小班社會教案：特殊的電話號碼教案及教學反思

　　身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小班社會教案：特殊的電話號碼教案及教學反思，歡迎閱讀與收藏。

　　一、活動目標：

　　1、了解119、110、120這三種特殊的電話號碼及它們的作用。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

　　3、樂于探索、交流與分享。

　　4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協調發(fā)展。

　　二、活動準備：

　　PPT、幼兒操作卡片及宣傳小報每人一份

　　三、活動重點與難點

　　了解三種特殊的電話號碼及其他們的作用

　　四、活動過程:

　　一、導入，激發(fā)幼兒興趣

　　師：剛剛徐老師接到熊伯伯的電話，森林里的小猴、小豬和喜羊羊他們遇到危險了，想請小朋友去救他們，你們愿意幫助他們嗎?

　　二、引導幼兒認識三種特殊電話號碼，了解它們的作用

　　1、出示PPT，請幼兒說說都認識哪些車?它們分別有什么作用?

　　2、告訴幼兒這些車相對應的特殊號碼

　　報警電話--110 急救電話--120 火警電話--119

　　三、解救動物，了解號碼的特殊性

　　1、解救小猴--(火災現場)

　　(出示PPT)師：小朋友們看一看，小猴家發(fā)生什么事了?應該撥打什么電話號碼?

　　2、解救小豬--(受傷現場)

　　(出示PPT)師：小朋友們看一看，小豬發(fā)生什么事了?應該撥打什么電話號碼?

　　3、解救喜羊羊--(狼追羊現場)

　　(出示PPT)師：小朋友們看一看，喜羊羊發(fā)生什么事了?應該撥打什么電話號碼?

　　4、教師小結，并讓幼兒了解號碼的特殊性

　　四、制作宣傳手冊

　　1、介紹制作要求(觀察圖片--找對應急救車輛--插卡)

　　2、幼兒操作，教師巡視指導

　　3、師幼共同檢查核對，教師小結

　　教學反思

　　通過學習這一節(jié)課，讓幼兒解了許多特殊電話號碼的意義及用途，在今后上課前還要多以范例教育幼兒，在什么情況下打什么電話。

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