幼兒園大班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案好玩的呼啦圈

　　為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案好玩的呼啦圈，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.樂于探究呼啦圈的玩法，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。

　　2.鍛煉腰部肌肉，跳躍能力，手臂力量及平衡。

　　3.自由探索呼啦圈的多種玩法，練習(xí)雙手交替協(xié)調(diào)地推著呼啦圈前進(jìn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　呼啦圈若干個(gè)(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，優(yōu)美的音樂，磁帶。

　　活動(dòng)過程實(shí)錄

　　一、幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)

　　師提問導(dǎo)入：小朋友們見過火車嗎?

　　幼兒：見過。

　　師：喜歡坐嗎?

　　幼兒：喜歡。

　　師：那小朋友跟著音樂，我們一起去開火車好嗎?

　　幼兒：好。

　　師：每個(gè)小朋友從樹旁取一個(gè)呼啦圈吧，它可以怎么玩呢?你試試看。(播放音樂)

　　幼：轟轟轟，轟隆隆隆，轟隆轟隆。(開著火車入場(chǎng)，幼隨音樂做自編的呼啦圈操)

　　二、幼兒獨(dú)自探索玩呼啦圈的方法

　　師：小朋友們，看看它有什么好的玩法?比一比，看一看小朋友誰的玩法多?

　　幼兒：YES

　　師：我可以腰部轉(zhuǎn)呼啦圈。

　　幼兒：可以滾動(dòng)呼啦圈，可以放到地上跳。

　　(巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)，啟發(fā)幼兒想出不同的呼啦圈玩法。)

　　師：小朋友，你們剛才玩呼啦圈有些什么玩法呢?現(xiàn)在能跟老師分別說說并展示一下，好嗎?

　　幼兒1：我轉(zhuǎn)著玩，是用腰部轉(zhuǎn)的。(幼兒邊說邊表演給其他幼兒看。師與幼兒一起玩用腰部轉(zhuǎn)呼啦圈玩。)

　　幼兒2：我也是轉(zhuǎn)著玩的，是用頸部轉(zhuǎn)的。

　　幼兒3：我用手臂轉(zhuǎn)的。

　　幼兒4：我滾著玩......

　　師幼小結(jié)：小朋友們真聰明，自己玩呼啦圈想出了這么多好的玩法，那如果你和好朋友一起玩，會(huì)有什么不一樣的玩法呢?下面小朋友們找自己的好伙伴去探究玩呼啦圈的玩法好嗎?

　　幼兒：好的。

　　三、幼兒合作探索玩呼啦圈的方法

　　師：組織幼兒交流展示各組的玩法，通過舉手表決的方式選取一種開展集體游戲。

　　各組展示：

　　師：接下來，我們就來展示每組小朋友想出來的玩法吧。

　　1組：幼兒排成一排，滾呼啦圈開火車玩。(1組代表說完后，大家一起玩給其他組看。接著，師幼一起玩滾呼啦圈開火車玩。)

　　2組：兩人一組，接力滾玩。(方法同上)

　　3組：鉆隧道玩，幼兒一些把呼啦圈排成一排當(dāng)隧道，另一些排成一排鉆過隧道玩。(方法同上)

　　師幼：選取開火車進(jìn)行集體游戲。

　　四、師小結(jié)活動(dòng)并編呼啦圈兒歌

　　五、幼兒在優(yōu)美的音樂伴奏下擺動(dòng)身體，放松身體讀自編的呼啦圈兒歌。

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