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小班音樂活動(dòng)方案找朋友
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的小班音樂活動(dòng)方案找朋友,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、較熟練地演唱歌曲。
2、初步能根據(jù)歌曲內(nèi)容學(xué)跳舞蹈,在活動(dòng)過程中體驗(yàn)大家一起跳舞的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片
活動(dòng)過程:
1、在《好朋友》音樂伴奏下邊唱邊按節(jié)拍走進(jìn)活動(dòng)室。
2、問答對(duì)唱《在哪里?》,幼兒根據(jù)老師唱的內(nèi)容,用歌聲唱出。(半度上升)。
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我的朋友在哪里?在這里。
3、新受舞蹈《找朋友》
。1)聽前奏回憶名稱。
(2)復(fù)習(xí)歌曲。
。3)老師邊唱邊表演兩遍,讓幼兒掌握舞蹈的順序。
老師問:唱到哪一句時(shí)要找到朋友?怎樣讓別人知道你找到朋友了?找到朋友怎么辦?(介紹自己)教師根據(jù)回答的內(nèi)容出示圖片,邊講解指圖片唱一遍。
(4)教舞蹈
、倮蠋熢谝魳钒樽嘞峦暾厥痉兑槐,讓幼兒掌握動(dòng)作。
“今天我門就來學(xué)習(xí)跳這個(gè)舞蹈,看看這個(gè)舞蹈是怎么跳的?
老師問:“找朋友先做什么動(dòng)作?”(邊走邊拍手)“找到朋友說了什么?”(說找到了!找到了!我叫××)“介紹好名字做什么?”(敬個(gè)禮握握手)“他們說了什么?”(你是我的好朋友)幼兒說出教師做出。
、诶蠋煄熓痉兜诙。老師問:“老師做了哪些動(dòng)作?”
、塾變涸诶蠋煹奶崾鞠路怕俣仍囂槐椤@蠋熢谡业揭粋(gè)好朋友處,提示幼兒用高興的動(dòng)作邊跳邊告訴別人是否找到了,并介紹自己的名字。
、茉谝魳返陌樽嘞氯鄬W(xué)跳。老師找一個(gè)朋友跳找四個(gè)朋友跳找八個(gè)朋友跳逐漸擴(kuò)大到全班。
、萑嗑毩(xí)跳兩遍,老師用語言提示二遍,幫助喲額掌握舞蹈動(dòng)作。
找呀找呀找呀找,趕快站到朋友前。
找到嘍!找到嘍!我叫× ×
敬個(gè)禮,握握手,抱抱我的好朋友,再見!
、奕嘤變涸偬槐,老師在找到一個(gè)好朋友處,提示檢查幼兒是否找到好朋友,介紹自己的名字。
4、幼兒在音樂伴奏下,拉著好朋友的手邊說:“我們都是好朋友”出活動(dòng)室。
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