中班美術(shù)教案：熊貓布店二

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的中班美術(shù)教案：熊貓布店二，希望能夠幫助到大家。

　　觀(guān)察重點(diǎn)：

　　1、幼兒能否選擇粗細(xì)不同的繩子進(jìn)行玩色。

　　2、幼兒用宣紙壓印的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料：棉制繩子每人四根(兩粗兩細(xì)，長(zhǎng)度同幼兒的手臂)，每人四色顏料，鉛畫(huà)紙每人兩張，白宣紙一張，格子布一塊。

　　2、場(chǎng)地：用櫥和小桌椅等布置成“熊貓百貨店”。

　　活動(dòng)流程：情景導(dǎo)入-->示范討論-->幼兒創(chuàng)作-->活動(dòng)延伸

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入，引發(fā)興趣：

　　長(zhǎng)頸鹿阿姨來(lái)到熊貓伯伯的布店，它對(duì)熊貓伯伯說(shuō)：“天冷了，我想買(mǎi)塊有花紋的格子布做圍巾。”可布店里的格子布沒(méi)有花紋，小動(dòng)物們不喜歡，這可怎么辦呢?(幼兒討論)

　　二、示范討論，共同參與

　　1、介紹材料

　　上次我們用底紋筆和棉簽寶寶做了美麗的格子布，今天我們要請(qǐng)一個(gè)新朋友來(lái)幫忙，印上漂亮的花紋，它是誰(shuí)呀?(繩子)

　　2、師生共同示范(以拍照的形式導(dǎo)入)

　　1)教師示范

　�、僮鰟�(dòng)作：選根什么繩子，蘸點(diǎn)什么顏色，請(qǐng)它到紙上跳個(gè)什么舞?

　　②拍照：跳好了給它拍張照，放在紙上不要?jiǎng)�，“咔——嚓�?

　�、塾≌掌�：拍好了用宣紙寶寶來(lái)壓一壓，印一印。

　�、芗t繩寶寶拍好照要回家了，它應(yīng)該回到什么顏色的盆子里?(紅顏色的盆子里)

　　2)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察粗線(xiàn)和細(xì)線(xiàn)印出的不同效果

　�、偌�(xì)細(xì)的繩寶寶也想來(lái)學(xué)跳舞，大家一起來(lái)教教它，好嗎?(教師示范)

　　②粗繩寶寶跳的舞和細(xì)繩寶寶跳的舞有什么不同?(請(qǐng)幼兒描述)

　　3)幼兒嘗試其它繩寶寶還想跳，誰(shuí)愿意來(lái)教教它?跳個(gè)剛才沒(méi)跳過(guò)的舞。

　　三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)

　　1、創(chuàng)作要求繩寶寶在格子布上跳了舞后，布就更漂亮了，讓所有的繩寶寶都來(lái)跳一跳，好嗎?(在鉛畫(huà)紙和宣紙上作嘗試)

　　2、幼兒操作，教師觀(guān)察指導(dǎo)：

　　1)觀(guān)察幼兒請(qǐng)粗細(xì)繩子跳了些什么舞。

　　2)觀(guān)察幼兒在壓印時(shí)的動(dòng)作情況。(輕輕地印)

　　四、活動(dòng)延伸，激發(fā)興趣

　　1、游戲：賣(mài)花布將教室的一角布置成“熊貓百貨店”，幼兒作售貨員，叫喚著賣(mài)格子布。

　　例：大獅子，快來(lái)買(mǎi)我的花布呀!小猴子，快來(lái)買(mǎi)呀!

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