運動會的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的運動會的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會的作文 篇1
星期五，學(xué)校舉行了第二屆田徑運動會，我們早早地來到了學(xué)校，不一會兒老師就叫我們到體育館前排隊，等待入場式，過了一會兒，入場式開始了，我們邁著整齊的步伐來到了操場上，我們拐了一個彎道，走到了草地上，全體同學(xué)排著整齊的隊伍開始了升國旗儀式，然后是學(xué)生代表，家長代表和陳校長講話，緊接著就是全體廣播操比賽，聽著熟悉的音樂，同學(xué)們做得非常標(biāo)準(zhǔn)，非常投入。
接下來是正式的各項比賽，我的項目是：60米男子短跑和400米男子跑步，另外還參加了團(tuán)體跳長繩和50米迎面接力賽。60米跑跑還行，400米跑得我氣喘吁吁的.。但是讓我沒想到的是，400米我取得了第三名，比起上次運動會有了進(jìn)步。
最激動人心的項目開始了，那就是50米迎面接力賽。比賽一開始耳邊就響起了同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，我一直想著拿第一，到了我的時候，我接過王翊婷手中的棒子一直往前沖，最后在大家的共同努力之下，我們班拿了第一，真是太開心了。大家都豎起大拇指夸我沖刺的速度像牛呢！媽媽親了我一口，張老師也夸獎了我呢！
運動會就這樣結(jié)束了，我們班拿到了團(tuán)體總分第一的好成績。這個運動會真是讓我感到又累又開心啊！
運動會的作文 篇2
溫暖似一杯杯熱奶茶，使我的內(nèi)心余熱波動；溫暖似一句句問候語，使我的內(nèi)心倍感幸福；溫暖亦似一次次團(tuán)結(jié)，使我的內(nèi)心洶涌澎湃。
振奮人心的開幕式
“這是初中三年以來我們班在開幕式上表現(xiàn)得最好的一次了。”“是呀，我們班的口號喊的真響亮！”
早晨，操場上，殘留著雨點兒昨夜來過的足跡，清新的綠葉氣息鋪滿整個校園，刺骨的寒風(fēng)穿透過衣服，使我們瑟瑟發(fā)抖。即使如此，隆重的開幕式是必須進(jìn)行的。寒風(fēng)刮拂的眨眼間，操場上已站滿了人——朝氣蓬勃的我們。
熟悉的樂曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。各個班按節(jié)奏緩緩流動，終于，到我們班了。
“一二三四——青春似火……”跑到主席臺時，這群斗志昂揚的少年喊出了響徹云霄的口號，雷鳴般的掌聲如燃燒的青春，引起一陣蝴蝶效應(yīng)，驟然攀升。左右左右，一個步伐一個腳印，成為永恒的印記。
回想縈繞耳畔的口號，我內(nèi)心的余熱陣陣波動，溫暖隨之而來。
妙趣橫生的活動
晌午后，太陽從薄如蟬翼的云朵后悄悄地探出頭來，望著操場上生氣勃勃的我們，也灑來了一束束陽光。
操場上，依舊是人山人海。各項有趣的活動成了運動會上的亮點，我印象最深刻的是我們班的'集體項目——無敵風(fēng)火輪。
在比賽時，我們班最前面的女生特別積極，雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。最開始，整體節(jié)奏還比較慢，慢慢地，節(jié)奏越來越快，男生女生的步伐愈加整齊。在場觀看的同學(xué)都張大了嘴，驚訝地喊道：“哇！他們好快呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班的‘風(fēng)火輪’！”
頓時，我有種脫口而出的沖動：“這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！”
看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，我的心中涌起陣陣暖流。
回憶起運動會上的種種你我，總是歷歷在目，如星河般燦爛迷人，余下了無盡思念。
運動會的作文 篇3
4月20日，我們迎來了一年一度的校運動會。
我們興高采烈地來到了市體育場，大喇叭中傳來了催人奮進(jìn)的運動員進(jìn)行曲。該二百米預(yù)賽了，我們班“頭號種子選手”陳翔宇同學(xué)精神抖擻的走人運動場，昂首挺胸邁著大步，活像一個體育大明星。所有的運動員都摩拳擦掌、躍躍欲試，還有的弓下了腰，真像一個個專業(yè)運動員。槍聲一響，陳翔宇同學(xué)象箭一樣沖了出去，哈！暫時領(lǐng)先。我暗自詛咒：希望跑第二的同學(xué)跑不下去溜了！誰知天公不做媒，偏偏跑第二的同學(xué)超過了陳翔宇。我們啦啦隊使勁地喊加油，可是那位同學(xué)后來者居上，陳翔宇雖拼命地向前沖，最終只得了第二名。而他剛一沖出終點，腳下一滑，象走鋼絲的一樣手搖了幾下，就“撲”地一聲摔倒了。摔一個狗啃泥，血頓時溢了出來，腿上也凸出一個球似的大包，臉上露出痛苦的神情。
我想：天哪！好不容易爭取來的決賽機會恐怕沒法跑了！我心中可謂是十五個水桶――七上八下。我猜想陳翔宇不會參加后面的比賽了，因為他腿傷得不輕，如果參加了比賽，傷口又可能發(fā)炎。誰知，陳翔宇走人醫(yī)務(wù)室只是簡單地包扎了一下，就掉頭直奔賽場。不管后面的比賽結(jié)局如何，我都已經(jīng)被他打動了：感動他拼搏精神；感動他的為班級的榮譽不顧自己受傷的精神；感動他的面對困難永不退縮的.精神！
經(jīng)過一天的激烈比賽，運動會勝利閉幕了。通過這次運動會，我學(xué)到了一種精神，這種精神就是：無論是學(xué)習(xí)還是干別的事都要有拼搏和永不退縮的品質(zhì)，你才能成功！
運動會的作文 篇4
【評語】：作者生動形象地描寫出了運動會比賽的場面，點面結(jié)合比較巧妙，主題比較突出
【正文】：
今天，是一個令我們學(xué)校全體同學(xué)值得慶賀的日子。因為今天，我校盛大的舉行了冬季運動會。
今天的比賽可謂多姿多彩，五花八門。先別說上午的800米世紀(jì)大戰(zhàn)，也不談下午的百米激戰(zhàn)。如果真那么問起最讓我難以釋懷的項目，我可以告訴你六年級男子400米決賽。
這是我們六一班男生的一大悲劇，我們的參賽選手中有楊智彬，他可是一副殺手锏，是敵人的眼中釘，肉中刺。不過他拿第一名就好似家常便飯一般，易如反掌。所以對他我們是十分放心的。
隨著一聲震耳欲聾的'槍響后，九名運動員就像九支離鉉的箭一般射出去。雖然楊智彬不是遙遙領(lǐng)先，但也不甘落后，死死追著周邊的選手不放。我們則喊出吃奶的勁為他加油助威。第一圈結(jié)束了，他終于領(lǐng)先其他選手十幾米，但對于接下來發(fā)生的事情誰都沒有準(zhǔn)備。六二班的一名選手窮追不舍，他倆之間的差距逐漸拉近。就是這緊張動人的時刻，半路殺出個程咬金，一名同學(xué)將楊智彬撞到在地，這時，我恨不得插一雙翅膀飛過去把這個人罵得狗血淋頭。其他選手開始沖線，楊智彬也站起來繼續(xù)跑，但也無能為力……
雖然最后楊智彬重新比賽，拿回了第二名，但我覺得這個第二名不屬于他，第一名才是他夢寐以求的名次。運動會結(jié)束了，我們班得到了全年級的第二名。雖然不是我們班的最佳成績，但是，我看見了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的汗水和努力。
運動會的作文 篇5
1. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的`真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
19. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
【運動會的作文】相關(guān)文章：
運動會作文_以運動會為題的作文03-26
運動會-描述運動會的作文02-15
運動會的作文03-06
運動會作文03-06
運動會作文03-06
運動會作文03-06
運動會作文03-07
運動會作文03-07
運動會作文03-07
運動會的作文03-07