活動方案
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標：
1、給與老師提供展示、鍛煉的機會，敢于在集體面前大膽闡述并堅持自己的立場與觀點，提高老師的臨場應變能力、語言表述能力以及思維能力。
2、豐富教師業(yè)務學習的形式，以多種形式調動、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務學習中來，多渠道的獲得專業(yè)素養(yǎng)的提升。
3、通過辯論賽的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵老師們在實踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學會用堅實的理論基礎來指導日常工作的開展。
時間：20xx年12月29日中午
地點：三樓舞蹈廳
主持與組織：彭艷
評委：陳園長、林桂云
辯論議題：
科學活動中，所有孩子都在用礦泉水瓶認真的、投入進行探索，而有一名孩子卻用瓶子東敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學活動中出現(xiàn)的這個現(xiàn)象老師是制止孩子將他拉回集體活動中來還是任其這樣“個性化發(fā)展”存在。
正方觀點：制止孩子將他拉回集體活動中。
反方觀點：尊重個性化發(fā)展。
活動安排：
一、組隊
以人為一組自愿報名參加，組成正反兩個方隊，組內(nèi)商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀眾）。
二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。
三、現(xiàn)場辯論
1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時常不超過5分鐘）。
2、自由辯論：辯手圍繞己方立場與觀點進行現(xiàn)場自由辯論（時常不超過3分鐘）。
3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進行攻辯（時間為各為2分鐘）。
4、總結陳詞：雙方四辯手進行總結性陳述（時間5分鐘），強調己方觀點與立場。
四、根據(jù)現(xiàn)場雙方表現(xiàn)評出獎項：勝出方和最佳辯手一名。
評分標準：
1、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應對能力強。
4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
評分辦法：
1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關系是否明晰，對本方的'難點是否具有有效的處理方法。
2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當、真實。
3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。
4、配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。
5、辯風：所用語言和辯論風格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進行人身攻擊。
活動方案 篇2
【教材】粵教版小學三年級第二學期《綜合實踐活動》
【背景】隨著近些年的校園安全事件在媒體的曝光率增多，校園安全事件已經(jīng)成為社會關注的問題。限于學生的年齡特征，大部分同學在校園里或多或少都發(fā)生過一些校園意外受傷事件。學校作為學生日常生活中的主要活動場之一，校方就應該對學生進行安全教育，提高學生的安全意識。為此，我選擇在開學期間進行《安全自護我能行》的主題活動。
【活動目標】
教學目標：
1、讓學生知道校園安全的隱患，教育學生在校內(nèi)要注意安全。
2、讓學生找出校園中不安全的角落。
3、讓學生學會動腦動手開展校園安全宣傳活動，進一步受到校園安全教育。
能力目標：
1、孩子在活動中學會制定采訪計劃，并能按計劃進行采訪。
2、孩子們能在活動后進行有效的總結，歸納能力獲得提高。
情感目標：
1、孩子能在活動過程中注意到采訪的文明禮貌。
2、孩子們在活動過程中學會團結、合作。
【時間安排】8個課時
【教學準備】教師課件
【實施過程】
第一階段：小組分工，制訂計劃（課時安排：2課時）
第一課時
一、情景引人
情景：課堂上老師發(fā)現(xiàn)小明和小亮不在教室里，班長張紅向老師匯報：課間時小明和小亮在樓道里追逐打鬧，小明一不小心摔了一跤，膝蓋摔破了，小亮陪他去醫(yī)務室上藥去了。
【在課堂上，老師可以根據(jù)上課班級的情況進行其他的引入�！�
師：同學們，我們每天在校園里快樂地學習、生活，可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會發(fā)生？
生：是。
師：你在校園里有沒有發(fā)生過類似小明這樣的意外受傷事情嗎？如果有的話，請?zhí)钜惶顣镜?頁的調查表。
二、我的意外受傷情況
1、學生填寫書本第2頁調查表。
�。òǎ捍螖�(shù)、時間、地點、受傷原因、處理方法、耽誤時間。）
2、小組內(nèi)交流自己填報的情況。
師：你想了解更多意外受傷事件嗎？那我們就來一次校園安全搜查吧，好不好？
生：好。
三、校園安全搜查線
1）、制定采訪計劃
師：我們可以用什么辦法進行校園安全搜查呢？
生：采訪。
師：那我們在采訪前要注意什么事項呢？
（引導學生明確要制定采訪計劃。）
師：那么我們要從哪些方面制定計劃？
引導學生明確要從以下方面制定采訪計劃：【課件出示】
1、合作伙伴2、采訪活動的目的3、時間、地點
4、采訪對象5、采訪問題6、小組成員的分工
2）、學生分組、制定計劃。
第二課時
一、制定計劃
學生分組制定采訪計劃，教師適當指導。
二、認識采訪的.文明禮貌。
1）、采訪的文明禮貌
師：我們在采訪的過程中需要注意什么呢?
學生回憶、補充，歸納出采訪過程中注意的文明禮貌要求：【課件出示】
1、首先問好。2、作自我介紹。3、說明來意。4、采訪完畢要說：“謝謝！”
2、）模擬采訪
學生之間互相進行模擬采訪。
三、采訪的注意事項3——做好記錄
引導學生明確在采訪過程中要做好記錄。
第二階段：實地采訪、收集資料、信息整理（課時安排：2課時）
1、組織學生在校園內(nèi)進行采訪。（1課時）
2、指導學生整理資料、編寫總結（報告）。（1課時）
根據(jù)學生年齡特征、知識水平，可以適當提供一些格式指導。
第三階段：匯報（1課時）
組織學生進行課堂匯報
第四階段：找安全隱患、分析原因、提高意識（1課時）
一、分析行為，提高意識。
1、出示圖片，分析圖中的行為以及引發(fā)的后果。（內(nèi)容：書本第5至7頁內(nèi)容）
2、找校園里存在的不安全行為。
3、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎樣處理？
學生討論。
二、查找安全隱患，提高意識
1、查找隱患源，提高意識。（內(nèi)容：書本第9至10頁）
第五階段：制作宣傳資料，開展宣傳活動
一、制作宣傳資料（1課時）
1、引導學生考慮用什么形式進行宣傳，需要什么宣傳資料。
2、指導學生制作宣傳資料。
二、開展宣傳活動
利用校內(nèi)的櫥窗、廣播、網(wǎng)絡等資源，對全校同學進行安全教育。
活動方案 篇3
為了深化課堂教學改革，扎實推進“有效課堂”活動的開展，全面了解常規(guī)課堂教學信息，尤其教師在教學過程中對新課程、新課標的理解和運用，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，總結經(jīng)驗教訓，并努力營造教師之間互幫互學的良好教研氛圍，不斷提高教學水平及教育質量，特制定本活動方案。
一、聽課評課活動領導小組
組 長：徐全玉
成 員：徐占武 燕書鋒 周元剛 張玉剛 李明君
二、活動目標
1、全面落實教學常規(guī)管理制度，使每位任課教師精心準備、上好每一堂課，消除聽課心理障礙，給自己一點壓力，也給自己一點自信，讓自己從此邁向成功。
2、使學校形成濃厚的互聽互學的良好教研氛圍，互相切磋、共同反思，在提高自我的同時提升學校的教學品味。
三、實施要求
1、保證聽課數(shù)量，做好聽課記錄
按照常規(guī)檢查細則要求，自20xx年9月1日至11月18日，校長、副校長、每學期聽課不少于15節(jié)，各學科任課教師聽課不少于10節(jié)。聽課人必須在聽課筆記上認真做好記錄。聽課記錄主要包括教學實錄和教學評點兩個方面。
教學實錄主要圍繞“教學環(huán)節(jié)、教學內(nèi)容和學生活動”進行，包括:(1)、聽課時間、學科、班級、執(zhí)教者、課題、第幾課時等；
(2)、教學過程。包括教學環(huán)節(jié)和教學內(nèi)容，以及教學時采用的方法；
(3)、各個教學環(huán)節(jié)的時間安排；
(4)、學生活動情況；
(5)、教學效果。
教學評點主要圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對于不足之處如何改進，為什么這樣改進”的思路進行，包括:
(1)、教材處理與教學思路、目標；
(2)、教學重點、難點、關鍵；
(3)、課堂結構設計；
(4)、教學方法選擇；
(5)、教學手段運用；
(6)、教學基本功；
(7)、教學思想。
2、完善聽課形式，強化聽課管理
聽課的形式應該靈活多樣，主要包括以下幾種：
�。�1）獨立聽課。包括學校領導、任課教師隨機到班聽課；
（2）集體聽課。學校組織校級觀摩課、匯報課等；
�。�3）新教師與指導教師跟班聽課；
（4）外校學習聽課；
�。�5）觀摩優(yōu)質課堂教學錄象課。
聽課分為教師自主隨機聽課和學校統(tǒng)一安排聽課兩種。其中學校統(tǒng)一安排聽課原則上教師本學期不少于1節(jié)，鼓勵和倡導教師隨機聽課，教師自主隨機聽課原則上每人每周不少于1節(jié)。
教師自主隨機聽課的班級由聽課者課前隨機選擇。學校安排的聽課由學校教導處統(tǒng)一安排，制定安排表，明確聽課人和被聽課人。
3、落實評課工作，提高評課質量
獨立聽課原則上當天聽課當天評課，聽課人必須對所聽的'課與授課者進行交流點評，授課者要做好有關記錄，可作為教后小記。集體聽課（年級組或教研組活動）必須組織研討和評課，每位聽課者必須發(fā)言,并有專人作好記錄。聽課要根據(jù)新課程要求，對授課教師作恰當?shù)脑u價，達到取長補短、互相促進、共同提高的目的，評價后，評課教師還應認真填寫好“評課記錄表”，并上交教導處，教導處應及時細致的對各教師的評課記錄進行審閱，對馬虎了事，不認真對待的應重新填寫。
四、活動考核
學校將隨時抽查并定期檢查每位教師聽課記錄情況，若發(fā)現(xiàn)聽課評課記錄弄虛作假、聽課節(jié)數(shù)不足等情況將取消期末個人評優(yōu)資格，并在全校進行通報批評。
大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學
20xx 年 9月
活動方案 篇4
一、交流展示項目
田徑、羽毛球、武術、三棋（中國象棋、國際象棋、圍棋）
二、交流展示條件
20xx年5月1日至20xx年4月30日間參加國家、省、XX市教育行政部門舉辦的田徑、羽毛球、三棋（中國象棋、國際象棋、圍棋）比賽中獲國家級、省級個人項目（集體項目為主力隊員）前八名，市個人項目（集體項目為主力隊員）前六名，區(qū)個人項目（集體項目為主力隊員）前三。以上條件均以本校體育科審核為準。
三、活動報名
1、符合上述條件的六年級學生，請登陸我校網(wǎng)站，下載并打印《體育交流活動報名表》，按要求如實填寫并貼上小一寸近期免冠彩照。
2、5月11日到5月16日（上午8點到12點，下午14點30分到17點）憑《體育交流活動報名表》，近3年獲獎或等級證書原件到XX珠江中學驗證，并上交復印件。
3、驗證地點：XX珠江中學北校區(qū)（海珠區(qū)大江沖29號）辦公樓2樓。
4、：34203362。
說明：5月17日為我校開放日，地點位于XX體育館，也可以在開放日現(xiàn)場交表。
四、活動安排
1、5月22日前會電話通知資料審核通過的`學生；
2、交流展示地點：XX市第XX學（田徑場）。
3、交流展示要求：
田徑：測該項目專項水平；
羽毛球：測前后兩點移動計時和左右兩點移動計時及對抗賽。
三棋（中國象棋、國際象棋、圍棋）：對抗賽。
說明：田徑和羽毛球測試時自備運動服裝及所需的運動器材（如球拍、釘鞋等）。
活動方案 篇5
活動時間：20xx、12、22
活動地點：二樓大廳
活動組織者：張琿娟
活動主持人：李友花
現(xiàn)場記錄人：李 靜
參加人員： 星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員
一、教研活動背景：
我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為：教師觀察評價幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠專業(yè);教師反思教育行為不夠及時。
在區(qū)教研組參加活動時，張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書，經(jīng)過閱讀后，書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題： 1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言，有共同的架構基礎。2、讓老師了解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師說話“有憑有據(jù)”。3、協(xié)助教師作出教學決策，教師使用方法找出每位孩子正在學什么以及學的如何，也幫助教師了解自己正在教什么?需要繼續(xù)做哪些事?······
我園在學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內(nèi)容有：1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》，利用暑假時間閱讀，寫
讀書筆記。2、對一些重點章節(jié)分步學習。3、制定我園發(fā)展檢核表。(a、結合園內(nèi)教研組分領域制定，語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的`發(fā)展檢核表。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。)
在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的制作結合，今天就來交流，我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒?使大家的經(jīng)驗得以分享。
二、本次教研活動的核心話題： 如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒?
三、教研活動的目標：
1、在學習《作品取樣系統(tǒng)》的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。
2、通過交流、歸納、提升，交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為，分析評價幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。
3、通過對幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。
教研準備：1、兩位位教師準備好的案例。
2、組員前期經(jīng)驗：已學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的關于觀察記錄的章節(jié)。
3、各班的檢核表正在試行中。
四、教研過程：
(一)、星星幼兒園教研組研討(時間：9：00--9：50)
1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動的目標，引出教研議題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒?
2、討論交流：
話題一：通過閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書，我們了解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行為表現(xiàn)呢?
教師交流觀察記錄的方法。
活動方案 篇6
一、策劃背景
1.瀏陽河原名瀏水，又名瀏渭河，又因瀏陽城而名瀏陽河，旅游節(jié)開幕式主題活動策劃方案。其源為大、小溪，分別出自大圍山北麓和南坡。二溪在瀏陽城東10公里處匯合，始稱瀏陽河。流經(jīng)長沙縣，至開福區(qū)馬廠以南入湘江，全長234.8公里，流域面積4665平方公里。
2.區(qū)域交通：
319、106國道縱橫境內(nèi)，醴瀏鐵路連通浙贛線，交通十分便捷。瀏陽距省會長沙67公里，距長沙黃花國際機場40公里。
3.地區(qū)特產(chǎn)：
瀏陽市的鞭炮煙花，進入國際市場已有百余年歷史，并曾多次獲獎。也成功舉辦過四屆國際煙花節(jié)，與夏布、豆豉并稱“瀏陽三特”。
河道中所產(chǎn)菊花石為世界一絕,多次獲國際賽大獎。瀏陽河畔還有湘繡、花炮、豆豉、茴餅、紙傘、竹編等特產(chǎn)。
4.人文資源：
清末民初，前有譚嗣同、唐才常，后有焦達峰、陳作新，均以身殉國，名垂青史；菊花石雕名老藝人、國家級工藝美術大師戴清升；現(xiàn)世界著名音樂家譚盾、著名作家張揚、《瀏陽河》的詞作者等。一曲《瀏陽河》也唱出了瀏陽的知名度。
二、策劃目的
1.塑造和傳播瀏陽城市形象，打響瀏陽的知名度、提高瀏陽的競爭力和影響力，樹立品牌。
2.帶動瀏陽市的經(jīng)濟發(fā)展，吸引投資商、企業(yè)家到瀏陽投資。
3.推進ｘｘ省旅游開發(fā)建設精品化，旅游宣傳促銷品牌化，促進全省旅游業(yè)發(fā)展。
4.推動瀏陽市乃至整個ｘｘ省其他相關行業(yè)的發(fā)展。
三、策劃原則
1.整體策劃，分級負責，協(xié)調合作，務求實效，規(guī)劃方案《旅游節(jié)開幕式主題活動策劃方案》。
2.經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、社會效益相結合。
3.活動具有新穎性、獨特性、現(xiàn)實性。
四、組織形式
政府主導，各部門分工合作，社會各界力量參與。
五、主題口號（任選一個）
1.瀏陽狂歡夜，唱響新瀏陽。
2.多彩瀏陽，中國璀璨之光。
六、主辦單位
主辦單位：
�。糜尉�、xx省人民政府新聞辦公室、xx省廣播電視局
承辦單位：
xx旅游局及有關縣(市)人民政府
七、主要活動及程序
以舞蹈歌曲形式的大型晚會為主，輔以龍舟、竹排、水上芭蕾、巨型彩龍、日景煙花、彩色氣球表演。此外，還將舉行ｘｘ各地手工藝品的`制作展、國際煙花藝術展暨世界煙花博覽會等系列活動。
（一）ｘｘ旅游節(jié)新聞通報會
1.主要內(nèi)容：xx政府省長xx召開ｘｘ旅游節(jié)安排新聞發(fā)布會。
2.地點：xxx
3.時間：xx月xx日xx：00
4.費用：約xx萬
5.邀請人員：境內(nèi)外各地媒體、記者
（二）ｘｘ旅游推介會
1.主要內(nèi)容：推介xx旅游資源、旅游勝地。推進旅游開發(fā)建設精品化、宣傳促銷品牌化。
2.地點：xx
3.時間：9月11日15：00
4.費用：約20萬
5.邀請人員：ｘｘ省區(qū)旅游局及相關部門的相關領導；境內(nèi)外媒體、記者；境內(nèi)外旅行商。
（三）開幕式和“瀏陽狂歡夜，唱響新瀏陽”大型演出活動
1.主要內(nèi)容：
由煙花拼成的“熱烈祝賀中國ｘｘ旅游節(jié)在瀏陽隆重開幕”巨大字幕在空中升起，拉開序幕。
瀏陽河發(fā)源于大圍山，享譽中外的《瀏陽河》的詞作者也是在大圍山的優(yōu)雅環(huán)境下創(chuàng)造出來的，所以邀請李谷一在大圍山領唱《瀏陽河》。
大圍山下，由選拔出100名10至100歲各年齡段的人群組成的合唱隊一起演唱，并選出10、20、30、40、50、60、70、80、90、100歲的群眾演員各一名出來領唱。邀請《瀏陽河》的詞作者在臺上總領唱。山上山下相互響應，傳唱《瀏陽河》。
分為賽歌、對歌、盤歌和兒歌四個主要部分。中間穿插由夏布的制作過程改編成的民族舞、大型民族舞蹈詩《扎花女》和小歌舞《四季花兒開》等，展現(xiàn)ｘｘ客家風情；同時穿插各著名歌唱家表演，包括有流行歌曲、古典歌曲、外文歌曲等，體現(xiàn)各地各國在瀏陽的融匯。
宋祖英演唱《又唱瀏陽河》。
活動方案 篇7
各市（州）團委，各高校團委、學聯(lián)學生會組織：
為引導廣大團員青年“圍繞中心、服務大局”，更好的發(fā)揮生力軍作用，加強自我革新，進一步增強全省廣大青年建設新時代共青團事業(yè)的責任感和使命感，展現(xiàn)新時代團員青年的良好風貌。在團代會期間，團省委決定在全省范圍內(nèi)開展“我心中的共青團”主題征文活動，現(xiàn)通知如下。
一、征文內(nèi)容
用真實的文字表達對共青團的感悟，講述與共青團之間的故事，可以是入團時的經(jīng)歷、參加共青團活動的實踐體會、從事共青團工作的職業(yè)感悟、對共青團未來的展望或思考等內(nèi)容。
二、活動時間
20xx年4月—5月。
三、投稿要求
(一)投稿數(shù)量
每人最多報送2篇征文。
�。ǘ┩陡宸绞�
征文通過活動指定郵箱進行投稿。征文中要注明單位（部門）、學校、班級、姓名、手機號碼、作品名稱。
投稿郵箱：xx
�。ㄈ┩陡鍟r間
分二階段進行：
第一階段：投稿時間截至20xx年4月22日，為團代會前期預熱做準備；
第二階段：投稿時間截至20xx年5月20日，為團代會后下一五年的工作做準備。
四、作品要求
1、征文要與活動主題相契合，語言生動、情感自然、具有積極思想和創(chuàng)新意識；
2、題目自擬，文體不限，詩歌、散文、小說、原創(chuàng)故事等體裁皆可，字數(shù)不限；
3、可將與征文主題相關的照片、動畫、視頻、沙畫等新媒體資料一并提交；
4、作品要求工整、規(guī)范、不得抄襲，凡是已在報刊公開發(fā)表的'文章不得參賽。
五、評定標準
1、結構合理、語法正確
結構完整，層次分明，文句通順，用詞恰當，語言簡潔，詳略得當，排版應整齊有序。表達流暢、形象生動、具有個人風格。
2、主題鮮明、題材新穎
中心思想突出，內(nèi)容充實，有創(chuàng)新點，既給人耳目一新的感覺，又能夠深刻的圍繞主題，在原創(chuàng)的基礎上，寫出更優(yōu)秀的作品。
3、以下作品將取消評選資格
�。�1）剽竊或抄襲他人作品（構成侵權行為的，相應法律責任由作者本人承擔）;
（2）作品主題低級、低俗等。
六、成果運用
優(yōu)秀作品將分2期擇優(yōu)在團省委公眾號及音頻平臺等新媒體網(wǎng)絡平臺公開發(fā)表，并給予適當獎勵。
七、有關要求
1、各級團委要高度重視，認真做好組織動員工作，為青少年參加活動創(chuàng)造條件;
2、可在各自領域開展相關活動，加強工作宣傳，營造活動氛圍;
3、要對推送作品進行嚴格審核，保證作品質量以及原創(chuàng)性。
活動方案 篇8
五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風發(fā)的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，xx小學“青春校園”活動的構思也應運而生。希望同學們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：
一、指導思想：
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的.形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
組委會下設籌備組、技術組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協(xié)調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：
組員：
技術組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導。
組長：
組員：
后勤組：協(xié)調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：
組員：、xx、xx、xx
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：
表演：六年級（1）班xx等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx。
編排：
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：
表演：二年級xx等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：
表演：五年級（1）班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：
表演：一年級xx等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編排：
表演：音樂興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：
表演：五年級（2）xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：
表演：六（2）班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：
表演音樂興趣組xx等。
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