活動方案
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、指導思想：
傳播科學思想、弘揚科學精神，增強學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力，大力普及科學技術知識和科學技能方法。
二、活動主題：攜手科學，放飛理想。
三、活動目標：通過舉辦科技節(jié)，進一步推動我�？萍紕�(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，在學校范圍內形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。
四、活動要求：
1．堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質量。
2．體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。
3．做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4．整個科技節(jié)的系列活動要有序地開展和進行，各個活動的負責人要關注過程，確�；顒舆^程的安全。
五、活動對象：全校學生
六、活動時間： 5月份
七、活動內容：
1．“三個一”科普活動。
即讀一本科普書、看一個科普錄像、出一期科普黑板報（評比）。
九、活動規(guī)則：
�。ㄒ唬┘堬w機競賽規(guī)則：
1．使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。
2．參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3．比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時間長短計算成績。
4．每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。
�。ǘ╋w牌
要求：每位參賽學生發(fā)3張撲克牌，學生先在牌上寫上姓名、班級，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機會，以未超邊線而距離遠者勝出。
（三）紙橋承重競賽規(guī)則：
用一張報紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的`形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結構不同，其承受力也不同。我們要設計并制作一個簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。每位選手有三次機會，以最好成績計算。
制作材料（現(xiàn)場提供）
報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動要求
1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內部結構草圖（草圖不計分，但必須要畫）。
2、用所提供的材料制作出本小組設計的橋梁模型，具體要求如下：
（1）只能用提供的報紙進行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質。
�。�2）粘連紙時，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質來代替。
�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結構的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時間。注意舉手示意后，就不得再進行制作，因而舉手示意前，應仔細檢查是否完成制作。
4、承重試驗順序按抽簽序號從小到大依次開始，承重試驗由學生本人親自操作。試驗時，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛
重物的方法來試驗各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘后加第二個重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數(shù)據(jù)。
成績評比
按承重數(shù)據(jù)大小依次排名，承重數(shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重數(shù)據(jù)相同，再考慮制作時間，如制作時間少的名次靠前。
�。ㄋ模┲橇ζ咔砂灞荣愐�(guī)則和評分標準：
1.個人賽（智力七巧板創(chuàng)意組合）以試卷形式比賽，試卷由組委會統(tǒng)一命題，學生在規(guī)定時間內完成答卷，滿分100分。
2.試卷分為三大題：按題設計、觀察創(chuàng)造和主題創(chuàng)意。學生根據(jù)題目的要求自由發(fā)揮想象力，把拼出來的答案畫在試卷上。
3.評委根據(jù)創(chuàng)意和完成質量打分，按參賽學生的15%、35%、50%設一、二、三等獎。
（五）橡筋動力模型飛機參賽材料規(guī)格
1、 學生根據(jù)圖紙要求，在賽前獨立完成裝配、調試及放飛。為提高飛行成績，在不改變模型飛機的幾何尺寸和橡筋長度的前提下，參賽學生可以對模型進行任意創(chuàng)新改造�？梢栽跈C身上加配重物來調節(jié)橡筋飛機，可以在機翼上加固翼緣。(主機翼不得改變)
2、 比賽前評委應對模型進行檢查，做好標記。選手比賽順序按秩序冊進行，不得更改。三次點名不到場作棄權處理。
3、 如果比賽場地風速過大，（場地有測定風速的標準）選手根椐自己的情況可要求評委暫停比賽，也可繼續(xù)比賽。
4、 競賽放飛時在指定區(qū)域進行可以助跑或跳躍，以模型飛機出手開始記時到模型飛機著陸為止。比賽采以留空時間長為優(yōu)勝，成績保留到秒后二位。競賽飛行共進行二輪，以成績較好的一輪評定名次，如遇成績相同則依另一輪的成績評定。
5、 裁判發(fā)出“預備，放”選手須立刻放飛模型離手，十秒鐘內沒有放飛則該輪成績?yōu)?分。參賽選手獨立完成，其它人不得幫忙。
有下列情況之一者停止計時或成績無效：
1．模型上的主體部件掉落停止計時。
2．遇到模型飛出視野或掉落在建筑物體、或其它物體上面，停止計時。
3．一人一機，不得借給他用。否則雙方成績均無效。
活動方案 篇2
一、時間和主題
時間：20xx年6月13日至19日。
主題：低碳行動，從我做起。
二、活動內容及形式
1、宣傳發(fā)動
（1）活動啟動。13日的升旗儀式上開展“低碳行動，從我做起”主題宣傳活動。升旗儀式上，少先大隊發(fā)起“低碳行動，從我做起”行動倡議書和“低碳行動，從我做起”簽名儀式。（2）利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。
2、開展低碳行動主題實踐活動。
�。�1）14日為我�！暗吞忌铙w驗日”。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
�。�2）15日的班會各班上進行“我為節(jié)能低碳獻計策”的主題班會。讓學生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習慣，進一步提高學生節(jié)能低碳環(huán)保意識。每班至少提出一個金點子，寫成書面材料，上交少先大隊，大隊委將組織金點子評選。
（3）16、17日舉行“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。一是利用廢舊材料拼畫或制作手工作品；二是“低碳行動，從我做起”為主題的手抄報評選。讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的'家園變得越來越美好。
�。�4）利用周末開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學生面向社區(qū)進行低碳知識的宣傳，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。
三、活動要求
1、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳陣地，加大宣傳力度，結合世界環(huán)境日等節(jié)日，努力營造活動的氛圍，增強師生低碳行動的意識和行為。
2、高度重視，精心組織。要充分認識此次活動的重要性，嚴密籌劃，積極組織，認真落實，各班要做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。
3、創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，突出活動成效。各班要廣泛開展低碳生活系列活動，引導學生在實踐中牢固樹立環(huán)保意識。要緊緊圍繞“低碳生活，從我做起”這個主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實踐活動，倡導從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，確保取得實實在在的教育效果。
活動方案 篇3
為大力推進我校大學生素質教育，全面提高學生綜合素質，充分展示學生特長，營造良好校園文化氛圍，促進學生健康成長，完成第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術文化節(jié)的相關活動，校社聯(lián)特此在文化節(jié)期間，在校團委的指導下，聯(lián)合相關社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、大賽主題
燃燒激情歲月 奏響青春旋律 展現(xiàn)藝術魅力 綻放校園文化
二、大賽主辦方
校團委、校社聯(lián)
三、大賽時間
報名時間：20xx年4月6日至4月10日
初賽時間：20xx年4月24日
復賽時間、決賽時間另行通知
四、大賽地點
初賽地點：華大青年劇場(6102教室)
復賽地點、決賽地點另行通知
五、幾點要求
1.高度重視。本次“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽作為第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術文化節(jié)的重要活動，在豐富校園文化，對廣大學生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育方面將起到重要作用。通過本次比賽，做到激勵學生熱愛生活，拓展學生綜合素質，各院系要提高認識，高度重視，加強領導。
2.精心組織。各院系要根據(jù)具體活動要求精心組織院系同學參加。對院系參賽作品給與指導、支持。并在規(guī)定時間按照要求報送社聯(lián)備案，統(tǒng)一進行比賽。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于一個，多于八個。在比賽期間，不能因為活動影響到正常的教學工作。
3.注重宣傳。各院系認真做好相聲、小品、器樂、戲曲大賽的宣傳動員工作，鼓勵有相關愛好、特長的同學參加比賽。利用各種渠道對本次比賽進行宣傳、組織、報道，擴大活動的影響，提高活動的參與率。
華中師范大學共青團委員會
華中師范大學學生社團聯(lián)合會
附件：
“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽
為大力推進我校大學生素質教育，全面提高學生綜合素質，充分展示學生特長，營造良好校園文化氛圍，促進學生健康成長，發(fā)揮校社聯(lián)在“豐富第二課堂、服務學生成才”的宗旨，校社聯(lián)特此在第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術文化節(jié)期間，聯(lián)合相關社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。
一、大賽目的
通過本次相聲、小品、器樂、戲劇大賽，營造良好的校園文化氛圍，豐富廣大同學業(yè)余生活。為擁有這些特長、愛好的同學搭建一個展示自己、鍛煉自己的平臺。并通過本次比賽，發(fā)掘一批優(yōu)秀的相聲、小品、器樂、戲劇愛好者，推進中華民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的匯融。
二、大賽主題
燃燒激情歲月 奏響青春旋律 展現(xiàn)藝術魅力 綻放校園文化
三、大賽主辦方
校團委、校社聯(lián)主辦。桂樂山相聲協(xié)會、華大劇團、夢翔藝術協(xié)會、吟風越劇社、美術協(xié)會協(xié)辦。
四、大賽時間
報名時間：20xx年4月6日至4月10日
初賽時間：20xx年4月24日
復賽時間、決賽時間另行通知
六、大賽地點
初賽：華大青年劇場(樂器比賽地點另行通知)
復賽地點、決賽地點另行通知
七、大賽內容
本次比賽將分為四個分賽，分別為相聲大賽、小品短劇大賽、器樂大賽和戲曲大賽。大賽將采用初賽、復賽選拔和淘汰方式，從各院系、社團所選報的節(jié)目以及自由組合節(jié)目中選出優(yōu)秀的.參賽作品，并推薦至決賽，最終評選出一二三等獎、優(yōu)秀獎若干、“人氣之星”等若干名。
八、大賽要求
相聲、小品大賽，每個節(jié)目的演出時間控制在l5分鐘以內。器樂、戲曲大賽，器樂小合奏不超過8人，每個節(jié)目的演出時間控制在8分鐘以內。每單位每個項目推薦不超過2個作品參加比賽。參賽作品鼓勵原創(chuàng)，模仿亦可。作品主題盡量貼近大賽主題，圍繞“青春、歲月、激情、綻放”展開。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于兩個，多于八個，推薦作品直接上交東、西區(qū)報名點或社聯(lián)辦公室備案。
九、大賽主要對象
華師在校本科生、�？粕�、研究生、留學生
十、報名時間、地點、形式
報名時間：20xx年4月6日至4月10日
報名地點：東西區(qū)報名點、東區(qū)大服社聯(lián)值班臺、各院系文藝部
報名形式：院系推薦、社團推薦、自由報名
報名表領取：東西區(qū)報名點領取、院系團委處領取、華大青年下載、社聯(lián)網站下載、東區(qū)大服值班臺領取
十一、獎項設置
本次大賽將由校團委統(tǒng)一頒發(fā)證書，將從各類節(jié)目中評選出一二三等獎、優(yōu)秀獎、“人氣之星”、“風采之星”等若干名。并從宣傳、組織良好的院系、社團中評選出優(yōu)秀組織獎若干。
十二、評分方式
本次大賽初賽將采取評委評分方式，復賽、決賽將采取評委評分、觀眾評分和網絡評分相結合的方式。
十三、大賽籌備委員會
主 任： 王 宇
小品大賽組長：李 雪
相聲大賽組長：陳菲菲
器樂大賽組長：林劍鋒
戲曲大賽組長：韋 喬
注：各分賽具體比賽時間段、地點會根據(jù)報名情況略作調整，請參見報名表備注或聯(lián)系相應負責人。
活動方案 篇4
20xx年4月22日全球即將迎來了第41個“世界地球日”，這是我們共同關注的日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。46億年前，地球在茫茫的宇宙中誕生，在經歷了煉獄般火山熔巖噴發(fā)、冰河時期的風霜嚴寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之后，發(fā)育成了人類和萬物生靈繁衍生息的美好家園。如今，歷經滄桑的`母親，在人類的不斷索取中，已百孔千瘡，不堪重負。日益反常的厄爾尼諾現(xiàn)象、頻繁的地震、消融的冰山等等，都是母親向兒女發(fā)出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球，拯救我們共同的家園，是我們人類共同的責任。
活動目的：
讓低碳成為一種生活方式，讓當代大學生珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園。
活動口號：
a 清爽地球靠大家，低碳走近你我他。
b 追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活。
c 珍愛地球，珍愛生命
活動時間、地點：
20xx.04.19-20xx.04.23 工業(yè)職業(yè)技術學院
20xx.04.25 公園
活動概況：
20xx.04.19-20xx.04.21開展“回收利用再設計大賽”or“環(huán)保再設計大賽”。
20xx.04.12-20xx.04.18為活動宣傳期，以海報和電臺結合的形式進行。邀請院大學生記者團記者活動采訪。
20xx.04.23下午5：30舉辦“清爽地球 低碳生活”主題派對，選取最佳設計，進行頒獎。
20xx.04.25日參與20xx電臺“后備箱”活動。
活動明細：
準備期，將20xx班所有學生分為策劃組、宣傳組、外聯(lián)組，每組選出兩個組長，帶領組員工作。
20xx.04.19開始收集作品，交由20xx班學生進行保管。
20xx.04.22邀請所有參賽者參加當晚主題晚會，并于當晚匿名投票選出“最佳作品”。本次晚會將以拍賣的形式售出作品。保留最佳設計獎3名和優(yōu)秀設計獎作品。
20xx.04.22主題晚會由簽名+游戲+拍賣組成。詳情待商榷。
20xx.04.25日最佳設計獎3名和優(yōu)秀設計獎作品參與20xx電臺“后備箱活動”。
以上所得資金將全部捐贈給慈善機構。
活動方案 篇5
五一國際勞動節(jié)是世界上80多個國家的全國性節(jié)日，活動方案是為了促進更好的發(fā)展，下面小編整理的校園五一活動方案，歡迎來參考！
為了增強我校校園文化建設，提高我校學生思想文化素質，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結合我校實際，經校團委、工會研究決定，本學期開展以“加強校園文化建設”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
一、成立活動組委會
組長：
副組長：
成 員：
二、“五一”、“五四”活動內容安排
1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求：人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目：
1、沒有共產黨就沒有新中國;
2、長江之歌;
3、歡樂頌;
4、走進新時代
5、雪絨花;
6、保衛(wèi)黃河;
7、歌唱祖國;
8、眾人劃漿開大船;
9、中國，中國，鮮紅的.太陽永不落，
10、五十六民族五十六朵花、
11、光榮啊!中國共產主義青年團;
12、我們把祖國愛在心窩里;
13、我和我的祖國;
14、國歌;
15、頌歌獻給親愛的黨;
16、游擊隊之歌;
獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。
(2)每班組織一個自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。
班級自選節(jié)目不進行評分，只作表演不設獎項。
(3)書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。
教師也可以參加。
3、教師隊表演節(jié)目
(1)為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責，人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。
參加人員：
(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。
4、新團員入團宣誓
三、活動日期：
暫時定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)
四、主持人：
五、活動評委會
1、 文娛評委：
記分統(tǒng)計：
2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委
六、報名時間：
20xx年4月16日--------18日。
七、活動
期間的后勤工作由任永富同志負總責，其中舞臺設計：
八、本次活動的日程安排待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制。
九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
活動方案 篇6
一、活動目的：
1、豐富文化生活， 倡導全新的健身理念， 增強健身意識。
2、加強各所的交流，增加同事的`凝聚力。
二、活動時間 ：**年 10 月 22 日 （星期五）上午 8.45 準時到 ******** 集合
三、參加人員：分局全體人員（各所、窗口留一人值班）
四、登山地點： ***************
四、具體方案 ：
�。ㄒ唬┑巧交顒勇肪�：甌海婁橋東耕村山腳 ——山間小徑——白云山莊
（二）活動安排：
�。�1 ）上午8 ：45 ——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領導宣讀登山活動注意事項。
�。�2 ）9 ：00 ——開始登山（按照指示路牌）。
（3 ）11 ：00 ——11 ：30 集合，領導頒獎。
（4 ）11 ：30 ——14 ：00 中餐（開車同志請勿喝酒）、自由活動、呼吸新鮮空氣。
�。�5 ）14 ：00 集合、返回。
六、工作人員：
活動總指揮：***
總領隊：***
組長：***
終點總 裁判 ：***
男子組順序號發(fā)放：***
女子組順序號發(fā)放：***
安全保障人員： ***
本次登山活動，重在參與，整個過程要注意禮讓，安全第一。從起點到終點不得抄近路或乘坐交通工具，一經發(fā)現(xiàn)取消成績。
八、獎項設置
分設男子組和女子組：男子組取前 12 名，女子組取前 3 名（ 到達山頂并從工作人員手中取得順序號的先后）給予物質獎勵 ；團隊獎一名：取前 15 名中合計個數(shù)最多的團隊（以每個所為一團隊、分局科室合并為一團隊）
注意事項 ：
1、本次登山難度中等，請大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負責人做好本所（科室）人員的安全教育，一切以安全為重，一切行動聽指揮，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，相互關照，嚴禁冒險的攀爬行為。
2、著裝輕便（ 寬松衣服和運動鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。
3、登山前做好熱身運動，特別是踝和膝關節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯(lián)系。
3、注意環(huán)保， 不亂丟煙頭和垃圾 ，保護山上的一草一木。
**年十月二十一日
白云山線路：市區(qū)——新橋——婁橋——東耕村山腳（停車處）
各所（科室）各自安排好車輛前往，每人發(fā)放礦泉水一瓶、毛巾一條。
活動方案 篇7
一、指導思想
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、目標和原則
1.改革學校課間操，優(yōu)化課間操的`時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜，充分考濾學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學校師生的綜合素質。
三、組織機構
組長：談海萍 （總負責）
組員：徐愛英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張圣揚 班主任老師
活動檢查：杜云 五六年級學生每班2名。
活動組織：體育組負責總體規(guī)劃設計，班主任和配班老師設計好各班具體活動內容，組織好每次活動，給學生技術指導和安全教育。
器材組：劉杰 孫陳飛
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期二至星期五上午第一節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發(fā)活動相結合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。廣播操大集體做，分組活動是以班級為單位，結合各年齡段學生的特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的游戲、身體素質練習、器械練習等內容。
（一）場地劃分
一年級在內操場從東到西依次排開
二年級在南教學樓自己班級前
三年級4班在校問口，其它三個班由紀念碑自西向東排列。
四、五、六年級在后操場，其中四年級為東邊半個田徑場（1班至4班由南往北排），五年級為西邊田徑場（1班至4班由南往北排），六1六2在籃球場，六3在鉛球區(qū)，六4在器械區(qū)。
（二）大課間活動流程
1.進場：
下午第二節(jié)下課當提示音樂響起后，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲后進場。（4分鐘）
2.全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）
3.廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。（17分鐘）
4.放松集隊進室：（3分鐘）
五、活動內容：
見附表
六、活動要求：
1、強調全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質。
2、雨天的大課間只播放樂曲，學生在走廊、教室里適當開展一些素質練習（如矮人走路，仰臥起坐等），然后開展室內體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，也可自創(chuàng)）。
3、為了便于有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學生自帶器材（小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等）。
4、體育組要利用大課間時間，針對學生的練習活動內容，安排一次年級組里的體育比賽，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球（乒乓球、羽毛球）比賽、廣播操比賽等。以此激勵學生提高自己的技術技能水平。
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