活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　背景分析

　　每逢節(jié)假日，尤其是過洋節(jié)的時候，都是親友聚會的時光。商家除了能大把吸金外，也是一個很好的宣傳自我，提升品牌形象的好時機。許多商家在圣誕的是后除了布置豐富海報，掛飾，工藝實景外也會舉辦很多晚會形式的演出，但是有新意的確是寥寥無幾，因為除了看著主持人一一報幕后就是一個個簡單的節(jié)目，形式過于枯燥，本來就是顧客出來放松休閑的時光反倒是被影響影響心情�，F(xiàn)在過節(jié)都是小孩子最開心的時候，如果你的演出定位不是在小孩子身上的話，你將會是一場失敗的演出。

　　在圣誕之際，要是顧客看到用舞臺情景劇的形式來串聯(lián)整個節(jié)目，而且整體像一個故事一樣，而顧客也有很高的參與度的話，想必是一個不錯的選擇，溫馨而浪漫，猶如童話一般的故事，加上精心設計進去的精致的節(jié)目，一定會給顧客賞心悅目的體驗。

　　形式新穎創(chuàng)意獨特，現(xiàn)今社會，要想博得眾彩必須要有新穎的創(chuàng)意和構思，老是停留在老一派的演出上不僅不能烘托節(jié)日當天的氣氛，在商場更是影響顧客的購物心情，但是要是采用用舞臺情景劇的形式來串聯(lián)整個節(jié)目，會被這個新鮮的形式所吸引，會駐足腳步，用心的欣賞，這樣不僅起到了宣傳的作用也大幅度的提升了品牌的形象和影響力。

　　一、 主題名稱：

　　“尋找圣誕老人”

　　二、 活動時間：

　　20xx年12月24日 晚 8點————10點

　　三、 活動形式：

　　用情景劇、旁白敘述、演員臺詞串聯(lián)單個小節(jié)目

　　四、 活動目的：

　　通過新穎的演出演出形式，烘托節(jié)日氣氛，回饋顧客，提升自我品牌影響力

　　五、 活動前期準備：

　　1， 制定詳細的節(jié)目流程。

　　2， 確定演員及節(jié)目，有機的`串聯(lián)到一個整體。

　　3， 根據(jù)節(jié)目編寫串詞并且融進我們的主題故事。

　　4， 根據(jù)故事制作活動當天的宣傳資料，背景板。

　　5， 在商場進行活動宣傳。

　　6， 整合好所有節(jié)目后，演員進行一次排練。

　　7， 準備演員服裝，道具。

　　8， 最后一次采買活動當天需要的物資。

　　9， 確定燈光，音響等多媒體的技術支持。

　　六、活動當天流程

　　1、 前一天晚上進行搭臺，布置活動現(xiàn)場。

　　2、 當天上午音響及燈光視頻全部到位。

　　3、 下午給演員進行最后一次到場通知。

　　4、 6點開始現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，小禮物，吸引顧客觀看。

　　5、 6點演員到位，準備化妝 換裝。

　　6、 8點正式演出。

　　7、 10點回收道具，清場。

　　七、 演出構想

　　主題：尋找圣誕老人。

　　形式：用情景劇、旁白敘述、演員臺詞串聯(lián)單個小節(jié)目。

　　目的：通過新穎的形式吸引顧客，讓觀眾沉浸在劇情中，感受節(jié)日的氣氛，提升商場品牌影響力。

　　創(chuàng)新點：用白雪公主尋找圣誕老人的形式來串聯(lián)一個個的節(jié)目。

　　情景劇中的人物會和觀眾進行互動。

　　熟悉的故事人物，新奇的故事情節(jié)。

　　熱鬧的現(xiàn)場，溫馨的氛圍。

　　節(jié)目構想（分點式敘述）

　　1、 主持人旁白開場，講述白雪公主和七個小矮人準備要迎接圣誕，而白雪公主為了要報答七個小矮人決定要去尋找圣誕老人給小矮人送禮物。

　　2、 在一路跋山涉水的途中，白雪公主遇到了一個又一個好玩的人，他們都會不同的才藝，百靈仙子會唱歌，蝴蝶公主會跳舞，XXX會拉提琴，XXX會變魔術， XXX會朗誦動情的圣誕詩歌 ，XXX會說笑話。（注：部分的才藝表演可以參合伴舞或者臺下互動，在最后的時候可以來個合家歡暢）

活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我�！皯蚯�進校園”特色創(chuàng)建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節(jié)”。

　　二、活動要點：

　　1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。

　　2、集體活動與小組輔導相結合，召集有興趣的學生組成戲劇社團。

　　3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。

　　三、籌備活動

　　1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午

　　地 點：易縣尉都中小學

　　參加人員: 上級領導、固安戲協(xié)、尉都中心小學全體師生

　　2、文化氛圍創(chuàng)設

　�。�1）沿途設置醒目指示路標5個，200元/個，共1000元。

　�。�2）校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化 ，打造書香校園”。

　　粉刷墻壁，書寫標語，工料總400元。

　�。�3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預計100000元。如果搭建臨時舞臺預計35000元。）

　　（4）充分展示戲曲文化的內涵，把戲曲故事中蘊含的`傳統(tǒng)民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。

　　例如：

　　孝---河北梆子《臥冰求鯉》；

　　忠---豫劇《花木蘭》；

　　節(jié)---河北梆子《蘇武牧羊》；

　　義---河北梆子《荊軻》；

　　每塊預計300元，總計1800元。

　�。�5）適當位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關標語。預計1000元。

　�。�6）教學樓內文化布置。

　　樓道布置與戲曲有關知識，樂器制作，訓練演出等圖片。預計1000元。

　　教室內張貼戲曲圖片標語，預計150元。擺放相關樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預計50000元。戲曲服裝道具，預計10000元。

　　四、演出活動

　　（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。

　�。�2）打通開場

　　（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。

　�。�4）領導講話。

　　（5）宣布開始。

　�。�6）節(jié)目演出

　　我校學生節(jié)目：

　　河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。

　　我校教師節(jié)目:

　　社區(qū)戲曲節(jié)目：

　　豫劇《朝陽溝》

　　師生書法展示

　　●

　　五、活動所需

　　1、服裝道具，預計7500元。

　　2、音響設施，租賃費預計3000元。

　　3、藝術指導，預計費用5000元。

　　4、化妝師，預計費用3500元。

　　5、河北梆子伴奏樂隊，預計費用10000元。

　　●各項花費總154350元。

活動方案 篇3

　　一、“校園書店”開業(yè)儀式

　　1、時間：20xx年5月5日（星期一）上午7:35~7:55課前讀升旗儀式。

　　2、地點：學校中心操場。(雨天改在簡易禮堂舉行)

　　3、參加人員：全校師生。(雨天安排初一年級參加)

　　4、儀式程序：①學校舉行升旗儀式。②主持人介紹主席臺就坐的領導。③縣教育局領導講話。④縣新華書店領導講話。⑤學校領導講話。⑥縣宣傳部領導宣布雙牌縣第一中學“校園書店”隆重開業(yè)。⑦儀式結束，各班依次退場。

　　5、相關工作安排：

　�、僬埧h新華書店領導負責邀請縣宣傳部、縣教育局領導，并于5月5日7:30準時趕到學校參加儀式，邀請縣電視臺攝影報道。

　�、谛�團委、校辦公室負責于7:30之前布置好會場，貼好橫幅、調好音響、布置好主席臺。

　�、坌＾k公室負責拍照報道。

　　二、“校園書店”開業(yè)慶限時搶購活動

　　1、時間：20xx年5月5日（星期一）上午課間操時間，學生不做操，參與搶購活動。

　　2、地點：“校園書店”門前展臺，校團委協(xié)助布置。

　　3、優(yōu)惠辦法：在展臺的.圖書，30元以下的圖書10元一本，31~50元的圖書20元一本，50元以上的圖書30元一本。

活動方案 篇4

　　教育活動目標：

　　1、愿意與同伴分享自己的快樂與傷心，獲得愉快的情緒體驗。

　　2、通過哭笑臉的對比與分析，發(fā)展幼兒的觀察能力、辨別能力、和與人友好相處的能力。

　　3、能在游戲中體會快樂的心情，知道笑比哭好，人人都喜歡笑。

　　活動重點：

　　讓小朋友們體會高興與傷心的`不同心情，懂得要關心他人與朋友一起分享美好的事物。

　　活動難點：

　　讓孩子通過表現(xiàn)不同音樂所帶來的不同感受，解決實際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進行突破。

　　活動準備：

　　照相機、音樂兩段、哭臉一個、笑臉一個、笑臉哭臉課件

　　不同性質的音樂若干。

　　活動過程：

　　一、表演幸福拍手歌

　　二、給幼兒照相并展示照片

　　1、“剛才小朋友笑得真開心，真漂亮，來老師給你們照相�！保ńo幼兒照相）。

　　2、“小朋友想不想看看你們的照片？好，現(xiàn)在我們就一起來看看�！保ㄕ故菊掌�）

　　3、“剛才小朋友照相時臉上是什么表情呀？”（笑）“小朋友照相時為什么要笑呀？”（因為笑起來好看……）

　　4、“小朋友，你們笑起來表情是什么樣子的？

　　三、說笑臉師

　　1、“小朋友們，今天，我們班來了兩位特殊的客人（出示笑臉并介紹）小朋友們，你們好，我的名字叫笑臉，你們愿意和我交朋友么?”(將笑臉貼在黑板上)

　　2、我們來看看笑臉是什么樣子的？

　　3、笑臉代表什么心情？（高興、開心、快樂......）

　　4、你們什么時候會開心，會高興？

　　5、開心快樂會給我們帶來什么好處呢？老師和小朋友一起跳開心舞（小朋友說的可真好，那我們一起來挑一個開心的舞蹈好不好）

　　四、說哭臉

　　1、聽哭聲出示哭臉并介紹：

　　“我的名字叫哭哭臉，小朋友你們愿意和我交朋友么？”

　　2、你們看哭臉和笑臉比有什么變化呢?

　　3、哭臉代表什么心情呢？（傷心、難過、孤單。。。）

　　4、你什么時候會傷心難過呢？

　　5、“那哭鼻子和笑哪個好呢？（笑）所以我們要經常保持高興的心情，每天都帶這微笑來幼兒園和小朋友們玩，帶著微笑回家，讓爸爸媽媽也能像我們一樣高興好嗎？”

　　五、幫哭臉娃娃解決傷心事，使他高興起來，讓幼兒懂得關心他人。

　　1、“現(xiàn)在，我請小朋友們當開心寶寶，幫助哭臉娃娃，讓他們也開心起來好不好？”（出示圖片，幼兒逐一解決）

　　2、把哭臉改成笑臉。

　　3、“如果你遇到傷心的事情，你會想什么辦法讓自己開心起來？小朋友遇到傷心事不要哭，要多動腦筋想辦法使自己開心起來，記住了么？”

　　六、游戲：表情變變變

　　游戲規(guī)則：幼兒跟隨音樂節(jié)奏的變化進行表情舞蹈創(chuàng)編。

　　師小結：“原來舞蹈的本領那么大，能看出一個人是高興還是難過，除了開心和傷心以外，我們剛剛還表演了很多種人的情緒呢，那現(xiàn)在我們就來根據(jù)不同的音樂進行表演，看看你們從音樂中感受到的情緒有什么不一樣�！�

　　七、小結:

　　“我們都喜歡笑臉，這樣會健康、快樂，我們不喜歡哭臉，那樣會傷心、生氣、生病，老師祝小朋友們天天有笑臉，天天有個好心情作一個快樂的人。”

　　活動延伸：幼兒在臉型紙上畫笑臉，送給你們最喜歡的人，并說一句甜甜的話。

活動方案 篇5

　　20xx年6月11日至17日，是我國第28個全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結合我校的實際，學校將在全校范圍內開展節(jié)能宣傳周活動�，F(xiàn)就相關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　充分調動全校全員參與節(jié)能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設。

　　二、活動主題

　　1.全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍天”。

　　2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識 強化低碳行動力度”。

　　三、宣傳教育

　　各單位要結合實際采取多種形式（校園網絡、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等）開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導行為節(jié)能。

　　四、節(jié)能活動內容

　　1. 開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日” 能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設點宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學生處、團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學區(qū)、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。二級學院組織學生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調、關閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗。

　　2.倡導“我的夏天26度”。提倡各單位將空調溫度設置在26度以上，開空調時關閉門窗，下班前半小時關閉空調。

　　3.開展節(jié)能講座。組織教職工及校內從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心B區(qū)展廳參觀學習“我市公共機構‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學習。

　　4.加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的`巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。

　　五、活動要求

　　1.各二級學院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

　　2.各二級學院、部門要重視相關資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科（電子版活動安排、總結及圖片發(fā)送至xx）。

　　3.活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。

活動方案 篇6

　　一、指導思想：

　　跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從運動量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學生的體質，而且還可以通過體育對學生進行思想品德教育，開發(fā)學生智力，促進學生的心理健康，陶冶學生的情操和發(fā)展個性，促進學生社會化�！吨袊�教育改革和發(fā)展綱要》明確指出，最大限度地發(fā)掘學生的身心潛能，力求人的主體性高揚，追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質教育的意義，培養(yǎng)學生健全的人格并有特長是學校教育中各學科必須注意的共同問題，也是體育學科中必不可少的要素，未來的學校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。

　　二、活動目的`：

　　培養(yǎng)學生競爭拼搏精神及團隊協(xié)作能力，提高學生的彈跳和時空感覺能力，充分體現(xiàn)班集體的風貌，追求班級自我價值的個性，檢驗和盡享一個學期來“陽光體育”帶來的快樂。

　　三、規(guī)劃目標

　　1、全面貫徹“健康第一”的指導思想，切實加強素質教育。

　　2、通過學校體育特色建設的實踐與研究，推進學校體育工作的全面開展。

　　3、取得具有科學性和應用性價值成果，為我校體育事業(yè)培養(yǎng)高素質、高質量的后備人才。

　　四、保障措施

　　1、充分利用本校現(xiàn)代技術教育條件，為特色教育提供技術支持。

　　充分認識到跳繩訓練過程中簡單說教的弊端，利用學�，F(xiàn)有現(xiàn)代技術教育硬件與軟件條件，針對本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育發(fā)展觀與運動觀。

　　2、樹立創(chuàng)新觀念，推動跳繩運動的進步與發(fā)展

　　提倡健身就是素質、健身就是品位、健身就是發(fā)展機會、健身就是生活質量的新觀念，為學校跳繩運動的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的思想基礎。通過跳繩教學與活動，學生掌握了基本的運動技能，提高對跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學生身、心、群和諧發(fā)展的同時，尊重學生的個性，使他們養(yǎng)成良好的健身習慣。

　　3、依據(jù)新課程標準，開發(fā)以跳繩為特色的校本課程

　　體育教研組堅持單元集體備課制度，系統(tǒng)學習了《體育與健康課程標準》，依據(jù)新課程標準，并結合我校的實際，開發(fā)了適合于我校特點的跳繩校本教材，占整個課時數(shù)的30-35%，內容有跳繩文化視角、快樂有效的練習方法、簡單技術配合、規(guī)則簡介等方面，充分反映學校特色。其宗旨是通過跳繩教學與活動，以趣味性跳繩吸引學生參與，讓學生以愉快的心情學習各種跳繩技術，在參與中育人、促智、追美，達到身心健康，從而培養(yǎng)學生健身的興趣、愛好和習慣。

　　4、重視普及、培養(yǎng)學生跳繩興趣

　　要使學生喜愛跳繩，首先要從提高學生對跳繩的認識和培養(yǎng)學生對跳繩的興趣入手。新生入學，我們組織學生參觀校史陳列室，向學生介紹學校開展跳繩工作的情況和優(yōu)秀運動員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽感、責任感；通過講座、宣傳欄，了解國內外跳繩發(fā)展狀況，灌輸和豐富學生跳繩知識；組織學生觀看跳繩比賽，激發(fā)學生愛國熱情；組建跳繩興趣小組、組織年級跳繩比賽，充分發(fā)揮學生的跳繩才能。建立競賽活動體系，充分發(fā)揮活動的示范效應。通過努力，不斷地擴大跳繩活動面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭取在校園中出現(xiàn)穿運動鞋的多了，著運動服的多了，談跳繩賽事的多了，自發(fā)組織比賽活動、參與活動多了的新局面，并有效推動了學生身體素質的全面提高。

　　4、提高教師專業(yè)水平

　　在教學中，教師要有新的領悟和新的發(fā)現(xiàn)，這就對教師的素質提出了較高的要求，因此，教師要認真學習專業(yè)知識，努力鉆研、注重創(chuàng)新，根據(jù)自己的教學特點和個性，充分施展自己的教學藝術和才能。

　　在學校現(xiàn)有特色的基礎上，進一步發(fā)揮優(yōu)勢，推動學校體育教學、群體活動和業(yè)余訓練水平的提高與發(fā)展，樹立省內領先，走向全國的學校體育改革的新理念，新目標。

　　五、輔導教師及小組成員

　　輔導教師：劉亭

　　小教練：鄧旭嬌 徐陽嬌 馮佳玲 陳海峰 謝成龍 趙垚

　　小組成員：一年級全體學生

　　六、活動安排

　　第一、二周：集體跳大繩、團體上 第三、四周：花樣跳小繩 第五、六周：集體跳大繩、一個一個上 第七、八周：花樣跳小繩

　　第九、十周：集體跳大繩、比賽（團體上） 第十一、十二周：花樣跳小繩 第十三、十四周：集體跳大繩比賽（一個一個上）

　　第十五、十六周：花樣跳小繩第十七、十八周：全面練習、準備抽測

　　跳繩活動方案

　　朝陽鄉(xiāng)中心小學

　　王秋華

活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動慶祝北京奧運會的成功舉辦，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的'新高潮。

　　二、活動主題

　　青春、奧運、健康

　　三、參加對象

　　五、六年級學生

　　四、活動時間

　　20xx年10月27日至20xx年4月30日

　　五、活動內容

　　學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行起跑儀式。

　　每天長跑距離基數(shù)為1000米，學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。

　　六、評選與表彰

　　學校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。

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