　集體、小組

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用剪、粘、畫、涂色等方法來表現(xiàn)動(dòng)物，制作面具的過程。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒動(dòng)手剪面具的眼睛并創(chuàng)造、想象、制作不同動(dòng)物的臉譜。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、紙杯若干（幼兒人手一個(gè)）

　　2、鉛筆、水彩筆、雙面膠、剪刀幼兒人手一份

　　3、白板紙條若干

　　4、示范樣品兩個(gè)

　　活動(dòng)過程：

一、開始部分

　　1、教師出示面具并提問：請小朋友看看老師給你們帶來了什么？出示猴子、小熊貓的面具。

　　2、提問：面具是用什么做成的？（紙杯）

　　3、引出用紙杯制作面具。

　　二、基本部分

　　1、教師示范、講解制作過程。

　　●將紙杯周長連接處，用剪刀剪到與杯底連接處。

　　圖一：

　　●找出剪切口的相對應(yīng)的點(diǎn)，并作好標(biāo)記，沿剪切口杯底處從左右向標(biāo)記處剪去，*重點(diǎn)不能剪開。

　　圖二：

　　●打開紙杯，從中心找出點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)，并在對應(yīng)點(diǎn)處畫出動(dòng)物的眼睛。

　　圖三：

　　●畫出動(dòng)物的鼻子。

　　●在杯底處畫動(dòng)物的嘴巴。

　　圖四：

　　●制作耳朵

　�、僭谒�給紙板畫出動(dòng)物耳朵。

　�、诮o耳朵涂色并將其剪下。

　�、壅迟N上動(dòng)物耳朵。

　　●完成后期工作：粘貼紙條（輔助幼兒戴頭飾）。

　　圖五：

　　1、幼兒動(dòng)手制作，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)作不同形象的動(dòng)物面具。

　　2、教師指導(dǎo)并巡回檢查。

　　三、結(jié)束部分

　　1、評比作品

　　2、請小朋友們帶上自己制作的面具和老師一起到戶外開展動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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