[經(jīng)典]實用的活動方案5篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1、初步學(xué)會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進(jìn)行表演。

　　2、 能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練 習(xí)完整講述。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品

　　2、 兔子頭飾一個猴子頭飾五個

　　3、 兒歌錄音磁帶一份

　　4、 畫有森林畫的黑板一塊（作帷幕用）

　　活動過程：

　　一、 情景表演，幼兒熟悉兒歌內(nèi)容

　　白：在一座大森林里，小兔子開了一家鋪子。（邊說邊拉開帷幕，幼兒看見的是小兔子在鋪子里。）

　　小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開了一家鋪子，歡迎大家光臨。

　�。◣煶鰣觯�：哇！小兔子家開了鋪子，施老師帶大家去看一看，鋪子里有些什么東西。

　　（轉(zhuǎn)身向兔子，指著襪子）這是什么東西？一共有多少？（請幼兒回答，學(xué)習(xí)正確使用量詞：三雙襪子）

　　(再指著一排瓶子)這一排是什么？共有幾個？（請個別能力較差的幼兒練習(xí)：四個瓶子）

　�。ń處熮D(zhuǎn)身對兔子）小兔子，這桌子也賣嗎？

　　兔子：賣，當(dāng)然賣咯！

　　師：哎，我看這桌子挺好的，小朋友們看看鋪子里有幾張桌子？（指導(dǎo)幼兒正確運用量詞：張）

　　（師拿起兩把塑料的椅子）你們看漂亮嗎？我們來數(shù)數(shù)一共有多少，然后告訴大家。（指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“把”這個量詞）

　　師：還有些什么？（老師尋找別的東西，突然發(fā)現(xiàn)）

　　瞧，這些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共幾頂，我們來數(shù)數(shù)。一頂、兩頂、三頂、四頂、五頂，一共

　　五頂帽子。（幼兒練習(xí)頂這個量詞）這里的東西可真多呀！

　�。ㄍ蝗粊砹宋逯恍『镒樱�

　　之一：小兔子，我要買五頂帽子。

　　小兔子：啊？是幾頂？我沒聽清楚。

　　師：小朋友，小猴子要買多少帽子，告訴小兔子。

　　（幼兒齊答：五頂帽子）

　　之二：小兔子，我要買四個瓶子。

　　之三：小兔子，我要買一張桌子。（老師幫小猴抬下）

　　之四：小兔子，我要買三雙襪子。

　　之五：小兔子，我要買二把椅子。

　　小兔子：我的東西賣完了，明天再來開鋪子。（拉上帷幕）

　　二、 引出兒歌

　　1、 隨著拉上帷幕的同時播放錄音磁帶，第一遍欣賞兒歌。

　　（主要集中幼兒注意力）

　　師：是誰把剛才的是編成了這么好聽的兒歌？他到底編的.對不對，我請小朋友再仔細(xì)聽一遍。

　　2、 第二遍欣賞兒歌

　　3、 理解兒歌內(nèi)容

　�。�1） 是誰在森林里開了一家鋪子？（幼兒完整講述）

　�。�2） 鋪子里有些什么東西？（要求正確運用量詞）

　�。�3） 東西被誰買完了？小兔子怎么說的？

　　三、 幼兒學(xué)念兒歌

　　1、 放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。

　　2、 提示要求，會的小朋友念響點，不會的輕輕念。

　　3、 分組練習(xí)，加快速度。

　　四、 游戲

　　1、 引出

　　師：小朋友會念這首兒歌了，你們會不會買東西呀？

　　好，小兔子的鋪子又要開了，如果你像小猴子一樣，說清

　　楚你要買什么，你一定買得到的。

　　2、 老師指導(dǎo)幼兒游戲

　　引導(dǎo)幼兒用：小兔子，我要買某某的句式，并能正

　　運用量詞來參加活動。

　　過程中如果有幼兒沒能正確運用量詞，可以請其他幼兒幫助他。

　　3、 游戲的擴(kuò)展

　　小兔子又出示許多兒歌中沒有出現(xiàn)的東西讓幼兒來買。如：一盒蛋糕、一輛小車、一把槍、一籃青菜……

　　老師指導(dǎo)幼兒學(xué)用這些量詞。

　　4、 東西又賣完了，小兔子說：“我的東西賣完了，明天

　　再來開鋪子�！�

　　師生：小兔子，明天再來開鋪子。

　　附兒歌：

　　小兔子，開鋪子，

　　一張小桌子，

　　兩把小椅子，

　　三雙小襪子，

　　四個小瓶子，

　　五頂小帽子。

　　來了一群小猴子，

　　買走一張小桌子，

　　兩把小椅子，

　　三雙小襪子，

　　四個小瓶子，

　　五頂小帽子。

　　小兔子的東西賣完了，

　　明天再來開鋪子。

活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　***的本次微信現(xiàn)場活動是為了全面展示樓盤形象，吸引目標(biāo)客戶群體，并能現(xiàn)場開發(fā)客戶。***目前的項目***（開始介紹項目情況），所以這次的微信現(xiàn)場活動就是要把***的這個項目進(jìn)行更好的推廣。

　　二、活動目的

　　1、通過本次微信現(xiàn)場活動，宣傳***的.項目，實現(xiàn)推廣的針對性、有效性、可執(zhí)行性和可見收效性 2、吸引現(xiàn)場粉絲，吸引市場關(guān)注，擴(kuò)大社會效應(yīng)

　　3、為以后持續(xù)的開發(fā)微信客戶做鋪墊，最大合理性使用推廣資金，最大利潤化獲取市場收益

　　三、活動主題 “**********”

　　四、活動時間

　　________年__月__日——________年__月__日

　　五、活動地點

　　上海市*****路*****展覽中心

　　六、活動對象

　　所有參加展會的微信網(wǎng)民

　　七、主要負(fù)責(zé)部門

　　運維部、市場部、產(chǎn)品部、大客戶部、新媒體部、技術(shù)部、視覺部

　　八、活動表現(xiàn) ⒈ 線下微信路由器 ⒉ 線上“砸金蛋”互動活動

　　九、獎項設(shè)置

　　十、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：*******

　　承辦單位：上海點客信息技術(shù)股份有限公司

　　十一、活動準(zhǔn)備

　　十二、現(xiàn)場操作

　　十四、總結(jié)評估 1、 粉絲統(tǒng)計

　　2、 物品清點，進(jìn)行交接 3、 干貨總結(jié)

活動方案 篇3

　　一、活動類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動

　　二、活動主題：向天下父親致敬

　　三、活動目的：

　　結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強(qiáng)項目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認(rèn)同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

　　四、活動亮點：

　　親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。房地產(chǎn)六月父親節(jié)的活動方案

　　五、活動構(gòu)成：

　　比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。

　　六、簡要流程：

　　前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的'背影"展示

　　七、效果預(yù)估：

　　在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。

　　在我們獲得榮譽(yù)的時候，是他教會我們不要沾沾自喜，在我們跌倒哭泣的時候，在我們茫然無助的時候，是他永遠(yuǎn)扮演著最強(qiáng)進(jìn)的后盾支持我們一路向前。他為了家庭辛勞著，他為了我們繁忙著，因為愛又讓我們無法總是相聚。因此，某某樓盤在父親節(jié)當(dāng)天開展父親節(jié)業(yè)主觀影專場答謝活動，給現(xiàn)代家庭的父親與孩子一個溝通的平臺，讓孩子能多陪伴父親，讓孩子多了解父親，感恩父親幾十年來的愛護(hù)與幫助，并借此機(jī)會留下美好回憶。我愛你，父親!

活動方案 篇4

　　為推進(jìn)“文明交通行動計劃”，發(fā)動全社會共同關(guān)注交通安全，提升全民交通安全意識、法制意識和文明意識，公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”。 20xx年12月2日是全國第四個交通安全日，今年的交通安全日主題為“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”。為了深入地推動我校交通安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，增強(qiáng)師生在交通事故中的自救和救護(hù)能力，最大限度地減少交通事故造成的損失，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

　　一、活動主題：“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”

　　二、活動時間：20xx年12月2日至12月中旬

　　三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：…………

　　成 員：…………

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)安全宣傳教育

　�。�1）、12月2日（星期一）政教處季建生主任通過國旗下講話傳達(dá)縣教育局下發(fā)《關(guān)于做好全市20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，并明確這次活動的`主要內(nèi)容：122當(dāng)天組織中小學(xué)校召開主題班會，針對在道路上嬉戲、騎非機(jī)動車不按道行駛、騎車戴耳機(jī)聽音樂等學(xué)生群體多發(fā)的不文明行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。

　　（2）、12月3日（星期一）各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學(xué)生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。

　　（3）、各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片。

　�。�4）、開展一次全校性交通安全知識競賽。

　　（5）、利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行交通安全知識或者廣播學(xué)生參與交通安全的感受。

　　2、布置一份交通安全隱患排查作業(yè)。

　　各班組織學(xué)生開展“交通安全隱患我發(fā)現(xiàn)，交通安全隱患我排查”活動，認(rèn)真做好對交通安全隱患排查工作。

　　五、活動要求：

　　全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第二個全國交通安全日，我校師生應(yīng)認(rèn)真對待。本次活動由安全辦負(fù)責(zé)制定活動實施方案，活動結(jié)束后進(jìn)行全面總結(jié)，并把活動有關(guān)圖片和視頻資料保存歸檔。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　通過跳短繩活動，激發(fā)教師對體育運動的興趣，增進(jìn)心肺功能，增強(qiáng)腿部力量，提高靈活性、協(xié)調(diào)性和耐力，達(dá)到鍛煉身體的目的。

　　二、活動安排

　　1、20xx年3月1日起前三周為練習(xí)階段，每天上午大課間和下午第四節(jié)課規(guī)定活動時間內(nèi)各位教師（除懷孕教師外）進(jìn)行跳短繩自我練習(xí)。2、第四周的周一（3月23日）起，一周內(nèi)在下午第四節(jié)課內(nèi)由工會委員、工會組長負(fù)責(zé)組織進(jìn)行比賽，決出成績。

　　三、比賽地點：體育館內(nèi)

　　四、比賽方法

　　1、各工會小組全體教師都參加比賽（如生病、懷孕等特殊情況除外）。比賽時間為1分鐘，記取所跳個數(shù)。

　　2、比賽順序不限，先到先跳。

　　3、各教師按指定的位置上場作好跳繩準(zhǔn)備，當(dāng)裁判下達(dá)比賽開始指令，方可進(jìn)行跳繩，跳完繩后站在原地，待裁判員登記好成績后，方可離開。

　　4、本次比賽分設(shè)團(tuán)體獎和個人獎。

　　團(tuán)體獎：把各組所有參加跳繩教師的`跳繩個數(shù)相加起來的總和取平均值，平均值高者名次前。

　　團(tuán)體獎設(shè)一、二、三等獎和團(tuán)體參與獎。

　　（參與人數(shù)未達(dá)應(yīng)參與數(shù)的小組取消團(tuán)體獎參評權(quán)）

　　個人獎

　　1、團(tuán)體賽個人獎 在團(tuán)體比賽中取男、女各5名，按跳繩個數(shù)多少計算，個數(shù)多者獲獎。

　　2、花式跳繩擂主獎 設(shè)花式跳繩各項目擂主男女各一名，欲爭擂主者在主題月內(nèi)自主叫工會文體委員楊峰老師記錄成績，可重復(fù)測試。3月31日終止。

　　設(shè)個人擂主項目為：☆一分鐘記時雙飛

　　☆一分鐘記時二人組合跳

　　☆ 一分鐘記時單腳跳（左右腳可換二次，雙腳同時著地終止記時）

　　☆一分鐘記時倒跳

　　☆一分鐘記時雙手交叉跳

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