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幼兒園大班歌唱活動(dòng)教案：我們都是好朋友
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班歌唱活動(dòng)教案：我們都是好朋友，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲。
2、探索看圖理解記憶歌詞，并模仿創(chuàng)編部分歌詞。
3、感受歌曲和諧快樂的情緒，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片
2、幼兒已有初步的環(huán)保意識，知道動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐钤谕粋�(gè)地球上。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入，引出主題。
師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
對，春天來了，小動(dòng)物們都回來了，可是它們看到了什么呢?
出示圖片一，幼兒討論。
師：它們的家園被破壞了，怎么辦呢?幼兒討論解決辦法。
�。ǘ┦煜ば�，理解歌詞。
1、師：小動(dòng)物看到自己的家園變成了這樣，心里好難過。聽，它們在說什么?
2、教師用小動(dòng)物的語氣說歌詞：小兔說“請留一片綠草給我吧�！毙▲B說“請留一片藍(lán)天給我�！毙◆~說“請留一片清水給我�！毙茇堈f“請留一片森林給我�！彼鼈凖R聲說“我們都是好朋友，世界變得更美好�！庇變撼醪礁惺�。(其中逐步出示小動(dòng)物卡片)
3、師：你聽到小動(dòng)物們在說什么?幼兒討論并學(xué)習(xí)歌詞。
師：老師把小動(dòng)物的話編成了一首歌，歌名叫《我們都是好朋友》，老師把小動(dòng)物希望的家園唱到了歌曲里。你們聽……。
4、教師在伴奏下歌唱，幼兒欣賞。
師：你聽到了什么呢?(幼兒自由回答)
5、師：老師用歌聲把小動(dòng)物美麗的家園唱出來了，你們看是什么樣的地方呀?(出示圖片二，綠綠的草地、藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、密密的森林)那這些美麗的地方是誰的家呢?現(xiàn)在請小朋友再來聽一聽這首歌曲，然后把小動(dòng)物們送回它們的家園，好嗎?
6、教師清唱歌曲，幼兒感受后把動(dòng)物圖片送到相應(yīng)的位置。
師：剛才小朋友把小動(dòng)物們送回家送得對不對呢?老師來唱歌檢驗(yàn)一下。
7、幼兒再一次欣賞歌曲。
師：你覺得歌曲里哪一句最好聽呢?
幼兒發(fā)表自己的意見，教師根據(jù)幼兒的意見適當(dāng)調(diào)整。
師：好了，小動(dòng)物們都回到自己的家園了，它們現(xiàn)在的心情怎樣呢?那我們來唱一唱這首歌為它們慶祝一下吧。
師：真好聽，小動(dòng)物還想聽小朋友唱這首歌曲呢，我們再來一遍，如何?
8、師：我們是動(dòng)物的好朋友，那要用什么樣的歌聲來唱呢?(快樂的)那用我們優(yōu)美的歌聲把小動(dòng)物的快樂唱出來吧。
9、幼兒再次集體歌唱。
�。ㄈ﹦�(chuàng)編歌詞
1、師：在這些美麗的家園里，還有好多動(dòng)物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，還會(huì)有誰呀，我們把它編到歌曲里好嗎?
2、幼兒借助圖片唱自己創(chuàng)編的歌詞。
3、幼兒看圖完整地演唱歌曲一遍，體驗(yàn)成功后的快樂。
�。ㄋ�、）延伸：
師：在自然界中，不但動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，還有其他的，像植物呀、山水呀、微生物呀也是我們的好朋友，我們都要來保護(hù)它們，讓它們跟我們相親相愛生活在一起，共同創(chuàng)造我們美好的家園，好嗎?
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