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復習計劃

時間:2024-03-08 08:36:34 計劃 我要投稿

復習計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的復習計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

復習計劃

復習計劃 篇1

  1、3月—6月,這是考研復習的第一個階段。在這個階段,主要任務是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個單詞,那么你對自己的要求只能是高于這個數(shù)字,因為大綱中還涉及到了與你的專業(yè)和個人興趣相關的單詞,所以單詞復習是一個需要詳細制定計劃,并且循序漸進的過程。

  第一輪背單詞時,絕對要認真仔細,應該從以下五個方面來進行準備:一、單詞發(fā)音;二、單詞詞綴;三、單詞詞義;四、單詞用法;五、單詞關系(考生應掌握單詞的同義詞,反義詞,派生詞等)。

  另外,閱讀在這個階段,也應該定量定篇的進行?佳虚喿x不但考理解,還考速度。因此,在平時的閱讀訓練中要學會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時,不斷的提高對自己閱讀時間的要求,一段時間后,你一定會發(fā)現(xiàn),你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進。

  2、7月至9月,是全面復習的第二階段。如果說第一階段主要是打基礎,那么,第二個階段則開始進行全方位準備了。所謂全面復習,即大家應該開始拿起筆練習寫作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段,你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓練,所以這個階段,應該開始試著用英語表達你的'想法,并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應該解決了所有的基礎問題,同時還要有一段時間進行提高,為下一步的全程模擬做好充分的準備。建議你可以采取上輔導班或自學相結合的方式。

  3、10月至11月,是強化階段,是進行模擬強化和真題總結的時期。在此之前,一些權威的考研輔導專家一般會推出根據(jù)新大綱編寫的模擬試題集。大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲,可以體驗實戰(zhàn)的感覺。強化階段的英語復習計劃應該更傾向于綜合訓練與模擬,但是同時,也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

  4、12月份到考前,是沖刺階段?忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài),而且也要靜下心來進行查缺補漏。比如說,翻譯部分沒有練習過或者比較薄弱,那么這段時間里,你需要針對個人弱勢調(diào)整復習重點和時間,對弱勢考點進行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。

  相信只要我們按計劃來復習,并且在考前應該保持一個良好的心態(tài)。就一定在考場上有良好的表現(xiàn)。

復習計劃 篇2

  作為一個過來人,我想談談自己的一些看法!基礎非常好準備考高分的同學就不用看了。我是去年過的六級,12月份。68分一次過,不高。

  考前一個月發(fā)現(xiàn)自己很多東西沒弄,除了單詞。只是抓住真題弄的,最后看來效果不錯。當然真題的重要性不需要我多說。還剩10天時,留下了一套真題,考前當天或者2-3天做都可以,主要是保持狀態(tài)!下面我說說10天該干些什么。

  首先說說聽力,不需要指望有太大的提高了。給你一個月也為見得能提高多少。這十天關鍵是練練耳朵,以半小時~一小時為宜,聽什么,就是真題!六級的聽力是沿用托福的模式,所以說關鍵詞的領會是非常重要的,一天聽1~2套真題,把對話中的關鍵詞都要記住,丁老師的真題已經(jīng)標出來哪些是關鍵詞,一定要精聽。并且熟悉某些場景有可能出現(xiàn)哪些關鍵詞,這樣考試時你就往往能搶先一部,1~2秒的時間

  再談談閱讀,恐怕這是大家最大的問題!六級閱讀確實是BT.但是在這10天內(nèi)如果有思維上的轉(zhuǎn)變那你還是有可能飛躍的。可能大部分同學都是不停的練習,然后翻看答案。作者說什么就是什么,之后接著做題。包括研究真題閱讀時也是這樣,我可以告訴大家這就很難有大的提高!我們是中國人,又是學生,學習一門外國語言,當然屬于“小樣”了。不做錯才是不正常。在這里我們就需要一個外國人或者過來人的思維來取代我們自己的思維。這就是真題的作者,我們自己算個啥啊,用自己的'那套思維上了考場必然還是錯的一塌糊涂。我們需要的是正確的思維,也就是我門前面說的!真題里面每一道閱讀的講解都是作者的思維所在和經(jīng)驗之談。

  再就是詞匯了,告訴大家,詞匯是拿分和送分的題,六級的詞匯根本就是送分,難的還是閱讀,詞匯把淘金式看看再多翻翻真題,一般有10分的。不要作甚么模擬題了,把真題反復弄,如果考六級你詞匯沒有拿到10分以上,那是非?上У,一般的同學都應該拿到10~13分左右,拿不到就是失敗,你想想,你這一項的分數(shù)低于平均分的話,那過的希望就不大了,所以詞匯一定要把握好。做的時候速度盡量快些,7分鐘搞定吧,咱們專心攻閱讀。

  然后就是改錯,可以這樣說,改錯一般都只能拿個4~5分,基礎差的同學還有1分都拿不到的情況,最考驗考生綜合水平的題,年年都在出,考試委員會就是這樣,越是得分低,它就越出這樣的題,畢竟六級全國就是17-20%的通過率,你都做對了他吃干飯去?

  所以你要想在中國混,任何一門考試都是基礎占前提,大家要苦練,當然以后有時間再練,這10天就抱抱佛腳吧,漲個1~2分還是有希望的。

  作文15分,占了大頭。這里我首先想糾正大家一個誤區(qū),有的同學說,自己有點小基礎,作文及格沒有問題吧,15×60%=9分。大家知道現(xiàn)在作文及格分是6分,不再是9分了,可以這樣說,如果你拿到9~10分就應該算是比較高了。6分的每年不知道有多少作文不及格的,大家在作文上不能太樂觀,絕對不能隨便就用9分來估分,因為9分不是及格分了,再就是六級本來就高個檔次,作文拿高分實在是不易,建議基礎一般的同學估分6~8分比較合適。去年我們湖北省平均分是5~6分,不及格很多,我自己都聽了心寒,平時做真題時都是8、9分估的。但是最后分數(shù)出來還是是有8、9分的,這與平時訓練是分不開的。這十天該怎么辦,告訴大家,利用好了及格或者漲個3分沒問題。就看你會不會使巧勁了。

  我的建議是在這10天內(nèi),找個押題的作文20篇什么的,隨便什么20篇都行。一天2篇,抄、記結合。最好邊抄邊背。然后就是總結出模板來,自己總結很重要,尤其對于某一類型的文章。10天的作文練習大家切記不要過多在細節(jié)上糾纏,一定要有大局觀,也就是框架,自己要總結好,背下來。尤其是一些精彩的模板。

  說了這么多,又想起另外一件事,我教大家的這10天內(nèi)做的事有點投機取巧之嫌,實在是不得已為之。有時間的話大家應該扎扎實實打好基礎,這樣任何考試都不怕,畢竟投機取巧次數(shù)有限,幸運女神不可能總在你這邊。最后要說的還是英語的學習,我想問問大家,大家的語文是怎么學的?你們一定會說:從小時候的看圖說話,上學時的語文,平常大家語言的交流等等之中學!“對啊,看看現(xiàn)在的高考,還不是這些東西,詞匯、語法、拼寫、閱讀、作文嗎。語言的學習無非就是這些方面。英語不就是一門語言嗎,任何語言的學習都是相同的,不是嗎?

  對著電腦胡言亂語了一通,自己也不知道說了些什么,請大家多批評指正。最后祝大家在這次四六級考試中都能取得好成績。

復習計劃 篇3

  聽力能力的提高必須要進行聽力訓練。但是如果沒認識到聽力是受到多種因素制約,而是一味地追求聽錄音的時間,不注意語言能力的培養(yǎng),不講究聽力訓練的策略的話,是很難有效提高自己的聽力水平的。因此,建議考生高考復習時在聽力訓練上注意把握以下幾個方面:

  1.培養(yǎng)正確的語音和語言技能。聽力能力的提高必須建立在單詞正確的發(fā)音基礎上?忌仨氄莆諉卧~的正確發(fā)音,要有很好的語音知識,要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破,學會辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語調(diào)的變化。

  2.堅持聽說訓練。聽力能力的培養(yǎng)必須持之以恒。每天要有一定時間量的練習。形式可以是多種多樣的,比如可以大聲朗讀課文或其他閱讀材料;可以邊聽磁帶邊朗讀;可以做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習;可以互相之間練習對話等等。聽與說都是對大腦感官的刺激,是相輔相成的。

  3.注意語篇較長的聽力技巧訓練。在聽較長的語篇時要注意整體的掌握。注意的.焦點應當是整個語篇的大意,而不是在個別詞語上。有的考生常常因為某個單詞沒有聽出來,就焦急不安,一直在想那個單詞的意思,結果是下面連著幾個句子就無法聽清,失去了找正確答案的機會。出現(xiàn)這種情形時,一定要沉住氣,繼續(xù)往下聽,可能下面的句子會給你一些啟示。也可以利用中間的停頓時間把試題再看看,結合試題去聯(lián)想。

  4.要有扎實的語言交際功能知識。高考英語聽力測試的對話都反映了某種交際功能和交際場合,而且這些功能與場合幾乎都在課本上出現(xiàn)過。因此,考生在復習階段必須要認真復習教材每一單元的對話部分;熟悉在特定情景中的語言交際功能;可以按類別對語言特定的功能進行梳理,比如:購物,道歉,問路等等。

復習計劃 篇4

  九年級學生如今走到了沖刺的關頭,加之思想品德學科中考內(nèi)容多,復習時間短,因此做好本學科中考復習備考工作,提高復習效率十分必要。下面,我就做好今年思想品德中考復習,談談自己的一點策略,與同行共同探討。

  一、備考主要依據(jù)

  以《思想品德課程標準》中對七-九年級的基本知識、基本能力的要求和《中考說明》為依據(jù),充分利用教材,又不拘泥于教材,重點加強對學生綜合素養(yǎng)和基本能力的訓練,珍視學生獨特的感受、體驗和理解,重視復習過程,力爭中考取得優(yōu)異成績。

  二、學情分析

  九年級學生有一部分開始重視思想品德課的學習,但重視程度還不夠、沒有學習方法,仍然是死記硬背,不會聯(lián)系身邊的事情、國家大事思考問題,沒有掌握好答題技巧和方法,學習方式、思維方式有待養(yǎng)成和提高,答題方法需要給與專門的指導和訓練。因此,下一階段在做好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。

  三、基本原則

  中考復習備考遵循以下三項原則:

  1、吃透考綱——準確把握命題方向。認真研究《課程標準》和

  《中考說明》,明確考試的范圍與目標,對出題動向和題目類型做出科學的分析和預測。

  2、立足課本——熟練掌握知識內(nèi)核。復習以課本為依托,嚴格按照《新課程標準》的要求進行知識的歸納、總結,掌握每課的重點、難點,并不斷地由課內(nèi)向課外延伸。

  3、觸類旁通——讓學生學會知識的延伸與運用。

  四、備考總復習的具體措施及方法

  1、第一輪復習:基礎知識梳理和鞏固。(3-4月)

  歷年來中考都非常注重對學生基礎知識、基本技能的考查,同時往往考查多課交叉或年級交叉的知識內(nèi)容,跨度大,綜合性強,并且多以時政材料為背景,從而把知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三維目標的考查有機統(tǒng)一起來。所以復習要抓好主干知識、核心內(nèi)容和核心能力的復習。依據(jù)新課程標準,確立重點復習篇目,復習時按“重點知識梳理——練習鞏固——例題分析與重點講解——達標檢測”四個步驟進行。通過這一輪復習,總體把握七-九年級學段的基礎知識與復習要點,夯實基礎。

  具體從以下幾個方面加強復習與鞏固:

  (1)對每一部分內(nèi)容,認真解讀課標,對照課標要求,落實到冊、單元、課、節(jié)、知識點上,確定每一板塊的考點。命題依據(jù)的是《課程標準》和《中考說明》。

 。2)突破冊、課的限制,引領學生自主整理知識,形成一手資料,重新構建知識體系。這樣在分析解決問題時,依據(jù)知識體系,迅速在腦海中掃描所有的知識點,找出需要的知識,組織出完整的答案。

 。3)每一問題的答案的表述,一定要注意規(guī)范化、標準化、系統(tǒng)化。

 。4)反復落實基礎知識,先概念后原理,學會整理知識,認真鉆研教材,在練中發(fā)現(xiàn)問題,不留知識疑點,達到“準、全、牢、熟”。

 。5)不僅要注意課標和說明檢測上的每一部分的目標和內(nèi)容標準,還要注重活動建議。

  2、第二輪復習:確定專題,強化訓練,掌握規(guī)律,培養(yǎng)能力(4-5月)

  在新的形勢下,思品學科更注重考查學生的綜合能力、創(chuàng)新能力和情感態(tài)度價值觀。在復習時,只有針對性的加強綜合訓練,培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的綜合能力,學會多角度的思考問題,提高解題技巧,真正使學生達到提高解答各類題型的能力,避免照抄照搬。針對考試試題內(nèi)容,專題分為:選擇題、、情景題、評析題、答題方法與技巧等方面的整體復習訓練。這一階段的復習,不僅重視知識點的總結、歸納,更重視能力的提高和技巧方法的指導。

  具體從以下幾個方面加強復習與鞏固:

 。1)研究中考說明明確考什么,做到心中有數(shù)。

  (2)研究近幾年隨州市中考試題,探究命題的特點和趨勢。

  (3)精選中考真題,避免模擬試題與教材、題型錯位。

 。4)研究題型示例,掌握各類題型的'答題技巧。

  3、第三輪復習:進行熱點分析,強化模擬演練(5-6月)

  關注社會熱點問題是思想品德課教學和考試的應有之義,也是本學科中考的活力所在。每年的考試都有明顯的時代烙印。有人說只要看試題內(nèi)容,就知道是哪一年的試題。目的是引導學生關注國家命運,增強社會責任感,升華熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在前面兩輪復習的基礎上,通過這一輪的模擬演練,使學生找出不足,查漏補缺,積累考試經(jīng)驗,并提高綜合運用知識的能力,同時又能起到進行中考實戰(zhàn)的演習,提高應試能力的作用。

  具體從以下幾個方面加強練習:

  (1)以熱點時事專題為對象,搜尋、歸納與專題內(nèi)容相關的知識,形成一個新的相關知識集合。

 。2)結合學科主干知識(基本概念、重要原理觀點)引導學生分析熱點問題。

 。3)對重大熱點問題盡可能做到全方位,多層次進行分析,多角度設置問題(如:是什么、為什么、怎么辦)。

 。4) 注重結合隨州實際,培養(yǎng)學生關注社會,熱愛家鄉(xiāng)的品德。

 。5)兼顧并重視“冰點”問題,體現(xiàn)“回歸品德、回歸生活,培養(yǎng)好公民”的新課程理念。

 。6)始終要把培養(yǎng)學生樹立崇高理想、肩負歷史使命,承擔社會責任作為時政教學的歸宿和落腳點。不斷強化使命感和責任意識。

 。7)進行模擬演練、查漏補缺、客觀分析、提高應戰(zhàn)能力。 通過幾次模擬考試找出錯誤的共性問題,有針對性的進行分析,特別是針對學習中等以上的學生試卷要個別分析,個別指導,確保中考成績。避免陷入題海,盲目做卷子,隨意講卷子。

  總之,以新課程標準為指導,依托教材,立足課堂,總體規(guī)劃,科學計劃,加強研究,重視效果,相信今年我校的中招考試一定能夠取得理想成績。

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