活動(dòng)方案共4篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)主題：酷夏爭(zhēng)霸，舍我其誰(shuí)！XXX三人街頭籃球挑戰(zhàn)賽
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日~6日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：百貨XX店外廣場(chǎng)
四、 報(bào)名地點(diǎn)：一樓服務(wù)總臺(tái)（簡(jiǎn)章索取同在此處）
五、 報(bào)名時(shí)間：2月23日（一）至3月3日（四）
六、 活動(dòng)說明：
; （一）、為了活躍假期生活，為特殊顧客群體提供強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)。同時(shí)亦為帶動(dòng)人氣，樹立商場(chǎng)良好形象，為本次活動(dòng)之目的.。
�。ǘ⒈荣惙稚鐣�(huì)組（A組）和學(xué)生組（B組）兩個(gè)大組。以25歲（1991年1月1日）為界，25歲以上為社會(huì)組，25歲以下為學(xué)生組。
�。ㄈI(yè)運(yùn)動(dòng)員恕不在本次比賽邀請(qǐng)之列。另為安全考慮，原則不接受純女子組合參與，但是可以與男選手組隊(duì)報(bào)名參加。
�。ㄋ模�、每組限報(bào)名16隊(duì)，每隊(duì)最多限報(bào)5名。
�。ㄎ澹�、報(bào)名時(shí)請(qǐng)確認(rèn)參加隊(duì)員名單，并且提供全部參賽人員的身份證或者學(xué)生證復(fù)印件。并留下電話號(hào)碼等聯(lián)系方式。
�。⒈敬伪荣惒皇杖∪魏螀①愘M(fèi)。但是每個(gè)隊(duì)伍需繳納保證金200元。此款項(xiàng)在比賽結(jié)束之后兩天內(nèi)退回。但是有下列情況之一的，我公司有權(quán)利扣發(fā)：
A：不服從裁判，侮辱或者毆打裁判以及工作人員的。
B：不尊重對(duì)手，侮辱或者毆打裁判以及工作人員的。
C：破壞場(chǎng)地設(shè)施者。
七、 活動(dòng)祥述：
（一）、比賽分社會(huì)組（A組）和學(xué)生組（B組）兩個(gè)大組
每組有16支隊(duì)伍，A組以A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10、A11、A12、A13、A14、A15、A16標(biāo)示各隊(duì)
B組以B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9、B10、B11、B12、B13、B14、B15、B16標(biāo)示各隊(duì)
�。ǘ�、A組預(yù)賽時(shí)間為7月5日上午。（A組隊(duì)員于4日下午電話通知完畢，要求9：45分到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)并報(bào)道簽名。超過10：00不予登記）
1、10：00整舉行抽簽儀式，以決定16支隊(duì)伍分組。
2、10：10比賽開始，8個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共30分鐘，分上下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。第一輪決出前8名隊(duì)伍。
3、10：50即時(shí)抽簽決定8支隊(duì)伍分組。11：20分第二輪比賽開始。4個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共30分鐘，分上下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。第二輪決出前4名隊(duì)伍。
4、A組前四名決賽7月6日上午進(jìn)行。
�。ㄈ�、 B組預(yù)賽時(shí)間為7月5日下午。（B組隊(duì)員于4日下午電話通知完畢，要求15：00到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)并報(bào)道簽名。超過15：30不予登記）
1、16：00整舉行抽簽儀式，以決定16支隊(duì)伍分組。
2、16：30比賽開始，8個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共30分鐘，分上下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。第一輪決出前8名隊(duì)伍。
3、17：30即時(shí)抽簽決定8支隊(duì)伍分組。18：00分第二輪比賽開始。4個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共30分鐘，分上下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。第二輪決出前4名隊(duì)伍。
4、A組前四名決賽7月6日下午進(jìn)行。
八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
A組B組單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。各決出冠軍一名，獎(jiǎng)杯一座、證書每人一份、商場(chǎng)提貨券5000元
亞軍一名，獎(jiǎng)杯一座、證書每人一份、商場(chǎng)提貨券20xx元
季軍一名，獎(jiǎng)杯一座、證書每人一份、商場(chǎng)提貨券1000元
九、 各部門配合事項(xiàng)
�。ㄒ唬�、人事部增援5名干部，擔(dān)任播音、主持、記分、及整場(chǎng)協(xié)調(diào)。
�。ǘ�、安管處支援10名安管員現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序
（三）、企劃美陳負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置以及聯(lián)系比賽用道具安裝。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來。
2.讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，度過一個(gè)有意義的節(jié)日。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)
活動(dòng)過程：
一、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。
"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
三、開展一系列的活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床。兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的`孩子力所能及的事情。
四、勞動(dòng)比賽
在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)比賽，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花。
活動(dòng)方案 篇3
為豐富全體教職工的文化生活，激發(fā)教育工作的干情，并遵循上級(jí)部門文件精神，經(jīng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室和工會(huì)討論后，將組織開展教職工秋游活動(dòng)。具體方案如下：
一、秋游時(shí)間秋游時(shí)間：11月25日一天，全體工會(huì)會(huì)員均可報(bào)名參加。
二、秋游地點(diǎn)經(jīng)大家推薦和工會(huì)委員討論，有兩個(gè)目的地可供大家選擇：1.xx一日游乘車去xx碼頭，乘船游xx運(yùn)河，欣賞運(yùn)河美景，參觀運(yùn)河邊的.博物館，中餐后赴xx古鎮(zhèn)游覽xx十大名鎮(zhèn)之首的“xx古鎮(zhèn)”，自由活動(dòng)，感受江南水鄉(xiāng)韻味，適時(shí)返程。
2.xx一日游
乘車赴xx隱居地，是《富春山居圖》的原創(chuàng)地，實(shí)景地。景區(qū)由黃公望紀(jì)念館、小洞天、森林公園、風(fēng)情小鎮(zhèn)等組成。后乘車赴天地生態(tài)休閑農(nóng)莊品農(nóng)家菜，欣賞秋天大自然的氣息，休閑，適時(shí)乘車返回xx。
三、秋游費(fèi)用
每人每次不超過200元，由工會(huì)支出，包括交通費(fèi)、伙食費(fèi)、參觀學(xué)習(xí)費(fèi)（或者門票）和為參加秋游活動(dòng)教職工購(gòu)買的人身意外險(xiǎn)等。
四、其他
1.請(qǐng)各位教師統(tǒng)一到工會(huì)小組長(zhǎng)處報(bào)名。工會(huì)小組長(zhǎng)把報(bào)名表統(tǒng)一后交給xx老師處。報(bào)名截止時(shí)間為11月12日下班前，過期視為放棄。
2.報(bào)名人數(shù)達(dá)到30人才能成團(tuán)，因此如果所報(bào)的線路沒有達(dá)到人數(shù)，建議從其余的線路中選擇重新報(bào)名。3.我們希望每一位教職工積極參與，報(bào)名后不能隨意請(qǐng)假，如有緊急事情，請(qǐng)?zhí)崆?天到杭飛老師處請(qǐng)假。其他有不明事宜可咨詢各工會(huì)小組長(zhǎng)。
xx中工會(huì)
活動(dòng)方案 篇4
語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)內(nèi)容，要以發(fā)展智力和培養(yǎng)能力為核心，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來確定。但是不能死扣教材的內(nèi)容和重復(fù)教材的內(nèi)容，以免把活動(dòng)課上成語(yǔ)文復(fù)習(xí)課、鞏固課，從而失去活動(dòng)課的趣味性和實(shí)踐性。那么，怎樣來選編、設(shè)計(jì)語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)內(nèi)容呢？
�。保Y(jié)合本冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn)和能力訓(xùn)練點(diǎn)來選編語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)內(nèi)容。尋找知識(shí)點(diǎn)，從字、詞、句、篇著眼。尋找能力訓(xùn)練點(diǎn)，從聽、說、讀、寫著手。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)吃透教材，考慮有關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)，如何在活動(dòng)課中得到落實(shí)，讓學(xué)生通過自己的活動(dòng)實(shí)踐來理解和掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，逐步形成能力。
如五年級(jí)《成語(yǔ)大觀園》，開火車說出本冊(cè)學(xué)過的成語(yǔ)，把成語(yǔ)歸類，讀寫和運(yùn)用學(xué)過的成語(yǔ)，這是落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的體現(xiàn)，根據(jù)成語(yǔ)畫成一幅畫，看動(dòng)作說成語(yǔ)，看十二生肖圖說成語(yǔ)等等，這是能力訓(xùn)練點(diǎn)的落實(shí)。每項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)和能力訓(xùn)練點(diǎn)的.活動(dòng)，既要重視趣味性，又要重視其內(nèi)在聯(lián)系，一環(huán)扣一環(huán)，一項(xiàng)內(nèi)容可以在多種活動(dòng)形式中完成，最后水到渠成，達(dá)到較好的教學(xué)效果。
�。玻Y(jié)合社會(huì)生活實(shí)踐，按照學(xué)生興趣、個(gè)性特點(diǎn)來選編語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)內(nèi)容。語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備與學(xué)生社會(huì)生活實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。因此，在選編活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要抓住學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生去觀察生活、認(rèn)識(shí)生活、創(chuàng)造生活，達(dá)到觀之清明，察之秋毫。
如四年級(jí)結(jié)合課文《蝙蝠和雷達(dá)》選編《制作植物標(biāo)本》的語(yǔ)文活動(dòng)課。課前讓學(xué)生去大自然中采集標(biāo)本，活動(dòng)課中指導(dǎo)學(xué)生制作標(biāo)本的方法，制作標(biāo)本后進(jìn)行標(biāo)本制作說明。通過這一活動(dòng)教學(xué)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了多種植物，懂得了它們的生長(zhǎng)特性，擴(kuò)展了生物知識(shí)，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然的思想感情，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生有條理說明事物的能力。
語(yǔ)文活動(dòng)課是一門新的課程，我們要積極研究和探討它的教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把語(yǔ)文課上得更好。
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