中班綜合教案：生日樹(shù)

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班綜合教案：生日樹(shù)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)念兒歌并用手指動(dòng)作表現(xiàn)兒歌中數(shù)學(xué)的變化。

　　2、初步獲得年月的概念。

　　3、嘗試用材料創(chuàng)作代表自己的圖案。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兒歌：《我?guī)讱q》（參見(jiàn)幼兒用書(shū)）

　　2、紙張、畫(huà)筆、剪刀、固體膠水等、幼兒自備照片。

　　3、自制生日樹(shù)。

　　4、課前準(zhǔn)備：家長(zhǎng)向幼兒講述自己的生日，知道自己是幾月生的，今年幾歲了。

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

　　1、師：小朋友，你知道自己今年幾歲嗎？如果用我們的小手來(lái)表示自己的年齡該怎么做呢？（請(qǐng)幼兒用小手來(lái)表示自己的歲數(shù)）

　　2、師：有一位小朋友也想來(lái)告訴我們他今年幾歲了，想不想聽(tīng)一聽(tīng)。（放錄音）

　　3、師：這位小朋友他是怎么說(shuō)的呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)）

　　二、學(xué)兒歌

　　1、大家一起聽(tīng)兒歌，把手舉高，讓幼兒根據(jù)自己的年齡伸出手指做“4”或“5”的手勢(shì)動(dòng)作，并看看身邊的小朋友分別是幾歲。

　　2、聽(tīng)第二遍，提問(wèn)：你聽(tīng)到了哪些句子？（幼兒講述，教師引導(dǎo)幼兒邊將邊做動(dòng)作幫助記憶，同時(shí)也可出示相應(yīng)的圖示幫助幼兒記憶）（參見(jiàn)幼兒用書(shū)）

　　3、嘗試著跟錄音學(xué)念兒歌。

　　三、生日樹(shù)

　　師：我們每個(gè)小朋友都有自己的生日，每過(guò)一年我們就大一歲。老師這里有一棵生日樹(shù)，我們來(lái)看看這棵樹(shù)是什么樣子的？（上面有數(shù)字）有幾個(gè)數(shù)字呢？（12個(gè)）這就代表者一年有十二個(gè)月。那你知道自己是幾月出生的嗎？（幼兒講述自己的生日月份教師進(jìn)行核對(duì)）師：待會(huì)兒老師會(huì)給我們的小朋友每人一張紙，請(qǐng)你在上面畫(huà)上只屬于自己的標(biāo)記，然后剪下掛在樹(shù)上。那畫(huà)好了我們掛在屬于自己月份的那條樹(shù)枝上。

　　四、幼兒操作

　　1、師：你想畫(huà)什么標(biāo)記呢？（引導(dǎo)幼兒思考自己的特別的生日標(biāo)記）

　　2、幼兒自由繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、展示講述自己的標(biāo)記，集體完成生日樹(shù)。

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