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公益讀書會(huì)活動(dòng)方案通用
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的公益讀書會(huì)活動(dòng)方案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
公益讀書會(huì)活動(dòng)方案通用1
一、指導(dǎo)思想：
營(yíng)造讀書氛圍，提高人文素養(yǎng)，提升辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)目的：
1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書活動(dòng)，建構(gòu)有特色的校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。
三、活動(dòng)主題：
建書香校園，為人生奠基。
四、活動(dòng)口號(hào)
1、營(yíng)造書香校園，共建和諧馬中；
2、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈；
3、讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受；
4、與書本為友，凈化心靈；與大師對(duì)話，提升境界；
5、書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想；
6、知識(shí)就是力量，讀書改變?nèi)松?/p>
7、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海；
8、用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂；
9、書籍是人類進(jìn)步的階梯；
10、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；
五、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日——12月30日
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、“我的讀書名言”征集活動(dòng)
向全體同學(xué)公開(kāi)征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等�；顒�(dòng)由年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)勝者年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
2、讀書節(jié)學(xué)科比賽活動(dòng)
各學(xué)科要借讀書節(jié)之機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，讓學(xué)生將課外閱讀與課內(nèi)閱讀融為一體，并積極開(kāi)展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng)。其中，高一年級(jí)統(tǒng)一組織英語(yǔ)詞匯比賽，高二年級(jí)統(tǒng)一組織數(shù)學(xué)解題比賽，高三年級(jí)統(tǒng)一組織成語(yǔ)比賽。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)由年級(jí)和學(xué)科組共同負(fù)責(zé)，年級(jí)組織人員，學(xué)科組負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀、試題命制、結(jié)果評(píng)定。
3、“讀書與寫作”專題講座
各年級(jí)語(yǔ)文備課組要面向年級(jí)同學(xué)開(kāi)設(shè)《讀書與寫作》的專題講座，講述讀書與寫作的關(guān)系、讀書對(duì)寫作的影響，如何進(jìn)行閱讀和寫作等，倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書、勤寫作�；蛘�(qǐng)專家教授就讀書與高考之間的關(guān)系做專題講座。
4、“名言名句”書法大賽
征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限。硬筆書法篇幅限于20×30cm以內(nèi)；毛筆書法篇幅限于30×70cm（豎）以內(nèi)。各幅作品均應(yīng)注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。本項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
5、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播
分年級(jí)組織學(xué)生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷，寫觀后感。
6、“好書伴我成長(zhǎng)”征文及讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)
緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購(gòu)書或借書的小故事，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，介紹在自己人生成長(zhǎng)期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題目，自擬副標(biāo)題，要求寫出自己的親身感受�；蚋鶕�(jù)學(xué)校開(kāi)展的讀書節(jié)活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)。以年級(jí)為單位，每班挑選5份體會(huì)較為深刻的文章參加評(píng)比。
7、出一期“書香伴我行”校刊特刊。將活動(dòng)過(guò)程中師生的'征文、心得體會(huì)、書評(píng)等優(yōu)秀作品集結(jié)出版，為全校師生交流讀書心得提供一個(gè)平臺(tái)，營(yíng)造校園書香氛圍。本項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和鏡湖文學(xué)社共同完成。
8、師生同讀一本書活動(dòng)。各班級(jí)語(yǔ)文教師與學(xué)生共同商定同讀書目，班級(jí)其它學(xué)科教師在推薦書目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著作，作為自己與學(xué)生共同閱讀書目，并將書目按年級(jí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。老師要用讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，做好學(xué)生的表率。在讀書節(jié)期間，老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教師讀后感要擇優(yōu)在學(xué)校《鏡湖》上發(fā)表。
9、讀書專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班墻報(bào)開(kāi)辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào)，由年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
10、讀書節(jié)優(yōu)秀讀者評(píng)比。根據(jù)讀書節(jié)中得獎(jiǎng)個(gè)人積分的高低，評(píng)出“十佳讀者”和“優(yōu)秀讀者”；根據(jù)圖書館提供的數(shù)據(jù)，年級(jí)個(gè)人借閱次數(shù)最高的前數(shù)位同學(xué)，評(píng)為讀書節(jié)“讀書之星”。獲獎(jiǎng)?wù)呔o予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)總結(jié)
1、設(shè)獎(jiǎng)：
（1）按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽方案評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)一等獎(jiǎng)得4分，二等獎(jiǎng)得2分，三等獎(jiǎng)得1分計(jì)算班級(jí)得分（同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)）。
�。�2）團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得4分、三等獎(jiǎng)得2分（未分等次的則獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分），某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。
�。�3）班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。
（4）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲年級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)�，發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書、獎(jiǎng)品。團(tuán)體：每個(gè)年級(jí)評(píng)出級(jí)部前三名為相應(yīng)年級(jí)的“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”，并發(fā)給獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。
�。�5）評(píng)選“十佳讀者”“優(yōu)秀讀者”和“讀書之星”。
2、頒獎(jiǎng)：在12月底召開(kāi)總結(jié)暨表彰大會(huì)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呋颢@獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
公益讀書會(huì)活動(dòng)方案通用2
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè);同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)
三、宣傳口號(hào)：
1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。(10月初)
1.開(kāi)展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營(yíng)造濃郁的'讀書氛圍。
2.建設(shè)和完善班級(jí)圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。
3.各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào)。
4.動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。(10月上中旬)
1.語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。
2.美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。
3.班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)
4.參加區(qū)教師朗誦比賽。
5.分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
公益讀書會(huì)活動(dòng)方案通用3
一、活動(dòng)主題：
心為書動(dòng)，夢(mèng)為心飛
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月21日—5月21日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
圖書館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書館、獨(dú)山書韻讀書會(huì)具體實(shí)施。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書月系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館門前
參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團(tuán)委）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動(dòng)開(kāi)幕。
"校園十佳讀者"評(píng)選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書、讀好書"，鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書館資源，不斷充實(shí)自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)期間讀者借還圖書的冊(cè)數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評(píng)定，評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者"。
2、項(xiàng)目名稱：圖書館"特別還書周"活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書館各流通書庫(kù)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動(dòng)。本館外借圖書不論超期時(shí)間長(zhǎng)短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照?qǐng)D書館原有規(guī)章制度辦理）。
3、項(xiàng)目名稱："我讀書我成長(zhǎng)"有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月21日開(kāi)幕式后
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。
參加人員：全院學(xué)生
承辦單位：圖書館，獨(dú)山書韻讀書會(huì)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圍繞"國(guó)學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)"四個(gè)知識(shí)板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容，采用競(jìng)猜題目的形式，開(kāi)展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書的熱情。
4、項(xiàng)目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽
報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日
報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館辦公室
比賽時(shí)間：5月12日下午17：00
參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓大廳
參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。
承辦單位：獨(dú)山書韻讀書會(huì)
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊(cè)，將其書名和索取號(hào)寫在有分組編號(hào)的書簽上。參賽者現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取，抽取后按書簽的'分組編號(hào)進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個(gè)人比賽成績(jī)排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。
5、項(xiàng)目名稱：圖書館信息資源利用系列講座
活動(dòng)時(shí)間：4月28日14：30—16：00（第一講）
5月05日15：30—17：00（第二講）
5月12日15：30—17：00（第三講）
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓電子閱覽室（T1202房間）
參加人員：全院師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：主要依托圖書館館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)資源，通過(guò)開(kāi)展"圖書館實(shí)體資源利用講座"、"常用電子資源的檢索與利用"、"特種文獻(xiàn)資源的檢索與利用"系列講座，使讀者進(jìn)一步了解館藏信息資源、掌握各類文獻(xiàn)的使用技能，提高讀者信息獲取、處理和利用的能力。
6、項(xiàng)目名稱：信息檢索大賽
報(bào)名方式：以系部為單位上報(bào)，直接參加決賽。
報(bào)名時(shí)間：20xx年5月4日———20xx年5月18日。
報(bào)名地點(diǎn)：圖書館辦公室（T1106房間）
比賽時(shí)間：5月19日下午17：10
比賽地點(diǎn)：新校區(qū)電子閱覽室（T1202）
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圍繞"圖書館信息資源及網(wǎng)絡(luò)資源檢索與利用"內(nèi)容，采用上機(jī)操作，試卷答題的形式，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（60分鐘）完成上機(jī)操作和試卷答題。大賽分初賽和決賽，初賽由各系部進(jìn)行，各系上報(bào)決賽人數(shù)3—6人。決賽在新區(qū)圖書館電子閱覽室（T1202）進(jìn)行。以答題質(zhì)量和答題時(shí)間綜合評(píng)定決賽成績(jī)，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。評(píng)出的獲獎(jiǎng)名單將在校園網(wǎng)上公示。
7、項(xiàng)目名稱："閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)民族文化"導(dǎo)讀及簽名儀式
活動(dòng)時(shí)間：4月21日——5月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館大廳
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：國(guó)學(xué)記載并傳承著中華文化和文明，乃是中華民族的文化精華，蘊(yùn)涵著諸多做人、做事的道理，是取之不盡用之不竭的教材寶庫(kù)。此項(xiàng)活動(dòng)以展板宣傳的形式向大學(xué)生進(jìn)行"國(guó)學(xué)經(jīng)典"系列書目介紹及推薦；同時(shí)開(kāi)展以"誦讀經(jīng)典，傳承文化精粹"為主題的簽名活動(dòng)；通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)大學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)，弘揚(yáng)民族文化。
8、項(xiàng)目名稱："悅讀"校園讀書風(fēng)景攝影大賽
投稿時(shí)間：4月21日——5月6日
參賽人員：全院師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：以"悅讀"校園讀書風(fēng)景為主題，在全校發(fā)起攝影作品有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。引發(fā)大學(xué)生對(duì)自身以及周邊閱讀狀況的關(guān)注，展示大學(xué)生快樂(lè)閱讀、悠閑閱讀美好瞬間，展現(xiàn)書香校園濃厚底蘊(yùn)，從而激發(fā)大學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。參賽作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康向上，圖片需為JPG格式，大小不低于2M，不得以電腦制作改變?cè)加跋�。參賽者按照參賽要求將參賽圖片以電子版形式交送至圖書館辦公室，在上交的作品中海選100張并制成展板，在校園展出，展出期間由全校師生對(duì)作品進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。此次圖片征集大賽分設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，積極參與
各系、各部門要以此次讀書月系列活動(dòng)為契機(jī)，將各項(xiàng)活動(dòng)的參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。
2、精心組織，確保實(shí)效
各項(xiàng)目承辦單位要根據(jù)方案要求，認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效；積極配合好院宣傳部，及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍。
公益讀書會(huì)活動(dòng)方案通用4
一、指導(dǎo)思想：
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，樹(shù)立勤奮讀書，熱愛(ài)知識(shí)，崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。本學(xué)期，以"做一個(gè)有理想的人"為引領(lǐng)，以我校創(chuàng)建"勵(lì)志"為契機(jī)，結(jié)合年級(jí)德育目標(biāo)，開(kāi)展為期一學(xué)期的戍上中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)。通過(guò)各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，促進(jìn)溫馨和諧班集體的建設(shè)，樹(shù)立"好讀書，讀好書，讀書好"的學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的."書香校園"。
二、活動(dòng)主題：
好讀書，讀好書，讀書好，立志做一個(gè)有理想的人
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總督導(dǎo)：x
策劃：x
執(zhí)行：政教處、語(yǔ)文組、各班班主任
參與：全體教師，全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月7日--6月13日
五、內(nèi)容和步驟
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段：
1、啟動(dòng)儀式：3月7日利用升旗儀式時(shí)間，舉行"讀書節(jié)"開(kāi)幕式。
2、活動(dòng)形式：學(xué)校開(kāi)展"愛(ài)讀書"展示活動(dòng)；各班通過(guò)早自修、午自修、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行各項(xiàng)具有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)。
3、活動(dòng)環(huán)境布置：閱覽室名著導(dǎo)讀、班級(jí)圖書角、班級(jí)讀書黑板報(bào)等。讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排參加對(duì)象負(fù)責(zé)部門
1、啟動(dòng)儀式3月7日升旗儀式周青旦校長(zhǎng)作啟動(dòng)儀式講話
學(xué)生代表發(fā)言全校師生政教處
校團(tuán)委
2、好書推薦時(shí)間3月8日起每天第三節(jié)課后至第四節(jié)課前利用廣播，在課間向全校推薦好書全校師生
�。▓F(tuán)員帶頭）政教處
語(yǔ)文組
3、班級(jí)特色活動(dòng)3月14日起啟動(dòng)
6月底匯總文稿上交政教處持續(xù)性，實(shí)踐性，深入性全校各班政教處
4、"好讀書，讀好書，讀書好"
主題黑板報(bào)評(píng)比3月18日周五午自修主題鮮明，催人上進(jìn)全校各班校團(tuán)委
5、讀書心語(yǔ)征集3月25日上交政教處班主任負(fù)責(zé)組織收集，語(yǔ)文組負(fù)責(zé)評(píng)比全校學(xué)生政教處
語(yǔ)文組
6、"立志做一個(gè)有理想的人"
主題班會(huì)三月份（具體時(shí)間，班主任自行上報(bào)）形式不限，參與積極，影響廣泛全校各班政教處
7、教師讀書登記四月份（具體時(shí)間待定）登記書目以及讀后感題目等全體教師校團(tuán)委
8、�？l(fā)表會(huì)待定聚焦學(xué)生讀書情況，感受大師讀書感受全校師生政教處
語(yǔ)文組
9、學(xué)生讀書登記五月份（具體時(shí)間待定）登記書目以及讀后感題目全校學(xué)生校團(tuán)委
10、讀書節(jié)表彰大會(huì)六月份表彰讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的班級(jí)，教師，學(xué)生等全校師生政教處
（三）具體要求：
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
需周前會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)審批，準(zhǔn)備橫幅，方案櫥窗公示，教師動(dòng)員等
2、好書推薦時(shí)間。
需每班班主任事先布置好學(xué)生代表及任務(wù)。（班干部帶頭，團(tuán)員同學(xué)帶頭。推薦書目以適宜中學(xué)生閱讀的"勵(lì)志"圖書為主，推薦時(shí)間暫定為每天衛(wèi)生情況匯報(bào)后。推薦形式為"每日一同學(xué)，每周一班級(jí)，每月一年級(jí)"）
3、班級(jí)特色活動(dòng)。
需班主任老師發(fā)動(dòng)全體同學(xué)，征詢學(xué)生及任課老師意見(jiàn)。開(kāi)展具有班級(jí)特色的，形式新穎，用時(shí)不多，但極具實(shí)踐性，持久性和深入性的活動(dòng)。3月14日前啟動(dòng)，6月中匯總撰文上交政教處）
4、讀書心語(yǔ)征集。
以學(xué)生個(gè)人名義投稿，提倡自創(chuàng)、新穎、寓意深刻；字?jǐn)?shù)在12-28字之間；注意音律和形式之美，每人最多不超過(guò)3條，署名后直接交各班班主任。評(píng)選后在�？l(fā)表。（班主任負(fù)責(zé)組織收集，收齊于3月25日前交語(yǔ)文組組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)分工，分配任務(wù)。）
5、召開(kāi)一次"立志做一個(gè)有理想的人"主題班會(huì)。
時(shí)間三月份，具體時(shí)間由班主任決定，班會(huì)舉行班主任交一份活動(dòng)記錄。
6、教師讀書登記。
需每位老師到校園網(wǎng)下載"教師讀書登記"專用表格，進(jìn)行登記并發(fā)郵件至（xx）
7、讀書節(jié)表彰大會(huì)。
根據(jù)每班參與學(xué)校活動(dòng)情況，班級(jí)特色活動(dòng)開(kāi)展情況，班級(jí)主題板報(bào)、班會(huì)開(kāi)展情況等評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。
根據(jù)個(gè)人參與學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的表現(xiàn)情況，評(píng)選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生）
�。ㄋ模┰u(píng)比階段
1、評(píng)選時(shí)間：6月中
2、評(píng)選辦法：
根據(jù)每班參與學(xué)�；顒�(dòng)情況，班級(jí)特色活動(dòng)開(kāi)展情況，班級(jí)主題板報(bào)、班會(huì)開(kāi)展情況等評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。
根據(jù)個(gè)人參與學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的表現(xiàn)情況，評(píng)選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生。
公益讀書會(huì)活動(dòng)方案通用5
一、指導(dǎo)思想：
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教師的.課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對(duì)學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對(duì)多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過(guò)家�；�(dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題：
你我齊為活力校園添光彩
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
3、營(yíng)造書香校園，打造人文九小。
4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月----XX年12月
六、讀書節(jié)工作小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
《具體時(shí)間安排詳見(jiàn)周工作要點(diǎn)提示》
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：XX年9月25日——XX年9月30日）
1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開(kāi)幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案”。
3、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家�；�(dòng)方案”。
（二）組織實(shí)施階段（時(shí)間：XX年10月8日——XX年12月30日）
1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
(1)以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。10月末上交班級(jí)圖書角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書。
(2)請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見(jiàn)周工作通知）
(3)開(kāi)展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）
(4)開(kāi)展一次親子讀書大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書卡。（12月底）
2、語(yǔ)文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
各班通過(guò)午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽。
�。�1）一年級(jí)：兒歌秀。10月底
要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。每班3個(gè)節(jié)目
（2）二年級(jí)：拼音大比拼。10月底
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3人
（3）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。10月底
要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。每班2人，每人限時(shí)3-5分鐘
（4）四年級(jí)：散文詩(shī)歌朗誦大賽。10月底
要求：自備一篇散文或詩(shī)歌（古詩(shī)詞除外）參加朗誦比賽。每班3個(gè)節(jié)目
�。�5）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。11月底
要求：班內(nèi)開(kāi)展讀優(yōu)秀文章或書籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫讀后感。每班交3篇
3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
�。�1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。
低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。
每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
（2）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、口算小能手大賽。11月底
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。11月底
（3）具體要求：
先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。
口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評(píng)選“口算小能手”。
數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
4、英語(yǔ)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
�。�1）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、英語(yǔ)兒歌表演大賽。12月中旬
b、英語(yǔ)課文朗讀大賽。12月中旬
�。�2）具體要求：
先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織比賽。
每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。
英語(yǔ)兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語(yǔ)課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）
（三）表彰展示階段（時(shí)間：XX年12月底）
1、匯總各項(xiàng)成績(jī)，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3、期末通過(guò)畫廊展示部分讀書節(jié)成果。
八、活動(dòng)要求：
全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
公益讀書會(huì)活動(dòng)方案通用6
營(yíng)建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
活動(dòng)主題：
書香溢校園，悅讀筑夢(mèng)想
活動(dòng)目的：
以讀書長(zhǎng)知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹(shù)理想、讀書育人格為目的，以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、多讀書，引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書，讓每一位師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的'洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月20日至6月20日
活動(dòng)對(duì)象：
靈水小片區(qū)全體師生
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：活動(dòng)策劃階段
制訂小片區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)方案，各校讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排
第二階段：組織實(shí)施階段
一、啟動(dòng)儀式
程序一：?jiǎn)?dòng)儀式
(一)全體肅立，奏國(guó)歌
(二)啟動(dòng)儀式致詞(靈水中心小學(xué)許秀瑜)
(三)宣讀“讀書節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書香教師、當(dāng)書香學(xué)生、創(chuàng)書香班級(jí)、建書香家庭(大山后小學(xué)蔡天啟)
(四)“共讀一本書”贈(zèng)書儀式(靈水中心小學(xué)黃家筆)
(五)教師代表講話(靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬)
(六)學(xué)生代表講話(靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓)
(七)“與書為友，以書為樂(lè)”集體承諾簽名儀式
程序二：“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》
3、大山后小學(xué)教師朗誦
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩(shī)》
5、林格小學(xué)《論語(yǔ)》
6、大山后小學(xué)《出塞》
二、各項(xiàng)活動(dòng)
(一)教師讀書活動(dòng)
1、共讀一本書《回到教育的原點(diǎn)》
2、教師書友會(huì)(負(fù)責(zé)人：周美珠、蔡麗霞)
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月11日下午3：00-4：00
3、讀書心得匯編
(二)學(xué)生讀書活動(dòng)
1、讀書小報(bào)評(píng)比(負(fù)責(zé)人：姚曉瑜)
評(píng)比時(shí)間：xx年5月26日
參評(píng)份數(shù)：靈水小片區(qū)各校低年級(jí)每班2份、中、高年級(jí)每班4份
評(píng)委：王美良、陳丹凌、汪雅炯、龔靜雯
2、讀書積累筆記評(píng)比(負(fù)責(zé)人：許玉環(huán))
評(píng)比時(shí)間：xx年5月29日
參評(píng)份數(shù)：靈水小片區(qū)各校中、高年級(jí)每班4本
評(píng)委：許遠(yuǎn)貞、吳丹萍、王美良、陳丹凌、汪雅炯
3、學(xué)生書友會(huì)(負(fù)責(zé)人：李珊珊、翁美好)
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月11日下午3：00-4：00
參加人員：靈水小片區(qū)低年級(jí)每班1名同學(xué)，中高年級(jí)每班3名同學(xué)
第三階段：表彰總結(jié)階段
活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)
2、舉行讀書節(jié)閉幕式
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