運(yùn)動會的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動會的作文 篇1
盼星星盼月亮，總算盼到了我們學(xué)校舉行的第33屆運(yùn)動會。
老師一開始向我們宣布這個消息的時候，就像宣布了一條爆炸性的新聞，班級里立刻炸開了鍋。有的討論我們給不給帶吃的，有的的討論我們會是什么國家，總之各種各樣的問題都有，五花八門。大家一定猜到了，同學(xué)們知道了這個爆炸新聞后，哪還會有心思上課呀？當(dāng)同學(xué)們知道了我們代表的`是墨西哥時，心里有兩塊大石頭落了地，一塊是令人開心的，一塊是令人失望的，開心的是我們幸好沒有抽到日本，失望的是，很可惜，我們并沒有抽到中國。
當(dāng)天早晨，我們先舉行了開幕式，每一個班都代表著一個國家，我們要裝扮成他們的樣子，體現(xiàn)著這個國家的風(fēng)格。舉行完開幕式，接下來就是鼓號隊的表演，真有氣概。跆拳道、健美團(tuán)、籃球團(tuán)等社團(tuán)，她們也都不甘示弱，向我們展示了許多精彩的表演，好像是在為將要比賽的同學(xué)加油、鼓勁。
開始比賽了，這像是一場讓人充滿期待的戰(zhàn)爭，每一個運(yùn)動員，都在努力的拼搏著。首先是男子100米決賽，我們班參加的人是高天琦，他那風(fēng)馳電掣的速度讓人驚嘆不已。下面是女子100米，我們班派出的人是噗文童，她在槍聲響起的那一瞬間，就像一只永不疲倦的駿馬，在飛快的奔騰著。下面幾位出場的運(yùn)動員都發(fā)揮出了自己最高的水平。我參加了接力賽，雖然我們沒拿到第一，但是這也算是我們一次鍛煉的機(jī)會。
不管贏沒贏，我們都要記�。河颜x第一，比賽第二。
運(yùn)動會的作文 篇2
今天，我們進(jìn)行了一年一度的運(yùn)動會。
這次的運(yùn)動會，我們玩的很開心，我們來到了操場，看那人山人海的同學(xué)，都數(shù)不清有幾個，到了400米的比賽了，是我最喜歡看的，輪到我們班的郝冰雨，我們班的同學(xué)大聲喊著：“郝冰雨加油！郝冰雨必勝！”我們班的氣勢蓋住了沒得班的同學(xué)，再看看我們旁邊的班也不示弱，開始了，郝冰雨像箭一樣飛了出去，我們幾個討論了起來說：“郝冰雨好像沒有了力氣了？”我們都垂頭喪氣的，可是，郝冰雨到了拐外的時候，我們又大聲的喊了起來。
到了下午了，到了11米了，看著九班的選手跑的還不快��！快到終點(diǎn)了。不好他好像要摔了，拍的一下，九班的選手從離終點(diǎn)還有一些距離滑到了終點(diǎn)，九班的老師接住了他。怎么還不見我的好兄弟張偉帥，終于到了，我的好兄弟是800米，我很高興，我相信，他一定可以泡第一的，我信心十足，考試跑了張偉帥以最快的數(shù)度超過他后面的選手，后面的選手要超過過他了，張偉帥又沖刺了起來，沒有讓后面的'選手超過我的好兄弟，已經(jīng)拐彎了，他已經(jīng)拉他們好幾米了，我們都很高興我們喊聲的喊著：“張偉帥加油，張偉帥必勝！”最后張偉帥以勝利告別了這次的比賽。到了我們集項目了，仰臥起坐，我努力的做起來，做了20個了，做了30個了，40個了，44個了，少聲響了，我只做了44個，我以為自己最少也要做50以上。
這次的比賽，好激烈。
運(yùn)動會的作文 篇3
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動會這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動服會，對運(yùn)隊會的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對運(yùn)動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“一年一度的.運(yùn)動會，讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽(yù)的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
運(yùn)動會的作文 篇4
今天上午，緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺得很滿足了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，她就是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)——王緒欣。原來在接力的過程中，我們班原本是遙遙領(lǐng)先的，可因為她的掉棒，導(dǎo)致我們沒有取得更好的`成績。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了，再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷，她哭得就更傷心了，哽咽到不能自已，泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去，輕撫她的后背，安慰她，并用眼神阻止了那些責(zé)怪她的男生，讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的心里，她是一個聰明、堅強(qiáng)又獨(dú)立的孩子，我想過一會，她想開了，應(yīng)該就會好起來。于是轉(zhuǎn)身就去操場上安排其他事宜去了�？烧l知她回到教師卻更傷心了——聽到孩子傳來的這個信息，我還真有點(diǎn)著急了。
我三步并作兩步，趕到教室，果然她哭到頭都不肯抬起來�？磥戆参坎黄鹱饔�，那我就用鼓勵法吧！得知她還有其他兩個單項項目還沒有開始，于是我故意嚴(yán)肅地說：“你還有兩個項目沒有比吧？”王緒欣淚眼朦朧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 同學(xué)們都怪你了吧？”
“嗯……”
“你自己也很著急，是吧？”
“是的……”
“那好吧，我希望你代”罪“立”功“，你看怎么樣？”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵起來了，于是我趕緊趁熱打鐵：“你就把這哭的力量用到比賽中去，為班級爭光，怎么樣？”
“好！”
“ 有信心嗎？”
她高興了，大聲地回答道：“有！”
我也樂了，趁勢拍拍她的肩膀：“老師相信你，加油！”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情，我心中無比地輕松。相信她已經(jīng)從這個困境中走出來了。明天，她的心中一定是陽光燦爛，晴朗無云！
運(yùn)動會的作文 篇5
運(yùn)動會永遠(yuǎn)是熱血朝天的，永遠(yuǎn)是精神向上的，永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的，永遠(yuǎn)是熱鬧非凡的！
我們學(xué)校一開運(yùn)動會永遠(yuǎn)是熱鬧非凡的。提前兩天宣布流程以及報名標(biāo)準(zhǔn)之后，大家都躍躍欲試打算在這時好好展現(xiàn)一下體育精神。當(dāng)然最忙的當(dāng)然是親愛的體委，一邊要忙著報名排表一邊還要讓報名的選手參加訓(xùn)練，真可謂是盡職盡責(zé)��！給這些盡職盡責(zé)的體委們點(diǎn)個贊。就連體育課也變成了訓(xùn)練課，老師同樣盡職盡責(zé)的加強(qiáng)訓(xùn)練，這可是苦了我們的選手但為班級爭光再苦也值得��！名單整理完畢，老師按照名單一個一個的進(jìn)行加強(qiáng)特訓(xùn)小到姿勢大到技巧一個一個嚴(yán)格進(jìn)行把關(guān)。
看完了會前，那隨著我來看看會中進(jìn)行時吧！運(yùn)動會開始了，最先入場的是穿著軍裝的升旗手，兩位護(hù)旗手那叫個英氣十足，邁著整齊的步伐手中高舉著國旗面部表情極為嚴(yán)肅的升起國旗奏唱國歌。看得我滿滿的羨慕之感，暗自發(fā)誓自己也要做到。接下來是鼓號隊的同學(xué)們，他們穿著整齊的服裝青春靚麗，樂聲動聽，我心潮澎湃。接下來是運(yùn)動員方隊和裁判方隊，運(yùn)動員方隊穿著藍(lán)白運(yùn)動衣藍(lán)色運(yùn)動褲頭戴白色棒球帽十分養(yǎng)眼，而裁判方隊由學(xué)校教師組成，他們統(tǒng)一穿著黑色上衣黑色運(yùn)動褲頭戴白色鴨舌帽脖子掛上著銀白色的`口哨十分莊重。待方隊全數(shù)走完，校長作陳詞總結(jié)過后散場開始準(zhǔn)備第一個項目。運(yùn)動會第一個項目是400米男子賽跑。我們班一向有十足的信心因為連續(xù)2年小A為我們班拿了第一這一次也會是的！我們?yōu)槌佘娦加油打氣，快要開始了小A脫了外面的外套別在身后的號碼牌顯露出來808號，然后小A去報到處報名，第一項開始已是上午9點(diǎn)，耿迪就位在第二號線處信心滿滿，槍聲一響小A如同離弦的馬一般沖了出去穩(wěn)穩(wěn)地前半圈第一，第二緊隨其后，我們激動萬分扯著嗓門給小A喊加油，小A心領(lǐng)神會調(diào)整了呼吸在后半圈加速沖刺了！1分06秒小A又一次第一！接下來的項目大家都有了信心更加努力。最后的排分我們班拿到了年級第三的好成績。
運(yùn)動會結(jié)束后，大家都意猶未盡想再來一次。
秋季運(yùn)動會來了，春季運(yùn)動會還會遠(yuǎn)么？
運(yùn)動會的作文 篇6
這個星期三，我們學(xué)校舉行了一場萬眾矚目的運(yùn)動會。比賽中的各種情況都反映在了每個人的表情上，下面就來觀看這些藏也藏不住的表情吧！
鏡頭一：眉頭緊鎖，滿臉暴紅。方陣比賽之后舉行了新鮮刺激的拔河比賽。雖說不上經(jīng)驗豐富，但也是拼盡全力了。瞧！我們班的“猛女”徐可雙手死死地抓住繩子，眉頭緊鎖，滿臉像被火烤過一般彤紅，還咬牙切齒地一邊拉繩一邊喊：“一二三！”晶瑩的淚珠像瀑布般流了下來。
鏡頭二：慌張痛苦。四百米賽跑，我們班的陳軻肯定奪金，而我們最大的愿望就是盼望李晨玥奪銀，畢竟她還是有一定的實(shí)力，所以我們一點(diǎn)兒也不緊張�？� 事實(shí)往往不如我們所愿，正當(dāng)萬事俱備，只欠東風(fēng)時，四百米檢錄之前，李晨玥竟肚子痛，大家面對這棘手的問題也束手無策，只好坐以待斃。賽跑中，李晨玥一手 捂著肚子，一手拼命地?fù)u擺著。臉上那痛苦的表情大家一目了然，但她仍然堅持著！對，堅持就是勝利！盡管她沒有進(jìn)入決賽，獲得預(yù)賽了第四名，但她至少跑了下 了！
鏡頭三：奮力喊“加油”，最終轉(zhuǎn)化成勝利的喜悅。最激動忍心的.要數(shù)接力賽了�！翱炫�，快跑！加油！”大家竭力地叫喊著，手還時不時地向第一棒的人揮手，咬 牙切齒，好像恨不得給跑步的人插上翅膀，好讓他快速“飛”過來。最終，我們獲得了全年級接力賽第一名，大家使勁兒跳著，收擺著“V”字形，臉上的笑容好似 一朵盛開的鮮花，嘴里喊著“耶！我們贏了！”聲音久久蕩漾在操場上……
表情能反映我們的心情；表情能讓我們與他人更好的交流溝通；表情能讓我們更加快樂！要哭就哭，要笑就放開心懷地笑吧！
運(yùn)動會的作文 篇7
要開運(yùn)動會了！對于只參加過一屆運(yùn)動會的我們來說，這個消息真是棒極了！
運(yùn)動會的第一天，我們第一個要迎接的挑戰(zhàn)就是開幕式。我們在開幕式上猶如訓(xùn)練有素的士兵，步調(diào)整齊劃一。在開幕式結(jié)束以后，便開始進(jìn)行各項比賽了。
這一天，我沒有比賽項目，我的男子八百米跑在明天。所以，我便去給我們班正在比賽的人加油。加油也不是一件輕松好干的事兒呢！我加入的是跑步的啦啦隊隊伍，所以每一項比賽，我都得跟著選手們跑。不僅如此，在“陪跑”的.同時，我還得為同學(xué)吶喊助威。一個上午下來，我已是累得筋疲力盡、氣喘吁吁。
下午，是全班同學(xué)都要參加的體質(zhì)檢測。在多項檢測項目中，我成績最好的就數(shù)50*8往返跑了。練過八百米，50*8往返跑自然是不在話下，輕輕松松跑完全程，看看成績，一分四十六秒，不錯，但在八百米跑中，前四百米跑成這樣，著實(shí)是不怎么好看。
第二天，一進(jìn)入場地，我的心就開始被一種叫“恐懼”的東西一點(diǎn)一點(diǎn)包圍了。這次八百米跑的資格可是在老師極度信任下得到的啊，如果沒能拿到名次，那可就對不起老師對我的一片信任了。
馬上要開始八百米了，我在檢錄處努力平復(fù)自己的心情，林望哲跑過來，指著一張桌子上的一些字符說：“鄭昊，只要你看懂這行字，就不會再緊張了�！甭犃诉@話，我便開始認(rèn)真、努力地去辨認(rèn)那些字符，不知不覺中，在精神的放松下，我竟不怎么緊張了。那一刻，我特別想好好感謝我的同學(xué)——林望哲。
開賽了。前面一圈，我一直處于落后狀態(tài)，但我仍然不緊不慢地跑著，絲毫沒有驚慌失措。第二圈時，許多人開始減速了，唯獨(dú)我開始加速。一個、兩個、三個……很快，原本處于劣勢的我一下子排到了第五位。
沖刺了。就在我全力拼搏時，感到一陣疲憊襲卷而來，就在快要被人超越的時候，我聽見許多人在跑道邊為我加油的聲音：我的姚老師、我的同學(xué)們、以前的班主任余老師、四年級托管班的孫老師……我心中一暖，仿佛又擁有了力量，全力一沖，沖進(jìn)了前六。
雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，但這股執(zhí)著不懈努力拼搏的體育精神，一定會永遠(yuǎn)留在我的心中！
運(yùn)動會的作文 篇8
運(yùn)動會開始了，我們班的“胖大哥“上場了。我們站在一邊的鐵廊上，努力的喊：““胖大哥“加油！“胖大哥“加油！“
到了800米跑的時候“胖大哥“正式上場了，他一開始就使用出自己的比殺計——等前面的人沒有力氣，自己獨(dú)自沖殺上去�？墒沁@次可不是這樣啊，“胖大哥“竟然被一位5年2班的一個壞蛋給溝倒了，我們的氣氛一下子就低落了下來了，心想：沒有戲看了�！岸龊粑覀兊腵意料，“胖大哥“站起來忍著痛，加快速度，用出吃奶的力氣，超了第4名。跑好了，“胖大哥“轉(zhuǎn)過頭來想我們傻笑，我們不時流下了眼淚。
“胖大哥“的徒弟上場叫“小毛猴“，他的速度可不是一般人能跑過他的哦！
玩接力棒的“小毛猴“可是站上風(fēng)的��！到了運(yùn)動會，不知道是“小毛猴“沒有心情跑還是跑不動，“小毛猴“跑的時候腿一瘸一瘸的，可把我們和他的時候給擔(dān)心死了，眼看就要到終點(diǎn)了，“小毛猴“雙手保著腿，努力的跳，竟然他跳到了第3名。他察了察眼淚和滿頭的汗，向我們說：“不要緊的，一點(diǎn)皮外傷�！罢f好了，“小毛猴“就倒下去了。
不肯不肯服輸?shù)奈覀�，不肯服輸�(shù)倪\(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇9
一年一度的運(yùn)動會又開始了，大家都興奮不已。運(yùn)動會就要開始了，激動啊!
做完廣播操，我我們來到了操場上的一塊地方，這是我們觀看的地方。只見幾個迫不及待想跑的同學(xué)登上了起跑線。當(dāng)輪到我們班鄭元昊跑50米*4的時候，我馬上激動起來。用力的大喊：“加油!加油!鄭元昊，加油!”我們的喊叫聲給元昊很大的力量，當(dāng)元昊跑到終點(diǎn)的時候，我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來了，有的還唱起歌來，有的跳起來，有的用力鼓掌�；叵肫鹉且荒�，真的好激動人心。最后一個高偉翔，我們都把希望寄托在他身上，因為前面的'陳王和老元只有一個獲的第二名，所以我們都希望高偉翔幫班級奪取第一名�？上�，高偉翔并沒有跑得很快，從第二名摔到了最后一名，唉······我們有些失望。
接著，到了下午的團(tuán)體賽了，讓我最激動的是我報名的50米接力賽，當(dāng)棒子伸到我手上的時候，我便用全力往前沖，此時此刻，雖然我腦子里很清楚四年三班已經(jīng)比我們快好多了，但是我們還是要努力的跑，那怕只有1%的希望我也要努力，最后，經(jīng)過大家一起的努力，我們班奪得了第二名。
今年的運(yùn)動會真夠激烈的，不過三班的獎項才是最多的，所以我希望下學(xué)期的運(yùn)動會我們班能讓獎狀取之不斷。加油，四年二班的同學(xué)們。
運(yùn)動會的作文 篇10
每回看到運(yùn)動會的頒獎典禮，臺下的觀眾都以熱烈的掌聲歡呼，臺上的表演者露出：“臺下練習(xí)的辛苦是值得的”的`表情，那讓我了解“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡囊饬x了。
初一年級上學(xué)期，我們班團(tuán)體接力比賽的初賽拿了第二名，順利地進(jìn)入決賽，但是我們的向心力不足，大家一度打算用走的，這時，老師鼓勵跑團(tuán)體接力的同學(xué)，就算沒有練習(xí)，只要當(dāng)天拿出實(shí)力、盡自己最大的努力，沒拿到冠軍也就不重要了。聽完這些話，大家回去就各自練習(xí)；比賽結(jié)束，我們拿到季軍，老師還是覺得我們表現(xiàn)不錯，希望我們明年再接再厲。
大多數(shù)時候，我們練習(xí)接棒起跑時間及估測傳棒者的速度，所以我們接棒都很順，但速度不夠快，體力也不足，所以老師給我們這樣的魔鬼訓(xùn)練，我們才有這樣的好成績；這也讓我學(xué)習(xí)到，天下沒有做不到的事，只怕你不想做而已，以后也不可以為自己找借口，說太難就不做了。
到了頒獎典禮上，從第一名直頒獎到我的時候，讓我感到無比的感動，因為臺下的人都為與我一樣在臺上得獎的同學(xué)大力鼓掌。以后別人在臺上受獎，我也會很用力鼓掌，讓得獎人也感受一下這美好的掌聲時光。
掌聲會使在臺上的人感受到努力是值得的，只要肯努力，不半途而廢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不久的將來，會接收到甜美的果實(shí)！
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