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實用的活動方案（合集8篇）
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為做好中學(xué)生思想引領(lǐng)工作,激發(fā)廣大中學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校,熱愛家鄉(xiāng)的情感,引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)成才報效祖國、文明修身建設(shè)校園,特此決定在全校范圍內(nèi)開展“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”主題教育活動。
一、活動目的
以“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”為主題,廣泛開展愛國、愛校、愛家教育,通過落實“三個活動”:“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動;“我為學(xué)校(家鄉(xiāng))添光彩”主題征文活動;“老吾老及人之老,赴永阜敬老院獻愛心”活動,激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)情感,幫助學(xué)生樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛祖國、建設(shè)校園的思想,號召廣大學(xué)生積極行動起來,不斷完善自我,提高文明修養(yǎng),展現(xiàn)良好風(fēng)貌,以實際行動為祖國發(fā)展、家鄉(xiāng)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展作出貢獻。
要求各班要高度重視,精心部署。充分認(rèn)識“愛國愛家銘于心、知校榮校踐于行”主題教育活動的重要意義,切實加強組織,扎實開展每項活動,確保每一名學(xué)生都參與其中,積極行動起來。要結(jié)合實際情況,積極創(chuàng)新主題教育活動的形式和內(nèi)容,深入靈活地開展活動,切實增強活動的針對性和實效性。
二、活動內(nèi)容及安排
1.開展“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動
為展示新時代學(xué)子的青春風(fēng)采,增強同學(xué)們的民族自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。由校政教處、校團委主辦,開展“愛我中華,愛我沙高”主題演講活動。
l活動宗旨:讓全校學(xué)生充分了解祖國的歷史、激發(fā)熱愛祖國、維護祖國的強烈責(zé)任心和高度責(zé)任感,增強同學(xué)們對我國未來繁榮昌盛的信心,進而使我校學(xué)生能夠以積極的.心態(tài)、飽滿的熱情為將來投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造有力的精神動員。
l原則:以“愛我中華,愛我沙高”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛及對祖國繁榮富強的信心。
l目的:調(diào)動全校師生積極性,繁榮校園文化,增強全校師生的民族自豪信心和民族自豪感。
l參加對象:全體在校學(xué)生,每班選派2名選手參賽。
2、舉辦“我為學(xué)校(家鄉(xiāng))添光彩”主題征文活動
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,激勵廣大中學(xué)生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐,為國家、學(xué)校、家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,我校舉辦“我為學(xué)校(家鄉(xiāng))做件事”主題征文活動,具體事宜安排如下:
l征文時間征文活動于20xx年9月6日開始,截稿時間為9月18日。獲獎名單和作品將在櫥窗進行展示,并頒發(fā)榮譽證書。
l活動對象:全體在校學(xué)生。
l投稿要求:
來稿要求原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲,違者自負(fù)。
參賽學(xué)生須圍繞為學(xué)校、為家鄉(xiāng)做貢獻這一主題寫作,主旨積極向上。字?jǐn)?shù)不限,作品題材、體裁、風(fēng)格不限,可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
l參賽作品務(wù)必字跡工整,卷面整潔。
3、“老吾老及人之老,赴永阜敬老院獻愛心”活動
隨著社會各方面的壓力越來越大,很多兒女們都無暇照顧自己的父母,而這些老年人——這些弱勢群體,就只有住到敬老院了。尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼續(xù)發(fā)揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德,關(guān)注他們,給他們獻上我們的愛心。
l活動時間:20xx年9月16日
l活動地點:永阜敬老院
l活動目的和意義:
1、關(guān)注弱勢群體,給敬老院的老人們送去溫暖和愛心,讓他們知道社會上有很多人關(guān)注著他們,讓他們感受到人間的溫情。
2、讓我校的志愿者們感受到為人民服務(wù)的樂趣和滿足,學(xué)會關(guān)心長輩、尊老敬老,培養(yǎng)愛心,孝心,堅強的心靈、頑強的意志、承擔(dān)社會責(zé)任的信念。
3、擴大我校青年志愿者協(xié)會在全校,甚至社會上的影響力。為社會樹立尊老敬老的榜樣,弘揚尊老愛老的傳統(tǒng),讓世界充滿無限的愛,為創(chuàng)建和諧社會貢獻綿薄之力。
l活動內(nèi)容:
1、經(jīng)歷艱難困苦的老人們好多應(yīng)該都不記得自己的生日了,還有好多都還沒嘗過生日蛋糕,我們借此機會買個生日蛋糕,給老年人們集體過次生日,讓他們也感到生日的樂趣。
2、陪老人們聊天,分享發(fā)生在他們身上的故事,聽他們生活中的煩惱。(主要是傾聽!)
3、幫助敬老院打掃衛(wèi)生,擦玻璃等,做些大家力所能及的事。
4、陪老人們打牌,下象棋。
5、攙扶老人們到外面附近綠化帶曬太陽,散步,聊天。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”的要求，結(jié)合開展“陽光體育活動”的需要，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、活動的'目標(biāo)
1、改革學(xué)校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛煉實效，優(yōu)化課間操的時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生嘗試多種健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)初中生身心發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)新，通過身體練習(xí)在強身的同時，健心育智，全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運動場地設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進師生和諧發(fā)展。
三、組織機構(gòu)
組 長：
成 員：
活動指導(dǎo)：
四、活動安排和活動時間
陽光課間，遵循集體練習(xí)讓學(xué)生舞起來，自由選擇，讓學(xué)生愛起來的原則�；顒觾�(nèi)容的統(tǒng)一，在突出趣味性、發(fā)展學(xué)生體能的同時，著力培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、集體觀念、安全意識。我校大課間活動安排在每周的二、三、四、五上午第二節(jié)課后進行（周一安排升旗及一周小結(jié)），時間為25分鐘。采用集體操和分班級活動相結(jié)合的形式進行，全程音樂控制。每周四次大課間活動安排不同內(nèi)容，循環(huán)開展；集體操集中在學(xué)校足球場進行，分組活動根據(jù)學(xué)校劃定的場地進行。如果遇到雨天，有班主任組織學(xué)生在教室進行室內(nèi)活動、鍛煉小結(jié)、創(chuàng)新游戲、商討練習(xí)方法等。天氣轉(zhuǎn)冷增加冬季三項活動。
五、場地安排
1、田徑場：籃球場；教學(xué)樓前后；
2、各年級場地安排：
七年級：教學(xué)樓前后；八年級：田徑場；九年級：籃球場
活動方案 篇3
添加時間:20xx-4-19
進入大學(xué)我們充分感受到了大學(xué)生活的多姿多彩。在學(xué)習(xí)之余，我們參加過各種各樣的活動，在活動中我們鍛煉了自我，享受了快樂，現(xiàn)在就把你的快樂跟我們分享吧！
主辦單位：院圖書館
承辦單位：院書友會讀者之家
活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活
活動對象：全院學(xué)生
活動內(nèi)容：每次影評活動你對影片的心得體會，觀后感
活動時間：20xx.4.XX~20xx.4.26（兩周）
活動步驟：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1) 宣傳部對每周的電影設(shè)計漂亮的海報（負(fù)責(zé)電影收集的負(fù)責(zé)人要及時把每周的電影及時交給宣傳部）
2) 服務(wù)部必須組織好相關(guān)人員對影后會場的后事工作進行安排和指導(dǎo)
�。ǘ┗顒訉嵤�
1) 本次活動有兩次時間安排，分別為20xx.4.13.18:00—21:30和
20xx.4.20.18:00—21:30.
2) 活動前一天（周四）晚上將海報貼于攻關(guān)橋，最遲周五早上，影片名《錢學(xué)森》《我的父親母親》《紅高粱》（贊美生命）《背起爸爸上學(xué)》（如因下載問題可更改）。
3) 周五按照安排播放影片
4) 周一下午4點~5點在圖書館一樓社團辦公室由服務(wù)部人員收集影評；
5) 20xx年4月25日評出本次活動的影評之星粘貼紅榜于八號樓，并頒發(fā)榮譽證書；
�。ㄈ┳⒁馐马棧�
1) 海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2) 保護好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。
3) 發(fā)生緊急情況相關(guān)人員要做好管理秩序和疏散人群，防止不該發(fā)生的意外事故。 （如地震、火災(zāi)等）必要時可以聯(lián)系相關(guān)老師、校警等！切不可亂來！
4) 如有特殊情況沒能播放電影要早點做好通知。
參賽作品要求：
1) 上交的.影評里應(yīng)注明影評的題目；
2) 本人的信息（包括姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式等影評內(nèi)容能體現(xiàn)你的真實感想，內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)800以上，使用作文紙上交。 評選辦法：共分初評和終評兩個階段。
初評：在全部作品中剔除不符合要求的作品，并在剩余部分里選出制作較好的作品做最后終評。
終評：由評審老師優(yōu)中選優(yōu)，選出優(yōu)秀作品，評出一、二、三等獎、優(yōu)秀獎
獎項設(shè)置：本活動設(shè)個人一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。
如有疑問請聯(lián)系：李祁彥13405972720
本次比賽的最終解釋權(quán)歸書友會、讀者之家
院圖書館院書友會、讀者之家
20xx.4.6
活動方案 篇4
班組是管理的基礎(chǔ)單位，是通行費征管工作中最基礎(chǔ)的一級管理組織，也是完成征費計劃、樹立良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。為全面加強班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高管理水平，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化，經(jīng)研究，決定將20xx年確定為xx中心收費站班組建設(shè)年�，F(xiàn)制訂《xx中心收費站班組建設(shè)年活動方案》如下，請遵照執(zhí)行：
一、總體目標(biāo)：
以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”為主題，圍繞“四個創(chuàng)新”（觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新）和“二項工程”（素質(zhì)工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創(chuàng)新班組建設(shè)理念，重視發(fā)揮班組長的作用，使班組管理立足制度化，著眼人本化，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，推行管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化、職工知識化、考核標(biāo)準(zhǔn)化，提高收費站工作人員的整體素質(zhì)。
二、成立班組建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx；
副組長：xx；
組員：xx、xx、xx。
請各收費站依據(jù)此模式，迅速成立相應(yīng)的內(nèi)部組織機構(gòu)，并予上報。
三、措施和要求：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
各收費站要成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定班組建設(shè)年度計劃，并把班組建設(shè)納入到目標(biāo)經(jīng)濟責(zé)任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開展。各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)一定要樹立為班組服務(wù)的思想，為班組創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽取意見，幫助班組排憂解難，調(diào)動各方面的力量，提高班組的管理水平。
�。ǘ┐_定班組創(chuàng)建目標(biāo)，擬訂創(chuàng)建主題詞。
收費站各班組可結(jié)合本班組的特色和特長，確定本班組的創(chuàng)建目標(biāo)，提出創(chuàng)建主題詞，并圍繞主題詞制訂實施計劃，開展各項活動。
�。ㄈ┙∪屯晟啤栋嘟M管理辦法》，建立適合班組建設(shè)和運行的規(guī)章制度。
1、建立班組例會制度。
通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實。通過例會確定工作重點和及時總結(jié)工作，使班組工作不斷進步。
2、建立班組學(xué)習(xí)制度。
班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，影響著工作的質(zhì)量、任務(wù)指標(biāo)的完成。建立學(xué)習(xí)制度是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動各項工作有效開展的根本保證。
3、建立班組交流制度。
班組交流可以借鑒先進的管理經(jīng)驗、管理知識、工作方法，防微杜漸防止不良現(xiàn)象發(fā)生，取長補短，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團結(jié)的氛圍。
4、建立安全生產(chǎn)制度。
牢固樹立安全第一的思想，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，加強安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織和開展安全活動，提高安全意識和技術(shù)水平。
5、建立班組個人檔案。
班組內(nèi)通過考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進事跡，為評先創(chuàng)造條件。
6、建立班組考核制度。
實踐證明考核機制是非常有效的.，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責(zé)任感的加強，有效地促進班組凝聚力的加強，有效地促進班組競爭意識和競爭本領(lǐng)的提高。
（四）加強培訓(xùn)，全面提高班組素質(zhì)。
組織豐富多彩的培訓(xùn)，加強職工尤其是班組長的政治學(xué)習(xí)、崗位訓(xùn)練，結(jié)合技能鑒定、崗位練兵、業(yè)務(wù)比武等活動，使廣大職工的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。采取各種有效方式，加強業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，開展多種形式的崗位練兵和技術(shù)比武活動。另外，積極開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育、職業(yè)道德教育，樹立良好的職業(yè)道德；進行形勢教育，增強廣大職工的危機感、緊迫感和競爭意識。
�。ㄎ澹╅_展班組競賽活動，促進班組建設(shè)全面發(fā)展。
為推動班組建設(shè)工作向縱深發(fā)展，激發(fā)班組爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，開展針對性強、便于操作的班組競賽活動，對先進班組實行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的政策，充分調(diào)動職工和班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進班組建設(shè)的健康發(fā)展。
四、工作計劃：
�。ㄒ唬�1月：確定方案宣傳動員：印發(fā)班組建設(shè)年活動方案，明確總體目標(biāo)、措施要求和工作計劃。
�。ǘ�2月、3月：
1、成立xx中心班組建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)。
2、召集各部門、收費站領(lǐng)導(dǎo)召開動員部署會議。
�。ㄈ�4、5月：制定制度組織實施。
1、制定班組建設(shè)年度計劃，并把班組建設(shè)納入到目標(biāo)經(jīng)濟責(zé)任制之中加以約束，保證班組建設(shè)工作的順利開展。
2、指導(dǎo)收費站確定班組創(chuàng)建目標(biāo)，擬訂創(chuàng)建主題詞。
3、建立適合班組建設(shè)和運行的規(guī)章制度和考核辦法。
（四）6——12月：全面貫徹自我完善：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹班組建設(shè)年的各項規(guī)章制度和考核辦法，同每個班組長簽定責(zé)任狀，將開展班組建設(shè)年活動與獎懲掛鉤，調(diào)動各方積極性，保證班組建設(shè)年活動順利、有效的進行，全面提升文明形象。
2、進一步深化各項規(guī)章制度和管理規(guī)定的貫徹落實，重點抓好窗口服務(wù)建設(shè)，鞏固已取得的成果。
3、對照各項規(guī)章制度和創(chuàng)建要求，認(rèn)真查找自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到有的放矢。
4、各班組對開展的活動通過自制版面宣傳，宣傳板報也將納入考核目標(biāo)。
（五）考核評議總結(jié)表彰：
1、對班組建設(shè)年活動進行回顧和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗，將建設(shè)年活動與征管工作長效管理有機結(jié)合起來，使文明服務(wù)、規(guī)范管理再上新的臺階。
2、做好各類資料、臺帳的整理和匯總工作。
望各單位緊緊圍繞活動要求，群策群力，統(tǒng)籌推進，迅速掀起活動高潮，確保通行費征管工作再上新臺階，全面提升xx中心管理水平。
活動方案 篇5
在“八一”建軍節(jié)來臨之際，為弘揚軍人精神，激勵廣大少年兒童從小樹立遠大理想，培養(yǎng)其社會責(zé)任感，增長其消防安全意識，市婦女兒童活動中心將舉辦“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：
一、活動介紹：
“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動將帶領(lǐng)孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學(xué)習(xí)消防知識。
二、報名對象及人數(shù)：
本次活動接納3-9年級的'少年兒童報名參加，限額30名（其中包含5名可用10個成長書簽兌換參與的名額）。
三、集合時間：
018年7月13日（周五）上午8:40
四、集合地點：
東營市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊門口（東城開發(fā)區(qū)莒州路7號）。
五、報名須知：
報名者請先加入“兒童成長空間”QQ群xx,進群時請標(biāo)注“報名”，關(guān)注群公告報名規(guī)則進行報名。完成實踐活動的少年兒童可填寫《主題社會實踐活動鑒定表》（見附件），在指定時間到市婦女兒童活動中心蓋章確認(rèn)。
“我們的節(jié)日·八一建軍節(jié)”走進消防大隊主題社會實踐活動為免費公益項目，不收取任何費用。由于公益體驗活動資源珍貴，請報名成功后按時參加，以避免活動名額的浪費。如遇特殊原因不能上課者，請至少在活動開始2天前通知工作人員。
兒童成長空間QQ群（敬請加入）：xx
咨詢電話：xx
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
我國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風(fēng)箏文化活動。風(fēng)箏是友誼的象征，和平的使者。每年陽春三月，更是放風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。給學(xué)生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
二、活動主題青春作伴，放飛三月
三、活動目的
為了緩解緊張的'學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，深入開展我校學(xué)生課外活動，決定在3月24日舉辦“風(fēng)箏節(jié)”。
四、活動組織
總領(lǐng)事處周偉老師、車霞老師，神農(nóng)3,4班班委，伏羲1,2班班委
�。ㄒ唬┗顒釉O(shè)想
本次活動中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)箏節(jié)風(fēng)光；還要讓學(xué)生在活動中陶冶情操，學(xué)會放風(fēng)箏得技巧，充分活動身體的各個關(guān)節(jié)，從而達到健體強身的效果。通過放風(fēng)箏比賽，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)自我意識，提高校園周末生活的樂趣。
�。ǘ┚唧w實施
1活動時間***（星期六）上午9:00-11:30下午2:30-4:00
2活動地點本校操場
3報名方式下發(fā)表格至各領(lǐng)事處，由各班班長登記人員名單和詳細信息
4參賽辦法及規(guī)則
1）。放風(fēng)箏注意事項
�、�，注意剪短手指甲；
ⅱ，放飛前最好先做一下頸部肩部運動，以防拉傷；
ⅲ，放飛前要熟悉放飛周邊的環(huán)境；ⅳ，放飛工具（拐子和線）可自帶；
ⅴ，風(fēng)箏都是未經(jīng)調(diào)試的，需放飛前自己調(diào)整；
ⅵ，風(fēng)箏樣式不同，比賽前請根據(jù)個人喜好自行選擇
2）。本次活動分為預(yù)賽和初賽。分別在上午和下午舉行。
3）、比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進入下午復(fù)賽。
4）、比賽規(guī)則：
1.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進行放飛。
2.選手放飛時間為15分鐘，看誰放的風(fēng)箏高（相同高度則看遠度）。
3.放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風(fēng)箏重新放飛。
4.所放風(fēng)箏必須完整收回，否則不能獲獎
5）獎項設(shè)計：本次活動評選最佳風(fēng)箏手，優(yōu)秀協(xié)作小組等
總領(lǐng)事處值班小組
活動方案 篇7
活動目的：
通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識普通話，學(xué)習(xí)普通話。了解普通話，知道了推廣普通話的重要性。在今后的生活，知道不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。
活動安排：
1．主持人：楊心怡，裴茂涵。
2．表演者：湯黃歆，何彩妮等。
活動過程：
主持人裴茂涵、楊心怡：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
裴：眾所周知，本周是推普周，理所當(dāng)然每個人都應(yīng)該講 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話！ 裴：第13屆全國推廣普通話宣傳周活動于今年的九月10日至16日在全國普遍開展，今年推普周的宣傳主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字 弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
楊：我國是一個多民族、多語言、多方言的.人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟發(fā)展、人際交流造成若干不便。
裴：所以新中國成立不久國家就推廣全國通用的普通話，并寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績，但方言還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語言障礙、克服方言，推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進程中一項十分重要的基礎(chǔ)性社會工程。
楊：下面我們先請裴茂涵同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話的小知識。
裴：我們大家都會講普通話，那么究竟什么是普通話？有人說：“普通話等于北京話，會說北京話就會說普通話”，您認(rèn)為這種想法對嗎？下面有請 蔡情儀同學(xué)為大家回答一下。
楊：中國地域廣闊、人口眾多，有悠久的的歷史和文化，自古以來就有方言分歧。古代的人是用什么語言交流的？他們有普通話嗎？據(jù)說孔夫子有弟子三千，來自四面八方，那么孔夫子是用什么語言給他的弟子授課的呢？有請裴茂涵同學(xué)來介紹一下
裴：聽了前面兩位同學(xué)的介紹，我們了解漢民族共同語的歷史和發(fā)展，那么現(xiàn)在推廣普通話有什么重要意義呢？
楊：下面有請王雅璇同學(xué)上來表演一段繞口令：“石獅有十四只石獅”
裴：下面我們將進行下一輪：推廣普通話知識問答競賽，我們先請每個小組推選一名代表上來參加。題目非常簡單，就在剛才四位同學(xué)介紹的推廣普通話小知識里面。
楊：規(guī)則是提出問題后第一個舉手的同學(xué)答題，對方答題時不能插嘴！答對一個題目，就加一面旗！
裴：第一道題：根據(jù)普通話的定義，你能說出普通話是以哪種語音為標(biāo)準(zhǔn)音的？北京方言。
楊：今年九月第三周的全國推普周是第幾屆？12屆。
裴：本屆推普周的推廣普通話大使是哪兩位，你能說出其中一位嗎？王小丫，王剛。
楊：好，下面進行選擇題。
裴：自哪一年起，每年9月份第三周在全國各地開展推廣普通話宣傳周活動？
A．1997年 B. 1998年！ C. 1999
楊：我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族，共有80種以上語言，約30種文字。這句話正確嗎？
A．正確 ！ B. 錯誤
裴：普通話就是北京話，比如可以說“她會說普通話”，也可以說成“她會說北京話”。這句話正確嗎？
A．正確 B. 錯誤！
楊：90年代以來,國家更加重視中小學(xué)普及普通話工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動使用普通話,進而實現(xiàn)普通話成為校園語言。這句話正確嗎？
A．正確 ！ B. 錯誤
裴：漢語是我國使用人數(shù)最多的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，是聯(lián)合國六種正式工作語言之一。這句話正確嗎？
A．正確！ B. 錯誤
結(jié)束語：
裴：今天的主題班會馬上就要結(jié)束了，通過這次活動，我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。
楊：是啊，大家都來推廣普通話，全社會普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會“《我是中國娃，愛說普通話》”到此結(jié)束，謝謝大家。
活動方案 篇8
一、活動目的：
通過本次主題中隊活動，抒發(fā)隊員對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
二、活動過程：
中隊長講話：夏日的預(yù)言中，孕育了秋日的豐收�；┑娜兆�，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，六年級三班的同學(xué)們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！六（ 3 ）中隊《謝謝您，老師》主題中隊活動現(xiàn)在開始。有請主持人。
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛——無價）
學(xué)生：我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關(guān)心和愛護。漸漸地我學(xué)會了理解，認(rèn)識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。
主持乙：是��！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
生一
生二
……
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》
……
主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的'傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）
……
主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的？
……
主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭論誰的老師好了。（相聲：我的老師好）
……
主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
……
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長，
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無私奉獻給我們。
您辛苦了，老師！
請接受我們崇高的敬禮！
�。ㄈw敬禮）
主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢？
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師做一些力所能及的事，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法？
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
主持乙：作為全小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
主持甲：六年的時間將成為過去，我們思潮澎湃；六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓我們來夸夸你們吧。
請欣賞快板：夸咱老師好
a、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。
b、聲聲夸，夸個啥！
a、夸咱老師頂呱呱！
b、哪些事，頂呱呱！
a、咱班今年評優(yōu)勝，全靠老師來指教。
b、怎么教？
a、他教我們感恩之心不能忘，為國學(xué)習(xí)要爭光。祖國大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。
b、教得好！教得好！
a、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。
b、教得透！教得透！
a、他教我們早晨煉，晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！
b、這么多個煉，是為個啥？
a、老師說，身體是個寶，煉好身體建祖國。
b、教得全！
a、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。
b、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道。
a、這個夸，那個夸，人人爭著把老師夸。
b、千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！
主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分別了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！
……
主持甲：多么感人的話語，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的中隊活動，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻給可敬的老師吧！（生送禮物）
主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非�，您奏響我們�(nèi)松牡谝粯氛拢肋h是我們心海那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟８！?/p>
請聽合唱《為太陽祝�！�
……
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢……
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。
主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。
（全體起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要一字一句讀好書，一生一世做好人�。�
主持乙：最后讓我們一起說：“謝謝您，老師！”
輔導(dǎo)員講話：現(xiàn)在，我的心情非常激動�？戳四銈兊墓�(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜�，�?chuàng)造更美好的明天！
……（此時的老師聲音已經(jīng)哽咽……激動掉淚……無語，輔導(dǎo)員老師擦著眼淚坐下了……兩位主持人十分聰明，接著說：五(3)《謝謝您，老師》主題中隊活動到此結(jié)束。）
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